아빠의 행복을 부탁해
서진원 지음 / 무한 / 2015년 5월
평점 :
절판


 

 

 

커다란 아빠가 작아보이면..

아빠 나이가 든게 아니라.

자식 나이가 든거래요.

 

아빠의 거친손이 안쓰러워지면.

내가 그만큼 철이 든거래요.

아빠.

너무나 가까이 있으면서..

가깝지 못한 아빠의 이야기.

그리고 자식의 이야기를..

책을 통해 공감해 보았답니다.


 

<아빠는 깜빡이는 가로등이다>

약이 다 되도 끝까지 길을 밝히니까..

 

이 시대 젊은이들이 생각하는 아버지의 모습이

참 고맙습니다.

 

가장의 권위가 바닥으로 떨어졌다고 하지만.

언제나 우리에게 가장이 아닌 아빠였음 하는 마음이.

담겨져 있으니까요.

 

촛불마냥 자기 자신을 다 태워없애는 아버지란 자리.

없어지고 사그라든만큼.

채워드리고 싶은 아빠의 자리.

아빠의 행복을..찾아주고 싶네요.

 

 

 

부모는 기다리지 않는다고 하죠.

부모로 살면서도..

내 부모를 이해해가며 살아간다는건..

너무나 어려운 일입니다.

부모님 앞에서 나는 항상 자식일 뿐이니까요.

 

그래서 더 이해할수 없었던게 아닌가 싶더라구요.

 

부모와 자식은 평행선을 걸어 가는 거 같아요.

같은 길을 가는거 같지만..결코 같지 않은 길..

이해하지 않는거 같지만..결국 이해하며 함께 가는 길을 걷고 있는 존재.

그렇게 살지 않는다고 하면서..

결국 따라 살게 되는것이 부모를 보아온 자식의 삶이 아닐까 싶어요.

 

그래서 참 두렵기도 해요.

 

 

이 책을 읽고..

아빠에게 책을 읽어보라고 드려야 하나..고민을 하게 되더라구요.

 

아빠의 마음도 자식의 마음도..모두 나와있지만.

결국 그 마음이 내 마음은 아닌거 같아서.

나는 아직까지 그리 철이 들지 않아서 말이예요.

 

<<출판사에서 도서지원을 받아 작성하였습니다>>

 

 

 


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프랑스 엄마의 행복수업
다카하타 유키 지음, 윤은혜 옮김 / 엔트리(메가스터디북스) / 2015년 5월
평점 :
절판


 

 

 

삶의 가치와 감동을 가르치는 프랑스식 자녀교육법이라..

이건 또 어떤 교육법인지..

아이를 키우고 있는 엄마 입장에서..그냥 지나칠수 없는 화두가 아닌가 싶다.

 

 

이 책을 펼치기에 앞서 작가를 보았더니.

아니 일본인?

 

프랑스식이라더니..일본인?? 이라는 나의 선입견이..

여실이 들어나는 부분이 아닐수가 없다.

 

프랑스 엄마라는 표현이 과연 맞을까? 라는 의문을 갖는건

비단 나만의 문제일까? 싶기도  하네요.

 

그런데 반대로 생각해보니.

저에게 한국 엄마는 ? 하고 물어본다면..

저는 어떻게 말을 할까? 아마도 다른 사람의 눈에선.

한국엄마를 평하기가 조금더 쉽지 않을까 싶더라고요.

 

 

 

큰 아이를 낳고 키우면서 어느새 저도 엄마란 이름표를 단지 11년이 되었어요

 

10년이란 시간이 주는 전문성이라는게 분명 있을텐데.

아이를 키우면서 엄마란 전문성은..정말..왜 이렇게 안생기는지..

그래서 여전히 이렇게 뒤적이며 아이를 잘 기를수 있는 방법을 찾고 있는건 아닌지 모르겠어요.

 

책을 읽으면서..획일화 되지 않은 교육이란것에 대해.

조금은 더 많이 생각을 해보았던거 같아요.

 

분명..나느 족므은 다르게 살게 하고 싶고.

다른 꿈을 꾸게 하고 싶은데.

그게 참 어렵더라구요.

 

내 아이가 보는 곳이 조금만 달라도..

그건 다름이 아니라 틀린거라고..엄마가 먼저 생각했던건 아닌지..

 

행복수업이라는 말이..아이만을 위한것이 아니더라구요.

엄마에게도 분명 행복수업이었어요.

 

 

아이가 한뼘 성장해 갈때..엄마인 저는 고작 손가락 한마디 자라면서

조금더 살아봤다고..

아이가 부딪혀 당연히 아파야 할것들을..

미리 말해주고 있는건 아닌가 싶더라구요.

 

의미를 알기전에..이걸 해야해..하고 말이죠.

 

책이 쉽게 술술 읽힌건 아니예요.

다른 가치관, 다른 생각들이 끊임없이 부딪혔고.

그래서..그 타협점이 필요했던 책이 아닌가 싶네요..

 

<<출판사에서 도서지원을 받아 작성하였습니다>>

 


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[전자책] 배꼽마당 아이들 - 하찌동화집, 할아버지가 손주에게 들려주는 이야기
이창식 지음 / 연지출판사 / 2015년 5월
평점 :
판매중지


 

 

<2015.5.21 목요일>

-'배꼽마당 아이들'을 읽고

 

 

할아버지의 개구쟁이 어린 시절이야기를 손주에게 들려주고 싶어 만든 하찌동화집.

할아버지의 어릴적 이야기라는 것이 무얼까? 아이들에게 호기심을 불러 일으키기엔 충분한 듯 싶다.

 

아이들과'검정고무신'을 보면 "엄마 엄마 어릴때 이야기야?" 하고 묻곤 하는데.

이 책속 할아버지의 이야기는 또 어떤 모습일지..

7개의 단편으로 엮은 배꼽마당 아이들의 이야기.."동생 땜에 미치겠어요"

"부끄러운 1등"도 좋았지만..상상력이 풍부하게 느껴졌던

"나비같이 춤추자"를 이야기 해볼까 한다.



 

 

첫사랑? 혹은 짝사랑이라고 해야하나?

순수한 아이들의 그 첫 설레임이 고스란히 묻어난 '나비같이 춤추자'

고무줄 돌돌 말아 시원이 손에 꼭 쥐어주며..

어디가지 말고 기다리라니..거참..요 ~앙큼한 계집애..

 

미련하게 기다리다 대추나무 밑둥에서 잠이드는 시원이는.

달콤한 꿈나라 여행을 한다.

 

너무 달콤해서 꿈에서 깨어나 오히려 다영이에게 실망하게 되지만 말이다.

 

다영이가 시원이에게 전해준 쪽지 한장과 다영이의 전학소식은..

소나기의 한장면 같다고나 할까?

순수해서 더 이뻐보이고..

아마도 그래서 더 기억하고 싶은 이야기가 아닐까 싶다.

 

할아버지가 살아계시다면..내게 어떤 이야기를 전해줄까? 하는 궁금증이

생기는 배꼽마당 아이들 이었다.

 

<<출판사에서 도서지원을 받아 작성하였습니다>>

 

 

 

 

 

 


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스토리버스 융합과학 2 : 지구 - 학교 공부 꽉 잡는 공부툰, 소년 한국 좋은 어린이 책 스토리버스 융합과학 2
유기영 외 지음, 조문섭 감수 / 스토리버스 / 2013년 12월
평점 :
절판


 

스토리버스 융합과학

- 재밌게 읽어라..그럼 얻게 될 것이다

 

 

네팔의 지진소식에..자연의 무서움을 또한번 실감했어요.

지진, 화산폭발..아직까지 경험해 보지 못한 자연재해라.

그 무서움이 어느정도인지..감히 상상도 못해보는데,

백두산 화산폭발 가능성에 대한 이야기가 자꾸 들리네요..

 

그래서..이번 융합과학 지구편에서는..화산에 대해 알아보기로 했어요.

두비와 토토리를 따라서..

화산을 배우고 화산이 만든 지형과..

화산폭발이 미치는 피해까지도..

알아볼수 있을거 같아요

 

실사와 캐릭터를 한공간에..!!

캐릭터가 들어가 있음으로 조금더 친근감 있는 구도가 된게 아닌가 싶어요.

 

재미나게 표현하며..

이야기의 흐름을 전개시킨답니다..

 

 

만화만 보면 내용을 모른다고?

깊이 있는 내용을 모를순 있지만.

기본적인 바탕은 만화를 통해 숙지하고.

 

조금더 깊이 이야기를 볼수 있는 코너가 준비 되어 있어요.

화삭편이라 그런지.." 과학+지리 "​로 이야기를 융합시켰네요

 

"과학+경제" 부분으로도 묶어 이야기를 했죠?

화산재때문에..비행기가 이착륙을 하지 못한다는 뉴스는 .

이제 종종 볼수 있어서.

그리 낯설지가 않다는거..

 

다만 자주 지진이 일어나고 화산폭발의 조짐도 보이는것이.

정말 무슨 일이 일어나는건 아닌가 걱정을 하게 만들긴 해요.

 

 

꼼꼼하게..교과연계도 놓치지 않았죠?

어려워하는 과학..

3학년부터 교과목이 세분화 되면서.

아이들이 어려워하는 과목이 될수도 있는데, 아이들의 흥미를 끌면서 재미나게

볼수 있는 스토리버스 융합과학..

괜찮네요~~*^^*

 

<<출판사에서 도서지원을 받아 작성하였습니다>>


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주머니에서 짤랑대는 나의 경제 - 대한출판문화협회 2015년 올해의 청소년 교양도서 열 살부터 술술 읽는 경제 1
게리 베일리.펠리시아 로 지음, 마크 비치 그림 / 개암나무 / 2015년 5월
평점 :
절판


 


진흙으로 만든 전통적인 피그저금통. 지금의 돼지 저금통과 아주 비슷하게 생겼죠?

 

아이들의 가장 기본적인 경제는 바로 이 저금통에서 시작하는게 아닐까 싶어요.

그런데 돼지 저금통도 이렇게 유래가 깊다니..

오래전부터 역시 경제 활동은 가까이 아주 가까이 있었나 봅니다.

 

 

아이들 경제 교육을 딱히 시키고 있는건 아닌데.

학교를 다니면서 간식비로 용돈을 주게 되면서.

아이에게도 경제관념을 조금 심어줘야 겠다는 생각이 들더라구요.

 

목표를 보니 1장에서 돈을 제대로 알고

2장에선 돈 모으는 방법을 알고

3장에선 똑똑하게 돈을 쓰는 법을 배우고

4장에선 돈을 나누는 방법

5장에선 돈의 미래까지.

아이들에게 돈을따라 여행을 하듯 순서가 나열되어 있어요

 

책속에 빨간밑줄, 빨간별~하나..

아이들에게 낯선 말이기도 하고..조금의 설명이 필요한 부분이기도 하죠?

엄마와 함께 읽으면...

어렵지 않은 설명을 해주며 아이들과 쉽게 읽어나갈수 있는 수준이예요

 

 

용돈을 벌기 위해..아이들이 할수 있는 집안일 리스트가 있어요.

전에 집에서 시켰더니..열심히는 하는데,..

돈이 필요할때만 하는..~~  저축의 중요성을 또 가르쳐야 하나..싶게 일을 하더군요

거참.!! 아이들도 머리를 이렇게 굴리는데.

엄마도 한단계 업 되어서..

하루 횟수제한은 넣어두어야 할꺼 같아요.

 

한눈에 보는 나의 경제를 아주 간단하게 요약해 버렸어요.

책을 읽고 이렇게 요약을 해보는 것도 아주 좋은 방법이죠.

아참..제가 요즘 독서 지도를 공부하면서..배운건데.

책을 읽고 회상하고 책의 내용을 적어보는 겁니다.

책을 열어보며 적는게 아니라..안보고 적는거죠.

 

내 머릿속에 남은건 무엇인지..쉽게 알수 있겠죠?

모르는건..다시한번 읽어보며 꼼꼼하게 기억하는 습관을 들이면.

좋은 독서 방법이 될듯 싶어요.

 

아이들은..돈을 벌지 않아서.

오히려 쓰는 것에만 너무 익숙해져 있는지도 모르겠어요.

카드만 긁으면 다 되는 줄 알고.

엄마의 지갑은 화수분인줄 아는 아이들에게

돈이 어떤 흐름으로 흘러가는지.

돈을 버는 것이 노력의 결실임을 알려주는 책이었던거 같아요.

 

경제..라는 이름이 너무 딱딱해서.

엄마에게도 어려운 책이 아닐까 걱정했는데.

쉽게..아이들이 중간 중간 체크해 가며 읽을수 있어 좋았어요

 

 

<<출판사에서 도서지원을 받아 작성하였습니다>>


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