이야기책의 1/3을 읽어준 후에는 40분 동안 뒷부분을 혼자 읽게합니다. 이때는 다소 강압적인 분위기가 필요합니다. 몸을 뒤척이든, 배배 꼬든 간에 일단 책을 붙들고 있게 만들어야 합니다.
성공 여부와 극복 속도를 판가름 짓는 것은 크게 두 가지입니다. 첫째는 아이에게 책 읽기를 피할 방법이 없다는 것을 각인시켜주는 것입니다.
성공 여부와 극복 속도를 판가름하는 둘째 요인은 얼마나 재미있는 책을 선택하느냐‘입니다. 가뜩이나 읽기 열등 상태인 아이에게 재미없는 책을 주면 고통이 몇 배로 가중됩니다.
독서 지도할 때 명심해야 할 7가지
1. 재미있는 독서가 좋은 독서다.
2. 독서시간을 정해 매일 읽는다.
3. 지식도서를 강요하지 않는다.
4. 일주일에 한 번은 도서관이나 서점에 간다.
5. 스마트폰과 컴퓨터는 늦게 접할수록 좋다.
6. 학습만화는 금물이다.
7. 천천히, 많이 생각하며 읽을수록 똑똑해진다.
"네가 영화를 봤어. 그런데 내용이 하나도 기억이 안 나. 그럼영화를 봤다고 할 수 있어? 그건 영화를 구경한 거지 본 게 아니야.
책을 읽었으면 내용이 기억나야 해. 글자를 소리로만 읽지 말고 뜻을 새기면서 읽어야 한다고."
아이가 책 읽기의 필요성을 충분히 깨달았다면 다음으로 할 일은 아이가 자신의 상태를 확인하는 것입니다. 내가 지금 어느 정도의 언어능력을 가졌는지, 이 언어능력으로 얼마나 공부할 수 있는지 확인해야 합니다. 언어능력 평가를 통해서 말이죠.
독일의 초등학교 취학 통지서에는 ‘귀댁의 자녀가 입학 전에 글자를 깨치면 교육과정에서 불이익을받을 수 있습니다‘라는 경고 문구가 버젓이 박혀있습니다. 학습의 출발점인 문자 교육을 법으로 금지한다는 것은 사실상 영유아를 대상으로 한 학습을 불법으로 간주한다는 뜻입니다.
"영유아의 두뇌는 신경 회로가 완전히 발달하지 않은, 매우 엉성한 상태예요. 엉성한 전기 회로에 과도한 전류를 흐르게 하면 과부하가 걸리듯, 과도한 조기 교육은 과잉학습장애 증후군, 우울증, 애착 장애를 불러올 수 있습니다."
한마디로 조기 교육은 조립을 채 끝내지도 않은 자동차를 몰고고속도로를 달리는 것과 같습니다.
영유아기에 조기 교육을 받으면 아이가 더 똑똑해졌다고 느낄 수 있습니다. 하지만 그것은 착시에 불과합니다. 아이는 결국 학습에 무기력해집니다. 그 시기가 초등 고학년에 오느냐, 중학생 때오느냐가 문제일 뿐입니다. 스스로 읽고 이해하기를 싫어하고, 싫어하기 때문에 점점 더 못하게 됩니다.
독서가 수업이고, 수업이 독서인 셈입니다. 핀란드의 그 유명한 교육철학인 ‘가르치지 않을수록많이 배운다(Teach less, Learn More)‘는 이런 방식으로 구현됩니다.
영유아기 독서 지도의 목표는 크게 두 가지입니다. 하나는 책과 친해지는 것이고,
다른 하나는 이야기의 구조를 내면화하는 것입니다. 이 두 가지 목표만 달성하면 이해력, 어휘력, 발표력 향상은 저절로 이루어집니다. 이 모든 것을 이루는 가장 쉬운 방법은 ‘아이가 원할 때 즐겁게 읽어주는 것입니다.
문제는 전집의 마케팅 전략이 독서를 공부로 만들었다는 점입니다. 전집 판매자들은 연령에 따라 반드시 읽어야 할 책, 알아야할 지식이 있다고 말합니다. 옛이야기, 세계 명작, 국내 창작, 외국창작, 과학, 역사, 사회, 수학에 이르는 전집들을 시기에 맞춰 읽지않으면 학습경쟁에서 뒤처진다고 주장합니다. 이 주장에 설득되는순간 독서=학습‘이라는 프레임에 빠지고 맙니다. 놀이여야 할 독서가 공부가 돼버리는 겁니다.
학습만화는 얄팍한 지식을 습득함으로써 모르는 것을 안다고 착각하게 만듭니다. 다 안다는 오만함이 아이의 마음속에 자리 잡게 됐다는 것은 호기심이 사라졌다는 것을 의미합니다.
초등 1학년은 읽기의 메커니즘을 자동화하는 시기입니다. 이 시기에는 스스로 책을 읽는 훈련을 하면서 ‘표음 해석 - 의미 해석 -의미 연결 - 2차 의미 연결‘의 과정을 하나의 세트로 만드는 게 가장 중요합니다.
정보는 광속으로 처리할 수 있지만 공감과 사유, 통찰은 광속으로 처리할 수 없습니다. 거기에는 시간이 필요합니다.
책 고르는 능력을 기르는 데는 왕도가 없습니다. 책 구경을 많이 하고 자주 골라보는 게 유일한 방법입니다. 부모님께서 해주일은 딱 두 가지입니다. 아이와 함께 자주 도서관에 갈 것, 인내심을 가지고 기다릴 것.
|