친절한 정치 신문

친절한 정치 신문 - 초등부터 키우는 정치 문해력
서울미래교육연구회(김영주, 김태림, 박민수, 이지애, 하빛나) 지음, 희소 그림 / 썬더키즈 / 2025년 5월

#도서협찬 #친절한정치신문

이번에 우리나라 대통령 선거가 갑자기 이루어졌었죠!!

이유야 어찌되었건 아이들에게는 “왜?”라는 것들에 대해 설명을 제대로, 정확하게 해주어야 하는데 말이죠.

정치색을 떠나, 어느 것에도 치우치지 않고 정말 올바르게 가르쳐 준다는 것.

교과 과목 중에서 사회. 그리고 그 사회 중에서 정치 부분이 가장 어려운 것 같아요.

분명 옳은 일인데 누군가에게는 슬프고, 속상하고, 분하며 억울할 수도 있고.

분명 옳지 않은 일인데도 불구하고 꼭 일어나는 그런 사건들.

누구는 큰 죄를 저질러도 돈으로 해결하면 끝이지만 누구는 빵 하나에 감옥에서 몇 년을 살기도 하니까요.

법이라는 것은 무엇인지, 죄라는 것은 무엇인지.

솔직히 어른들도 뉴스에서 나오는 모든 정치에 관한 이야기들을 얼마나 이해할까요?

어쩌면 내가 듣고 싶은 것만 골라서 듣고 있을지도 몰라요.

그러니 아이들에게도 편파적으로 가르칠 수밖에요.

얼마 전 큰 아이 친구가 정치에 관해 이야기를 했다고 했어요.

대통령 선거가 끝나고 친구들이 모여 이야기를 나눈 것 같아요.

하지만 재미있었던 것은 자신들의 생각과 의견이 아닌 모두가 자신들의 부모에게서 들은 이야기들, 부모의 생각들이었다는 거지요.

그것을 우리 아이에게 강요하고, 옳지 않다고 하는데..

저희는 정치색(?)을 떠나 사람의 옳고 그름을 보고, 그저 그 당이 어떤 일을 하고, 국회와 법원이 무슨 일을 하며 등 오로지 사회 교과에서 배우는 내용들을 토대로 이야기를 해주어요.

말 그대로 있는 그대로 알려주되 제대로 알려주려고 노력을 많이 해요.

하지만 이 또한 정답은 없어요.

누군가는 저희가 옳다, 그르다 할 수도 있어요.

하지만 모두가 그렇듯이 우리 어른들의 생각을 아이에게 강제로 주입시키는 건 옳지 않다는거지요.

그렇기에 전 이번 도서인 [친절한 정치 신문]이 정말 마음에 들기도 했어요.

50가지의 정치와 민주주의, 나라 살림을 꾸리는 대통령과 정부, 국민을 대표하는 국회, 옳고 그름을 판단하는 법원, 생활 속의 정치와 외교까지 정치를 폭넓게 학습할 수 있는 정보가 있어요.

저는 아이들이 처음 정치를 어렵게만이 아니라, 어른들의 잣대로 한쪽에 치우치는 것이 아니라 제대로 아이들의 시선에 맞게 접했으면 좋겠어요. 그렇기에 이 책을 먼저 보기를 추천해요!!

내 마음을 표현하는 말 따라 쓰기

내 마음을 표현하는 말 따라 쓰기 ㅣ 신나는 방과후 23
김상희 지음 / 파란정원 / 2025년 5월

#도서협찬 #내마음을표현하는말따라쓰기

[...좋았다.], [...싫었다.]

이게 무슨 말이냐고요?

우리 아들이 요즘에 나랑 글쓰기를 시작했는데 참.. 끝맺음이 다 이거예요.

뭘 해도 좋았다, 싫었다, 슬펐다, 싫었다.

정말 감정의 폭이 좁다 좁다해도 이렇게 좁을 수가 있을까 싶어요.

그런데 또 서로 이야기를 나눌 때에는 글을 쓸 때와는 다르게 엄청 다양하게 단어를 써요.

그래서 이를 어떻게 해야 할까 하는 생각을 많이 했어요.

책도 많이 읽어 주었고, 많이 읽기도 했는데, 왜?!?!?! 진짜 궁금했어요..

가족 간의 대화도 많이 하고 특히 제가 여러 단어들을 많이 사용한다고 했는데...

그리고 글씨도 진짜 기괴할정도로 엉망진창이고.. 하하하;;;

이건 글자인지.. 글짜인지;;;

그래서 이번에 [내 마음을 표현하는 말 따라쓰기] 책을 보고 이거다!! 싶었어요.

“마음을 표현하는 말” 그것도 “내 마음”

기쁘고, 슬프고, 화나는 마음.

다양한 내 마음의 감정을 누군가에게 표현한다는 것은 어른들도 힘든 것이기에 아이들에게는 더 제한적일 수도 있을 거예요.

그렇기에 우리는 아이들에게 이런 자신의 감정을 표현하는 것을 제대로 알려주어야 하는 것 같아요.

그래서 전 이 책을 선택했어요!!!

예쁜 손글씨로 감정을 표현하는 것!!!

차분히 쓰면서 내 마음도 예쁘게.

내 감정을 누군가에 똑바르게 비춰질 수 있도록.

그렇게 다양한 나의 감정 단어장을 이 책으로 만들어 나가면 좋겠어요!!!

맞춤법 천재라면

맞춤법 천재라면 - 세기의 맞춤법 대결! 라면 팀 VS 편의점 팀 ㅣ 천재라면
박정란.서재인 지음, 김기수 그림 / 슈크림북 / 2025년 6월

#도서협찬 #맞춤법천재라면

“일상 속에서 자주 헷갈리는 알쏭달쏭 맞춤법 사례들을 생활 밀착 에피소드로 생생하게 담았다!!!”

[매운맛 x 순한맛 vs 컵라면 x 삼각김밥] 의 기상천외한 대결!!

이게 과연 맞으리? 이 단어가 과연 틀리리?

도대체 무엇이 정답이리???

“어의가 없다!!” vs “어이가 없다!!”

??????????

과연~~!! 당신의 선택은!!!???

“깨끗히 정리해!!” vs “깨끗이 정리해!!”

오호!!!

이 또한 당신은 알겠소???!!!

나도 헷갈리고, 당신도 헷갈리고, 우리 모두 헷갈리는...

와... 세종대왕님.. 왜 이리 어려운.. 한국말.. 진짜.. 어렵다...

왜 영어보다 아랍어보다 더 어려운 것 같은지..

이래서 가끔 우리 아들 받아쓰기 해오는 거 보면 틀렸다고 뭐라 할 수 없다니까요!!!

우리 아들이 시골 분교에서 지내가 본교로 오니 받아쓰기라는 것을 제대로 하더라고요.

그동안 학교를 아주 편하게 다녔지요..

그래서 처음 받아쓰기라는 것을 했을 때 적잖이 충격을 받았을 거예요.

말로는 “괜찮아요~” 라고 했겠지만요... 그 성격에...

글씨 쓰는 것도 싫어해서 틀린 거 3번씩 써오는 숙제하기 싫어서 엄청 울상인데...

맞춤법을 공부한다고 되는 것도 아니고 말이지요.

[맞춤법 전재라면] 책은 매운맛, 순한맛, 컵라면, 삼각 김밥, 짜장, 부셔부셔, 너굴, 비빔이. 이름만 들어도 친숙한 라면 캐릭터들이 대거 등장해요. 여기에 김치 할아버지, 달걀 누나(언니), 파 삼촌까지 '나라면 더먹으리 마을' 주민들이 가세하면서 아이들이 엄청 좋아할만한 그림체들로 가득가득!!!

표지부터가 뭐 실감나고 나도 이 문제를 풀어보고 싶은 열정이 올라오는데요 뭘~!!!

이야기의 구성이 체계적이고 재미있어서 75가지의 많다고 생각되는 맞춤법들을 쏙쏙 이해하고 활용할 수 있을 거라고 생각돼요!!

받아쓰기 만점이 아니라 아이들이 일상생활에서 내 생각을 멋지게, 제대로 전달하는 것이 중요하니까요!!!

[맞춤법 천재라면]은 이후로 시리즈로 나온다고 하니까 솔직히.. 좀 많이 기대되어지네요.

표지부터도 마음에 들었는데, 내용도 알차고, 아들도 좋아하고..

그런데 다음 예정되어있는 책도 마음에 들고..

시리즈로 나온다고 하니.. 하나하나 구비하는 것도 좋겠어요^^

나의 어린 어둠

나의 어린 어둠
조승리 지음 / 다산책방 / 2025년 6월

#도서협찬 #나의어린어둠

『눈을 감았다.

새카만 어둠이 나를 삼켰다. 몇 년 후 나는 이 어둠 속에서 평생을 살아야 했다.

떠나고 싶지 않았다.

모든 것이 지금 이대로라면 얼마나 좋을까.

눈을 떴을 때 기적처럼 시력이 회복돼 있다면.

내게 다가올 영원한 어둠이 없던 일이 돼 있다면.

잃어버릴 모든 것을 붙들 수 있다면.』 p.30

우연히 [두개의 빛]이라는 시각장애인에 대한 단편영화를 보게 되었다.

처음에는 짧은 줄거리를 접하다가 내용이 궁금해서 직접 찾아보았다.

이렇게 무언가가 궁금해서 찾아보는 건 나에게는 흔치 않은 일인데 왜 그랬는지 잘 모르겠다.

‘두개의 빛’에서는 여러 시각장애인들이 나온다.

태어나면서부터 장애를 가지고 있었던 사람, 색은 어느 정도 구분은 되는 사람, 처음에는 볼 수 있었지만 차차 볼 수 없게 된 사람 등.

하지만 이들의 공통점은 모두가 시력을 점점 잃어가고 있다는 것이다.

그리고 모두가 그런 눈으로 이 세상을 살아가고 있다는 것이다.

그들은 사진동아리라는 울타리에서 만나면서 이야기가 전개되고 사랑과 이별 그리고 만남, 새로운 세계를 접하게 된다.

그렇게 영화가 마무리 되면서 내 마음에도 참 깊은 무언가가 자리 잡게 되었는데..

이렇게 또 [나의 어린 어둠]이라는 책을 접하게 될 줄이야.

이 이야기들이 모두가 사실일지 아니면 사실을 바탕으로 이야기를 만들어 나간건지는 작가만이 알겠지만 우리가 평소에 생각해보지 않은, 접할 수가 없는 그런 세계의 이야기는 분명하다.

하지만 그렇다고 이해할 수만은 없는 것은 아니다.

서로가 불편함을 인정하고 다를 뿐 우리는 서로 하나이고 같은 사람이기에.

우리는 단지 세상을 바라볼 눈이 있을 뿐 어쩌면 다른 부분이 아픈 사람일 수도 있으니까 말이다.

조승리 작가는 우리에게 많은 것을 알리기보다는 작은 것 하나라도 함께하기를 원할 수도 있을 것이다.

그럼에도 살아야 하고, 살 수 밖에 없는 현실이지만 그래도 그들이 이 세상을 살아감에는 힘이 되는 빛이 있기를 나는 소망하며, 그들도 그 빛을 찾기를 바란다.

‘왜?‘라고 묻는 아이들

'왜?'라고 묻는 아이들 - 어린이의 생각이 자라는 초등 논술 동화
오현선(라온오쌤) 지음, 배선영 그림 / 한경키즈 / 2025년 6월

#도서협찬 #왜라고묻는아이들

이 책은 노키즈존에 대하여 논설문을 쓰는 과정을 이야기로 풀어서 나타낸 책이다.

나도 이 책에서 나온 논설문 쓰는 법.

서론, 본론, 결론을 바탕으로 쓸 수 있게 되었다.

노키즈존을 반대합니다. 이유는

첫째, 어린이들만 차별하는 것은 타당치 않다. 노키즈존은 어린이들의 출입을 금지 시키는 것인데 어린이들의 자유로운 출입을 제한하는 건 자유를 억압하는 것 같다.

둘째, 요즘 한국은 저출산 국가인데 노키즈존을 만들면 아이를 낳을 이유가 하나라도 더 줄어들어서 출산율이 더더욱 낮아질 것 같다.

어린이들만 차별하는 것은 타당치 않고 요즘 한국이 저출산 국가 이므로 나는 노키즈존을 반대한다.

『“선생님, 아무래도 저는 노키즈존 찬성으로 입장을 바꾸어야 할 것 같습니다!”』 p.134

토론할 때 자신의 의견에 따라서가 아니라 근거를 들기 쉽거나 재반박이 어려워 입장을 바꾸는 것은 옳지 않다고 책에서 나와 있다.

나도 이러한 이유로 쉽게 쉽게 입장을 바꾸지 않도록 노력해야겠다.

논설문 쓰는 기술이 한층 더 성장한 것 같고, 노키즈존에 대해 더 잘 생각해 볼 수 있는 계기가 되었다.

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『“선생님, 노키즈존에서 예스 키즈데이로 변화시키는 일을 직접 해보니까 정말 뿌듯해요. 제가 마치 사회의 한 구성원이 된

것 같아요.”

성찬이가 뿌듯한 표정으로 말했다.

“사회 구성원 맞지! 너희들 모두 어린이 시민인걸. 앞으로도 이렇게 생각하는 논술 삼인방이 되기를 선생님이 응원할게!”』

- 우리는 생각하는 어린이 p.195

“왜?”라는 질문으로 시작한 일이 아이들을 사회의 한 구성원으로 만들어 버렸다.

우리 어른들은 아이들은 마냥 아무 생각할 줄 모르는 그냥 어린 아이들, 아무것도 할 줄 모르는 아이들로만 생각한다.

그렇기에 모든 일에 어른들이 주로 결정을 하지 아이들에게 생각할 시간과 기회를 주지 않는다.

그냥 아이들에게 그 결정에 따르라고만 한다.

하지만 이번 책을 통해 우리 어른들도 다시 한 번 생각을 해봐야 할 것이다.

비록 아이들이 모든 것에 부족할지는 모르나 한 사회의 구성원으로서 우리 어른들이 모르는 새로운 생각을 할 수 있다는 것을.

그런 생각과 기회를 뺏어서는 안 된다는 것을.

이런 동화로 아이들이 글쓰기 기술을 무조건 늘리는 것이 아닌 생각하는 과정을 자연스럽게 익힐 수 있게 해주는 것이 어쩌면 지금의 현대를 살아가는 아이들에게 더 필요한 부분이지 않을까 싶다.

생각하는 힘을 기르는 것.

동화로부터 논술을 시작하는 것.

처음 논술을 접하는 아이들에게는 쉽고 재미있게 다가갈 수 있을 것 같다.