두 개 이상의 학술지를 골라 각각에서 두 편 이상의 논문을 훑어보고,각 학술지에 실린 논문의 형식에서 발견되는 공통점과 차이점을 찾아적어보자. 동료들이 적은 공통점과 차이점을 비교해보고 논리적 글쓰기에서주장을 펼치는 방식을 파악해보자.
자신이 관심을 가지고 있는 분야와 관련된 연구 논문을 찾아보자.최신호의 논문 제목과 초록을 먼저 훑어본 다음 그중 이해할 만한한 개의 논문을 골라 읽어보자.논문의 주장을 한 문장으로 요약할 수 있는가? 논문의 주장을 발전시킬 방안을 한 가지만 제시한다면? 논문에서 발견된 문제점 한 가지를 비판한다면? 이를 통해 배우고느낀 점에 대해 동료들과 이야기해보자.
자율주의적 다중과 파시스트적 추적군중
부아양(voyant) 프랑스 시인 랭보의 말. ‘보는 사람’
대중한테 이러이러한 팩트에 기반해서 사안을 어떻게 봐야 할지 시각을 조직해주는 게 칼럼리스트의 역할이거든요.
어떤 생각에 동의하지 않더라도 이리저리 생각해볼 수 있는 것이바로 교육받은 정신의 특징이다._아리스토텔레스의 《니코마코스 윤리학(Nicomachean Ethics)》에서
이 책은 최소한의 문법과 입출력을 위한 최소한의 라이브러리를 사용해서 여러분만의 프로젝트를 만들 수 있도록 도와줍니다.
다윈의 생각은 옳았다."가장 강력한 종이 살아남는 것이 아니다. 가장 지적인 종이 살아남는 것도 아니다. 변화에 가장 빨리 적응하는 종이 살아남는다.
의미 있는 학습이 되려면 학습이 어떻게 실생활에 적용될 수 있는가를탐구해야 한다. 수년 동안의 연구 결과는 우리가 이미 아는 것에 새로운 학습을 더하는 것이 배운 내용을 잊어버리지 않게 도와준다는 것을 시사한다.
4단계라는 것은 자신이 아는 것을 확장하는 것(3단계)을 넘어서 문제해결을 위한 새로운방법을 생각해낼 수 있다(4단계)는 의미다.