[서평] 다시 태어나는 공간 ; 왜 하필 교도관이야?

왜 하필 교도관이야? - 편견을 교정하는 어느 직장인 이야기
장선숙 지음 / 예미 / 2019년 10월

편견.

누군가 말했었다.

좋은 것만 보고 살기에도 짧은 삶인데 왜 나쁜 짓을 한 인간들의 얼굴을 하루 종일 보면서 일하려 하냐고.

교도관이라는 직업.

그 직업에 대한 편견.

그리고 나쁜 사람은 항상 나쁘기만 할 것이라는 편견.

편견을 교정하는 어느 직장인 이야기.

처음 이 책에 호기심을 가지게 된 이유는 내가 잘 알지 못하는 분야였기 때문이다.

교도소.

내가 아는 교도소는 버스를 타고 제일 마지막 정류장, 종점에 위치한 곳이라는 것이었다.

그리고 영화에 나오는 높은 담, 작은 문, 그리고 문앞에서는 두부를 먹는 다는 것.

그 이외에 알 수 있는 정보는 거의 없었다.

그래서 궁금했다.

그 곳을 직장으로 가지고 살아가는 사람은 그 안에서 어떤 것을 보고, 어떤 것을 생각하며, 어떤 도움을 주며 살아갈까?

책을 읽으며 가장 많이 든 생각은 ‘죄는 미워하되 사람은 미워하지 말라’는 말이었다.

그곳도 역시 사람이 사는 곳이었다.

순간의 잘못된 선택으로 오게 된 사람도 있지만, 그 한번으로 인해 남은 인생마저 모두 놓아버린 사람도 있었다.

정신적으로 아픈 것을 모르고, 죄를 지은 사람도 있었다.

난 지금까지 왜 죄지은 사람들을 편안하게 살게 해주는 것인지 불만을 가지고 있던 사람 중 하나였다.

피해자들은 피눈물을 흘리는데 왜 죄를 짓고도 편하게 감옥 안에서 삼시세끼 챙겨먹으며 이불 덮고 자게 해주는 걸까?

이 책을 읽으며 조금은 생각이 바뀌었다.

그 누구에게도 용서받지 못할 만큼 나쁜 짓을 한 사람이 아니라면, 우리의 도움으로 더 나은 삶을 살게 해줄 수는 있다는 것이다.

무지로 인해 생긴 실수, 먹고살기 힘들어 한 행동들, 잠깐 잘못된 생각으로 행한 잘못된 행동들.

죄를 짓고 나오니 직장을 구하기도 힘들고, 당장 먹고 살길이 없다면 다시 나쁜 일에 손을 대기 쉽다.

그런 사람들을 안타깝게 여기고 도움을 주는 교도관

내 생각보다 따뜻하고, 사람냄새 나는 곳이 교도소라는 생각이 들었다.

그리고 생각보다 더 어렵고 대단한 일을 하는 사람이 교도관이라는 것도 알게 되었다.

편견.

어쩌면 내가 가지고 있던 그 편견들이 그들을 더 나쁜 사람으로 만들고 있었던 것은 아닐까하는 생각이 들었다.

그들에게 정말 필요한 것이 무엇인지, 그들이 정말 원하는 것이 무엇인지 알고 도움을 준다면.

세상에 외면 받고 살아가던 그들이 남은 인생을 조금 더 희망차게 살 수 있지 않을까?

[서평] 스스로 책읽는 아이만들기 ; 공부연결 독서법

공부연결 독서법 - 아이의 관심을 책으로 연결하는 엄마표 독서교육
황경희 지음 / 예문 / 2019년 10월

아이가 쓰는 것을 싫어한다.

글자를 쓰는 것은 손이 아프고, 생각한 것이 답이 아니면 짜증이 난다고 한다.

아직 어리기에 기억나는 것만 쓰라고 하니 방금 전에 이야기한 답이 기억이 나지 않는다고 한다.

재미있게 읽은 책은 아주 오래도록 기억한다.

하지만 공부하는 시간에 푸는 문제집에 나오는 짧은 몇 문장의 이야기는 읽기가 끝나자마자 기억이 나지 않는다고 한다.

이유는 단 하나.

재미가 없다는 것.

독서가 중요하다는 것은 거의 모든 엄마들이 공감할 것이다.

하지만 나의 경우 그동안 읽은 많은 책들이 아이에게는 독서라는 이름으로 기억에 남아있지 않다는 느낌이 강하게 들었다.

그래서 이 책의 표지에 적힌 글귀가 아주 인상 깊게 다가왔다.

아이의 관심을 책으로 연결하는 엄마표 독서교육.

내가 생각하지 못했던 아이의 관심이라는 부분.

아직 어린 아이라 노는 것이 더 좋고, 짧고 재미있는 그림이 많은 것을 좋아하는데, 나는 한글공부도 할 겸 조금 더 글자가 많은 것을 추천했었다.

이 책을 읽으면서 제일 크게 느낀 것이 바로 이 부분이었다.

작가가 알려주는 독서습관잡기.

그리고 그 독서습관을 통해 생각을 확장시키고, 자신감을 높여주는 책읽기까지.

게임보다 신나는 책 읽기의 시작.

작가의 노하우를 보고 있자니 왜 나는 이런 방법으로 접근하지 못했을까 라는 생각이 들었다.

왜 아이의 흥미를 묵살하고 내가 원하는 방향으로 따라와 주기만을 바란 것일까?

수많은 육아 책에서 제일 중요하게 말하던 부분이었는데, 왜 그 부분을 전부 공부라는 이름으로 아이가 하기 싫은 일로 만들어버렸을까?

아이가 스스로 흥미를 느끼고 재미를 느끼면 하지 말라고 해도 할 텐데.

생각해보니 아이가 유독 좋아하는 수학은 항상 놀이처럼 가르쳐줬는데 아이가 싫어한다는 이유로 더 강압적인 방법으로 독서교육을 시키고 있었던 것은 아닐까?

초등1학년인 지금 이 책을 읽고, 2년 뒤 아이가 3학년이 되면 다시 읽어볼 생각이다.

아직은 독서라는 느낌보다는 그저 책을 읽는 시간을 즐기도록 알려주고 싶다.

그리고 독서라는 재미에 빠지고 나면 그때 이 책의 후반부에 나오는 워크시트를 참고하여 아이의 독서습관을 제대로 잡아주고 싶다.

아이가 평생 가져갈 독서습관.

그 재미를 제대로 알려주고 싶다면 참고하기 좋은 책인 것 같다.

[오늘의 한문장] 공부연결 독서법

식당에서 가족들과 외식할 때도 탭으로 영상을 보며 밥을 먹은 세대들입니다. 이들에게는 사용 금지‘가 아니라 ‘잘 활용하는 법을 가르쳐 주어야 합니다.

소리 내어 한 번 읽으면3번 읽는 효과를 볼 수 있습니다.

[서평] 나는 행복한 사람입니다 ; 오늘도 네가 있어 마음속 꽃밭이다

오늘도 네가 있어 마음속 꽃밭이다 - 풀꽃 시인 나태주 등단 50주년 기념 산문
나태주 지음 / 열림원 / 2019년 10월

산문집은 처음이었다.

짧은 단편의 글은 읽어봤지만 하나의 책으로 이루어진 글로 적힌 산문집은 처음이었기에 조금은 생소했다.

보라색빛 꽃이 가득한 풀밭에 서있는 여자의 모습.

함께 있는 반려견.

오롯하게 책 표지만 보고 읽고 싶어졌던 책이다.

책을 읽다보니 덤덤하고 무난하고 안정적인 느낌이 들었다.

그런 느낌 가득한 일상을 보내려면 얼마나 많은 날을 살아야 하는 것 일까?

어른이 해주는 삶의 지혜같은 느낌.

무던하게 이어지는 짧은 단편들 속에서 작가의 인생이 느껴졌다.

지금 내가 느끼는 조바심과 두려움.

그 모든 것을 지나쳐간 사람이기에 그가 느끼는 편안함이 부럽기도 했다.

삶의 연륜이라는 것이 이런 것일까?

조용하게 이어지는 그의 이야기가 내 마음을 편하게 만들어 주었다.

실패한 인생은 실패한 인생으로 끝나지 않는다.

실패한 인생도 소득은 있게 마련이다.

실패한 만큼 성공을 기약할 수 있는 것이 우리의 인생이다.

얼마 전 읽은 책에서 작심삼일이 왜 안 좋은 것이냐는 글을 읽은 적이 있다.

완주하지 못해도 시작을 한다는 것이 아무것도 하지 않는 것보다 더 낫다는 작가의 말.

생각을 달리하니 그동안 내가 가졌던 무거운 짐들이 줄어드는 느낌이었다.

그리고 이 책에서 저 글을 읽으며 또 다시 많은 것을 느꼈다.

실패.

그 단어 뒤에는 수많은 시간을 들여 노력한 나의 흔적도 함께 있다.

하지만 결론이 실패이기에 그 노력을 인정받지 못한다 느꼈다.

그래서 실패는 나에게 어감이 좋지 않은 단어였다.

하지만 이 글을 읽고 조금은 생각이 달라졌다.

오늘 실패를 하기에 내일의 성공을 기약할 수 있는 것이다.

내가 이번에 성공하지 못한 이유를 깨닫고 더 나은 방법으로 더 나은 미래를 꿈꿀 수 있는 것이다.

생각을 바꾸니 지금껏 내 인생을 답답하게 누르고 있던 내 과거들이 조금 더 가벼워지는 느낌이었다.

그래, 죽는 꽃은 죽도록 내버려두자,

그 자리에 다른 꽃들이 와서 살면 그 꽃이 또 그 땅의 주인이 될 것이다.

여기서 또 순리란 것을 배운다.

늘 생각하던 내 자리.

내가 아니면 안 될 것 같아 힘겨워도 안고 업고 끌고 가던 일들.

그 무거운 짐들을 내려놓은 기분이었다.

짧은 이야기 속에 가득한 큰 이야기.

책은 얇았지만 느끼는 것이 많고 배우는 것이 많은 책이었다.

생각이 많아지는 날이 오면 꼭 한번 다시 읽어보고 싶은 책이다.

[서평] 한자정복 ; 한포자 탈출 뇌새김 한자 암기법

한포자 탈출! 뇌새김 한자 암기법 - 연상그림으로 부수한자 214개를 정복한다!
나인수 지음 / 평단(평단문화사) / 2019년 10월

나는 한자세대가 아니다.

교육과정상 한자가 그리 큰 비중을 차지하지 않았고, 수능에서 한자가 빠지면서 학교에서 한자를 배우는 시간이 급격히 줄어들었다.

그 때문에 나는 한자를 그저 어려운 과목으로만 생각하고 있었다.

최근에 아이 책을 읽어 주다보니 한자의 필요성을 조금씩 느끼게 되었다.

우리나라 글자 중에 대부분이 한자로 이루어져있기에 아이가 새로 접하는 단어들의 정확한 뜻을 알도록 도와주는 가장 기본이 한자라는 생각이 들었기 때문이다.

하지만 제대로 된 기초지식이 없다보니 그냥 한자를 공부하는 것은 너무 어려웠다.

쉽게 배울 수 있는 한자 암기법이 필요하다는 생각이 들었다.

한포자 탈출

뇌새김 한자 암기법

연상그림으로 부수한자 214개를 정복한다.

연상 그림법.

어떤 공부든지 눈과 머리가 함께 공부하면 더 오래 기억하고 더 빨리 기억할 수 있다는 것을 들은 적이 있었다.

이 책이 뒤늦게 공부하는 한자를 좀 더 쉽고 재미있게 배울 수 있도록 도와줄 것 같았다.

획수로 나누어 놓은 한자.

부수의 모양과 변형된 모양을 모두 알려주고, 어떤 이름으로 불리는지 함께 적어 놓았다.

그리고 쉽게 익힐 수 있는 문장.

한자의 뜻을 그냥 글자 그대로 알려주는 것이 아니라 쉽게 외울 수 있도록 알려주는 방법.

그리고 소리 내서 읽어보는 사자성어.

제일 아래에는 획순대로 써보는 연습을 할 수 있는 공간까지.

개인적으로는 사자성어 부분이 가장 마음에 들었다.

기존에 알던 것들도 있지만 대부분 한글로만 알던 내용이었다.

한자의 모습과 음을 함께 보고 그 뜻을 기억하니 한자공부를 하는 이유가 하나 더 늘어난 느낌이었다.

기본 부수한자를 공부한 뒤에 더 공부하고 싶은 부분을 찾은 것 같다.

쉽고 재미있게 다시 한자공부를 시작하고 싶은 사람이라면 많은 도움이 될 것 같은 책이다.