오리의 규칙

오리의 규칙 ㅣ 맑은 도서관 10
정예란 지음, 지문 그림 / 내일도맑음 / 2026년 1월

#도서협찬 #오리의규칙

여러분은 ‘오리의 규칙!’하면 뭐가 생각이 드나요? 저는 앞표지만 봤을 때는 그냥 오리 유치원? 느낌인줄 알았어요. 그래서 오리의 규칙! 쉽게 말해 그냥 오리 유치원 규칙인줄 알었어요. 내용을 살펴볼까요?

《오리의 규칙》은 오리들이 함께 사는 연못에서 시작돼요. 이 연못에는 오리들만의 규칙이 있어요. 오리들은 항상 줄을 맞춰 헤엄쳐야 하고, 앞에 있는 오리를 앞질러서는 안 되며, 모두 같은 방향으로 움직여야 해요. 이 규칙은 오래전부터 지켜져 왔고, 오리들은 왜 그런 규칙이 생겼는지 깊이 생각하지 않은 채 당연한 것처럼 따라요.

하지만 주인공 오리는 다른 오리들과 조금 달라요. 주인공은 줄을 맞추는 것도 답답해하고, 가끔은 혼자 다른 방향으로 헤엄치고 싶어 해요. 그래서 자주 규칙을 어기고, 그럴 때마다 다른 오리들에게 눈총을 받아요. 특히 어른 오리들은 “규칙을 지키지 않으면 무리가 위험해진다”며 주인공을 나무라요. 주인공 오리는 왜 꼭 이 규칙을 지켜야 하는지 이해하지 못한 채 점점 무리에서 외톨이가 돼요.

어느 날 오리들은 평소처럼 규칙에 따라 줄을 지어 연못을 헤엄쳐요. 그런데 갑자기 예상하지 못한 일이 생겨요. 연못의 상황이 달라지면서 기존의 규칙대로 움직이면 오히려 위험해지는 순간이 와요. 하지만 대부분의 오리들은 규칙을 어기는 것이 더 무섭기 때문에 그대로 움직이려고 해요. 그 과정에서 무리는 점점 혼란에 빠져요.

이때 주인공 오리는 가만히 있지 않아요. 주인공은 규칙에서 벗어나 다른 길로 헤엄치며 위험을 피하려고 해요. 처음에는 다른 오리들이 그 행동을 말리고 걱정해요. 하지만 주인공이 선택한 방향이 안전하다는 것이 조금씩 드러나요. 결국 몇몇 오리들이 주인공을 따라 움직이고, 무리는 큰 위험을 넘기게 돼요.

사건이 지나간 뒤, 오리들은 처음으로 규칙에 대해 다시 생각해요. 규칙이 모두를 지키기 위해 만들어졌다는 사실은 변하지 않지만, 언제나 그대로 지켜야만 하는 것은 아니라는 걸 알게 돼요. 상황이 바뀌면 규칙도 달라질 수 있고, 서로를 살피는 판단이 더 중요할 때도 있다는 걸 깨달아요.

이후 오리들은 예전처럼 무조건 규칙을 따르기보다, 서로의 의견을 듣고 상황을 살피며 새로운 규칙을 만들어 가요. 주인공 오리도 혼자 튀는 존재가 아니라, 무리 안에서 자신의 생각을 말할 수 있는 오리가 돼요. 연못의 오리들은 같은 방향만 바라보는 대신, 함께 고민하고 선택하며 살아가게 돼요.

과연 이 이야기는 어떻게 마무리 될까요? 

한눈에 펼쳐보는 세계 지도 그림책

한눈에 펼쳐보는 세계 지도 그림책 ㅣ 한눈에 펼쳐보는 그림책
최선웅 글.지도, 이병용 그림 / 진선아이 / 2026년 1월

#도서협찬 #한눈에펼쳐보는세계지도그림책

“00(AI의 이름) 인도에 대해서 알려 줘!!”

“이탈리아에서는 어떤 음식을 먹어?”

“000는 일본어로 어떻게 말해?”

유독 아들은 지도에 대해 관심이 많더라고요. 세계지도뿐만 아니라, 우리나라 지도 그리고 동네지도까지 관심이 많아서.. “우리 동네에서 맛집이 어디야?”이런 것까지 물어 봐요!!;;

그래서 그런지 누나 방에 붙어 있는 세계지도를 보는 것을 좋아해요. 나중에 지구본을 선물로 사달라고 하면서 말이에요. 그래서 우선은 아들에게 어떤 책이 좋을까 고민하다가 진선어린이 출판사가 지도에 관한 책들도 있고, ‘한 눈에 펼쳐보는 그림책’ 시리즈가 너무 좋아 유심히 살펴보다 선택하게 되었어요.

<한 눈에 펼쳐보는 세계 지도 그림책>은 세계전도를 중심으로 아시아와 오세아니아, 유럽, 아프리카, 북*중앙아메리카, 남아메리카로 나뉘어 커다랗게 보여주고 있어요. 이는 나중에 초등 고학년 사회시간이나 중고등학교 역사(세계사)뿐만 아니라 사회 과목의 세계지리 같은 과목에서도 많은 도움이 될 거예요. 백지도 그리기부터 시작해서 지도를 잘 알아야 시험 볼 때에도 도움이 될 테니까요.

각 나라마다 국기는 기본이고. 다 합치면 지구본 하나를 만들 수 있을 것 같이 둥글게 잘 그려진 것 같아요. 그리고 각 주요나라의 지형에 대한 설명이나 경제와 관련된 이야기, 그리고 문화 또 아래에는 ‘똑똑해지는 세계지리 퀴즈’까지 있어 그 나라에 대해 배워나갈 수 있어요.

예를 들면, ‘프랑스 하면?!’_파리의 에펠탑, 푸아그라 같은 요리들, 캐나다하면_세계 최대의 관광지인 나이가가라 폭포, 이처럼 유명한 이야기들도 있어요. 그리고 큰 아이는 아무래도 중학생이라 세계사를 배우게 되니 사우디아라비아의 이슬람교에 대한 것, 이탈리아의 고대 로마 역사, 세계 유산 등 학교에서 배우는 부분들에 대해 관심이 많았어요. 역시 보고 배운 것들이 있어야 눈에 들어오나 봐요. 이전에 이런 부분들을 배우기 전에는 우리 딸은 여행가는 것만 생각했는데 말이지요!!

우리 아들은 누나와는 다르게 아시아 중에서는 일본과 중국에 관심이 많았는데, 일본은 섬나라라는 것_그래서 지진에 대해 관심이 많으면서 걱정을 하더라고요. 그리고 중국은 역시나 판다에 대해 이야기를 많이 했어요. 그리고 같은 이탈리아 지도를 볼 때에는 누나는 문화와 역사에 대해 관심이 있었다면 아들은 음식에 궁금한 것들이 많더라고요. 그러면서 이탈리아에 맛있는 거 먹으러 가자고^^;;

서로의 배움이 다르고, 경험이 다르니 나라를 보면서 자신들이 하는 생각의 기준도 제각각인 것 같았어요. 지도가 교과서마냥 작은 것들만 보다가 이렇게 큰 지도책을 보니 아이들의 반응도 너무 시원시원했어요. <한 눈에 펼쳐보는 그림책> 시리즈 세계전쟁, 문화유산, 세계사, 한국사, 우리나라지도 등 다양하게 있기에 함께 보는 것도 추천해 드려요!!!

우리 아이들처럼 지도를 좋아하거나, 이제 초등 고학년, 중등 친구들이 학교에서 사회, 역사(세계사) 등 배울 때 한 눈에 여러 나라의 지리를 볼 수 있어서 도움이 많이 될 거예요!!

로고테라피

로고테라피 - 삶이 무의미하고 고통스러울 땐
빅터 프랭클 지음, 박상미 옮김 / 특별한서재 / 2026년 1월

#도서협찬 #로고테라피

이전에는 정신과 의사를 찾는다는 것이 그 당사자에게 무언의 흠이 되는 시대였다. 지금도 여전히 좋지 못한 시선으로 바라보지만 그래도 그들은 나름의 탈출구를 찾아 그곳으로 떠난다. 그렇다면 우리는 왜 그곳에 가서 의사와의 만남에 무엇을 얻으려고 하는 것일까? 또한 어떠한 것을 찾고자 하는 걸일까? 과연 우리가 지금까지 살아감에 길(최종적인 목적지)을 잃어버리고만 것일까...

내가 살아감에 있어 삶의 의미를 갖는다는 것, 그것이 그토록 중요한 일일지 잠시 생각해 본다.

나도 결혼 전에는 그것을 잘 몰랐다. 그냥 하고 싶은 것을 위해 살아갔고, 그것을 이루기 위해 그냥 아무 생각 없이 앞으로 걸어 나갔다. 하지만 결혼을 하고 아이를 낳음에 나의 삶의 방향과 의미는 전혀 다르게 흘러갔다. 인생의 전환점이 되어버린 것이다. 

<로고테라피(Logotherapy)>는 그리스어인 ‘로고스(Logos)’와 ‘치료’를 뜻하는 ‘테라피(Therapy)’의 합성이다. ‘로고스(Logos)’는 성경에서의 하나님의 말씀을 뜻하기도 하지만 원어로서는 ‘의미’를 뜻하기도 한다. 그렇기에 이를 우리는 ‘의미치료’라고 부른다. 

이 책에서는 <로고테라피(Logotherapy)>의 이론에 대해서 설명하려는 글이 아니다. 

그저 ‘나’라는 존재가 위에서 말했듯이, ‘무엇을 위해 사는지’, ‘왜 사는지’에 대해 알아가기 위함이다. 하지만 이 논제에 대해 정확하게 답을 말할 수 있는 이는 그 누구도 없다. 모두의 삶의 방식이 제각각이기 때문이다. 그러한 가운데에서 우리는 나의 삶의 이유를 알기 위해 열심히 발버둥치며 살아가고 있는 것이다. 

<로고테라피(Logotherapy)>의 저자인 프랭클은 여러 강연에 나가 많은 사람들에게 강의를 했다. 그는 정신과 의사로서 많은 내담자를 만났을 것이다. 저자 자신이 살아오면서 발견한 심리치료 이론을 가지고 함께 그들의 정신적인 문제들에 대해 이야기를 들으며 함께 공감하고, 헤쳐 나가기 위해 노력했을 것이다. 그리고 그들의 여러 사계들이 모아져 이렇게 한 권의 책이 탄생했을지도 모른다.

나의 삶의 방향을 다시 바로 세우고 싶은가. 내가 지금까지 살아 온 인생의 의미, 그리고 지금 내 삶의 의미, 더 나아가 내가 살아갈 날들의 의미를 찾아가고 싶은가. 어떠한 상황에서든지 우리는 그 의미를 발견할 수 있다. 힘든 삶 속에서도, 피할 수 없는 아픔 속에서도, 희망이 보이지 않는 현실 속에서도 우리는 그 의미를 발견할 수 있다. 그리고 그런 상황들을 바꿀 수 있는 힘도 우리에게 존재한다. 

그렇기에 이번 빅터 프랭클의 <로고테라피(Logotherapy)>는 우리의 삶의 방향을 인도해 줄 또 하나의 든든한 첫 시작을 알리는 책이 될 것이라고 생각한다. 

루돌프 J

루돌프J ㅣ 달달 옛글 조림 1
유준재 지음 / 웅진주니어 / 2025년 11월

#도서협찬 #루돌프J

여러분은 한 번쯤 내가 이제 필요 없는 존재가 된 것 같다고 느껴본 적이 있나요? 저는 잘하던 일을 더 이상 못하게 된다면 그런 생각이 들 것 같아요. 이 책 「루돌프 J」는 크리스마스가 끝난 뒤, 빛을 잃은 루돌프의 이야기를 통해 그런 마음을 조용히 들려주는 그림책이에요.

이번 책의 이야기는 크리스마스가 지나간 뒤의 산타 마을에서 시작돼요. 주인공 루돌프 J는 예전에 산타의 썰매를 이끌던 루돌프였어요. 빨간 코에서 빛이 나던 시절에는 모두에게 꼭 필요한 존재였어요. 하지만 이제는 코의 빛이 사라지고, 더 이상 썰매를 끌지 않게 돼요. 그래서 루돌프 J는 자신이 쓸모없는 존재가 된 것처럼 느끼며 조용히 지내요.

그러던 어느 날, 새로 선택된 루돌프인 루키가 루돌프 J를 찾아와요. 루키는 아직 많이 서툴고, 루돌프로 살아가는 방법을 잘 몰라요. 루돌프 J는 처음에는 루키를 도와주지 않으려고 해요. 이미 빛을 잃은 자신이 누군가를 가르칠 자격이 없다고 생각하기 때문이에요. 하지만 루키와 함께 시간을 보내면서 루돌프 J의 마음도 조금씩 변해요.

루돌프 J는 루키에게 길을 나는 법과 기다리는 법, 그리고 루돌프로서 가져야 할 태도를 알려줘요. 그러는 동안 루돌프 J도 자신이 완전히 쓸모없는 존재는 아니라는 걸 깨닫게 돼요. 크리스마스를 앞두고 눈사태라는 위기가 닥치자, 두 루돌프는 서로를 믿고 힘을 합쳐 그 상황을 마주해요.

이 책에서 저는 빛이라는 요소보다 루돌프 J의 마음 변화가 더 인상 깊었어요. 빛을 잃었다고 해서 모든 게 끝난 건 아니라는 점이 마음에 남았어요. 루돌프 J는 앞에서 빛나는 존재는 아니지만, 뒤에서 누군가를 이끌어 주는 역할을 하게 돼요.

다시 생각해 보니 우리도 항상 앞에 서야만 가치 있는 건 아닌 것 같아요. 누군가는 뒤처질까 봐, 괜히 작아질까 봐 스스로를 숨기기도 해요. 하지만 이 책은 각자의 자리에서 각자 다른 방식으로 충분히 빛날 수 있다는 걸 말해 주는 것 같아요.

이 책에서 말하는 진짜 빛은 무엇일까요? 그리고 루돌프 J는 정말 빛을 잃은 존재였을까요? 조용하지만 깊은 울림을 주는 이 책을 통해 나 자신의 자리와 역할에 대해 한 번쯤 생각해 보길 추천하고 싶어요.

바빠 교과서 연산 3-1 (2026년용)

바빠 교과서 연산 3-1 (2026년용) - 2022 개정 교육과정 ㅣ 초등 바빠 교과서 연산 (2026년)
징검다리 교육연구소 지음 / 이지스에듀(이지스퍼블리싱) / 2025년 2월

#교재협찬 #바빠교과서연산3-1

드디어.. 드디어.. 초등 돌봄을 하는..(2학년이지만..) 아직 아기 티가 남아있지만..(예비 초3인데 아직 1학년보다 작지만..) 그래도 이제는 학교의 어엿한 중간에 위치한 형님이 되었네요!! 예비 초3!!! 조금있으면 진짜 초3!!! 와와와~~~!!!!(짝짝짝!!)

그리고 마침 이번에 바빠 교재들이 다 마무리되어서, 새롭게 초3을 준비하고 시작할 수 있게 되었어요!! 그런데 아들이 보기 전에 3학년 수학교재를 보니.. 왜 큰 아이 때 생각지 못한 것들을 하게 되는지요. 어려워요;; 하하!! 나름 이제 두 자리 수를 마친 것 같은데.. 그것도 받아 올림, 받아 내림은 아직.. 그런데 벌써 세 자리를 해야 한다니..!!! 이런...

그래도 감사한 건 수학 머리는 좀 있는 것 같아서.. 그래도 가르쳐 주면 혼자서 잘 해주는 것 같아요. 그것에 희망을 걸며 이제 <바빠 교과서 연산 3-1>를 시작합니다!!!

‘바빠 개념 쏙쏙‘으로 수학 교과서 핵심 개념을 정확하게 짚고 넘어갈 수 있도록 했어요. 그런데 바빠 교재들을 해보신 분들은 알겠지만 정말 설명하는 부분이 그렇게 길지 않아요. 그리고 글자 크기도 커요. 그렇기에 저학년 친구들, 수학을 어려워하는 친구들은 많이 읽다가 더 어려워 수학을 싫어할 일도 없고, 글자가 작아서 처음부터 겁먹을 일도 없어요. 정말 편하게 몇 글자 읽고, 빈 칸, 그림자 채우고 나면 어느 새 기본 개념은 척척 잡히는 것 같아요. 그리고 다시 한 번 더 개념을 정확하게 이해했는지 하단에 ’잠깐! 퀴즈‘로 확인하면 돼요.

또 ‘작은 발걸음 방식’이라고 처음부터 어려운 문제만 짚어 놓지 않았어요. 그리고 전국 수학학원 원장님들에게 모아 온 ‘연산 꿀팁’과 ‘앗! 실수’ 코너로 문제 풀이를 할 때 도움이 되도록 했어요. 그리고 이제 초3이면 수학도 좀 업그레이드 되어야하는 만큼 기초 문장제와 재미있는 연산 활동들을 담아 ‘수 응용력’과 ‘사고력’을 키울 수 있도록 하였어요. 문장제도 따로 또 할 거지만.. 보자마자 놀라지 말라고 연산에 이렇게 나와주니.. 처음 2학년 때 문장제 보자마자 어렵다고.. 하하!!

학교 진도에 맞추어 연산 문제집이 만들어지고, 스스로 집중하는 목표 시계가 있어서 혼자서 공부할 때 도움이 돼요. 아들은 꼭 이 시각에 맞게 한다고.. 시간을 재어 달라고 하는데.. 하하.. 그냥 재는 척만 하고 있어요. 그래도 나름 성취도는 좋은 것 같아 감사해요!!

그럼 이제 문장제도 슬슬 해야하는데.. 우선 연산을 조금 더 나아가보고 시작하려고 합니다!!!