흥청망청 살아도 우린 행복할 거야 문예단행본 도마뱀 1
박은정 외 지음 / 도마뱀출판사 / 2020년 11월
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흥청망청이라는 단어는 좋은 의미로 쓰인 적을 본 적이 없다. 적어도 이 책을 만나기 전까지는 말이다. 하나의 문장에 흥청망청과 행복이 함께 있다니, 그리고 표지가 신박하다. 도대체 무슨 이야기를 하려고 하는 걸까? 15명의 사람이 조금씩 써서 만든 책인데, 다 읽어보니 흥청망청과 행복을 향한 내용들이다.

이름만 보고도 알만한 사람, 글을 읽고 나면 알 수 있는 사람, 글을 읽어도 모르는 사람이 섞여 있는 재미있는 구성은 이 힘든 시기에 다른 사람들은 어떻게 살고 있나? 를 아주 조금은 짐작해볼 수 있었다. 나의 이야기를 16번째로 넣는다면 어떤 이야기를 쓸 수 있을까?

백영옥작가의 탕진잼이라는 제목의 이야기에서는 저 작가가 나인가? 싶을 정도로 비슷하다는 생각을 했고, 무소유를 외치기엔 세상에 너무 예쁜 것들이 많다는 문장에서 정점을 찍었다. 예쁜 물건도 많을 뿐 만 아니라 나에게 없는 물건도 너무 많고, 나에게 필요할 것 같은 물건도 너무 많다는 것, 무언가를 구매하면서 흥청망청 살아도 우린 행복할 거야.

포토 테라피 에시이스트 라는 직업을 가진 장은주작가의 노 스트레스, 장미의 기분이라는 이야기에서는 제어하기 힘든 감정의 한계점에 다다랐을 때, 응급처치가 필요한 순간이 있다는 것에 격하게 공감한다. 그리고 친하거나 친하지 않거나 상관없이 아무도 맞닥뜨리고 싶지 않을 때 정신차려보면 장미 앞이라는 것. 아무도 맞닥뜨리고 싶지 않을 때가 있다는 것도 너무 공감한다. 다섯살 아이가 있는 나로서는 그저 공감만 할 수 있을 뿐이지만 그 아이를 혹이라고 생각하지 않기 위해 무단히 노력한다. 나는 정신차려보면 어디에 있을 때 응급처치가 가능할까?

대학에서 문학을 공부했고, 소설과 에세이를 쓴다는 김나리작가의 불안을 잘게 찧자, 달콤한 나의 탕진잼이라는 이야기에서는 모텔에서 아르바이트 하면서 살아가는, 살아간다는 건 교환의 연속임을, 주로 돈을 빌미로 교환이 이루어지는 고리, 이 고리는 가끔씩 숨이 막히게 할 때가 있다는..... 이 달의 납부를 하고 다음 달의 납부를 준비하기 위해 돈을 벌고, 또 다음 달의 납부를 하고 그 다음 달의 납부를 준비하는..... 카드를 쓰고, 카드값을 갚고 또 카드를 쓰고, 카드값을 갚고. 돈은 항상 풍족하지 않고, 이런 생각이 들 때에는 돈을 쓰는 것이 기분을 좋게 한다는 것. 정말이다. 돈을 쓰면 기분이 좋아진다.

나도 어쩌면 흥청망청 살고 있는지도 모르겠다. 월급을 받으며 돈을 벌고 있고, 핸드폰으로 매번 무언가를 결제한다. 어느 날은 정말 필요한 생필품들, 어느 날은 나를 위한 물건들, 어느 날은 아이를 위한 물건들, 어느 날은 남편을 위한 물건들, 어느 날은 필요할 것 같아서 사는 물건들, 어느 날은 예뻐서 사는 물건들, 어느 날은 먹고 싶어서 사는 것들..... 한 달 동안 결제하면 한꺼번에 통장에서 훅 나가고, 남은 돈으로 또 시작된다. 이게 탕진잼이 아니면 무엇인가? 사는 것도 행복하고, 택배오는 것도 행복하고, 뜯을 때도 행복하고, 사용할 때도 행복하다. 이게 과연 나에게 정말 필요한 것인가에 대한 생각은 일단 접어둔다.

결국, 흥청망청 살아도 우린 행복하다는 결론이다. 이 책을 읽어보자, 우리의 흥청망청의 지속을 위해서

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시간 낭비를 확 줄여주는 초효율 공부법 - 당장 잘못된 공부 습관에서 벗어나라, 과학적 공부법 34가지
멘탈리스트 다이고 지음, 김선숙 옮김 / 더메이커 / 2020년 12월
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사실, 내가 공부를 하고 있는 것도, 해야 하는 것도 아닌데 이 책 제목을 보고 끌렸다. 내 공부법이 얼마나 비효율적이었는지 뼈저리게 깨달았다는 아마존의 한 독자의 평을 보고 책 내용이 궁금해졌던 것 같다. 과거 내가 하는 공부방법을 되돌아 본다면 일단 학교에서 설명을 듣고, 들으면서 중요하다고 하는 건 형광펜으로 칠하고, 집에 와서 노트에 요점정리를 하면서 복습을 하고, 문제를 풀고, 오답노트를 만들고..... 외워야 하는 게 있다면 종이에 쓰면 외우고..... 이 정도였던 것 같다. 한쪽 방향이 아니라 쌍방향의 공부법이 효과적이라고 하려나?

몇 장을 넘기자마자 효율적이지 못하다는 판정을 받은 공부법 7가지가 나온다. 그 중 첫번째가 형광펜으로 표시하거나 밑줄 긋기..... 헉, 형광펜으로 표시하는 것이 효율적이지 못한 공부법이라니, 충격이다.

저자는 초효율 공부법의 기본은 능동학습이라고 말한다. 지나치게 적극적일 정도로 능동학습을 하라고 한다. 자신이 스스로 생각해 문제를 발견하고 해결해 나가는 공부 방법이 능동학습이라고 말하면서, 우리나라 교육체계와는 다소 거리가 있다. 요즘에는 어떻게 바뀌고 있는지 모르겠지만 적어도 내가 학교를 다닐 때에는 선생님의 설명을 듣고 필기를 하는 것 같은 수동적인 자세가 공부법의 모든 거였으니 말이다. 최근 봤던 SBS 스페셜의 공부에 관한 내용에서도 능동학습이 중요하다고 말했다. 요즘 코로나19 때문에 집에서 공부하는 아이들이 많아졌고, 학교에서 정해진 시간, 정해진 과목에 맞춰 공부하던 아이들이 집에서 어떻게 해야할지 몰라 많이 혼란스럽다고. 자기가 공부시간표를 만든다. 공부방법을 정한다. 그거에 맞춰서 하루를 보낸다가 그게 다였다. 이 조차도 어떻게 해야할지 모르는 아이들이 많았다.

두번째로 중요하게 생각하는 건 상기이다. 공부한 내용을 떠올리는 것, 아마 복습의 의미인 것 같다. 머리 속에서 정리하도록 한다. 텍스트를 덮고 머리 속으로 정리를 하고 그 다음에 필기를 하는 것, 대부분 텍스트를 열고 그걸 보면서 종이에 정리를 했던 것 같다. 머리 속으로 상기시키는 과정이 하나 더 추가되었다.

뒤로 갈수록 구체적인 공부방법이 34가지나 나온다. 34가지를 나에게 모두 접목시킬 수는 없겠지만 읽어보면서 아, 이건 나하고 좀 맞을 것 같다는 방법 먼저 해보는 게 좋을 것 같다. 그리고 맨 마지막에는 실제 공부방법 보다는 공부를 하면서 나의 심리를 어떻게 컨트롤 할 것인가에 대해서도 나오는데, 공부를 하다가 힘이 들거나 혹은 실패하는 경우가 생길 때 어떻게 해야하는지에 대한 것도 나오니 참고하면 좋을 듯 하다.

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작은 일에 상처받지 않고 용기 있는 아이로 키우는 법 - 마음이 단단한 아이로 자라게 하는 43가지 대화 습관
스즈키 하야토 지음, 이선주 옮김 / 다산에듀 / 2020년 11월
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공부 잘하는 아이도 아니고, 뛰어난 아이도 아니고, 작은 일에 상처받지 않고 용기 있는 아이라니 제목부터 느낌이 좋다. 우리나라는 이상하게 감정적인 부분의 양육이 취약하다. 어렸을 때부터 뭘 하면 안 된다고 해서 그런지 모르겠지만 부모인 나 또한 지금도 감정을 어떻게 다스려야 할지에 대해서, 내 감정을 온전히 받아들이는 것에 대해서 어렵다. 내 아이 만큼은 그렇게 키우고 싶지 않다.

이 책이 조금 도움이 되지 않을까? 43가지의 짧은 내용들로 엮어져 있다. 제목은 정확하다. 내용은 간결하다. 양육에 대한 책을 어느 정도 읽은 부모라면 나처럼 내용이 좀 더 구체적이었으면 좋겠다 싶을 것이고, 또 다른 한편으로는 군더더기 없이 깔끔하다고 느낄 수도 있을 것 같다.

[경기에서 계속 져서 의기소침해 있어요] 라는 주제에서 실패를 경험하는 것에 대해 나온다. 우리는 실패를 너무 안 좋은 쪽으로만 배웠던 것 같다. 실패는 성공의 어머니라는 말이 있음에도 나 또한 이 말이 마음에 와 닿지 않았다. 가능하면 실패없이 사는 삶이 더 낫지 않을까? 하지만 나이를 들면서 실패 혹은 실수를 나를 성장하게 만든다는 것을 느끼게 된다. 또한 실패를 하면서 내가 완벽하다 혹은 완벽해야 한다는 착각에서도 벗어날 수 있다. 실패를 인정하고 인정해주는 양육이 필요하다.

ABC 이론이라는 게 나온다. 이건 상담 쪽에서도 인지행동으로 더 많이 알려져 있다. 사건이 발생하고, 그거에 대한 해석이 다른 결과를 낼 수 있다는 것, 같은 상황에 있더라도 다 해석하는 것이 다른 것처럼 이 해석을 어떻게 하면 긍정적으로 할 수 있을지가 관건이다. [실패할까봐 두려워 도전하지 못해요] 라는 주제에서는 행동을 유발하는 건 아이의 신념이기 때문에 신념을 바꾸지 않고서는 근본적인 해결이 되지 않는다고 한다. 실패하더라도 시도해 보자고 말해줄 수 있는 부모가 되야 한다. 그래야 아이는 실패를 두려워하지 않게 된다.

매 주제마다 아이의 자신감을 꺾는 말과 아이의 자신감을 키우는 말이 있다. 사실 이아이의 자신감을 키우는 말을 보면 손발이 오그라들면서 과연 저렇게 말하면 아이가 바뀔까? 하는 의심부터 나는 생각보다 아이의 자신감을 꺾는 말이 자주 사용하고 있다는 반성까지 세트로 다가온다.

아이의 관찰력, 흡수력은 참으로 놀랍다. 아이를 키우면서 가장 많이 느끼는 부분이다. 부모의 입에서 나오는 말이 나의 자녀를 살릴수도 죽일수도 있다는 건 그만큼 부모의 역할이 중요하다는 뜻일 거다. 자신이 자녀에게 하고 있는 말을 점검해 보고 싶다면 이 책을 추천한다. 그리고 아이가 자신감이 없고 의기소침해 있다면 이 책을 추천한다. 부모의 말 한마디가 아이에게는 큰 힘이 된다는 것을 잊지 말도록 하자.

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나의 첫 차박캠핑 이야기 - 호텔비가 뱃속으로 들어오면 더 즐겁다
오영교 지음 / 파르페북스 / 2020년 10월
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2019년 가족과 송년회를 하면서, 내년 계획을 돌아가면서 이야기했는데 그 때 우리 집의 계획은 아이와 놀러 많이 가기, 캠핑을 시작해보기였다. 텐트를 사고, 집에서 가까운 캠핑장을 예약하는 노력을 하던 중 코로나19가 터졌고, 캠핑은 커녕 어딜 자유롭게 나가지 못하는 상황이 되었다. 집에다 텐트를 해 놓고 놀기도 하고 캠핑 조리도구를 집에서 쓰기도 하면서 기분을 내려고 했으나, 영 기분이 나지 않았다. 그래, 이럴거면 캠핑 공부를 좀 해보자. 이런 생각이 들 때 이 책을 만났다.

사실 야영장에서 텐트치고 캠핑하는 것 만이 캠핑이라고 생각했는데, 차박캠핑이라니..... 차박캠핑이 뭐지? 검색을 했더니 차에서 자는 캠핑이란다. 표지를 보니 차 트렁크를 열고 캠핑의자에 앉아 모닥불을 피워놓고 캠핑을 하는 일러스트가 있다. 차라면 우리집에도 있긴 한데..... 차에서 캠핑을 하는 건 괜찮은가?

책을 읽으면서 가장 반가웠던, 저자의 차가 우리 차와 같았다. 아무래도 적용하는 것이 좀 더 쉽지 않을까?

루프탑텐트를 처음 알게 되었다. 처음 보게 되었다고 말하는 게 더 맞겠다. 차 위에 저렇게 텐트를 올리다니, 일단 내가 생각한 텐트이긴 텐트인데, 난 텐트는 땅에만 칠 수 있다고 생각했는데..... 아무곳이나 캠핑 장소가 될 수 있다니 신박했다. 뭐든 장단점이 있다면 차박캠핑도 장단점이 있다. 하지만 저자는 시작하는 것이 중요하다고 말한다. 준비가 부족하더라도, 불편함이 예상되더라도

어린 아이들과 함께 캠핑을 한다는 건 참 어려운 일이다. 하지만 저자의 아이들이 부러운 건 왜일까? 말로는 자연하고 함께 더불어 살면 좋겠다고 하지만 부모들이 실천할 수 있는 건 없거나 미비하다. 캠핑은 그런 의미에서 정말 자연에 다가가는 좋은 방법인 듯 하다.

내가 이 책을 읽으면서 가장 궁금했던 건, 보안에 대한 부분이다. 누가 올라와서 텐트를 열면? 혹은 찢으면? 저자는 한번도 그런적이 없었다고 말한다. 이런 부분이 걱정이 된다면 공식적인 캠핑장에서부터 시작을 하면서 경험을 쌓는 것이 좋다고 한다. 보안보다 더 중요한 건 자연보호라고. 내가 그 자리에서 캠핑을 했다는 증거를 남기지 않는 것, 쓰레기를 잘 회수하는 것이 중요하다고

바다 보고 싶다, 나무보고 싶다..... 일단 차가 있으니 떠날 수 있고 텐트도 있다면 더할나위 없겠다. 아직은 춥고, 코로나19도 다시 재확산이 되고..... 안 되는 이유가 머리 속에 꽉 차 있지만 그럼에도 불구하고 날이 따뜻해지면, 코로나19가 좀 수그러들면 차에서 자는 것부터 시작해서 우리 가족의 캠핑을 시작해볼 수 있지 않을까?

일단 남편에게 이 책을 건네고 천천히 계획을 세워봐야겠다. 내년 6살 아이의 그리고 40대 부분의 활동반경이 더 넓어지길 바라며

차박캠핑에 대한 호기심, 실행에 대한 준비가 필요하다면 누구든 이 책을 보면 정보를 얻고 설레이게 될 것 같다.

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이스라엘식 밥상머리 공부법 하브루타 - 조용한 질문혁명
조둘연.정은아 외 지음 / 느티나무가있는풍경 / 2020년 10월
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하브루타는 엄마들 사이에서는 많이 알려진 단어다. 아이들 동화책도 하브루타가 찍혀져 나온다. 나는 하브루타가 질문하는 양육방법이라고 알고 있다. 그 이상 그 이하도 아니다. 아이에게 계속 질문을 하면 되는 걸로 생각했다. 생각보다 어렵진 않다. 동화책을 읽어주면서 내용에 적절한 질문을 아이에게 계속 던져준다. 하지만 이런 방식에 익숙하지 않은 아이들은 질문을 버거워한다. 우리 딸도 그랬다. "엄마 그냥 책만 읽어줘."

개인적으로는 엄마가 질문을 하고 아이가 대답하는 건, 아이가 무슨 생각을 하고 있는지 알 수 있는 가장 확실한 방법이라고 생각한다. 그리고 나처럼 질문하는 것이 부끄러운 그런 아이로 키우고 싶지 않았다. 물론 사회가 먼저 바껴야 되겠지만 그럼에도 불구하고 손을 번쩍 번쩍 드는 그런 아이로 키우고 싶었다. 그래서 하브루타에 좀 더 들어가보고 싶었다. 이 책을 선택한 이유다.

책을 읽으면서 많이 배웠다. 특히 한국의 경우를 보면서 나의 육아를 되새기게 되었다.

첫번째는 사춘기에 한국의 아이들은 호기심을 거둘어들이는 시기라는 말이 공감한다. 갈수록 부모와 대화가 없어진다. 극도의 경쟁에 시달린다. 하브루타를 정착시키는데 중요한 시기가 청소년 시기라고 하는데, 꾸준히 질문하고 꾸준히 대답하며 질문하는 아이로 키우고 싶다는 생각이 들었다.

두번째는 감정에 대한 부분이다. 한국 사람들은 질문을 감정적으로 대처하는 경향이 있다. 질문을 받으면 공격을 받는 것처럼 느낀다. 이미 정해진 것에 대해서 질문을 받으면 더더욱 그렇다. 하지만 하브루타는 모든 것에 왜? 라는 질문을 할 수 있어야 한다고 한다. 그리고 언쟁도 가능하다. 언쟁은 감정적 싸움이 아니라 결과를 도출해내기 위한 과정임을 아이에게 알려줄 필요가 있다.

세번째는 끊임없는 질문과 대답의 연속에 대한 부분이다. 하지만 그 안에서 중요한 건 가르치려고 하지 않는 태도이다. 가르치는 게 아니라 깨닫게 하는 것이다. 질문에 대한 대답을 알려주는 것이 아니라 알아가도록 해주는 것이다. 어떤 날은 아이의 질문에 빨리 대답을 하고 쉬고 싶고, 어떤 날은 아이의 질문에 뭐라고 대답을 해야할지 몰라 넘어가기도 한다. 하지만 하브루타는 부모가 모든 걸 알 수 없다는 것에서 출발한다. 함께 알아가는 과정이 값지다는 것이다.

그 밖에도 어른들이 대화를 할 때 무엇을 놓치고 있는지에 대해서도 나온다. 대화를 하면서 상대방에게 상처를 주거나, 말을 너무 많이 해 실수를 하거나, 지키지 못할 말을 하기도 한다. 나의 대화에 대해서도 돌아볼 수 있었다.

아이를 키우고 있는, 하브루타를 아이에게 적용시켜보고 싶은 부모라면 너무나 강추하는 책이다. 그리고 대화에 대해서 다시 한 번 생각해볼 수 있는 책이다.

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