경제도서 《미래시나리오 2022》 긴 터널의 끝을 대비하자!

미래 시나리오 2022 - 백신 작동 이후의 세계
김광석 외 지음 / 와이즈베리 / 2021년 6월

 ​

코로나19로 긴 터널을 지나고 있는 세계는

2021년이 되면서 백신이 속속 개발되면서

팬데믹 상황의 혼란에서 점차 안정이 될 것으로

여러 분야에서 의견을 듣게 됩니다.

경제도서 <미래시나리오 2022>도 또한,

주요 국제기구 보고서들에서 변화의 단서를 통해

백신이 작동된 포스트 코로나19의 세계가

어떻게 진행이 될 것인지,

'긴 터널의 끝에는 어떤 기회가 기다리고 있을까?'

경제, 기술, 산업, 정책의 측면에서

내일의 세계경제를 예측하고 있습니다.

​

세계는 움추러든 경제를 부흥시키고자, 각국은

인프라 정책을 중심으로 재건하고자 노력을 하고 있습니다.

책을 통해, 연관하여 어떻게 읽어내야 할 지를 배우게 되었네요.

어떤 산업이 대세가 될 것인지 콕 짚어서는 아니어도

기조가 어떠한지, 어떠한 합의가 있는지, 주류는 어떠한 것인지

흐름을 배울수 있는 기회였습니다.

더불어, 소비자의 움직임을 '보복적 소비'로

대면 서비스업이 폭증할 것이라고 하더라도,

경제멘토 4인의 담화의 내용을 보면서,

포스트 코로나 시대에는 예전처럼

같은 상황이 되지는 않을 것이라는 분석도 알게됩니다.

​

2021년, 미국은 바이든으로 새로운 기조를 보입니다.

트럼프와는 달리, 바이든은 글로벌 교역 환경에서

불확실성을 걷어낼 것으로 예상이 되고,

그리하여 우리도 이에 대비하여 통상환경에 대응하는

대비책을 새로이 가져야 합니다.

바이든은 트럼프에 비해 중국에 대해

혼란스러운 날을 세우지는 않으나,

두 국가가 디지털 무역전쟁을 벌이는 상황입니다.

​

코로나 이전에는

제조업의 생산은 개발도산국에서 맡으며

세계가 분업체제로 돌아가는 경영이 주를 이뤘으나,

팬데믹 상황으로 각국의 상황에 따라

예상치 않은 변수가 생산활동에 제동을 끼치면서,

글로벌 가치 사슬이 감염되었다는 판단에

세계 각국은 글로벌하게 분산돼 있는 생산 네트워크를

자국화함으로써 일자리를 창출하고, 경제를 선순환하려는

움직임이 본격화 되었다고 합니다.

GVC(글로벌 가치사슬)의 재편은

코로나19의 팬데믹 영향과 더불어,

중국의 쌍순환(Dual Circulation) 정책으로 더 촉진될 전망입니다.

중국은 기술 자립도를 높여, 해외로부터

중간재 수입의존도를 완화시키고자하고,

기술 투자를 집중할 계획이라고 합니다.

​

코로나19로 인해, 확산 방지 목적으로

정부에서는 긴급재난문자 제공 서비스를 시작하면서

개인정보에 대한 이슈에 더 관심을 가지게 되었죠.

예전에는 미처 생각하지 않았던 개인정보 활용에

'데이터 주권주의'의 개념에 관심이 모아지면서,

2022년은 '마이데이터' 산업의 원년이 예상됩니다.

마이데이터 산업은 기업들이 데이터를 적극적으로

활용하는 동시에 소비자가 이를 잘 파악할 수 있어야 한다는 것.

더불어, 2020년 8월 발효된 데이터 3법이

개인의 권한을 명문화시켜주면서,

개인은 권한을 스스로 지키는 방향으로

마이데이터 산업이 발전하고 있습니다.

​

경제도서 <미래시나리오 2022>에서는

백신작동 이후, 세계 경제는 지구적으로 중요한

가치들를 중심으로 ESG (Environment, Social, Govermance)

경영에 무게를 싣는 추세를 예상합니다.

특히, 친환경적인 산업의 중요성을

세계가 강조하니 만큼, 기업은 ESG 경영을

필수로 생각하고 전략을 짜야합니다.

​

경제활동의 패러다임이 바뀌면서,

과세정책도 또한 변화할 것으로 예상됩니다.

절세를 위해 이익활동을 하는 국가가 아닌,

세율이 낮거나 없는 국가로 본사를 개설하면서

지난 10년간 디지털 기업이 상위 10대 기업으로

전세계에서 이익추구를 하니만큼,

각 국에서는 세금확보가 문제가 되기도 합니다.

문제는 아직 과세 기준에 대한 명백한 제시와

이를 바탕으로 한 국제 사회의 합의가 이뤄지지 않았지만

'잔여 이익'에 대한 과세를 적용하려는 움직임이 있는 만큼,

'국제 조세 기준 변경'에 대해 우리의 납세 정책도

대비를 해야한다고 알게 되네요.

또한, 100년 만에 바뀌는 과세기준에

3D프린팅 기술을 활용한 조세 회피 부각도

산업의 변화를 읽어보게 하는 내용이었습니다.

중간재가 오고 가면서,

관세로 세원을 마련하기도 했는데,

이제는 3D 프린팅 기술을 통해

디지털 유통을 기반으로 중간재 이동이

과거와 다르게 움직인다는 것.

​

마지막으로 짚어보게 되는 '인구감소'는

저출산의 해결책을 단순히 경제적 지원 정책보다는

보다는 진정한 원인이 무엇인지,

인구구조를 분석해보면서

해외의 저출산 사례에서

해결책을 고심해봐야한다는 숙제를 깨닫게 되었습니다.

​

백신 작동과 함께 점점 선명해지는 세계 경제의 내일.

경제멘토 4인이 알려주는 2022년의 시나리오.

경제활동을 하는 이들이라면,

논술이나 면접을 준비하는 미래 경제인이라면,

꼭 읽어보면 좋을 경제도서 <미래시나리오 2022> 였습니다.

초등한국사 《초등학생을 위한 핵심정리 한국사》 한번에 익히는 우리 역사!

초등학생을 위한 핵심정리 한국사 - 연표, 그림, 지도로 한 번에 익히는 우리 역사
바오.마리 지음, 서은경 그림, 송웅섭 감수 / 길벗스쿨 / 2021년 5월

한국사, 흐름으로 익히면 더 재미지지요~ ;)

하지만, 워낙 우리 역사가 길어서 쭈욱 꿰어보자면

초등아이들 입장에서는 부담스러운 분량이기는 해요.

그리하여, <초등학생을 위한 핵심정리 한국사>는

연표, 그림, 지도를 담았지만

그림도 구성도 부담스럽지 않게 재미를 더한 책이랍니다.

​

선사시대에서 고대, 중세, 근세, 근대, 현대까지

한 권으로 핵심정리를 해보면서,

초등아이들이 한국사의 큰 맥을 이해하는 책.

​

우리 역사로 바로 들어가기 전에,

'역사는 무엇일까?'

역사라는 것에 대한 이해도 먼저 짚고 넘어갑니다.

시간을 나누는 기준이 세 가지가 있다는 건,

초등역사책을 통해 저도 알게 되네요.

​

초등역사책으로 한국사를 쭈욱 꿰어볼 터이지만,

그 전에

우선 '지도와 연표'로 한눈에 큰 흐름을 익혀봅니다.

​

<초등학생을 위한 핵심정리 한국사>는

초등 역사공부책으로 저학년부터도

우리 역사공부를 부담스럽지 않게 할 수 있게

그림들을 보며 이야기를 듣는 느낌이에요.

​

한국사 공부를 하면, 지도가 참 많이 중요하다 하는데

그냥 그 시기 지도만 익히자 하면 재미가 없죠.

<초등학생을 위한 핵심정리 한국사>는

역사 내용을 싣되, 그림도 디자인도

초등학생들이 매력을 갖을 역사공부책이다 싶어요.

​

​

흐름을 정리하고 파악하는 역사공부책이니만큼,

우리 역사만이 아니라, 더불어 그 시기의 세계의 상황도!

한국사가 단지 우리 안에서만의 일이 아닌,

주변 나라들의 역사와 세계전체의 흐름과 관련이 있으니

관련된 국제정세를 연표로 함께 알려주고 있답니다.

​

초등한국사 도서 <초등학생을 위한 핵심정리 한국사>는

'대한민국'의 지금까지의 굴직한 사건까지 싣고 마무리.

아픈 역사를 딛고 미래로 향하는

아이들이 마주하는 현대사까지, 이해하기 쉽게 정리하며

한권으로 한국사의 흐름을 재밌게 익혀볼 수 있었어요.

​

​

더불어, '백지도 워크북'을 통해

아이가 이해한 우리 역사공부를

스스로 정리해볼 수 있기도 했답니다 ;)

교과서로 마주하기 전에

재미나게 우리역사 즐기기!

초등역사 추천도서,

<초등학생을 위한 핵심정리 한국사> 였어요 ♥

초등추천동화 《마수오와 수상한 도둑》 정의를 회복하는 성장동화!

마수오와 수상한 도둑 - 제3회 다시 새롭게 쓰는 방정환 문학 공모전 대상작 ㅣ 아이스토리빌 43
황섭균 지음, 윤유리 그림 / 밝은미래 / 2021년 5월

제3회 다새쓰 방정환 문학 공모전 대상작!

지난 다새쓰 수상작들에서 처럼,

이번 3회 대상작도 또한 흥미진진한 이야기의

흐름 속에서 또한 교훈을 얻어가는 초등추천동화에요.

이번 3회 대상작의 경우,

꿈과 희망을 빼앗아 가는 환경에서

아이들이 사건을 해결하며

자신과 친구들을 굳건히 세우는

성장동화로서 특히 매력적이었답니다.

​

마수오의 아빠는 기자에요.

1년 전, 마수오의 아빠는 출장을 가야해서

마수오를 고모네 맡기고 출장을 급히 갔는데,

그런데 그 날이 수오가 아빠를 보게 된 마지막 날이 됩니다.

​

고모는 짐덩어리만 남기고 간 아빠에 대해

수오 앞에서도 이기적인 사람이라고 험담을 하죠.

수오에게 밥도 잘 챙겨주지 않고

하루종일 굶게 만들 정도로

수오의 인권을 지켜주지 않았던 고모.

수오는 너무 배가 고픈 나머지,

고모의 지갑에서 돈을 꺼내 편의점으로 향합니다.

먹을 것을 사서 배고픔을 해결해보던 수오는,

​

라온이라는 여자아이를 만나게 되는데요.

라온이는 자기 동생이 서커스 요괴에게 납치가 되어서

수오의 아빠가 이 사건을 조사하다가

또한 실종된 것이라고 합니다.

뭔가 믿기지는 않았지만,

수오는 라온이를 따라 가게 되었어요.

​
​

라온이가 데리고 간 곳은 '소망시'.

뭔가 아름다운 마을 같았는데,

라온이의 말에 따르면

마을에서 아이들이 없어지고 있었고,

여기에는 '서커스 요괴'가 데려간다는 소문이.

하지만 소망시 어른들은 그런 일은 없다며

없어진 아이들은 단순히 가출이라고 무시하고 있었다고.

​

애들이 사라지고 있자,

라온이는 가만 있을 수 없었고,

그렇게 수오와 함께 해결을 하고자 합니다.

그리고 라온이 동생처럼 동생을 잃어버린

라온이 친구들과 힘을 모아 해결하고자 했어요.

초등추천동화 <마수오와 수상한 도둑>은

주변에서 어떻게 이야기를 조작하더라도,

힘을 모아 스스로 해결하려는 지혜로운 행동에서

독자 아이들에게 주체성을 쏙~ 심어주고 있답니다.

​

그러던 중,

소망시에는 갑자기 물이 나오지 않는 현상이!

계곡이 말라서 마실 물이 없어지게 됩니다.

그러던 중에

허상만 복지 재단에서

꿈을 파는 이들에게 3일치의 물을 제공한다며

시민들에게서 꿈을 빼앗아가는 현상이 생깁니다.

사람들은 꿈과 희망을 바치고 물을 얻어가면서

무기력한 이들이 되어가요.

​

소망시는 점점 어두운 마을이 되어 갑니다.

꿈을 잃은 이들은 점점 힘이 사라지게 되고요.

라온이나 수오도 하나 둘 꿈을 팔았지만,

그래도 실종한 가족들을 찾아야겠다는 꿈은

차마 팔 수 없었지요.

그건 친구들도 마찬가지였습니다.

그리하여,

아이들은 여러 정보수집을 근거로

서커스 요괴가 있음직한 곳을 찾게 되니!

바로 동굴이었어요.

동굴! 그 적진으로

수오와 라온이 무리가 진격을 하게 되는데....

서커스 요괴는 어떻게 된 걸까요?

실종된 아이들과 수오의 아빠는

무사히 집으로 돌아올 수 있을까요?

흥미진진한 초등추천동화!

주인공들이 가짜뉴스에 굴하지 않고

지혜롭게 용감하게 사건을 대하는 과정에서

독자들은 세상에 당당히 자리하는

주체성을 배우게 되는 성장동화!

​
​

더불어, 제3회 다새쓰 방정환 문학 공모전 대상작인

<마수오와 수상한 도둑>은 어린이 다새쓰 활동으로

어린이 독자들과 작가 e인터뷰 내용이 실려 있어서

읽는 재미를 더하기도 했더랍니다 ;)

[마이리뷰] 처음부터 아이에게 이렇게 말했더라면

처음부터 아이에게 이렇게 말했더라면 - 상처 주는 말을 따듯한 대화로 바꾸는 166가지 부모 말 사용법
오바 미스즈 지음, 박미경 옮김 / 알에이치코리아(RHK) / 2021년 5월

이런 이상적인 엄마에 대한 압박을 느끼고 있다면 "난 원래 좀 덜렁이야!"라고 외쳐서 마음속의 부담감을 내려놓아야 합니다. 엄마가 참기만 하고 자신의 마음을 봉인해 버리면 아이 앞에서도 자연스러운 웃음이 사라지고 맙니다. - P33

초등추천도서 《스파크》 ‘다름‘과 ‘공존‘의 이야기

스파크 - 2021 BBC 블루피터 북 어워드 수상작
엘 맥니콜 지음, 심연희 옮김 / 요요 / 2021년 5월

◆ 남들과 달라서 가슴 아프지만,

다르기 때문에 다정하게 빛나는 순간 ◆

초등고학년 이상 추천도서 <스파크>는

자폐 성향을 가진 11살 소녀 '애디'의 이야기입니다.

애디가 '다름'을 인정하고 함께 '공존'하는

더 큰 사회를 만들고자 노력하는 과정에서

당면하는 어려움들에 대해 창작동화이지만

충분히 있음직한 내용들을 읽게 되면서

우리가 생각해봐야할 가치관도 알려주고 있어요.

​

사실, 주변에 있지 않으면 대략의 내용만 알다보니

제대로 이해가 되지 않아서 편견에 의해

당사자에게 상처를 줄 수도 있으니,

이번 기회에 초등추천도서로 어린이들 뿐 아니라

어른도 같이 읽어보며 생각을 나눠보면 좋을 것 같아요.

책을 읽어보니,

뇌에서 인지적인 반응이 다르기 때문에

정상 뇌의 반응과 다르고,

자폐성향에 대해서 여러 경우들이 있는데

애디의 경우 시각과 청각이 너무 예민해서

자극에 대해 고통스럽게 여겨지기도 하는 경우.

그래서, 예상치 않은 상황이 펼쳐지는 것에도

긴장을 하게 되고,

보통 눈치채지 못하는 자극이 강하게 인지되는 경우에요.

​

애디는 상어를 참 좋아해요.

애디가 좋아하는 대상에 대해서는

집중적으로 파고들게 된다는 건,

도서관의 앨리슨 선생님도 알고 계셨죠.

<스파크>에는

이렇게 '다름'을 인정하고 이해해주는 분들이 나옵니다.

열한살 애디의 담임선생님인 머피 선생님은 그렇지 않지만요.

애디는 상어에 대해 그리 말합니다.

"사람들은 상어를 이해 못해요. 사실 많은 사람이

상어를 싫어하죠. 무서워하고, 이해하려고 하지 않아요.

그래서 상어를 해치려고 하지요."

애디는 본인이 그저 '다름'이라고 이미 알아요.

애디에게는 쌍둥이 언니가 있는데

키디 언니는 애디처럼 자폐 성향이고,

니나 언니는 예상대로 자라왔는데,

이미 키디 언니를 봤기 때문에

평범한 사람처럼 굴어야 하는 '마스킹'이

본인의 뇌에게 혹독한 훈련의 과정인지도 알고요.

​

"네가 보기엔 심하지 않겠지!"

마스킹으로 사회화를 하려는 자폐 성향 아이들에게

겉모습은 괜찮은데? 하면서 각 개인에 대한 평가가 있곤 합니다.

내색을 하지 않으니까 괜찮은 줄 알죠.

내색을 하면 어떻게 될까요?

그건, 책속 머피 선생님을 보면 알게 됩니다.

장애가 뭐 자랑이냐? 나도 학생이 많아서 힘들어.

일일이 너를 배려해줄 순 없으니까!

이런 태도거든요.

내가 겪지 않으니까, 남의 일이니까 하며...

사람 하나하나의 인생을 보는 것이 아닌,

관리나 효율이라는 전체를 보지 않도록.

다름의 존재들이 함께 할 수 있도록.

초등도서 <스파크>를 통해,

독자들이 많은 생각을 할 수 있게 된답니다.

​

애디의 언니, 니나의 경우

학교 생활은 그럭저럭 잘 해왔는데

갑자기 대학을 그만두고 유튜버가 되기로 했죠.

책의 중반까지는 그저 철없는 언니같아요.

니나는 유튜브 영상에 애디를 출연시켜서

메이크업 해주는 영상을 올렸어요.

키디는 애디가 자기 인기를 위해 그런 줄 알고

니나와 싸우게 되기도 합니다.

키디는 자폐 성향에도 불구하고,

애디에게 힘이 되어주고 싶었기에

철저히 자신을 단련하는 스타일이었어요.

반면 애디는 너무 복잡하게 생각하지는 않았고,

성향에서의 어려움을 처리하기만도 벅찼기에

니나언니랑 오랜만에 함께 한다는 사실만으로도 좋았어요.

그런데, 영상을 본 이들의 반응은

참으로 가혹하게도 판단질이 어마어마합니다.

속사정은 모르면서 말이죠.

​

한편, 애디에게 스위치를 켜게 만드는 주제가 생기니!

바로, 마을 주니퍼에 있었던 역사인 '마녀재판' 사건이었어요.

그런데, 머피 선생님이라는 사람은

처음부터 애디에게 비호의적이었거든요.

아니나 다를까,

"됐어, 조용히 해. 너 때문에 수업이 방해되잖아."

애디가 마녀로 몰린 이들에 대해 추모비 이야기를 꺼내니,

바로 묵살하고 수업시간에 무시를 하죠.

​

애디는 이런 상황이 마뜩찮습니다.

멋진 마을이 아닌 좋은 마을이었으면 합니다.

잘못된 역사에 대해서는 사과를 빨리 해야 하는 것이고,

우리는 그런 불의를 앞으로 받아들이지 않겠다는

후세의 약속이 있어야 한다고 생각하지요.

애디는 행동에 옮깁니다.

그리고 그 과정에서,

애디는 '다름'을 거부하지 않고

이해하려는 좋은 친구인 '오드리'도 만나게 된답니다.

그저 예스맨이 되어야 하는 대상이 아니라,

다르면 다른대로 친구니까 인정하고

대화를 나누는 친구였거든요.

애디는 다름에 대한 마녀사냥을 하던 과거는

지금도 진행중이라는 생각을 했기에,

'추모비'는 그렇게 중요한 것이었고,

그리고 오드리는 애디에게 힘을 더하게 되지요.

​

초등추천도서 <스파크>에는

여러 인물의 이야기가 나옵니다.

애디와 그 가족, 학교 생활, 그리고 예전친구와 지금친구.

더불어, 마을 사람들까지도요.

그 구성은 현실사회와도 다르지 않답니다.

다양한 인물들의 움직임에서

행동의 동기, 뒷처리 모두 말이지요.

작가의 자전적인 경험을 통해 창작된 이야기이지만,

창작동화의 형식임에도 이야기 나눌 상황들도,

주제도 우리가 꼭 짚어봐야하는 추천도서라 생각합니다.