스즈짱의 뇌 -다케야마 미나코-

스즈짱의 뇌 - 자폐증스펙트럼(ASD)인 스즈 대신 스즈의 엄마가 보내는 편지
다케야마 미나코 지음, 미키 하나에 그림, 김정화 옮김, 우노 요타 감수 / 봄나무 / 2019년 3월

자폐증

이 책은 자폐증을 앓고 있는 한 소녀의 이야기를 담고 있다. 자폐증이라는 단어는 많이 들어봤지만 실제론 정확히 무엇인지 모르는 경우가 많다. 자폐증[autism]이란 다른 사람과 상호관계가 형성되지 않고 정서적인 유대감도 일어나지 않는 아동기 증후군으로 ‘자신의 세계에 갇혀 지내는’ 것 같은 상태라고 하여 이름 붙여진 발달장애이다.

스즈짱은 7세반인 백합반이지만 말을 할 줄 모르고 숟가락질도 잘 못한다. 갑자기 울음을 터뜨리거나 째려보거나 물어뜯기도 한다. 손을 마구 팔랑거리기도 하고 괴상한 표정을 짓기도 하고 뱅글뱅글 돌기도 한다. 그건 바로 스즈짱의 뇌가 태어날 때부터 조금 다르기 때문이다.

뇌는 명령을 내려주는 곳인데 스즈의 뇌는 한가운데 부분이 다르게 작동을 해서 다른 명령을 내릴 때가 있다. 그렇기에 말을 잘 못하고 숟가락질을 잘 못하고 갑자기 울음을 터뜨리거나 째려보거나 물어뜯기도 하고 낄낄 웃기도 한다.

스지가 울거나 물어뜯을 때는 괴롭다고 느낄 때이기에 그럴 땐 선생님이 좋아하는 노래를 들려주고 등을 토닥토닥 두드려 주기도 한다. 스즈는 세 살때부터 운동과 말하기 연습을 해서 일곱 살이 된 지금, 겨우 3세반인 복숭아반 친구들만큼 할 수 있게 되었다.

스즈가 말을 하게 된다면 아마 친구들에게 이렇게 말할 것이다. '고마워! 너희들과 지낼 수 있어서 좋았어! 너희들을 만날 수 있어서 좋았어!

책의 주인공은 스즈짱은 7살이지만 2~3정도의 발달 수준을 보여주는 자폐아 이다. 즉, 사회 기술, 언어, 의사 소통 발달 등에 있어서 지연되거나 또는 비정상적인 기능을 보이는 발달 장애를 가진 아이이다. 전염병을 가졌거나 사람들을 해하는 질환이 아니지만 사람들의 시선은 날카로운 칼이 되어 아이와 부모의 가슴과 심장을 찌르고 주변 사람들의 혀 차는 소리와 쓸데 없는 오지랖이 아이와 부모의 가슴에 돌덩이를 하나씩 쌓아 주는 현실이 안타까울 뿐이다.

장애를 가진 아이에 대한 편견이 여전히 존재하는 사회 속에서 이러한 책들을 읽고 현실적으로 유치원과 학교에서 같이 지내는 아이들은 점차 편견이 사라질 것이다. 한국에서는 장애를 가진 아이를 비장애인과 같은 유치원, 학교에 보낼 수는 있지만 많은 부모들의 반대로 인해 장애를 가진 아이들끼리만 생활 한다는 소식을 접하게 되었다. 그들을 분리시키는 것 보다는 함께 어울려 생활하도록 하는 방향으로 사회가 점진적으로 노력해야 할 듯 하다.

자폐증과 자폐아의 특성을 아이에게 쉽게 설명 해줄 수 있는 책 인 듯 하다.

그 말 내가 전할게 -길상효-

그 말 내가 전할게 - 2019 1차 문학나눔 도서 선정 ㅣ 신나는 새싹 111
길상효 지음, 송은경 그림 / 씨드북(주) / 2019년 3월

그리움

이 책은 엄마를 잃은 한 어린 소녀의 마음이 담겨있다. 우선 이 책에 대한 정보 없이 6살인 아들에게 읽어주고 느낌을 물어보았다. 첫 마디는 슬프다라는 것이다. 무엇이 슬프냐고 묻자 정확히는 모르겠지만 슬픈 느낌을 받았다고 한다.

6살인 아들이 보아도 슬픈 느낌이 물씬 묻어나는 동화 책이고 어른들이 보면 나도 모르게 슬며시 눈가가 촉촉해지기도 한다. 보고 싶은 얼굴, 그리운 목소리, 정겨운 체취 등 다시는 볼 수 없고 만질 수 없다는 현실 앞에 뭉클해지기도 한다.

주인공은 전화기에 대고 덤덤하게 이야기를 한다. 자신은 잘 지내고 있다고 그러니 걱정하지 말라고 말을 한다. 초록빛 보리밭 사이로 김매는 고단한 이의 땀도 잠시 식히고 쏟아지는 장맛비를 뚫고 부지런히 갈 테니 잠시만 시간을 달라고 한다.

2011년 발생한 동일본대지진(011년 3월 11일 14시 46분 일본 도호쿠(東北) 지방에서 발생한 일본 관측 사상 최대인 리히터 규모 9.0의 지진)을 통해 사망자와 실종자를 포함하여 2만여명에 이르는 수 많은 사람들이 목숨을 잃었다.

바람의 전화라는 것이 있다. 일본의 이와테현의 작은 언덕에 전화기 한 대가 놓였다. 사랑하는 누군가를 잃은 사람들이 하나둘 이곳에 찾아와 수화기를 들고 그립고 아픈 마음을 속삭였다. 어디에도 연결되지 않은 전화기였지만 사람들은 그 마음이 닿는 것을 느꼈다.

책을 읽으면서 세월호 사건을 비롯한 여러 사건, 사고들이 떠올랐다. 사랑하는 사람을 허망하게 잃은 이들의 슬픔을 누가 어떻게 위로 해줄 수 있을까? ‘바람의 전화’를 통해 잠시나마 슬픔을 나눌 수 있다면 좋은 생각인 듯 하다.  

평신도를 위한 쉬운 로마서 -양형주-

평신도를 위한 쉬운 로마서 - 평신도 눈높이에 딱 맞춘 정곡을 꿰뚫는 쉬운 해설서 ㅣ 평신도를 위한 쉬운 성경 시리즈
양형주 지음 / 브니엘출판사 / 2019년 3월

쉬운 로마서?

이 책은 평신도 눈높이에 딱 맞춘 정곡을 꿰뚫는 쉬운 해설서이다. 예수 그리스도를 구주로 영접을 하고 교회를 다니는 성도들은 말씀을 읽지만 한국어로 되어 있고 시대적 상황과 배경을 모르기 때문에 온전히 다 이해할 수는 없다. 물론 성령의 역사하심으로 깨닫게 해 주시만 모든 것을 쉽게 받아들이기란 여간 어렵지 않다.

그렇다면 ‘성경 중의 성경’, ‘복음서의 핵심’, ‘바울의 복음서’라 하고, ‘성경을 반지로 비유한다면 로마서는 그 반지의 보석’ 즉 가장 중요한 부분이라고 말하는 로마서를 어떻게 읽어야 할까?

로마서는 구원론의 결정판이고 믿음으로 의롭다 함을 받고(칭의) 거룩하신 하나님의 존귀하고 영화로운 존재가 되는 구원 서정을 심도 있게 서술한 교리서이다. 하나님과 화목하게 되고 하나님의 존귀한 자녀가 된 성도들이 이 세상에서 어떤 모습으로 살아가야 할 지도 분명하게 제시한다. 이런 측면에서 구원은 단지 사후의 문제만이 아니라 매일 당면하는 현실의 문제인 것이다.

로마서는 쉽게 이야기 하면 사도 바울이 로마 지역(교회)에 있는 성도들에게 보낸 편지라고 할 수 있다. 바울은 로마서를 통해 바른 교리, 올바른 구원관에 대해 이야기를 하면서 구원받은 성도의 바른 삶이 무엇인지 알려준다. 로마서에는 정죄, 칭의, 성화, 하나님의 의, 성도의 의무에 대해 나온다.

로마서를 다루는 수 많은 책은 두 가지 유형으로 나뉜다. 일반 성도들이 보는 예화 중심의 책, 그리고 또 다른 하나는 목회자들이 보는 전문적인 내용이 담긴 책, 그렇기에 성도들이 보는 예화 중심의 책은 로마서의 정수를 맛보기가 여간 어렵지 않다. 이러한 책은 어원이나 문맥보다는 구절을 통한 예시, 예화를 나누기에 은혜스럽긴 하지만 깊이 있는 묵상 혹은 이해는 부족하다.

그렇다고 원어, 배경을 설명하고 있는 목회자분들이 보는 책을 일반 성도가 보기엔 다소 무리가 있을 수 밖에 없다. 그렇기에 이 책인 <평신도를 위한 쉬운 로마서>을 통해 예화, 예시는 최소한으로 하고 원어에 대한 해석 및 관찰을 통해 깊이 있는 말씀을 전하기 위해 노력한 것이 보인다.

복음 안에서 나를 발견하고 소망을 찾고 신비를 찾고 관계를 맺으며 살아가는 것으로 구성 되어 있다. 로마서가 총 16장으로 되어 있지만 이 책은 43챕터로 세분화 되어 있어 시간을 가지고 2달정도면 충분히 누구나 따라 올 수 있을 듯 하다.

몇몇 로마서 강해 설교와 책을 접해본 독자로써 무척 잘 읽어진다. 이것이 가장 큰 장점 인 듯 하고 당시의 시대적 상황과 구약과의 연계성, 원어, 문맥 등도 잘 짚어주어 그 동안 아는 부분만 읽히고 은혜를 받았던 것에서 벗어나게 도와준다.

이번 기회에 로마서를 통독하면서 따라 이 책을 읽으면 좋을 듯 하다.

볼수록 놀라운 과학 이야기 -콜린 바라스-

볼수록 놀라운 과학 이야기 - 세상에 이런 과학도 있다니!
콜린 바라스 지음, 이다윤 옮김 / 타임북스 / 2019년 2월

세상에 이런 과학도 있다니!

이 책은 누구나 쉽고 재미있게 이해할 수 있는, 흥미로운 과학의 세계로 초대하고 있다. 과학이라는 단어가 주는 묘한 거부감이 있다. 과학을 좋아하는 이들은 왠지 괴짜이거나 천재 같다는 이미지가 있는 것도 사실 인 듯 하다.

과학의 중요성은 누구나 알지만 쉽게 접근 하기 어려운 학문처럼 여겨진다. 과학(科學)의 사전적의미는 보편적인 진리나 법칙의 발견을 목적으로 한 체계적인 지식이라고 명시되어 있다. 과학이 말하는 것은 영원불변의 진리는 아니지만 현 시대의 진리라고 말해도 무방할 듯 하다.

100년전에는 미처 발견하지 못했던 것을 지금은 발견 할 수 있기 때문이다. 100년전 기술과 지금의 기술의 차이가 주는 혜택을 모든 인류가 받고 있다. 날아다니는 자동차, 바닷속을 지나가는 터널, 비행기 보다 빠른 기차 등은 불과 몇 십년 전만 해도 상상으로만 가능했지만 지금은 현실로 우리가 경험을 하고 있다.

책에서는 자연, 의료, 두뇌, 인류라는 큰 틀로 4가지를 분류해서 각각에 해당되는 여러 가지 사례들을 설명해주고 있다. 지구 온난화를 막아주는 미생물?에 대해 들어본 적이 없다. 아니, 관심이 없었다. 이처럼 일상생활에 밀접한 과학을 소개해 주기에 과학에 무지한 이들이 쉽게 볼 수 있을 듯 하다.

또한 빙하기, 선사시대로부터 전해 내려오는 구전설화라든가 역사상 최초의 살인, 머리 이식 연구를 주도 중인 프랑켄슈타인 박사처럼 눈길을 끄는 과학 이야기 등을 비롯해 독자들의 눈과 귀를 솔깃하게 하는 여러 가지 이야기들도 있다.

특히, 두뇌와 인류과학은 전문적인 용어가 많고 기본 지식이 필요한 분야이지만 이 책에서는 자세하고 쉽고 그림을 곁들어 설명을 하여서 전혀 어려움 없이 읽을 수 있다. 초등학교 자녀와 부모가 읽으면 좋을 듯 하다. 과학이 멀리 있는 것이 아니라 일상 생활과 밀접하게 있음을 다시금 깨닫게 해주었다.

나 혼자 해볼래 골고루 먹기 -권진경-

나 혼자 해볼래 골고루 먹기 ㅣ 나 혼자 해볼래 9
권진경 지음, 심윤정 그림 / 리틀씨앤톡 / 2019년 3월

편식은 이제 그만!

이 책은 편식이 심한 주인공의 변화 과정을 그리고 있다. 먹을 것이 풍족한 세상에 태어난 아이들은 편식이라는 위험앞에 무방비로 노출 되어 있다. 맵고 짜고 달고 이러한 것들에 길들여 지기 시작하면 싱겁고 건강식과는 점점 멀어지고 있다.

점점 소아비만이 사회적 문제가 되어가고 있다. 그 이유 중 하는 바로 편식 일 것이다. 부모가 아이에게 본을 보이지 못한 경우가 더 많겠지만 아이 주변에 너무나 많은 인스턴트, 간식, 불량식품이 있어서 더욱더 특별한 주의를 요하게 된다.

책의 주인공은 소희는 편식이 심한 아이이다. 변비 때문에 아침마다 고생을 하고 식탁에서 부모님과 입씨름을 해야 하지만 도저히 채소 반찬에는 손이 가질 않는다. 학교에서 자신이 좋아하는 돈까스가 나오는 날에도 같이 주는 김치 및 된장 국 때문에 울상을 짓기 일수다.

더욱이 소희는 키가 작고 여드름이 많아 친구들로부터 받은 스트레스를 군것질로 푸는 악순환을 보여준다. 과자를 많이 먹어 생긴 여드름이지만 간식의 유혹에서 쉽게 헤어나오질 못한다. 그러던 중 집 수리를 위해 방학 동안 소희와 동생은 시골 큰 이모댁에 머물게 된다. 아토피 때문에 시골로 내려간 큰 이모댁은 모든 자급자족하는 것을 몸소 실천하기에 직접 기른 채소 및 야채, 과일로 음식을 해 먹는다. 과연 소희는 큰 이모댁에서 편식을 고칠 수 있을까?

아무리 책을 좋아하는 아이일 지라도 스마트폰으로 유튜브를 보여주는 시선을 절로 빼앗길 수 밖에 없다. 편식을 하지 않던 아이도 사탕, 초콜릿, 음료수, 과자 등 자극적인 맛을 경험하는 순간 헤어나오기가 여간 쉽지 않다.

매일 먹는 밥, 반찬, 국 등은 건강을 위해서 골고루 먹어야 하지만 아무런 맛이 느껴지지 않거나 혹은 생김새부터 거부감이 드는 반찬에 손이 가지 않는 건 어쩌면 당연해 보일 수도 있다. 하지만 이러한 일을 반복 하다 보면 결국은 영양의 불균형으로 몸은 약해지고 온갖 질병에 시달릴 확률이 높아 질 수 밖에 없다.

편식이 심한 아이, 아이의 편식으로 고민하는 부모, 모두 읽으면 좋을 듯 하다. 스토리의 전개에 따라 가다 보면 중간 활용 방법도 나와있고 편식이 왜 좋지 않은지 왜 채소를 먹어야 하는지 다양한 영양소가 왜 필요한지 잘 설명 되어 있다. 골고루 먹고 튼튼해 지길 원하는 이들이 보면 좋을 책 인 듯 하다.