조니~!넌 할 수 있어[조니가 시계를 만들었어요!]

조니가 시계를 만들었어요! - 개정판 ㅣ 초등학생이 읽는 그림책
에드워드 아디존 글.그림, 이덕남 옮김 / 북뱅크 / 2011년 2월

 

조니가 시계를 만들었어요!

에드워드 아디존 글 그림

이덕남 옮김

북뱅크

발명왕 에디슨처럼 자신이 호기심을 채우고 도전하는 한 소년을 만났어요 이름은 조지....~!

뭐든 만들고 뚝딱뚝딱..시간나면 망치를 두드리고 톱질하며 만드는 소년...

뭔가를 자꾸 만들는 재미에 흠뻑빠진 조니의 취미는 그러나 집에서도 학교에서도 인정을 받지 못해요..

시끄러운 소음에 엉뚱한 발상이라 늘 할 수 없다란 말만 들어야했죠...

아들 나이때 공감되는 이야기 조니는 그런 아들의 모습으로 투영되었어요

 아들도 뭔가를 만들고 아빠처럼 망치질하고 옆에서 뭔가

 아빠가 고치면 뜯어보고싶고 조립해보고 싶은 아이죠^^

자기의 모습과도 비슷한 조니는 그렇게 아들에게 다가왔어요

케이트 그린 어웨이 상 수상 작가 에드워드 아디존의  명작...

작가는 아이들에게 부드러운 펜으로 터치된 흑백과 컬러의 그림들로 이야기를 들려주고 있어요

 실패를 하더라도 하고  싶은 일에 도전하라고 말이죠 넌 할 수 있어 조니는 할수 있어 ..

그러니깐 친구들도 하고싶은 일 도전하고 싶은 일이 있으면 두려워말고 도전해봐라구요 ㅋ

펜그림이 굉장히 섬세하고 감수성을 자극하네요

 거기다 올 컬러가 아니라 흑백의 그림이 조화를 이루며 감정을 담아내고 있어요

조니는 누구도 인정해 주지 않는 일 할 수 없다고 흘려듣는 뭔가를 발명하려 하죠

 그건 괘종시계랍니다

직접 시계의 원리를 알아가고 (책을 통해서 배우게 되죠 제목은 할아버지 괘종시계 만드는 법)

모든걸 무에서 유를 창조하는 조니..

누구도 할 수 없다하지만 조니에겐 그를 응원해주는 소녀가 있었어요 바로 수산나죠...

조니가 하는 일을 칭찬해주고 격려해주며 할 수 있다라고 응원해 주는 친구..

그리고 조니의 말을 믿어주고 함께 도와준 조아저씨까지 그렇게 조화를 이뤄 조니는 시계를 만들어내죠^^

너무나도 멋진 괘종시계를 말이죠~!!

자신의 일에 모두가 동조하며 할 수 있다라 하진 않을꺼예요

그러나 그들 중 한사람이라도 자신을 믿어준다면...

자신의 호기심과 열정 도전하는 모습 조니의 모습을 통해 아이들은 알게 되죠 할 수 있다...

나도 도전해 봐야지....서로 맘을 열고 우정을 쌓아가며 믿고 의지하는 수산나와의 우정

 그리고 조아저씨의 지지도 힘이 되는 요소겠죠^^

호기심이 많은 아들....조니가 시계의 원리 책을 통해 알아가고

멋진 괘종시계를 만들어내는 모습을 보니 아이도 도전해보고 싶어집니다...

우선은 집에 있는 알람시계 내부를 보고 소리가 나는 원리 시계 부품 하나하나 살펴봤어요 ㅋ

내부를 관심두고 본적이 없으니 신기한 아들은 한참을 그렇게 나사를 풀고 돌리고 울려보며 관찰했어요 ㅋ

발명이나 발견은 작은 호기심에서 부터 시작인거 같아요 ...

실패를 두려워하기 보다는 자꾸 도전하며 호기심을 채워나가며 뭔가 만들어내는 즐거움....

조니가 해냈듯이 이 책을 읽는 아이들이 도전을 두려워말고

자신을 믿고 할 수 있다란 가능성을 발견했음 좋겠어요

독고비와 떠나는 어휘대결 고고씽[사고뭉치-아뿔싸!먹을 식(食

사고뭉치 1 - 아뿔싸 먹을 식 ㅣ 국어대결 학습만화 사고뭉치 1
박송이 지음, 김덕영 그림 / 아르볼 / 2010년 12월

 

국어대결 학습만화

사고뭉치-아뿔싸!먹을 식(食)

글 박송이 그림 김덕영

아르볼

요즘 독서력을 중시하는 시기죠..특히 어휘력에 관심이 많아지며

기존 우리때와는 달리 국어교과서뿐만 아니라 다른 교과서에서도

 어휘력이해가 부각되고 있는 요즘...

저학년때는 그래도 따라가던 아이들이 고학년으로 갈 수 록 어려운 낱말이나 문장에

그 자체를 이해하지 못해 고충을 호소하는 경우가 많아진다란 소리를 들을때마다

정말 꾸준한 독서와 어휘력향상이 중요성을 느끼게 됩니다

그러다 한권의 책을 발견했어요 사고뭉치 국어대결학습만화...^^

흥미로운 국어대결이란 말이 눈길을 잡았어요 퀴즈처럼

아이들이 어휘를 공부할 수 있는것 만큼 즐거운건 없겠죠^^ 

풍부한 내용이 가득하다 보니 보통 학습만화를 읽으면 눈깜짝할 새

읽어내는 아들도 이책은 참 오래오래 두고 봅니다^^

그만큼 읽을거리가 가득하죠

독고비란 다소 엉뚱하고 집념이 강한 사나이 ㅋㅋ

이 친구가 한곳에 푹빠지면 그걸 탐구 탐독하는 모습이

 2반 3반의 어휘대결 선상에 오르며 전개되는 이야기가 흥미로웠죠

 

개성강한 아이들과 두 반 선생님의 오묘한 감정싸움도 흥미롭구요 ㅋ

어휘실력을 통해 각 반의 자존심을 건 6차전대결....

(계속 3반이 졌는데 과연 이번엔 독고비와 소미 그리고 의찬이가 승리할까요?)

반드시 승리하리가 외치는 각 팀의 결의와 서로 출제자가 되고

문제를 맞추는 과정도 아이들 주도적 상황이라 좋더라구요

하루전날 밝혀진 어휘대결의 주제는 먹자...

서로 머리를 쓰며 문제를 만들고푸는 과정에 함께 빠져들었어요^^

읽으면서 같이 퀴즈를 푸는 재미에 풍덩 빠졌다고 할까요???

잼있더라구요 친구들이 실수할때는 같이 아쉽고

 아이가 아는 문제를 친구들이 틀리면 에이 동조하기도 하구 ㅋ

같이 어휘에 대해 올바른 쓰임새와 뜻을 알아가는 재미도 가득해서 지루하지 않구요^^

설정이 아이들 주변 이야기 학교 이야기 ...

특히나 서로 간의 반과 반과의 긴장감과 승부욕을 자극시키며 흥미롭게 어휘대결에 빨려들었죠^^

 

중간 중간 잠시 쉬어가는 코너 궁금한건 못 참아~!!ㅋㅋ

이야기속 궁금한 내용을 다시 풀어내는데 넘 잼있어요 ㅋㅋ

 잠시 쉬어가며 이야기에 몰입할 수 있는 요소였죠

그리고 참신한 부록들....즐겁게 책읽고 독서록을 쓸 수 있는

독고비 독서기록장 독고비와 함께하는 어휘학습 문제^^

총 40문항을 따로 정리해서 이렇게 작은 책자로 만들었는데요^^

책을 다 읽고 이 문제를 풀어보는데 너무 좋아합니다

앉은 자리에서 40문항을 다 풀어내는 아들....

자연스레 학습만화로 다양한 어휘들 특히나 첫번째 먹자와 관련한 어휘학습을

쉽고 재미있게 만날 수 있고 되새겨 볼 수 있어 좋았어요

실제 퀴즈대결을 펼치 듯 아들이 문제를 내고 제가 맞춰보며 상기시켜보기도 했구요^^

벌써부터 다음 어휘대결도 너무너무 기대되는 사고뭉치였어요^^

비록 2반에 아깝게 졌지만 자기 자신이 철저한 준비과정과 그 실력을 한층 더 뽑낼 수 있는

 전진의 기회로 삼아 전국 어휘대회 출전을 꿈꾸는 친구들의 모습에

다시금 박수를 치며 다음 2편도 너무 기대되는 시리즈랍니다^^

만약 내가 둘이라면[동구 똥꾸]

동구 똥꾸 ㅣ 효리원 1.2학년 창작 동화 시리즈 4
오은영 지음, 윤민경 그림 / 효리원 / 2011년 2월

 

동구 똥꾸

오은영 글

윤민경 그림

효리원

"엄마 내가 하나 또 있었으면 좋겠어요"

가끔 아들이 이것도 하고 싶고 저것도 하고싶은 욕심에

 잠잘 시간이 가까워지거나 뭔가를 해야할때 가끔 하던 말이예요

사실 어른인 저두 가끔

"아~~~정말 내가 하나 더 있었으면 좋겠다"라고 느낀 적이 있는데 ...ㅋ

그 느낌이예요 동구의 느낌 ...

장난꾸러기에 말썽에 놀기 좋아하는 동구지만 숙제하고 학원가고

뭔가 앉아서 해야할 공부란 스트레스와 엄마의 잔소리에

 자신이  하나 더 있었음하고 바램을 갖죠~!!

그런데.....그런데 자신앞에 나타난 또 다른 나....

말썽부리면 똥꾸라고 불리우는 동구....그렇게 나타난 거울속의 또다른 나 똥꾸...아니 동구^^

그런데 막상 자기가 하나 더 있으니 너무 신이 납니다

하기싫은 일을 척척해주거든요

자기랑 같으니 누가 의심하지 않고 학교 보내놓구

 자기는 하루종일 뒹굴거리며 놀고 먹고 ㅋㅋ

학교간줄 알고 있는 부모님은 뭐라 하지 않으니 잔소리 들을 일도 없고....

그런데 이렇게 마냥 좋아도 될까요???

결국 식구들에게 둘의 모습이 들키고 거울속이 싫어 착한 행동을 하는 똥꾸

 진짜이길 바라는 행동이나 진짜인 동구가 가짜인 똥꾸에게 자리를 내줘야할 상황까지...

흥미진진한 스토리전개로 이야기에 푹 빠져들었어요^^

이런 상상 해봄직한 아이들의 이야기...

정말 내가 하나 더 있다면 싫은 일은 다 시키고 좋아하는 일만 하고 싶은 심리...

하지만 진정으로 필요한건...내가 둘이 아니란걸 깨닫게 되며

스스로를 찾아가는 이야기 동구 똥구~!!

지금 상황 둘이란 상황 만약 나라면 내 아이라면 어떨까요???

아이와 함께 이야기를 나눠보며 소중한걸 찾아나갈 수 있는 시간이 될꺼같아요^^

아~!!근데 정말 싫은일만 해주는 내가 또 있음 기분이 어떨까요??ㅋㅋ

국어의 강자 초등 한끝을 펼쳐보다[초등국어 한끝 2-1]

한끝 초등국어 2-1 - 2011
비유와상징 편집부 엮음 / 비상교육 / 2010년 2월

 

초등국어 한끝 2-1

비상교육

비상교육의 한끝시리즈가 중 고등사이에 굉장한 베스트셀러더군요

아직은 아이가 어리니 학습적 부분에 다소 문외한이지만

엄마들의 추천서에 보면 요 한끝이 빠지지 않고 있더라구요

그런 궁금증도 있었구 아이가 초등완자를 만나며

재미있게 문제지 푸는 습관을 들이고 있어 초등국어 한끝을 만나봤어요

초등의 한끝...아마 이미 검증된 부분탓인지 호기심도 있었던듯 ㅋㅋ

초등완자가 친절한 선생님을 옆에 두듯 풀이과정이나 설명이 친절하게 나와 있다면

한끝은 좀 더 문제위주와 해설보다는 풍부한 유형별 문제를 들 수 있을꺼같아요

그리고 서술형과 논술형부분 무엇보다 헷갈리는 어려운 어휘력을 잘 풀어내며

 관심을 두는 다양한 제시가 흡족하더라구요

점점 학년이 올라갈수록 어려워지는 어휘들....

내가 어릴적 초등 2학년을 생각하면 정말 큰코 다치겠죠

 그만큼 난이도나 아이들이 이해해야할 부분이 강조되는 탓에 부각되는 어휘력향상.....

그부분이 오목조목 잡혀있는 한끝이였죠^^

초등완자 국어와는 차별성이 딱 펼쳐보면 눈에 띄더라구요

 

요즘은 거의 대부분이 이렇게 분철이 되지만 암튼 좋아요^^

본교재와 시험대비교재 그리고 정답과 해설이 이렇게 기분좋게 분철되서 관리가 쉽구요^^

딱 펼쳐보며 아이가 관심을 끌기에 재미있는 미로찾기와 어려운낱말 미리보기

 재미있는 만화로 관심을 끌고 아래 문제를 풀어보며

 어려운 낱말을 쉽게 받아들일 수 있는 페이지랍니다^^

퀴즈니깐 재미가 있죠^^그리고 핵심탐색을 통해 교과서의 학습흐름을 짚어보고

 문제를 풀고 그 안에 핵심압축파일이라고 단원핵심 어휘위주로 요약되서 개념정리를 도와주구요

단원평가를 통해 다시 실력을 향상시킬 수 있는 구성....

시험대비교재는 학교 시험을 체계적으로 준비하는 실전 문제 중심 교재인데요

딱 마침 아들이 학교에서 받아쓰기 급수장을 들고 와서 도움이 많이 되더라구요

미리 주말에 1급 받아쓰기를 공부하구요 바르게 쓰기와 띄어쓰기 그리고 재미있는 받아쓰기 퍼즐로 실력을 다졌죠^^

따로 받아쓰기 노트 준비해서 써보고 그런데 요거 꾸준히 도와주시면 쉽게 받아쓰기 셤은 대비할 수 있을꺼같아요^^

갠적으로 아들은 받아쓰기 퍼즐이 너무 잼있다네요

요소요소 재미있는게 있으면 사실 지루하지 않은거같아요

예전엔 좀 과하게 문제풀어볼까싶기도 했는데 아이 수준에 시간 보며

 한 두 문제라도 풀수 있는 습관들이기도 좋겠다란 생각도 하구요

 

쭈욱 학교 진도에 맞춰 복습위주로 잡아주구요

주말에 같이 받아쓰기도 연습해서 첫 받아쓰기에서 백점맞았더라구요 ^^

잘 활용해서 어휘력도 늘리고 부담없이 한끝이랑 친구해야겠어요^^

인어공주의 또 다른 결말은?[바보 인어공주]

바보 인어공주 ㅣ 거꾸로 쓰는 세계명작 4
글공작소 지음, 이소을 그림 / 아름다운사람들 / 2011년 2월

 

거꾸로 쓰는 세계명작 4

바보 인어공주

글 글공작소 그림 이진경

아름다운 사람들

바보(?)인어공주....

제목이 참 호기심을 자극하죠 그림도 참 몽환적인 느낌으로

신비롭게 다가오는 책 바보 인어공주를 아이와 만나봤어요

원작의 인어공주는 참 슬픈 사랑을 하죠^^

사랑하는 사람을 위해 그 사람의 목숨을 가져가지 못하고 물거품이 되어 떠나는 결말....

예전에 아이와 인어공주 공연을 보다 울었던 기억이 나요

아이가 이야기에 푹 빠져 남자아이인데도 인어공주가 너무 가여워 눈물을 흘렸던 기억...

그만큼 인어공주 이야기는 맘이 아픈 사랑이야기죠^^

그런데 거꾸로 쓰는 세계명작 속 인어공주는...어떤 결말을 안겨줄까요???

호기심 가득한 눈빛으로 책장을 한장 한장 넘겨봤어요

갠적으로 그림이 참 이쁘더라구요 원작 스토리에서

축소된 이야기도 있지만 전체적 흐름을 크게 방해하지는 않았어요

꿈꾸는 듯한 느낌의 그림들.....배위의 왕자를 보면서 사랑에 빠진 인어공주

그러나 자신이 가진 꼬리로는....그와의 사랑을 이룰 수 없기에...(과연 그럴까요????)

마녀를 찾아가 자신의 목소리와 바꾸며 다리를 갖게 되죠

 실제로 구해준 인어공주를 알아보지 못하는 왕자

이웃나라 공주가 자기가 구했다며 그와 결혼식을 올리는 모습....가슴아프게 바라봐야하는 인어공주....

아직은 원작과 다른 느낌이 아니죠...

그런데.....이런 왕자를 죽이려다 돌아서는 인어공주에게 들리는 비명소리는.....

신선한 반전을 안겨주며 새로운 결말에 직면하는 인어공주를 만나는 재미를 아이와 느껴보세요^^

결말의 내용 거꾸로 쓰는 세계명작이란 타이틀처럼....

생각지도 못했던 반전앞에 캬오~~~소리 지를 준비하시구요 ㅋ

아이와 명작을 읽으며 결말을 바꿔 이런 결말은 어떨까?? 상상해본적 있으신가요???

 또 다른 결말을 만들어보며 아니 그런 생각에

또다른 재미와 감동을 느낄 수 있는 바보 인어공주 함 만나보실 생각은요 ㅎㅎ

마지막 장면이예요 ~~!!!

왠지 느낌이 오시나요????

저희 아들이 가장 인상깊은 명장면으로 꼽은 그림이랍니다^^

살짝 치마밖으로 내비치는 꼬리가????누구일까요???

원작과는 다른 묘미의 인어공주를 즐겁게 만나보세요^^

바보 인어공주를 읽고 그 결말에 아이는 행복한 미소를 지었답니다^^

진정한 사랑은 반드시 이뤄진다란....어쩌면 지고지순한 이야기일지도 모르지만

늘 이런 아름다운 사랑을 꿈꿔보게 되는 만큼~!!아름다운 사랑을 표현해 봤어요^^

<진정한 사랑은 이루어져요>라며 짧은 소감을 남기고 마지막 가장 인상적 장면을 스케치했죠^^

아이들의 상상력을 자극하며 색다른 명작읽기~!!바보 인어공주 책장을 펼쳐보세요