슈퍼만화드로잉

슈퍼 만화 드로잉 - 생각하며 그리는 힘을 기르는 방법
마츠모토 타케히코 외 지음, 콘텐츠 연구소 옮김 / 정보문화사 / 2025년 7월

*출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성한 주관적 리뷰입니다.

우리 아이가 제일 좋아하는 건 미술이고, 만화나 일러스트에 제일 관심이 많다. 나는 그림 그리는 걸 좋아하지도 잘하지도 않아서 아이에게 도움이 되어주지 못하던 찰나 만화 드로잉을 알려주는 책을 만났다.

데생과 만화 데생의 차이부터 알아야 생각하면서 그림을 그릴 수 있다. 그래서 첫 장에서 만화 데생이 무엇인지와 그 현장에 대해 서술하고 있다. 나는 그림을 그리는 것이 일종의 직관적 감각에서 오는 재능이라고 생각했었는데 이 책에서 강조하는 것은 생각을 해 가면서 그림을 그려야 한다는 거다. 우리는 그림을 따라그리기는 어느 정도 잘 한다. 그런데 사물이나 현상이 내 눈앞에 없어도 그림을 그릴 수 있어야 한다. 그럴려면 생각을 하고 그림을 그려야 한다. 정말 중요한 것 같다. 내가 구부린 몸을 그리기 위해 머릿속으로 구부린 몸을 상상하고 그 상태를 생각해가며 그림을 그린다는 것이 몹시 과학적으로 느껴져 사실 그림에 관심이 없었지만 그림을 나도 그리고 싶다는 생각까지 들었다.

만화 드로잉 기법 중에서도 생략과 강조로 응축된 드로잉 기법을 주로 하고 있고 그림 그리는 과정이 구체적으로 그리고 단계적으로 표현되어 있어서 정말 좋았다. 얼굴과 몸이 만화의 주된 대상이므로 2장과 3장에서는 이 두 가지에 집중하고 있다. 얼굴은 기준선을 잡고 순서대로 그리며 근육이나 표정, 그리고 머리 표현도 방법대로 그린다. 몸의 가장 기본 뼈대는 척추다. 서 있는 포즈냐 아니냐, 남자냐 여자냐에 따라 그림이 달라지고 주요 관절의 구조와 움직임 또한 생각하지 않으면 안되는데 그런 부분들이 모두 세세하게 드러나 있다.

우리 아이의 경우 캐릭터에 관심이 많은데 캐릭터 디자인의 기술에 대해서도 마지막 장에 구체적으로 드러나 있다. 캐릭터의 생명인 개성 표현, 그리고 채색에 관한 부분까지 어느 하나 놓치지 않고 설명하며 구체적 그림까지 같이 들어가 있어서 아이도 어른도 따라 하기 쉽게 구성되어 있다. 즉 얼굴, 몸, 동작, 캐릭터 디자인을 단계별로 익히며 직관에 의한 것이 아닌 사고를 통한 그림 그리기를 하고 있어서 아이들의 취미 생활뿐만 아니라 미적, 공간적 사고의 확장에 많은 도움이 될 것 같다.

수학이 내 인생에 말을 걸었다

수학이 내 인생에 말을 걸었다 - 세상의 지혜를 탐구하는 수학적 통찰 ㅣ 서가명강 시리즈 40
최영기 지음 / 21세기북스 / 2025년 7월

출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성한 주관적 리뷰입니다.

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최영기 교수님 책은 여러 권 갖고 있다. <이토록 아름다운 수학이라면>, <이런 수학은 처음이야> 시리즈는 청소년들도 충분히 이해가능한 책들이다. 이번 서가명강 시리즈 <수학이 내 인생에 말을 걸었다>는 수학에 대한 인문학적 사유가 많이 묻어나는 책이었다. 수학은 거의 매일 내 인생에 강제적으로 말을 걸어오고 있지만 나는 의식적으로 수학을 밀어내고 있는 상황이다. 어쩔 수 없이 수학을 문제로만 바라봤는데 오랜만에 이 책을 통해 철학적, 인문학적 사유를 할 수 있게 됐다.

보로메안 고리가 인상 깊었다. 세 고리가 서로 연결된 상태지만 어느 두 고리도 서로 직접 연결되지 않고도 전체가 하나로 묶이게 할 수 있다. 이 경우 세 고리 중 하나를 제거하면 나머지 두 고리는 분리되며 독특한 균형을 이룬다. 보로메안 고리의 유래도 재밌었지만 분리되어 있으면서도 하나로 엮여 있는 독특한 관계에 대해 갈등을 바라보는 새로운 상상력을 얘기한다. 두 고리만으로는 아무것도 되지 않고 전체를 함께 보아야한다는 것. 갈등과 어려움을 함께 해결해나가자는 희망을 제시한다.

옳다고 믿어왔던 것에 대해 그렇지 않을 수도 있다고 생각하는 라카토스적 사고에 대해서도 말한다. 수학은 완벽하다고 생각하지만, 그렇지 않을 수도 있다고 보는 시선에서 오류가 수정되고 발전해왔기 때문이다. 무리수나 무한의 발견을 생각하면 비합리적이라 생각했던 것들이 고정관념을 혁파하는 열쇠가 된 경우도 많다. 나는 특히 괴델의 불완전성의 원리, 그러니까 자연수를 포함한 어떤 체계에서도 그 체계 내에서 모순이 발생하지 않는다는 것을 그 체계 스스로 입증할 수 없다는, 수학의 불완전성을 좋아한다. 불확실성에 대한 고찰을 통해 수학이 더 발전해왔다는 사실을 생각하면 실패와 좌절을 포용하는 태도와 새로운 해결책을 찾아나갈 힘이 우리에게 있다는 사실을 잊지 말아야겠다는 걸 확인할 수 있다.

수학은 눈에 보이지 않는 것을 이해하기 위한 인간의 지적 여정이다. 시간 속의 변화, 공간의 구조 등 눈에 명백히 보이지 않는 것을 탐구한다는 것만으로도 본질에 접근하는 아름다움을 발견하게 된다. 물론 그 아름다움을 발견하는 사람들이 많지는 않을 수 있지만 나는 내게 늘 말을 걸어주는 수학의 힘은 알고 있고 믿고 있다. 내가 그 말에 속시원히 응답해주지 못해 미안하긴 하지만 이 책을 통해 수학에 도달하는 길은 다양하며 삶도 수학과 많이 닮아 있다는 것을 느끼게 된다.

숫자를 통해 숫자 뒤에 있는 진짜 삶의 모습을 볼 수 있게 하는 책이다. 역시 명불허전 서가명강이다.

나는 왜 고전이 좋았을까

나는 왜 고전이 좋았을까 - 오래된 문장이 건네는 따뜻한 위로
신은하 지음 / 더케이북스 / 2025년 7월

* 출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성한 주관적 리뷰입니다.


여러 출판사에서 내놓은 세계고전소설 컬렉션을 소장하여 책장에 전시해놓고 싶은 욕구와는 달리 나는 고전소설에 그다지 흥미가 없었다. 소설 자체를 좋아하게 된 것도 나이 마흔이 다 되어서였다. 답이 명확하게 나와 있거나 나의 지적 허영심을 채울 수 있울 수 있는 인문, 사회과학 책, 자기계발, 에세이, 자연과학, 역사책만 주로 보던 나는, 어떤 소설 책을 읽고 소설의 재미에 빠지게 되었다. 밤새서 소설본다는 게 이런 재미구나 하고 말이다.

그럼에도 불구하고 고전을 별로 좋아하지 않았던 건 어릴 때부터 반드시 청소년 때 읽어야 하는 책으로 자리잡고 있던 묵직한 권장도서목록에 고전 소설이 빠지지 않고 자리하고 있었기 때문이다. 마치 야간자율학습이지만 실상은 타율이나 다름없던 "라떼"의 얘기처럼, 권장이란 이름 하에 느껴지는 암묵적인 "반드시"의 느낌이 싫었다. 또 억지로 읽어본 소설에서도 재미를 느끼지 못했다. "평균적"이지 않은 인물을 주인공으로 세워 극적인 요소만 첨가한 것 같은 극단의 인생 얘기가 평범한 삶을 살아가던 내게는 설득되지 않기도 했다.

고전에 뒤늦게 흥미를 붙이게 된 건 마흔이 되었을 즈음이었다. 사춘기의 방황 이야기에 불과하다고 생각하며 마지막 부분 마저 이해되지 않았던 <데미안>을 마흔에 읽으니 새로운 느낌으로 다가왔다. <페스트>는 코로나와 겹쳐져 인물 하나하나에 감정 이입하게 됐고, <어린 왕자>나 <노인과 바다>같은 청소년 권장소설도 청소년이라는 굴레를 벗기고 보니 오히려 어른이 되었을 때 감동이 더해질 책들이었다.

이 책은 내가 고전을 읽고 느낀 많은 생각들과 비슷해 공감대가 형성됐다. 그리고 고전이 왜 이렇게 좋은지, 고전을 소개하는 저자의 글이 따스하게 다가왔다. 개인적으로 <인간 실격>, <이반 일리치의 죽음>, <이방인>에 대한 소개가 와닿았다. 이방인의 경우 나도 좀더 어렸을 때는 왜 주인공이 답답하게 자신의 억울함을 변명할 생각조차 하지 않지 하는 생각이 들어 답답했고, 인간 실격의 주인공은 왜 저렇게 동굴속으로 들어가는가 이해되지 않았다. 그러나 이 책의 저자가 말했듯 나이를 먹고 나니 <월든>에서 말하는 자연주의도 공감가고 여기서 다루는 고전들 중 내가 읽지 않은 것들도 읽어보고 싶다는 욕심이 생겼다.

소설을 읽는 이유를 이제는 알 것 같다. 내가 경험하지 못한 세계를 엿보는 재미도 있지만 소설 속 인물들을 읽으면서 내 주변의 사람들과 상황에 대한 이해도 커짐을 느낀다. 왜 저래? 했던 것들이, 그럴 수도 있겠다 하며 이해되기도 하고 공감되기도 한다. 이게 소설을 읽는 맛이 아닐까 싶다. 나도 저자처럼 책을 깊이 있게 읽어낼 수 있다면 이렇게 북큐레이터처럼 책들을 소개하고 싶다. 내가 읽은 책을 다른 사람과 함께 나누는 즐거움은 얼마나 큰가. 이 책을 읽고, 내가 읽은 책에 대해 저자가 느끼는 마음도 나누었고 읽지 않은 책에 대해 궁금해져서 읽고 싶게 되었으니 그보다 더 즐거운 일은 없을 것 같다. 이제 하나씩 고전을 독파해나가고 싶다.

꿈을 담다

꿈을 담다 - 나를 찾아 꿈을 피우는 여정
김자영.조수정 지음 / 더로드 / 2025년 6월

** 출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 쓴 주관적 리뷰입니다. **

20대 초중반까지만 해도 내겐 꿈이 있었다. 지금은 직업을 가지고 일을 하고 있기 때문에, 또 일을 하기 위해 쏟아부었던 젊은 시절의 귀한 시간이 있기 때문에 꿈을 이루었다고도 볼 수 있지만 과연 나는 정말 꿈꾸던 삶을 살고 있는가를 생각하면 지금의 내가 만족스럽지 않은 느낌을 지울 순 없다.

학생들을 위한 진로 탐색은 활발한 반면 어른들을 위한 진로 탐색은 거의 찾아볼 수 없다. 24시간 중에 가장 많은 시간을 할애하는 '일'을 하는 시간은 내 꿈을 담은 시간이어야 하는데, 특히 우리나라는 내 꿈을 제대로 생각해볼 시간이 충분히 주어지지 않는다. 10대는 경험을 충분히 할 시간적 여유 없이 책상 앞에서 진로를 생각해야 한다. 그렇게 얻은 결과물이 만족스럽지 않은 20대일 확률이 크고, 그러다 정착한 곳에서 돈을 벌고 하다보면 나는 누구인가에 대한 생각할 겨를 없이 결혼하고 아이 낳고 키우다가 아이를 어느 정도 키웠다 싶을 때 내가 보인다. 나는 아이를 키우고 있는 중이지만 그 과도기에 있다.

이 책은 나를 찾아 꿈을 피우는 여정이라는 부제 아래 <꿈을 담다>라는 제목을 갖고 있다. 교육청 학부모리더 진로교육강사로 청소년과 성인 대상 진로 교육 강사로 활동하는 드림메신저와 꿈담 프로젝트 기획 운영자이며 심리유형 분석사인 두 사람이 어른의 진로탐색을 위해 쓴 책이다 .

어린 시절의 나, 실패하지 않는다면 다시 도전해보고 싶은 꿈, 지금 활동과 과거의 내가 연결되는 것이 있는지, 지금 그 꿈을 꿀 수 있는지 등 1강에서는 나를 탐색하기 위한 전초전의 시간이다. 2강에서 본격적으로 나를 알기 위한 탐색전을 하는데, 성격 탐색을 위한 여러 가지 분석 도구들을 소개한다. 우리가 잘 아는 유명한 MBTI를 비롯하여 DISC 유형, 애니어그램, 심리유형 검사사이트들을 소개하고 각 검사가 갖는 특징을 소개한다. 내 역량, 내 성격에 맞는 직업을 선택하여 만족하고 행복함을 느끼고 사는 것이 진짜 행복이라는 생각을 할 때 나를 아는 것이 진로 선택의 가장 우선순위가 되어야 한다. 나는 이 책에서 조하리의 창이라는 것이 매력적으로 느껴졌는데 사람의 성격을 표현하는 여러 가지 형용사 중에 내가 생각하는 나뿐만 아니라 다른 사람이 생각하는 나의 모습도 같이 볼 수 있게 해준다. 물론 이건 다른 사람에게 부탁해야 한다. 그런데 내가 아는 내 모습이 진짜 내가 아닐 수도 있다는 생각이 든다. 그래서 이 부분이 중요하게 다가왔다. 이 조하리의 창이 만들어지면 사분면의 크기를 관찰하면서 항목별 점수를 체크하고 점수를 연결해 진단 결과가 나온다. 이 결과를 통해 사회적 관계 속 모습을 4가지 유형으로 구분한다. 방향을 설정하고 동기부여를 하며 나를 알아차릴 수 있게 하는 중요한 도구라고 생각된다. 실제로 활동할 수 있는 부분들이 제시되어 있어 많은 도움이 되었다.

만다라트 적는 부분과 나의 비전을 담은 드림보드를 직접 설계하는 부분도 좋았다. 펜을 들고 하나씩 써가면서 나에 대해 깊게 생각해보는 시간을 가졌다. 아이에 대해 생각하는 시간은 많았지만 정작 나를 생각하는 시간은 별로 없었던 것 같다. 내 꿈을 이루기 위해 체크리스트를 작성하는 부분도 마지막에 나와 있다. 이 책을 읽고 쓰며 생각하며 따라가다 보면 내가 어렸을 적 놓쳤던 진짜 나의 꿈을 발견할지도 모르겠다.

내멋대로 급식 뽑기

내 멋대로 급식 뽑기 ㅣ 내 멋대로 뽑기
최은옥 지음, 김무연 그림 / 주니어김영사 / 2025년 7월

** 출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 쓴 주관적 리뷰입니다.**

우리 집 아이들은 정말 편식이 심히다. 아무리 설득하고 재료를 다지고 해도 채소는 맛이 없다고 한다. 물론 나도 어릴 땐 그랬던 것 같다. 채소는 맛이 없지. 문제는 채소의 식감이 싫어서 피자도 안먹고 햄버거도 안 먹는 특이한 아이들이다. 학교에서 급식 먹는 것도 안봐도 뻔하다. 우리 아이들이야 말로 내멋대로 급식을 뽑을 수 있으면 얼마나 좋을까 매일매일 생각한다.
이 책의 제목은 <내멋대로 급식 뽑기>다. 윤우는 우리 아이들처럼 편식이 심한 아이다. 급식에 나오는 채소 반찬들에 대해 투정하기 일쑤다. 생선도 싫고 콩도 싫고 채소는 싫으니 텃밭에서 자라는 식물들에 물 주는 것조차 싫은 아이다. 급식 반찬으로 나온 것들을 버리며 영양사 선생님의 눈치를 보지만 그 음식들을 먹고 싶진 않다. 영양사 선생님이 마녀라는 무서운 소문을 들었지만 그래도 반찬을 골고루 먹고 싶지는 않다.
그런데 어느 날 급식실 앞에 오늘의 메뉴 종이를 보며 투덜대니 비밀의 문이 열린다. 그 안에 포춘 쿠키가 있고 뽑힌 것이 그대로 급식에 반영된다는 걸 알아버린다. 이제 윤우는 자기맘대로 급식을 뽑을 수 있다. 매일 고기반찬이고 친구들도 이 사실을 알게 되어 치킨 햄버거 피자 심지어는 탕후루까지 뽑아 급식에는 온통 그런 것들만 나온다. 친구들과 윤우의 만족도는 최상이다.
그런데 어느날 어떤 여자 아이가 자기는 채소를 좋아하는데 그런 것들이 요즘 나오지 않아 싫다는 얘기를 한다. 약간 미안한 마음도 가지지만 뷔페를 먹고 싶다는 어느 친구의 말에 윤우는 급식을 뷔페로 만들어버린다.
과연 이 신기한 일은 어떻게 생긴거며 윤우는 어떻게 될까? 과연 편식 습관을 고칠 수 있을까?

이 책을 쓴 최은옥 작가님은 우리 아이가 좋아하는 <개구리 보짱>을 쓴 작가님이다. 뿐만 아니라 역시 우리 아이가 좋아하는 <내멋대로 뽑기> 시리즈를 집필한 작가님이다. 우리 아이가 좋아하는 책 책중에 <내멋대로 동생 뽑기> 책이 있는데 이 책이 13번째 뽑기 시리즈로 출간된 것을 너무 좋아했다. 편식을 고치는 방법은 여러 가지가 있겠지만 아이가 스스로 편식을 하지 않아야겠다고 생각하는 것이 제일 효과적인 방법이다. 또 아이가 이것저것 스스로 마음을 고쳐 먹어 먹다보면 생각지 못하게 채소나 생선이 맛있다고 생각할 수도 있다. 고기 반찬만 먹으면 영양도 불균형이 생기고 성장해야 할 때 성장하지 못할 수도 있다.
최근에 아이의 성장 문제로 고민이 많아 소아과도 다녀왔는데 이 책을 유심히 읽는 아이를 보면서 책도 즐겁게 읽고 아이의 편식 습관도 조금은 고쳐지길 바라본다.
재미있는 그림이 중간중간 삽입되어 있고 글도 재미있게 잘 읽혀 초등 저학년 중학년 아이들이 읽기에 적합한 시리즈다.