성공을 부르는 책 - 다크호스

다크호스 - 성공의 표준 공식을 깨는 비범한 승자들의 원칙
토드 로즈.오기 오가스 지음, 정미나 옮김 / 21세기북스 / 2019년 8월

언제서부터인가 자기 계발서로 분류되는 책들을 보지 않게 되었다. 책을 읽기 위해서, 시간을 잘 쓰기 위해서, 공부를 잘 하기 위해서 등 말 그대로 자기 계발을 위해 다른 사람이 발견한 책 읽는 방법을 찾고, 시간을 잘 쓰는 방법을 알고, 공부를 잘 하는 방법을 또 알아야 한다는 것이 조금 시간 낭비라는 생각이 들었기 때문이다. 그냥, 내 방식대로 읽고 쓰고 공부하면 되지 않나 하는 생각이랄까? 무엇보다도 그런 방법들이 그 사람에게는 맞는 것이었을 지 모르겠지만 과연 나에게도 맞는다고 말할 수 있을까라는 생각이었다.

이 책 <다크호스>도 분류상 인문/교양 일반으로 분류되어 있지만 자기 계발서 냄새를 풍기고 있어 처음에는 별 관심이 없었는데 아뿔사, 저자 중 한명이 <평균의 종말>을 쓴 토드 로즈였다. <평균의 종말>을 너무나도 재미있게 읽고 많은 도움을 얻었기에 바로 이 책에 관심을 갖게 되었고 또 보게 되었다.

이 책은 시작에서 팝콘처럼 여기 저기서 튀는 방식으로 성공한 사람들이 서로 아무런 연관이 없어 보이지만 사실 성공에 대한 공통적인 법칙을 가지고 있다고 운을 띄고 있었다. . 1장에서는 이처럼 새로운 방식으로 성공한 사람들을 다크호스라고 부르고 있었으며 새로운 방식의 성공을 향한 시발점이 되는 것이 자기 자신이 그 일을 진정으로 좋아하느냐와 관련이 있다고 말하고 있었는데 이를 일에 대한 열정이라고 혹은 일에 대한 사랑이라고도 말할 수 있겠지만 책은 이를 충족감이라고 표현하고 있었다. 책은 이후로 표준화된 공식, 진로와 다크호스들만의 방식인 굽은 길 두 가지로 대조하며 다크호스들의 성공 방식에 대해 설명해 나가고 있었다. 2장에서는 본격적으로 개인의 충족감을 어떻게 발견하고 정의내릴 수 있을지를 설명하고 있었다. 이를 일에 대한 자신의 미시적인 동기라고 설명하고 있었는데 미시적인 동기는 개개인의 성격만큼이나 다양할 수 있다고 이야기하고 있었다. 3장에서는 자신을 움직이는 개인적이고 미시적인 동기를 찾았다면 이를 실현해 나갈 수 있도록 적극적으로 자신만의 선택을 하라고 이야기하고 있었다. 수동적으로 사람들이 생각하는 대로 표준화된 방식에 따라 나의 선택과 길을 내맡길 것인가 아니면 자신이 좋아하고 자신을 움직이는 그 동기를 선택할 것인가에 대한 문제다. 4장에서는 선택을 했다면 이제 운에 그 일들을 맡기지 말고 더 적극적인 방법으로 성공을 향한 자신만의 로드맵 만들 것에 대해 이야기 하고 있었다. 이를 전략이라는 용어로 설명하고 있었으며 5장에서는 선택에 대한 전략을 세워야 함에도 불구하고 전략의 끝, 목적지를 설정하지 말고 무시하라는 이야기를 하고 있었다. 왜냐하면 표준화된 결과물을 배제하면 표준화된 결과물 이상의 무한대의 경로가 열리며 결과물들을 얻을 수 있기 때문이다. 6장에서는 자신의 미시적 동기를 찾아 전략을 세워 그 일들을 이뤄 나감에 있어 개개인성을 무시하는 속임수에 속지 말라는 이야기를 하고 있었다. 이 말은 다시 말해 개개인성을 무시한 표준화 전략에 자기 자신을 맞춰서 자신의 능력이나 개성을 열등하다거나 못하다는 것 등으로 착각하고 그렇다고 결정짓지 말라는 것이다. 이러한 내용들을 토대로 7장에서는 실제적인 다크 호스로의 실행을 위한 구체적인 동기를 부여하며 마무리하고 있었다.

평균의 종말에서 보았던 표준화에 대한 개념이 있었기 때문에 이 책 <다크호스>를 조금 더 쉽고 속도감 있게 몰입해 읽어 나갈 수 있었던 것 같다. 설사 평균의 종말을 보지 않았더라도 표준화 등에 대한 개념을 자세히 설명해 주고 있어 책에서 이야기하는 내용을 무리없이 이해할 수 있다. 단지 <평균의 종말>이라는 책을 먼저 본다면 <다크 호스>에서 저자들이 이야기하고자 하는 바를 더 쉽고 조금 더 빠르게 잡아 낼 수 있을 것이라는 생각이 든다. 아울러 각 장에서는 각 장의 중심 주제, 생각에 따른 다크호스식 생각 방식이라는 일관된 하위 제목으로 연번을 붙여 나가며 설명하고 있어 저자들이 이야기하려는 중심 생각에서 벗어나지 않을 수 있었으며 이야기가 쭉쭉 앞으로 전진해 나가는 시원한 느낌을 받을 수 있었다.

책은 다양한 사람들의 다양한 이야기들을 통해 성공에 대한 색다른 법칙을 제시하고 있었다. 누구나 성공하고 싶어할 것이다. 그것이 단순한 자기 만족에 끝날 수도 있겠지만 책은 자기 만족 수준을 넘어 표준화된 방식으로 이루는 성공, 그것보다 더 큰 성공을 이룰 수 있다고 이야기하고 있었다. 생각이 바뀌면 행동이 바뀌게 되고 행동이 바뀌면 이내 그 사람의 인생을 바꿀 수 있을 것이라는 생각이 든다. 성공에 대한 자세부터 시작해 성공을 위한 구체적인 행동의 변화까지를 촉구하는 이 책 <다크호스>는 이 시대 진정으로 성공하고자 하는 사람들이 한번쯤은 봐야 할 책이라는 생각이 들었다.

수준높은 아이들 과학 교양 도서

우주의 언어 ㅣ 이야기가 있는 과학 세상 2
콜린 스튜어트 지음, 지모 아바디아 그림, 오동원 옮김 / 애플트리태일즈 / 2019년 7월

나는 평소에 우주, 물리학과 관련된 책들을 즐겨 보는 편인데 이 책 <우주의 언어>를 보면서 아이가 이 책을 보면 함께 우주나 물리학과 관심사들을 함께 공유하고 나눌 수 있겠다 싶어서 보게 되었다. 책을 받자 마자 훑어 보았는데 아이들을 대상으로 한 여타 다른 과학 서적들과의 차이점을 발견할 수 있었다. 바로 아이들이 읽는 책이라고 해서 내용면에서 결코 질이나 수준이 떨어지지 않는다는 것이었다. 그래서 처음에는 이 책은 아이만 보는 책이라고 생각했었는데 이제는 아이와 함께 보고 있다. 어떻게 보면 이렇게 하는게 책을 처음 접하면서 가졌던, 아이와의 관심사의 공유 측면에서 볼때 책의 내용을 예로 들어가며 더 직접적으로 이야기를 이어갈 수 있기 때문에 더 합당하고, 무엇보다도 이야기를 쉽게 풀어내어서 내가 보기에도 책을 재미있고 쉽게 읽어 내려갈 수 있었기 때문이기도 하다. 내가 보기에도 재미있게 읽을 수 있다는 것은 다르게 생각하면 책이 초등학교 저학년생들이 읽기에는 조금 어려울 수도 있다는 의미가 되겠다.

책은 자연 속의 수학, 물리-화학 그리고 공학, 우주, 발전된 기술 이라는 제목으로 총 네개의 장에 나누어 각 주제들을 설명하고 있었다. 과학과 관련된 전반적인 이야기들을 하고 있는데 어느 하나 모자랄 것 없이 각 주제들을 재미있고 정확하고 다루고 있었다. 이 책 한권을 통해 아이들이 수학, 물리, 화학, 공학, 우주 등 과학에 관한 기초 지식을 쌓기에 전혀 무리가 없을 것이라는 생각이 들었다.

2000년대, 우주 개척 시대를 연 사람들의 이야기

타이탄 - 실리콘밸리 거물들은 왜 우주에서 미래를 찾는가
크리스천 데이븐포트 지음, 한정훈 옮김 / 리더스북 / 2019년 7월

⁠⁠여려서 부터 가지고 있던 하늘에 대한 동경은 나이가 들어 하늘을 넘어 우주를 바라보게 만들었다. 영화에서도 자주 들었을 법한 카운트 다운을 하는 목소리, 불꽃과 굉음을 내며  발사되는 우주선의 모습 그리고 우주에서 바라본 지구의 모습 등은 나이가 어느정도 든 나에게 세상이라는 범위를 세계를 넘어서 우주로 확장시켜 주었다. 아울러 이 세계 말고 또 다른 세계가 있다는 사실을 깨우쳐 주었고 무한한 우주의 모습을 상상할 수 있게 해 주었다. 그런데 언제서부터인가 미국의 우주 탐사 계획이 답보 상태에 머물며 특별할 것 없는 소식들에 나이가 들수록 우주는 내게서 멀어져 갔다. 그런 나에게 얼마 전 우연치 않게 본 스페이스 X의 로켓 발사 장면과 CG와 같은 추진체의 지상 착륙 영상은 큰 충격이었다. 이를 계기로 일론 머스크라는 사람과 그 사람이 가지고 있는 우주 탐사, 개척에 대한 생각을 알게 되었다. 그리고 이제 우주 개척은 미국의 NASA가 주도하는 것이 아니라 민간이 주도하고 있으며 그것도 일론 머스크의 스페이스 X 뿐만이 아니라 아마존 제프 베조스의 블루 오리진 등 여러 다른 기업들이 있다는 사실을 알게 되었다.

이 책 <타이탄>은 되살아난 우주의 관심 속에 우주 개척과 관련된 뜨거운 열기 속에서 듬성 듬성 알게 된 몇몇 사람들, 기업들, 사건들, 여러 일들에 대해 그 시작부터 일련의 이러한 일들이 어떻게 전개되어 왔는지를 알려 주고 있었다. 읽으면서 계속 “내가 소설책을 보고 있나?”라는 생각이 들었지만 책은 소설이 아닌 현실이었고 2000년대 이후로 우주 탐사, 개척이 어떻게 진행되어 왔는지를 알려 주고 있었다.

책은 리처드 브랜슨, 폴 앨런의 네 명의 이야기들을 담고 있다지만 이 책에서의 시간은 일론 머스크와 제프 베조스를 중심으로 흘러가고 있는 것 같았다. 책을 읽으면서 사람들이 생각하고 꿈꿔 왔던 막연한 일들을 구체적인 현실로 만들어 내는 두 사람의 열정을 읽을 수 있었다. 한 사람은 불과 같은 열정으로 또 다른 한 사람은 얼음과 같은 냉정함 가운데 각자의 성격과 스타일에 따라 자신이 계획하고 꿈꿔온 일들을 향해 내딛는 발걸음 속에서 인류의 미래를 엿볼 수 있었다. 아울러 책은 듬성 듬성 알았던 일련의 사건들, 이야기들의 빈 공간을 메워 주고 있어 우주 개척과 관련된 현재의 모습들을 이해하는 데 많은 도움이 되었다. 신화를 써 내려가는 사람들 같지만 그들도 사람이라는 인간냄새를 맡고 싶다면, 우주 탐사나 개척과 관련된 일련의 일들이 어떻게 진행되어 왔는지를 알고 싶다면 이 책이 많은 도움을 줄 수 있을 것이라는 생각이 들었다.

50개의 키워드로 설명한 자본주의

자본주의가 대체 뭔가요? - 세상에서 가장 정확하고 간결한 자본주의 설명서
조너선 포티스 지음, 최이현 옮김 / 아날로그(글담) / 2019년 7월

이 책 <자본주의가 대체 뭔가요>는 2008년 미국 금융위기의 원인은 무엇이었을까로부터 시작해 자본주의가 언제까지 성장을 지속해 나갈 수 있을까, 부의 양극화 불평등 현상을 초래한 것은 자본주의의 폐단일까, 만약 지속적인 성장이 없게 된다면 어떻게 될 것이며 대안은 있을까라는 여러 생각 속에서 그렇다면 과연 자본주의란 무엇일까라는 근본적인 궁금증 속에서 보게 된 책이다.

책은 50여가지 키워드를 통해 자본주의가 무엇인지를 설명해 나가고 있다. 키워드를 중심으로 설명함에 있어 단순히 나열식으로 키워드를 제시한 것이 아니라 기본개념, 자본주의의 여러 제도, 금융과 금융시장, 정치경제, 사회와문화 그리고 자본주의의 미래라는 큰 틀로 묶어 설명하고 있었다. 각 키워드에는 요약과 더불어 time line이라고 하여 해당 키워드에 대한 굵직한 역사를 제시하며 이해를 돕고 있었다. 그리고 마지막에는 써머리라 하여 한 문장으로 키워드를 정리하고 있었는데 키워드별 내용을 깔끔하게 정리해주고 있어 키워드 내용이 끝날때마다 정리하는데 많은 도움이 되었다.

개인적으로 가장 관심있게 봤던 부분은 24번째 키워드 “민주주의”부터 36번 키워드 “자유로운 사람들의 땅”까지 정치경제로 묶인 부분과 45번 키워드 “경기 침체”로부터 50번째 키워드 “대안이 있는가”까지 자본주의의 미래로 묶인 부분들이었다. 앞선 여러 궁금증들에 대해 많은 부분들을 여기에서 다루고 있었다.

책은 기본 개념부터 시작해 여러 현상들과 자본주의의 미래까지 다루고 있어서 자본주의에 대해 가졌던 여러 궁금증들을 다소 해소할 수 있었다. 아울러 애매하면서 막연했던 여러 개념들을 글로 정확히 잡을 수 있었으며 이렇게 잡은 키워드별 자본주의에 대한 기본 개념을 기반으로 다른 경제서적이나 자본주의에 대한 책들을 볼 때 이해의 폭을 더 넓힐 수 있겠다는 생각이 들었다. 
 

나무의 모험, 나무의 교훈, 나무의 이야기.

나무의 모험 - 인간과 나무가 걸어온 지적이고 아름다운 여정
맥스 애덤스 지음, 김희정 옮김 / 웅진지식하우스 / 2019년 7월

⁠이 책 <나무의 모험>에 관심이 간 것은 우리 주변에서 말 없이 서 있는 나무, 이기적인 면을 찾아보기 어렵고 이타적이며 주는 것이 더 많은 나무, 주변에서 쉽게 볼 수 있고 우리 일상에서도 여러가지 형태로 만나게 되는 나무에 대한 맥스 애덤스라는 고고학자인 저자의 애정이 담긴 이야기들을 볼 수 있다는 기대감 때문이었다. 고고학자가 풀어내는 나무에 대한 이야기라, 과연 어떤 이야기들을 하고 있을지 궁금증과 호기심이 갔다.

책은 총 12개의 Lesson으로 이루어져 있다. 다른 여러가지 표현이 있음에도 불구하고 이야기의 구분을 “Lesson”으로 구분한 것이 흥미로웠다. 나무는 말하지도 감정을 드러내 보이지도 못하지만 살아 있는 생명체로써 인격을 부여해 Lesson 제목 아래 나무가 주는 교훈이랄까, 나무가 하는 여러가지 이야기들을 풀어 나가고자 하려는 의도가 아니였을까 하는 생각이 들었다. 구성은 매 lesson안에 4-7개 정도의 작은 소제목들로 전체 lesson의 이야기를 이끌어가고 있었고 매 lesson의 마지막에는 <나무 이야기>라고 하여 특정 나무에 대한 세밀화와 더불어 꽃말, 용도 특징과 더불어 그 나무에 대한 자세한 설명과 이야기를 하고 있었다. 저자는 나무의 이야기를 인간사에 때로는 자신의 고고학적 지식에 자연스럽게 접목시켜 이어가고 있었다. 나는 좋은 기회가 생겨 한적한 곳에서 나무에 이는 바람 소리를 들으며 이 책을 볼 수 있었는데 최상의 환경속에서 보는 이 책 <나무의 모험>은 더운 여름을 시원하게 지낼 수 있도록 해주었다.

조금 아쉬웠던 점은 그림이 그려지는 듯한 나무에 대한 상세한 설명이 있기는 했지만 그래도 그 나무에 대한  세밀화나 사진이라도 한장 있었으면 하는 점이었다. 물론 책에는  매 lesson마다 또 나무의 이야기라는 코너에 여러 나무들과 열매 씨앗 등에 대한 세밀화가 실려 있다. 하지만 책에서 설명하고 있는 나무들과 직접적으로 연관있는 나무들은 아니라서 내가 지금 이 lesson에서 지금 읽고 있는 바로 이 나무에 대한 세밀화나 사진이 같이 있었더라면 하는 아쉬움이 계속 남았다. 그리고 이야기가 너무 병렬적이라고 해야 할까아니면 너무 많은 이야기를 한꺼번에 하고자 해서였을까 좀 산만한 느낌을 지울 수 없었다. 그래도 한편으로는 특정 나무가 이야기의 중심이 아니기 때문에 일일히 사진이나 세밀화를 넣기도 어렵겠다 또 이만큼이나 다양한 나무의 이야기를 어디서 볼 수 있겠는가 라는 생각이 들기도 한다. 내가 보고 있는 이 책도 나무로 만들어진 종이일텐데 참으로 여러가지로 나무의 모험 이야기는 책에서 끝나는 것이 아니라 지금 이곳에서 아직도 진행중이라는 생각이 들었다.