호기심 많은 엘리자베트 공주의 추리 모험 이야기책에는 우리가 익히 들어서 알고 있는 엘리자베트 공주님과 루이왕 마리앙투아네트 등이 등장해요.실제 인물들을 바탕으로 이야기를 재구성 했다고 했어요.그래서 더욱 몰입되고 빠져들었던 것 같아요.마치 내가 그 시대에 함께 살고있는 것 처럼요.엘리자베트 공주는 다른 공주들과 달랐어요.조용하고 차분하고 열심히 공부하는 그런 모습은 없는.. 강압적인 가정교사 마르상부인에게 언제나 반항하고 공부도 안 하고 ㅎㅎ지금이라면 약간 문제아 처럼 행동하는 거죠.도저히 공주를 가르치기 힘들었던 마르상 부인은 엘리자베트 공주의 교육을위해 루이15세에게 부탁하여 특별히 마코 부인을 초빙해요.마코부인은 엘리자베트 공주의 마음을 공감해주고 동기부여도 해주게 되요.그리고 마코 부인의 딸 앙젤리크와 친구가 된 엘리자베트 공주는 루이15세에게 선물 받은 하프시코드 뮤직박스를 망가뜨리고 그곳에서 수상한 쪽지를 발견하고 암호를 풀게 된다.이렇게 책 속에서는 단서를 발견하고 그것을 찾아내고 수수께끼들을 해결하는 엘리자베트의 모습을 통해서 공주가 갖고 있는 선입견이 깨졌다.뭔가 공주는 얌전하고 정적일것 같은 모습이 상상 되는데 엘리자베트는 그런 모습과는 전혀 다른 모습이었기때문에…그래서 아이도 재미있게 읽을 수 있었던것 같아요.책에 알파벳 암호를 푸는 내용이 있는데 아이도 종이와 연필을 들고 알파벳을 쓰면서 풀어보더라구요.이런 퀴즈나 암호 풀이는 좋아하는 아이들이라면 책을 읽으면서 엘리자베트와 함께 암호를 풀어가면서 몰입해서 책을 읽어나갈 수 있을것 같아요.우리가 알고있는 프랑스 왕과 공주 그리고 우리가 알지 못하는 엘리자베트 공주의 다른 모습^^그래서 상상하는 재미가 더 컸던것 같아요.그리고 신분의 높고 낮음이 존재하고 그중 가장 높다는 공주가 신분이 낮은 사람들과도 함께 어울리고 친구가 되는 모습을 통해서 사람은 모두 평등한것이라는 당연한 진리를 다시한번 이야기를 통해 배울 수 있는것 같아요.지금은 신분이 없지만 오히려 신분이 있었던 시대보다 더 평등하지 않는 경우도 있잖아요.누구나 어떤 사람이나 소중하고 존중받아야 한다는 것을 아이들은 이야기를 통해서 자연스럽게 알게 될 것 같아요.공주탐정 엘리자베트는 총 3권으로 구성되어 있어요.2권과 3권에서는 어떤 이야기가 나오고 또 어떤 비밀과 수수께끼를 풀어갈지 기대되요.방학동안 계속 읽어봐야겠어요.
출판사별로 교과서와 문제집을을 비교해서 설명해주는 페이지가 가장 앞에 있어요.학교마다 출판사가 다를텐데 이렇게 설명해주면 공부할때 도움이 많이 되더라구요.초등과정은 비슷하지만 아이들 눈에는 많이 다르게 보이기도 한가봐요.내 교과서와 문제집을 비교하면서 공부할 수 있게 되어있어서 저희 아이도 엄청 좋아했어요.6학년 1학기 사회시간에는 민주화와 산업화, 민주주의 지구, 대륙과 여러 국가들에 대한 공부를 하게되요.평소에 자주 사용하지 않는 용어들을 많이 듣고 공부하게 되는 것이라 어려운 사회용어들을 신경써서 공부해야 할것 같아요.교재에는 각 단원을 시작할때 주요 용어를 미리 공부 할 수 있도록 그림과 설명이 함께 나와요.또 QR코드를 이용해서 학습해볼 수 도 있어요.시작할때 용어 공부를 미리 해보는 것은 공부할때 조금 더 편하게 책을 읽고 내용을 이해할때 도움이 많이 되는데 이렇게 용어 미리보기가 나와있어서 좋더라구요.개념학습을 통해서 핵심 개념을 한눈에 보기 좋게 정리해 볼 수 있어요.자료 그림과 사진이 풍부하게 들어있어서 좋았어요.이곳에도 어려운 용어를 정리해주고 있어요.생각보다 아이들이 용어를 어려워하는데 특히 사회와 과학 용어들은 일상생활에서 자주 사용하지 않아서 더욱 어려울 것 같아요.이렇게 수시로 용어 공부를 하는것이 도움이 될것같아요.기본문제와 실전문제를 통해 공부한 내용을 확인하고 다양한 유형의 문제를 풀어볼수 있게 되어있어요.빈칸채우기, O, X 문제, 다양한 객관식과 주관식 그리고 서술형문제까지 다양한 문제를 풀어볼수 있어서 좋더라구요.학교에서 단원평가를 볼때 준비할 수 있는 교재로 각 단원이 끝나면 복습 할 수 있는 교재로 다양하게 활용할 수 있어요.그리고 학업성취도 평가 대비 문제까지 있어요.정답과 해설 책에는 상세한 풀이 과정이 있어요.집에서 공부하는 아이와 엄마를 위해 친절한 설명이 들어있는 해설책은 정말 큰 도움이 되고있어요.5학년때 이미 접해본 교재라 아이에게 친숙하고 설명이 자세하고 자료가 풍부해서 아이가 한끝 교재를 좋아해요.사회 문제집을 아직 접해보지 않은 아이들에게는 친절하고 자세한 설명이 있는 한끝교재로 공부하면 도움이 될거예요.한번 풀어보면 왜 한끝교재를 선호하는지 바로 알 수 있을것 같아요.
아이들의 행복한 추억을 모두 흡수해 버리고 있는 수상한 가면 아저씨.그 아저씨에게 행복했던 추억을 하나 둘 빼앗기고 있는 수진이와 그런 수진이를 돕고싶은 기훈이와 친구들의 이야기예요.현실에는 없을것 같은 이야기이지만 읽다보니 왠지 있을법한 이야기 같기도하고 이런 추억을 빼앗는 게임기나 메타물질을 이용한 투명망토가 개발중일것 같기도 하더라구요.아이들이 추억상점에 갔어요.그 곳에서 가면을 쓴 아저씨를 만나고 게임기를 하나 받게 되요.행복한 아이인 수진이는 무료로 게임기를 받았지만 기훈이는 행복하지 않다고 말했어요.그리고 그 게임기를 받게된 수진이는 그날부터 뭔가 이상하게 변하죠.부모님과의 추억도 기훈이와의 추억도 모두 기억나질 않는다며 힘들어 했어요.그 모습을 본 기훈이가 아무래도 이 모든 일들이 추억 상점에서 받은 게임기가 원인같다며 수진이에게 그 게임기를 받아서 해보게 되요.게임기를 사용한 기훈이도 게임을 하는 동안 행복했던 추억 덕분에 가슴이 두근거리고 행복했지만 게임이 끝나니 아무런 기억이 없었어요.아이들은 경찰에도 신고해보지만 경찰은 아이들의 말을 믿어주지 않았어요.그래서 아이들은 힘을 합쳐서 가면 아저씨가 훔쳐간 기억을 찾기로 해요.그 과정에서 가면 아저씨에게 말하지 못 했던 사정을 알게되요.공놀이 하던 아이가 갑자기 튀어 나와 그 아이를 피하려다 사고가 나고 사랑하는 딸을 잃고 본인도 크게 다쳤었죠.그래서 아저씨는 다른 아이들도 행복해 하면 안된다는 말도 안되는 생각을 하게되었던 것이었어요.나의 불행이 내 잘못으로 생기지 않은것이 너무나 억울했고 사랑하는 나의 아이가 죽게되었다는 큰 슬픔이 아저씨를 이렇게 만들었던것이죠.공놀이를 하던 아이는 자라서 중학생이 되었고 매일 사고발생 지점에 막대사탕을 놓으며 사과를 했어요.하지만 아저씨에게 직접 사과를 할 용기는 없었나봐요.사과를 하는 것은 용기가 필요하지만 용서를 해주는 것은 더 큰 용기가 필요하다.책을 읽을때 이 문장이 마음에 들어왔어요.타인의 잘못을 용서해주는 사람이 얼마나 큰 용기를 내고 있는지 다시한번 알게되었어요.모든 것을 알게된 아이들은 가면아저씨에게 행복한 추억을 하나씩 선물해주기로 했어요.이것또한 아이들이 얼마나 큰 마음으로 한 행동인지 너무 멋지더라구요.내가 나눠준 추억이 나에게도 소중한 기억인데 그것을 지우면서 까지 다른사람의 마음을 치유해주려는 아이들의 마음에 덩달아 행복해지더라구요.<별거 아닌 일도 별거가 될 수 있다>지금 내가 하는 별거 아닌 행동이 다른 사람에게 별거가 되어 돌아 갈 수도 있고 다른 사람이 생각 없이 한 행동이 나에게 엄청 큰 일로 다가 올 수 있다는 것을 아이들에게 익숙한 게임기와 추억이라는 소재를 이용해서 알려주고 있는 책이었어요.처음에는 SF이야기 책 같았지만 읽다보니 에세이 같기도 하고 성장동화 같기도 했어요.그리고 요즘처럼 AI를 친숙하게 접하는 아이들에게 기억조작에 대한 생각을 진지하게 해 볼 수 있는 기회를 제공해줄 수 있을것 같아요.
처음이야기를 읽을때 너무 감정이입이 된 나머지 잠시 책을 덮었어요.가장 처음에 나오는 -목청껏 울어 개굴개굴 이야기를 읽으면서 마음이 너무 아프고 준희의 마음도 준희엄마의 마음도 모두 알것 같아서 더 아프고 슬펐던것 같아요.4개의 에피소드가 나와요.각 이야기는 모두 다른 이야기이지만 또 이어지기도 해요.한반 친구들이지만 각자 아이들마다 모두 자신만의 이야기가 있는것 처럼요.이재문 작가님의 책에는 이렇게 정말 한 교실에서 일어나고 있는 이야기를 보고있는 것 같아서 몰입이 잘 되더라구요.준희는 모범생이예요.요즘 준희같은 아이를 유니콘이라고 부른다고 하더라구요.그런 준희에게도 고민이 있었어요.부모님의 기대에 실망시키지 않으려 최선의 노력을 하는 준희는 그동안 하고싶은 말을 하지 못 하고 지냈어요.너무 지쳐서 힘들고 울고싶어지는 준희는 갑자기 개구리 소리를 내기시작해요.피부도 가렵고 물에 닿으면 잠시 가려운 증상은 괜찮아지지만 이내 가렵고…병원을 다녀와도 나아지질 않았어요.그런 준희는 삼신병원을 가게 되고 초록색 연고를 처방받아서 바르게 되요.연고를 바른 준희의 모습은 개구리로 변해요.비오는날 개구리의 모습을 한 준희는 엄마와 마주치고 집을 나가죠.다시 삼신병원을 찾은 준희는 이번에는 빨간 연고를 받아요.울어야 할때 제대로 울지 못한 준희는 개구리 소리로 울었어요.그러자 주변에서 다른 개구리 소리가 들려요.이 부분에서 저는 너무 마음이 아파서 책을 잠시 덮었어요.지금 제대로 울지 못 하고 버티고 있는 아이들 모습같아서 어른으로서 너무 미안하고 아프더라구요.원래의 모습으로 돌아온 준희는 이제 하고싶은 말을 하는 아이가 되었어요.물론 엄마는 여전히 준희의 말을 들어주지 않았지만…그러다 엄마가 개구리로 변하거든요.아… 부분에서 엄마도 그동안 얼마나 많은것을 참고 있는지 보여준 장면 같아서 너무 좋았어요.아이들만 힘들어하는 것이 아니고 부모님도 너희들만큼 힘들지만 참고있다는 것을 알려주고 있는것 같아서!!<덧니가 너무해>에서는 아이들이 느끼는 이성감정을 아이들이 이해하기 쉽고 공감 할 수 있는 이야기가 나와요.읽으면서 연신 입꼬리가 올라가는 것을 느낄 수 있는 이야기 였어요.<칙칙한 회색은 싫어>를 읽을때는 태민이의 이야기가 마치 우리아이 같다는 생각을 했어요.친구들과 어울리는 것을 좋아하지만 아주 텐션이 높지도 않고 뛰어노는 것을 좋아하지만 체력이 약해서 금방 지치죠. 앉아서 하는 놀이나 책읽기를 좋아하는 편이고 아이들에게 인기있는 춤이나 아이돌에는 관심이 없어요.저희 아이도 큐브를 좋아하는데 태민이 만큼 잘 하지 못해요.“태민이는 진한 회색이고 나는 흐린 회색 같아요.”아이가 그러더라구요.그렇지만 세상이 모두 알록달록 선명하기만 하면 눈이 너무 아프지 않을까요?무채색도 파스텔 톤도 존재해야 정말 아름다운것 아닐까요?본인이 존재감 없다고 착각하는 아이들이 꼭 읽어보면 좋은 내용같아요.<달빛가시초와 칼날 두드러기>에서는 모든것을 완벽하게 하고싶어하는 유림이의 이야기가 나와요.모둠 활동을 할때도 유림이의 주도하에 완벽하게 해내고싶어하지만 번번이 친구들과 문제가 생겨요.그렇게되면 매번 혼이나는 것은 유림이죠.유림이는 이것도 불만이예요.너무 잘 하지 않아도 돼고 조금 부족해도 된다는 선생님의 말이 전혀 이해되지 않았어요.요즘은 유림이 같은 아이들이 많더라구요.나한테 전혀 피해가 없어야 하고 나는 전혀 손해보기도 싫고 완벽하고싶은 아이들.나쁜 마음은 아니지만 이런 이기적인 행동들이 다른사람에게 상처를 줄 수 있다는 것을 유림이의 이야기를 통해 말해주고 있어요.재미와 감동 그리고 위로와 격려를 동시에 받은 책이었어요.지금도 혼자 아파하는 아이들 있을텐데 그런 아이들이 이 책을 통해서 치유를 받을 수 있으면 좋을것 같아요.그리고 우리아이들이 혼자 아프지 않을 수 있도록 좀 더 현명한 어른이 되고 싶어졌어요.이번 방학동안 부모님들과 아이들이 함께 읽으면 너무 좋을것 같아요.
[억지로 산타]는 착한척에 대한 이야기예요.착한척을 하다보면 정말 착한 사람이 될 수 있다는…착함과 착한척을 구별할 수 있냐는 물음에 살짝 찔리더라구요.그 사람의 마음을 볼 수도 없으면서 그냥 내가 판단하고 결론 내렸던것 같기도 하고..물론 어른의 눈에는 살짝 보이는 것도 있지만요^^루나는 회장선거에서 떨어졌어요.송유빈이 회장이 되었어요.루나는 그것이 너무 마음에 들지 않았어요.루나의 눈에는 유빈이는 착한척 하는 아이였거든요.그런 모습을 친구들이 속고 있는 거라 생각해요.어릴때 그런 친구가 정말 있었어요.선생님 앞에서는 착한척 행동하는 얄미운 친구그 친구는 선생님이 안 계실때는 친구들을 마구 부려먹거나 나쁜말을 서슴지 않고 했는데 기가막히게 선생님이 등장하시면 언제 그랬냐는듯 모범생 코스프레를 했거든요.그런데 선생님은 그 친구가 정말 모범생이라고 생각하셨어요.그때의 답답함이란 ㅋㅋ아이스크림을 먹다 우연하게 만난 독특한 언니가 루나에게 <착한척도 착한 사람이 하는 거야>라는 말을 들었어요.정말 그럴까?착한척은 나쁜게 아닐까?다른 사람을 속이는 일 아닐까?여러가지 생각을 하게된 문장이었어요.저희 아이역시 그렇게 생각했나보더라구요.평소에 솔직해야 하고 거짓말은 나쁘다고 귀에 못이 박히도록 말했기에…그래서 책을 읽고 아이와 <착한척>에 대해서 오래 이야기를 나눌수 있었어요.루나는 산타언니에게 억지로 산타라는 임무를 받았어요.보라색 모자를 선물받고 루나는 조금 달라졌어요.입에서는 루나의 생각과는 다른 착한말들이 나오고 평소라면 오그라든다고 생각하던 말들이 나오기 시작했어요.이렇게 변한 루나의 모습을 엄마는 당황스럽게 생각하시죠.갑자기 착한딸이 되어버린 루나그리고 친구들도 루나의 행동과 말에 이상함을 느끼지만 오히려 아주 좋아하게 되요.억지로 산타가 되고 부여받은 임무가 있어어요.10일 동안은 마법처럼 착한 말과 행동이 저절로 되지만 10일동안은 스스로 착한 말과 행동을 해야 한다는 것이예요.그렇지 않으면 억지로 산타 역할이 20일 연장 되는 것이라고 했어요.스스로 착한말과 착한 행동을 하는 것은 루나에게 쉬운 일이 아니 었어요.그래도 루나는 이제 착한말과 착한 행동을 스스로 할 수 있는 아이가 되었어요.착한척 하는 것이 나쁜것이 아니라 기분이 좋아지는 것이라는 깨달음을 얻은 루나는 착한척을 하면 기분이 좋아지고 재미도 있다고 생각해요.억지로 하는 것은 나쁘지만 억지로 연습하면서 습관을 만들어야만 하는 행동들이 있잖아요.부모님이 아이들에게 잔소리하며 계속 습관을 만들어주시려는 여러가지 일상들..그리고 책에서 말하는 착한척이 어떤것을 의미하는지 책을 다 읽으면 아이들이 마음으로 알게될것 같았어요.그래서 산타가 나오는 구나!! 하며 무릎을 탁~!!루나와 산타언니는 다음 억지로 산타를 할 아이를 찾으러 갔어요.바로 눈앞에 나타난 산타를 믿는 동생과 그런 동생이 맹꽁이 같다는 누나를 만났어요.눈에 보이지 않는 것을 믿는 것은 선물같은 것이라는 말이 정말 멋지더라구요.믿음이 얼마나 중요한지 다시 생각해보게 되었어요.책을 읽고 단순하게 산타를 믿느냐 그렇지 않느냐로 시작한 이야기가 착한척도 착한사람이 할 수 있는 것이라는 것과 눈에 보이지 않는 믿음까지 다시 생각하면서 동화책이 주는 울림을 제대로 선물받았어요.저학년은 책이좋아 시리즈지만 고학년과 어른들에게도 너무 좋은 책이란 생각이 들어요.그리고 그동안 착한척이 않좋다고 생각했던 것이 조금 부끄럽더라구요.착한척을 계속 하다보면 정말 착해 질 수 도 있겠구나… 연습하는 과정일 수 도 있겠구나.. 부정적으로 판단하지 않고 긍정적으로 생각하도록 해야겠어요.이번 겨울방학에는 억지로 산타를 아이들과 함께 읽는 시간을 갖아보시면 어떨까요?