부자가 되고 싶나요

엉뚱 해결사 맥스의 부자소동 1 : 마술사에 도전하다 ㅣ 키다리 문고 3
트리나 위베 지음, 김상일 옮김, 헬렌 플룩 그림 / 키다리 / 2008년 11월

역시!

우리 아들녀석..

책 제목을 보자 마자 달려드네요.

유난히도 돈을 많이 가지고 싶어 하는 아들녀석입니다.

돈에 관해선 누가 시킨것도 아닌데 알뜰 살뜰한 녀석..

책을 읽으며 맥스를 보니 왠지 아들녀석과 닮았다는 느낌이 가시질 않더군요.

"엄마 그 책 언제 다 읽어요.. "

"엄마 이제 다 읽었어요?"

"그래 주인공이 아주 너랑 똑같다.. 어서 읽어봐" 하며 건넨책..

그렇습니다.

맥스는 부자가 되고 싶어하는 10살 소년입니다.

백만장자가 되고 싶어 신문지를 색종이처럼 잘라서 팔 생각을 했던 소년

불꽃 지휘봉으로 지휘봉 돌리기 사업을 하다 친구의 치맛자락을 태웠던 소년..

하지만

힘들고 지저분한일로 돈을 벌 생각은 안하는 소년..

요번엔 마술사에 도전을 합니다.

이유는 친구 시드의 말 한마디에서 시작합니다.

알베르티니의 마술을 본다면 값이 얼마든 상관없다는 시드의 말..

우연히 기자 아빠로 인해 알메르티니를 만나게 되고

맥스는 알베르티니의 물건 하나를 갖기 위해 무대 뒤 분장실에 갔다가 사건에 연류되고..

마술을 해서 돈을 많이 벌 수 없음을..

무조건 행복할수 없음을 깨닫게 되지요.

맥스는 알까요?

꾸준히 노력하는 것만이 백만장자가 될 수 있다는 사실을..

이 책을 읽으며 우리 아이 역시 이런 허황된 일로는 자신의 꿈을 이룰 수 없다는 것을 알았으면 하네요~ 

이렇게 두꺼운 문제집 보셨어요?

절대최강 한자능력검정시험 최종모의고사 5급
예지각 한자교육연구팀 지음 / 예지각 / 2008년 10월

절대최강 7급 문제집에 반해서 아들녀석을 위해 5급 준비를 했습니다.

오!

책이 첨 오던 날..

감동이 물결치더군요..

저 이렇게 두꺼운 한자 문제집 처음 봤습니다.

아들녀석은 공부할것이 너무 많음에 놀랐고 전 틈실한 책이 놀랐지요.

역시!

믿을만 하군이라는 생각이 저절로 들었어요.

5급문제집을 살표보면 총 두편으로 구성이 되어 있어요.

전편은 출제유형부터 5급에 필요한 사전지식을

후편에서는 직접 평가를 해 보는 평가편으로 나누어 주네요.

우선 전편을 살펴보면

출제 유형부터 분석을 해 주네요.

독음, 한자쓰기,훈음, 완성형,뜻풀이, 반의어, 동음이의어,동의어, 약자, 필순등에 대해 유형분석은 물론 빈출한자까지 자세히 나오고 있답니다.

여기에 배정한자 500자가 일목요연하게 정리가 되어 있고 부수 일람표로 5급에 나오는 한자를 부수표대로 따로 분류를 해 주어서 조금 더 쉽게 익힐 수 있답니다.

그런데 아시죠!

한자는 쉽게 외워지지도 않지만 또 쉽게 잊혀진다는 것.

조금만 사용을 안하면 잊어버리기 쉬운 글자가 한자 같아요.

역시 절대최강은 이런점도 놓치지 않는 것 같아요.

필순연습에서 8급 , 7급, 6급, 5급의 한자들 다시 한번 복습할 수 있게 해 주네요.

저희 윗집 3학년생은 지금 4급을 준비하고 있는데요.

이녀석 한자공부를 어떻게 했는지 아세요?

바로 동의.유의자 결합을 통해 하더군요.

하루에 몇글자씩 같은 글자로 시작되는 단어를 외우면서 다르게 쓰이는 글자의 의미도 알게 되고 또 같은 쓰임으로 쓰는 글자도 알게 되면서 한자를 쉽게 익히는데요 그럴려면 엄마의 정성도 무단히 필요하더군요.

근데 절대최강만 있으면 엄마의 그런걱정도 한순간에 날려 버릴 수 잇을 것 같아요.

일목요연하게 동의, 유의자 결합어를 정리해 주었으니..

요거 하나로 알차게 공부시킬 수 있겠지요.

그것뿐이겠어요.

반의.상대결합어에 사자성어, 시사한자어까지..

두꺼운데는 다 이유가 있었더군요.

자 이제 평가편을 들여다 볼까요?

평가편에는 총 22편의 모의고사가 있답니다.

들리는 이야기로는 컴퓨터로 비교 분석해 같은 문제가 한편도 없다는 이야기를 들었었는데..

역시였답니다.

전편을 제대로 보았다면 후편의 평가는 그리 어렵지 않을것 같아요. 꼼꼼한 분석덕분이죠.

당연 시험도 쉽게 척하니 붙을 수 있겠지요~

우리 아이들에게 내가 남길 수 있는 메세지는...

코끼리의 등
아키모토 야스시 지음, 엄혜숙 옮김, 아미나카 이즈루 그림 / 보물상자 / 2008년 10월

만약에 내가 죽음의 시기를 안다면..

나는 내 아이들에게 무엇을 남길것인가에 대해 한번쯤 생각해 볼 수 있었던 책이 아닌가 싶어요.

먼 옛날 맘모스들은 자신의 죽음을 미리 알고 가족과 이별을 한다고 하는데 맘모스의 후예 코끼리 역시 마찬가지더군요.

작가는 코끼리의 죽음과 관련관 이야기속에 많은 의미를 내포한 글을 이끌어 낸 것 같습니다.

인생에 있어 지혜를...

짧은 시간안에 들려줄 수 있는 것은..

말이 아닌 행동이라는 것..

그게 죽음을 앞둔 아버지 코끼리의 모습이 아니었을까요?

밤마다 어디론가 떠나는 아빠..

그런 아빠를 조심스럽게 추적하는 뽓뽀..

아빠는 흙을 파헤쳐 무언가를 묻는 듯 하였지만..

그 모든건 죽음을 앞둔 아빠가

자신의 경험에 비추어.. 큰강과, 먹을것이 많은 초원과... 맹수들이 사는 그곳을

뽓뽀에게 알려주기 위한 한 방법이었지요.

뽓뽀가 어른이 되어..

아빠 코끼리가 되어도 그 진리만은 변하지 않겠지요.

만약..

내가 죽음의 시기를 안다면..

나는 과연 우리 아이들에게 무엇을 물려줄 수 있을까요?

인생에 있어 지혜를..

우리 아이들이 자연스럽게 알 수 있도록 현명한 방법을 택하는 것도 바로 우리 아이들에게 큰 힘이 되어주는 사랑이라는 것을 이 책을 통해 배울 수 있었네요

예비초등학생의 마음이 느껴지는..

세상에 하나뿐인 학교
정영애 지음, 최정인 그림 / 예림당 / 2008년 9월

초등학교시절 나 역시 포도송이를 통한 선행지수를 채점하는 경험을 해 보았다.

그 포도송이 하나에

큰 선물을 얻은 양 기뻐했던 시절..

포도송이를 쑥 쑥 모으는 아이들이 얼마나 부러웠던지..

아마도 송이 역시 그랬겠지요.

이 책은 아이의 마음을 사실적으로 잘 표현한 것 같아요.

서술 형식도 아이의 입장이 되어 아이가 말하듯 표현한것이 마치 읽는 이는 친구가 자신의 이야기를 들려주는 듯한 착각을 불러일으키게 만드는 것 같아요.

아이에게 있어서 초등학교의 입학은 새로운 시작과 동시에 도전과 두려움이 교차되는 시기일 것입니다.

그런 어른들은 느끼지 못하는 아이의 마음이  아이의 입장이 되어 고스란히 잘 표현된 것 같아요.

아직은 학교보다는 유치원이 좋은데..

왠지 학교에 가면 무서운 선생님이 있을 것 같은...

그러면서도 젊고 이쁜 선생님이 더 좋은 아이의 마음..

친구의 이야기에 두려움부터 앞서는 그 마음..

아직은 엄마와 할머니와 함께 하고 싶은 마음이 더 큰 나이..

그런 마음들이 책 속에 가득 담겨 예비초등학생들의 공감대를 끌어 올리는 것 같아요.

그러면서도

나와 다른 아이 자폐아의 이야기를 등장시켜

다른 사람을 이해하고 배려하믄 법을 배우게끔 해 주는 것 같아요.

할머니 선생님..

처음 그 할머니 선생님이 마음에 안 들었지만

선생님이 말하는 그 [배려]라는 단어가 너무 힘든 단어라는 생각을 하였지만..

송이는 점점 자신의 몸에 배려를 익히고 나와 다른 사람 그리고 소중한 학교생활을 찾아 가는 것 같습니다.

과학따라 시간 탐험 여행...

꽁꽁! 영하 10도에서 대탈출 - 얼음이 어는 원리와 아이스크림의 역사 ㅣ 사이언스쿨 1
김경희 지음, 이혜진 그림 / 휴이넘 / 2008년 11월

책 제목 보이시죠..

꽁꽁 영하 10도에서 대탈출..

제목에서 묘한 매력이 느껴지나 보더군요.

이 책이 처음 오던 날 아이는 낼 학교에서 읽을책으로 이 책을 딱 지목해서 이야기 하더군요.

제목만큼이나 책의 내용도 재미있고 알찬 과학적 상식이 풍부한 책이네요.

제목에서 느껴지듯이 이 책은 얼음과 관련된 과학동화입니다.

석빙고, 냉장고 냉동실의 체험, 그리고 아이스크림이 생겨난 과정등을 마치 타임머신을 타고 시간여행을 하듯 이야기를 들려줍니다.

석빙고에 대해선 많이들 들어서 알고 있을 거에요.

한 겨울의 얼음을 석빙고를 통해 한 여름까지 보관을 했었던..

하지만 그 원리를 알고 있는 사람은 많지 않을거에요.

또한 뜨거운 공기를 내보내기 위해 구멍이 뚫려 있고 더운 공기를 피하기 위한 문의 구성등 과학적인 건설물 석빙고의 원리에 감탄을 금하지 않을수가 없더군요.

그리고 이어지는 냉동실속의 체험

냉동실속에선 공기가 왜 없는지 ,지레를 이용해 무거운 물건을 옮기는 방법등이 소개가 되어 있네요.

마지막으로 이어지는 이야기는 아이스크림이 생겨난 과정입니다.

아이스크림은 어디서 가장 먼저 생겨났을까요?  책속에는 아이스크림의 역사가 자세히 나와 있네요. 먼 옛날에는 과일을 얼린것이 아이스크림의 시초라지만 요즘처럼 부드러운 아이스크림을 만드는 방법은 프랑스에서 처음 생겨났다고 하더군요.

역시 주인공 아이들이 이야기의 주체가 되어 과학상식을 이야기 하니 아이는 직접 과학실험을 하는양 재미있어 하더군요.

또한 책속에 어려운 단어는 주석으로 그 풀이를 해주어 책을 좀 더 쉽게 이해할 수 있게 해 준답니다.

여기에 한가지 더...

아이스크림 직접 한번 만들어 볼까요?

아이들에게 있어 어렵지 않은 과학적 실험은 호기심을 충만해 주기도 하지만 아이의 꿈을 키워줄 수 있는 한 부분인 것 같아요.

어렵지 않은 실험방법이 책 속에 소개되어 아이와 함께 즐길 수 있는 시간을 마련해 주기도 한답니다.