디지털 리더십으로 이끄는 최고의 학교 - 테크놀로지 도구를 활용한 학교 운영
에릭 셰닝어 지음, 김보영 옮김 / 다봄교육 / 2022년 1월
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*서평* 📱디지털리더십으로이끄는최고의학교

학교에 들어가 보면,
팬데믹으로 인해 변화가 일어났는데
어디서부터 손을 써야할 지 모를 판이다.
오랜 시간 교직에 몸담고 있는 교사들도 적응하기 힘들다고 한다.

거기에 대해 우리는 기억해야 한다.
변화를 시도하라는 것이다.
아니 변화는 벌써 시작되었다.

‘변화는 벌써 시작되었다.
변화를 반기는 사람에게는 이 시대를 살아가는
일이 신나는 경험일 것이다.
반대로 변화를 싫어하는 사람이라면
기하급수적인 속도로 펼쳐지는 전례 없는
기술 혁신을 보게 될 테니 안전 밸트를 단단히 조여야 할 것이다.’

뿐만 아니라,
‘각자의 세계관에 따라
누구에게는 혁명으로,
또 다른 누구에게는 진화로 보일
그 변화는 우리가 알던 모든 세계를
변모시킬 것이다.’ 라고 한다.

이런 상황에서,
‘오늘날의 아이들은 태어날 때부터
이미 디지털화한 세상.
다양한 매체로 이루어진 네트워크
세계의 무한한 가능성 속에 존재한다.

디지털 시대 그들의 라이프 스타일은
멋진 기기를 사용하는 기기를 사용하는 것뿐 아니라,
참여, 자기주도학습, 창의성, 주체성에 관련된다. -에듀토피아(2012)’

저자는 ‘디지털 리더십은 부수적인 사항이 아니다. 내가 교장으로서 했던 모든 일과
지금 교육계의 사고 리더(THOUGHT LEADER)로서 하는 모든 일에서 중요한 부분이다 학교의 효과와 효율을 높이고,
더 풍부하고 더 질 좋은 정보를 제공해주는
차별화한 리더십’의 필요성에 대해 강조하고,
그것을 나누었다.

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