팬티 춤을 춰요 -천미진-

팬티 춤을 춰요
천미진 지음, 솜띵 그림 / 키즈엠 / 2020년 9월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

재미있는 조작 그림책

이 책은 기저귀를 떼고 팬티를 입기 시작한 아이들이 보면 좋을 듯 하다. <눈이 오는 소리> <무궁화꽃이 피었습니다> 등 많은 동화를 집필한 천미진 작가님의 이번 책은 기저귀에서 팬티를 입기 시작하는 아이들의 눈높이를 맞추고 있다. 기저귀를 찬 채 볼일을 보던 아이들은 팬티로 바뀌면서 어색함과 동시에 불편함을 느낀다. 쉽게 기저귀를 떼는 아이도 있지만 아주 오랜 기간 고생하는 아이도 있다.

직접 팬티를 벗기는 조작 그림책이다. 또한 기저귀를 벗고 다양한 팬티를 입고 춤을 추자고 이야기를 한다. 기저귀를 벗고 팬티 춤을 춰요. 공룡 팬티를 입으면 공룡 팬티 춤을, 꿀벌 팬티를 입으면 꿀벌 팬티 춤을, 어떤 팬티 춤을 출래요? 기저귀를 벗어야만 사뿐사뿐 가볍게 팬티 춤을 출 수 있어요. 팬티 춤의 가장 멋진 마무리는 변기로 달려가 쉬이이이를 하는 것, 오늘 함께 팬티 춤을 춰 볼래요?

기저귀는 거의 모든 제품이 동일한 크기와 색깔을 가지고 있다. 하지만 팬티는 자신이 원하는 색깔, 무늬를 선택할 수 있다. 또한 기저귀에 비해 훨씬 가볍고 편리하다. 아이는 항상 차고 다니던 기저귀가 없어지면 언제든 그 자리에서 쉬~와 응아를 할 수 없어 불편함을 느낄 수도 있지만 언제까지 기저귀를 차고 다닐 수는 없다. 그렇지만 아이에게 조급하고 성급하지 않게 책은 재미있는 초대를 한다.

이제 막 기저귀를 떼려는 시도를 하는 영유아 아이가 보면 좋을 듯 하다. 엄마, 아빠, 누나, 형, 언니, 오빠가 입고 있는 팬티를 자신도 입고 같이 팬티 춤을 추자고 권면하면 아이도 손쉽게 기저귀에서 팬티로 갈아 입을 수 있을 듯 하다.

엄마 사랑 문방구 -임수현-

엄마 사랑 문방구
임수현 지음, 최유란 그림 / 키즈엠 / 2020년 9월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

특별한 문방구

이 책은 사랑하는 엄마와 꼭 같이 가봐야 하는 문방구이다. 특별한 문방구의 이름은 바로 ‘엄마 사랑 문방구’이다. 이 곳에는 아주 특별한 물건을 판다. 과연 어떤 물건들이 팔까? 그리고 그 물건으로 무엇을 할 수 있기에 엄마 사랑 문방구라는 이름을 가진 걸까?

엄마의 아픈 마음을 깨끗하게 지워주는 슬픔 지우개, 엄마랑 떨어지지 않게 딱 붙여주는 가까이 풀, 엄마 마음이 잘 보이게 해 주는 마음 돋보기, 엄마한테 예쁜 드레스를 만들어 줄 수 있는 멋쟁이 색종이, 엄마와 나의 마음을 하나로 이어주는 하나로 실, 쓱싹쓱싹 엄마를 사랑하는 마음을 그릴 수 있는 요술 연필, 엄마가 동서남북 어디에 있는지 찾아주는 엄마바라기 나침반, 세상 모든 사랑을 하나하나 모아서 엄마한테 줄 수 있는 사랑 잠자리채가 있다.

이름부터 너무나 사랑스런 엄마 사랑 문방구에는 엄마의, 엄마에 의한, 엄마를 위한 것들로 가득차 있다. 영유아기 시절에 엄마는 절대적 존재가 된다. 사랑을 끊임없이 갈구 하는 아이들의 바램을 엄마가 다 들어줄 수 없지만 최대한 맞춰주려고 노력한다. 그래도 아이는 하루 24시간이 부족하다고 느낀다. 엄마의 사랑을 너무나 잘 표현한 동화를 읽어주면서 아이에게 어떤 것이 제일 필요한지 되 묻고 점검을 할 수도 있을 듯 하다.

아이는 엄마를 사랑하고 엄마도 아이를 사랑한다. 하지만 그 사랑의 방식이 서로 다르고 깊이가 다르기에 오해하고 서운하기도 하다. 이 책은 엄마를 바라보는 아이의 심정과 그런 아이를 무한한 사랑으로 바라보는 엄마의 눈길이 전해지는 듯 하다. 영유아 아이들이 읽으면 좋을 동화인 듯 하다.

누구 밥일까요? -김은정-

누구 밥일까요? ㅣ 쑥쑥 아기 그림책
김은정 지음 / 그린북 / 2020년 10월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

아기 동물들의 행복한 식사 시간

이 책은 다양한 동물들의 무슨 밥을 먹는지 알려준다. 책에는 염소, 토끼, 달팽이, 병아리와 닭, 나비와 꿀벌, 강아지가 등장한다. 과연 이 동물들은 어떤 밥을 먹을지 맞추는 재미가 있다.

아이 배고파 밥 먹을 시간이에요. 누구 밥일까요? 염소가 야물야물 콩잎을 먹어요. 염소가 야물야물 먹고 이는 콩잎 옆에는 또 다른 풀이 있다. 과연 그 풀은 누가 먹을까? 그 풀은 토끼풀이었고 토끼가 와서 먹는다. 이런 식으로 책은 끝까지 다양한 동물들의 밥을 맞출 수 있도록 되어 있으며 아이가 그 해당 동물이 어떤 밥을 먹는지 알 수 있다.

책의 맨 끝에는 밥풀을 잔뜩 묻힌 아이가 강아지와 눈을 마주치고 있다. 그 아이의 입에서 떨어진 밥풀을 개미들이 옮기는 장면으로 끝이 난다. 길가에 핀 꽃, 풀, 나무, 열매 등 모든 것은 누군가의 밥이 될 수 있음을 아이는 이 책을 통해 배운다.

반복적인 ‘누구 밥일까요?’라는 문구를 통해 아이의 상상력과 궁금증을 유발하고 그 뒤에 바로 해당 동물이 등장한다. 이 모든 것이 하나의 거대한 연결 고리처럼 보이기도 한다. 이제 막 다양한 밥을 먹는 영유아가 보면 좋을 동화인 듯 하다.

알록달록 색깔 공장 -에릭 텔친-

알록달록 색깔 공장 ㅣ 생각말랑 그림책
에릭 텔친 지음, 디에고 펑크 그림, 루이제 옮김 / 에듀앤테크 / 2020년 9월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

문지르고 두드리고 흔들고! 다시 돌아온 신나는 색깔 공장 여행

이 책은 아이가 직접 책을 문지르고 두드리고 흔들어 보는 체험형 그림책이다. 얼마 전 <하양깜장 색깔 공장>을 읽었기에 이번 <알록달록 색깔 공장>도 무척 기대가 되었다. 지난 번 <하양깜장 색깔 공장>을 읽혀주기 전 7살 아들이 읽기에 다소 시시하다고 생각이 들었지만 막상 읽어주고 같이 체험하니 아이가 너무나 즐거워 하는 모습을 보게 되었다. 지난번은 흑과 백인 공장에서 색깔이 들어왔다면 이번에는 색깔 공장에 무슨 일이 생긴다. 과연 무슨 일이 생기는 것일까? 그리고 앞으로 색깔 공장은 어떻게 될까?

책은 색깔 공장을 견학 온 아이들을 맞이하는 곰, 얼룩말, 펭귄이 등장한다. 각각의 동물들은 색깔을 만드는 과정을 설명하며 책을 읽는 아이들에게 체험을 하게 도와 준다.  색깔을 만드는 것은 아주 까다로운 과정을 거쳐야 한다. 지금 보고 있는 이 책도 알록달록 색깔 공장표 색깔로 인쇄한 것이다.

색깔 안내서를 보고 순서대로 따라 하면 된다. 손가락으로 하늘-파란색을 세 번 톡톡톡 두드리고, 잔디-초록색을 빠르게 문지른 다음, 구름-흰색에 물결무늬를 그린다. 손가락으로 두드리고, 문지르고, 그리고 버튼을 눌러야 한다. 이 과정을 아이와 같이 하게 되면 아이는 흥미롭고 재미있게 직접 책에 손가락을 두드리고 문지르고 그리면서 버튼을 누른다. 이것이 바로 체험형 그림책의 묘미이다.

색깔 공장에 없는 이상한 색깔이 나왔다. 세 동물 친구들은 책을 읽는 아이에게 도움을 청한다. 잘못 만들어진 색깔을 공장 밖으로 빼내기 위해서는 색깔을 들이마셔야 한다. 숨을 크게 들이쉬라고 한다. 과연 색깔 공장은 다시 원래대로 되돌아 왔을까?

알록달록 색깔 공장표가 아닌 색깔이 더 많아졌다. 색깔을 지우는 방법으로 책을 흔들어 색깔을 공장 밖으로 내보내야만 한다. 세 동물친구들은 다시 책을 읽는 아이에게 책을 흔들어 달라고 한다. 책의 전반적인 내용은 어렵거나 난해하지 않다. 다만 약간의 반전을 가지고 있다. 지난 번 보았던 <하양깜장 색깔 공장>은 흑과 백으로만 되어 있던 공장이 색깔 공장으로 변했다면 이번 <알록달록 색깔 공장>은 야광 색깔 공장으로 변신하게 된다. 아이는 색깔을 없애기 위해 책을 흔들고 색깔을 만들기 위해 책을 두드리고 문지르고 두드리고 다양한 체험을 하게 한다. 체험형 그림책의 묘미를 잘 느낄 수 있는 책인 듯 하다.

Z세대 부모를 위한 SNS 심리학 -케이트 아이크혼- # 자녀교육 # n세대부모를위한sn

Z세대 부모를 위한 SNS 심리학 - 소셜 미디어는 아이들의 마음과 인간관계, 삶을 어떻게 바꾸는가
케이트 아이크혼 지음, 이종민 옮김 / 현대지성 / 2020년 9월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

소셜 미디어는 아이들의 마음과 인간관계, 삶을 어떻게 바꾸는가

이 책은 Z세대(1990년대 중반에서 2000년대 초반에 걸쳐 태어난 젊은 세대)를 키우는 부모들이 알아야 하는 SNS의 중요성을 알려준다. 스마트폰이 세상에 나온 지 10년이 넘었다. 그로 인해 우리의 삶에 많은 변화를 일으켰다. 이제는 사진을 찍기 위해 카메라를 따로 구입하지 않는다. 노래를 듣기 위해 기기를 구입하지 않는다. 그 뿐 아니라 라디오, 네비게이션, 게임 등 수 많은 것이 스마트폰 하나로 하는 시대가 되었다.

어린 시절부터 스마트폰을 다루는 이들에게 SNS는 선택이 아닌 필수가 되었다. SNS로 인한 아이들의 누리는 장점도 많지만 단점도 무시 못할 정도 이다. 책에서 강조하는 부분은 바로 ‘망각’이다. 사전적 의미로 망각(忘却)은 어떤 사실을 잊어버리는 것이다. 아이들은 유년 시절의 일상을 잊어 버릴 수 없게 되는 삶을 살고 있다.

언뜻 들으면 좋은 것처럼 여겨지지만 가만히 생각하면 모든 것이 기록되고 저장되는 삶은 희극이 아닌 비극이다. 잊고 싶은 과거, 지우고 싶은 일들, 시행착오를 겪으면서 자라는 것이 어린 시절, 청소년의 삶이라면 지금 아이들의 삶은 모조리 본인과 타인에 의해 기록되고 저장되고 있다. 또한 그것은 영원히 지워지지 않을 가능성이 매우 높다.

어린 시절 길을 걷다 한눈을 팔아 크게 넘어진 기억, 미취학 아동 때 바지에 볼일을 봐서 낭패를 겪었던 기억등 어떠한 사진, 영상도 남아 있지 않고 본인과 타인의 기억 속에만 있는 이러한 것들은 현재는 모두 다 저장될 수 있다는 것이다. 이렇기에 디지털 시대의 진짜 위기는 유년기가 소멸 되는 것이 아니라 유년기가 절대 잊히지 않고 유령처럼 되살아나는 데 있다. 어린 시절이 인생의 전부가 아니라면, 성인기까지 간직하고 싶지 않은 모습은 ‘잊고, 잊혀야’ 성장할 수 있다. 이 책은 디지털 미디어 기술이 바로 이 과정을 방해한다는 점을 지적한다.

오늘날 사이버 폭력으로 알려진 행태가 맨 처음 등장한 사례는 스타워즈 키드(Star Wars Kid)라고 불린 한 소년의 영상이다. 이 영상은 유튜브 시작 2년 전인 2002년 캐나다에 사는 한 고등학생이 그저 재미 삼아 어설프게 스타워즈 시리즈의 등장인물을 흉내 내는 자기 모습을 영상으로 만들었다. 이 영상을 반 친구가 발견하여 인터넷에 올렸다. 그 영상은 온라인뿐만 아니라 오프라인에서도 상당한 관심을 불러일으켰고 전통적인 언론 매체들까지 그 영상을 보도하기 시작했다. 뜻하지 않게 세계 최초로 인터넷 밈(meme)이 된 학생의 충격을 실로 엄청났다. 그는 친구를 잃었고 학교에서 심하게 왕따를 당했으며 결국 학교를 중퇴하고 어린이 정신병동에 입원해야 했다. 

지금의 10대 아이들은 스마트 폰, SNS의 중독이 된 것이 아닌 몸의 일부처럼 여긴다. 그렇기에 이들을 바라보는 부모의 시각이 바뀌어야 한다. 과도하게 사진을 찍고 동영상을 촬영하고 공유하고 서로 주고 받는 모습이 친밀감을 나타내는 것처럼 아이들에겐 느껴질지 모르지만 자칫 잘못하면 그것이 족쇄가 될 수 있다는 점이다. 책의 겉 표지는 마치 가볍게 읽어도 될 것처럼 보이지만 실상 다 읽고 나서 느낀 점은 논문을 한 편 본 듯하다. 최초의 기억 매체인 그림부터 사진 그리고 현재의 모습까지 역사적으로 알려주고 또한 SNS의 피해를 입은 아이들의 사례를 보여준다. 긍정적인 면도 있지만 미처 생각하지 못했던 부정적인 면을 책을 통해 알게 되었다. 이제 곧 입학을 앞둔 자녀를 둔 부모로써 아이와 어떻게 스마트 기기를 비롯한 SNS를 대해야 할 지 많은 고민을 하게 만드는 책인 듯 하다.