단군 신화 우리 아이 처음 만나는 신화 1
이경덕 지음, 이지현 그림 / 함께읽는책 / 2002년 12월
평점 :
절판



학창시절 유난히도 어렵고 지루하게만 느껴지던 역사시간..

우리의 역사를 그저 암기과목으로만 생각했던 전..
시험기간이 지나면 머릿속이 텅텅 비어버리는 과정을 되풀이해야 했답니다

그래서일까?? 남들은 재미있게 즐겨본다는 '그리스 로마신화' 또한 
제겐 두껍디 두꺼운 책일뿐이죠

하다못해..넋을 빼놓고 시청하던 '주몽'이나 '천추태후' 또한 극중 캐릭터에 푹 빠질뿐

우리의 역사흐름을 폭넓게 이해하려는 노력도 부족하거니와 
드라마를 보는 내내 함께 시청하는 신랑에게 질문을 퍼 붓게 되네요 ㅠ.ㅠ

이런 제가..한 아이의 엄마가 되고..훗날 제아이가 제게 우리 역사에 대해 질문한다면

어떤 것 하나 제대로 알려줄수 없다는 사실이 벌써부터 부끄럽게만 느껴지더군요 ㅋㅋ

 

그런 제가..두편의 신화를 만나게 되었습니다

먼저..처음으로 만난건..'우리 아이 처음 만나는 신화 단군신화'입니다

역사엔 잼병인 저도 유일하게 기억하고 있는 신화가 있었으니 바로 '단군신화'랍니다^^

이야기는 우리가 흔히 알고 있는 그대로에요..
환웅은 사람이 되고 싶은 곰과 호랑이에게 어두운 동굴에 들어가 햇볕을 보지 말고

다른 것은 아무것도 먹지 말고, 쑥과 마늘만 먹으면 사람이 될 수 있을 거라고 
말을 하지요

인내의 과정을 견뎌낸 곰은 아주 예쁜 여자가 되어 웅녀라는 이름을 갖게 되고

환웅은 예쁜 아기를 낳고 싶어하는 웅녀와 결혼해 건강한 아기를 낳게 되고 
그 아이가 바로 훗날 고조선을 세운 단군이랍니다

 

이러한 신화 한편을 읽고 있노라면..
"말도 안돼..어떻게 곰이 사람이 된다는 거야"라는 말이 절로 나옵니다

하지만..이렇게 믿기 어려운 일이 가끔은..
"정말 그런 일이 일어났을 수도 있겠구나"라는 믿음으로 바뀌는건

우리의 흐르는 역사 속에 신화를 따로 떼어 내어 생각할 수 없기 때문일것입니다

신화는 그저 허무맹랑한 이야기만은 아닙니다..'단군신화' 한편을 보아도..

그 속에는 하늘과 땅, 신과 인간, 인간과 자연, 인간과 동물이 어울려 
아름답게 사는 이야기가 담겨 있습니다

좀 더 깊이 생각하면 서로를 아끼고 소중하게 생각하라는 이야기지요

다소 어려울수 있는 신화지만..긴 글밥임에도 재미난 그림캐릭터와 
귀에 쏙쏙 들어오는 이야기체 그리고 그림의 펼침장면들은

어린 유아들이 만나기에도 부담없는..즐거움마저 선사할 수 있는 신화입니다

호호..덕분에 저 또한 우리 신화에 관심을 갖고 
자연스레 우리 역사를 소중히 여기는 기회가 된 것 같아 참 유익한 시간였어요*^^*

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나의 꿈꾸는 눈동자 세계의 걸작 그림책 지크 76
제니 수 코스테키-쇼 지음, 노은정 옮김 / 보림 / 2009년 3월
평점 :
절판



태어났을 때부터 한쪽 눈이 사시였던 제니 수는 "사팔뜨기잖아"라고 놀림받지만 
"꿈꾸는 눈동자"로 불리고 싶답니다

때로는 저마다 다른 곳을 보고 있는 두눈을 이구아나 눈동자에 비유하는 아이들도 있지만

그런 꿈꾸는 눈동자 덕분에 위쪽도 보고 아래쪽도 한번에 볼 수 있지요

어느날..안과치료를 받게 된 제니 수는 굵고 빨간 뿔테안경을 쓰게 되는데요

안경을 쓰고 바라본 세상은 모든게 칙칙하고 흐리멍텅 하기만 했고..
심지어 '애꾸눈'이라고 놀림받게 됩니다

항상 밝기만 하던 제니 수에게도 드뎌 슬픔이 찾아왔고..
엄마는 그런 제니 수를 위해 함께 '그림 안대'를 만들기로 했어요

어머나~ 그저 그림안대 하나 했을뿐인데 
아이들의 관심을 한몸에 받고 제니 수는 신이 났어요

그리고 다시 안과를 다시 찾았을때 제니 수는 
흐리멍텅했던 두눈이 빠릿빠릿해진 기적의 순간을 맛본답니다 ㅎㅎ

 

동화를 읽고 떠오르는 친구 하나가 있습니다

초등학교 철부지 시절..친구들의 놀림대상였던 사시를 가진 친구의 얼굴 말이죠

내성적이던 전..그 친구를 앞에서는 한번도 놀린적 없지만..
마음속으론 늘 "제 눈은 왜 저런데..정말 이상해"라고 말하곤 했지요

친구의 눈을 이상하게만 바라보았지..그 친구가 겪을 불편함이나 놀림의 대상이 되어
받을 상처에 대해선 생각해보지 못했던것 같아요

생각해보니 그친구는 다른 친구들 앞에서 앞장서서 일을 하거나 
자신감에 넘쳐 있는 모습을 보인 기억이 없네요

아마도..비뚤어진 시각으로 친구를 선입견을 갖고 바라보던 우리들이 만들어낸 모습은
아닌지 하는 생각에 자책감도 듭니다

만약..그 친구를 우리와 다르니 '이상하다' '싫다'가 아닌..
'우리랑 조금 다르네'라고 생각했다면 어땠을까요??

 

동화속 주인공 제니 수도 친구들로부터 수많은 놀림을 당하지만..
언제나 긍정의 힘으로 이겨냅니다

한번의 큰 고비는 있었지만..엄마의 한마디!! 
"제니 수, 우리 좀 다르게 생각해 보자꾸나"에 제니 수는 달라지지요

정말이지 세상살이는 마음먹기에 달려 있다는 걸 제니 수는 하나하나 보여줍니다

유난히 부정적인 성향이 강해 투덜이라 불리는 제가 
제니 수에게 배울 점 중에 하나랍니다

제니 수를 보고 있노라면..'나쁘다'와 '다르다'를 구분하지 못해..
'나와 다른건 무조건 나빠'라고 고정된 잣대로 남을 평가하는 우리들이 
얼마나 무지하고 부족한지를 반성하게 됩니다

세상은 긍정적으로 바라보면 정말 살만하고 행복하다는거..
마음에 새기며 살아가야 겠어요

그리고..내아이에게만큼은 제가 가지고 살아왔던 고질적인 선입견과 편견을 물려주지 않도록 노력할거구요 ㅎㅎ

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내 아이의 잊지 못할 하루 : 현명한 엄마가 선물하는 - 에코맘의 놀이 육아 굿 페어런츠 시리즈 3
아만다 블레이크 소울 지음, 박미경 옮김 / 살림 / 2009년 1월
평점 :
품절


'현명한 엄마가 선물하는 내아이의 잊지 못할 하루'
제목부터 윤후맘의 눈길과 손길을 단번에 빼앗아버린 책입니다
현명한 엄마가 되는 길은 대체 무얼까?? 
내아이가 잊지 못할 하루를 만들어주기 위해서는 어떻게 해야 할까??
지금은 전업주부로 지낸지 벌써 2년이 훌쩍 지나버렸지만..
수년전 유아교육현장에서 아이들과 함께 생활했던 전..
현장경험을 되살려 내아이에게만큼은 최고의 엄마, 현명한 엄마가 되겠노라고 
굳은 각오를 한적도 있지만
누가 초보엄마 아니랄까봐..항상 모든 일에 버벅대고..실천으로 옮기기까지 
수많은 갈등과 고민과 안절부절함 속에서 헤매기 일쑤랍니다
또한..매일매일이 똑같은 지루한 일상을 보내며..
육아의 고통 때문에 어쩔수 없노라고 변명 아닌 변명을 늘어놓고 있는
한심한 제자신의 모습을 발견하게 되었지요
그런 저에게..이 책은 "나도 현명한 엄마가 되어 내아이에게 잊지 못할 하루를 
만들어 줄수 있다"는 희망을 가져다 주었습니다
 
어떤 육아서든..저자들이 말하는 육아나 놀이, 교육의 방법은 
그들만이 할 수 있는 절대 기상천외한 것이 아닙니다 
틀에 박힌 사고와 일상을 조금만 바꿔도..우리에게 부러움의 대상으로만 여겨졌던 
저자들처럼 내아이를 잘 케어할수 있다는 것이죠
「현명한 엄마가 선물하는 내아이의 잊지 못할 하루」는 놀이에 대해 
이러한 기본원칙을 알려줍니다
첫째, 놀이는 부모와 아이가 함께 일상에서 해야 하고
둘째, 부모는 선생님처럼 이끌고 가는 것이 아니라 재료를 주고 
아이가 잘하는 것을 더 잘하게 하는 변화의 중계자 역할을 해야 하며,
셋째, 놀이는 아이의 발달단계에 발맞추어 따라가야 한다고 합니다
어떻게 받아들이면 넘 추상적인 이야기로 들릴지 모르지만..
책을 한장한장 넘겨 읽다보면..
"아하~ 이런 방법도 있었네..이렇게 쉬운걸 왜 난 그동안 도전도 못했던 거지"라는 말이
자연스레 나온답니다
 
아이가 성장함에 있어 가장 중요한건 태어날때부터 
타고난 창의력을 죽이지 않고 살려주는 일입니다
참아주고 아껴주고 조금만 이끌어주면 누구나 그 창조성을 멋지게 발휘할 수 있습니다
그런데..우리는 바쁜 일상속에서..또 육아로 인한 피로감을 호소하며..
우린 아이의 주체할수 없을 정도로 큰 창조성을 꺼트리고 말지요 ㅠ.ㅠ
특히..대한민국 국민의 고질적인 근성인 "빨리빨리 조급증"은..
아이들의 타고난 창의력을 맘껏 펴 보기도 전에 
어른들의 갑갑하고도 좁은 사고의 틀안에 가둬 버리니 
참 안타까운 현실이 아닐수 없습니다
 
그럼..누구나 실천할 수 있는 현명한 엄마가 되는 길을 저자가 말한 
아우트라인을 정리해 실어봅니다
파트1. 창조를 위한 재료를 모아라!
1. 창조적 마인드를 일깨워라   2. 재료를 모아라   3. 일상의 재료를 활용하라
파트2. 자유롭게 놀아라!
4. 상상력을 부추겨라    5. 어린 예술가를 지원하라   6. 핸드메이드 작업에 도전하라
파트3. 행복한 순간을 만들어라!
7. 자연을 탐험하라    8. 순간을 포착하라    9. 일상을 기념하라
파트4. 온 가족이 함께 하라!
10. 맘껏 축하하라   11. 직접 만들어 즐기는 축제    12. 창조적 유대감을 형성하라 
 
이 12가지 소주제 중 그래도 몇자지는 이미 실천하고 있었기에 
얼마나 큰 기쁨으로 다가왔는지요
물론..앞으로 실천해 나가야 할 현명한 엄마가 되기 위한 길이 멀기만 하지만..
제 노력 여하에 따라 무한한 잠재력을 일깨우고
무궁무진한 창의력을 술술 풀어낼 윤후를 떠올리는 무척 설레이고 행복해집니다
내일부터가 아닌..지금 당장 내아이를 위한 잊지 못할 하루를 만들어야지*^^*

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해와 달이 된 오누이 옛이야기 그림책 8
김성민 글.그림 / 사계절 / 2009년 3월
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저에겐 너무나 익숙한 전래동화 ’해와 달이 된 오누이’

어른들로부터 이야기를 직접 전해듣기도 했고..
테이프동화를 통해..또 다양한 출판사의 책으로도 접했던 동화죠

그런데..김성민 작가가 새롭게 펴낸 ’해와 달이 된 오누이’는 
그림기법이나 이야기말투

그리고 무엇보다 기존에 알고 있던 이야기와는 
아주 약간 다른 내용이 새로운 느낌으로 다가왔답니다

 

목판화를 아주 많이 사랑한다는 김성민 작가는 
목판화기법을 컴퓨터작업으로 실현해 냈는데요..

예로부터 전해 내려오는 이야기를 표현하는데는 
아주 절묘한 조화를 이루고 하나하나 정성이 가득 묻어난답니다

또한..어렸을적 할머니가 손주들에게 이야기 하시는 듯한 말체는 편안하고도 오랜 여운마저 느껴졌구요..

하지만..이야기가 다소 무서운 느낌으로 묘사된 부분이 많아

어린 아이들에게 보여줄때는 정서적인 부분을 고려해 
정화작업이 필요한것 같아요

 



"아주머니, 아주머니, 떡 하나 주면 안 잡아먹지!"

"옛다, 떡 하나!"

"아주머니, 아주머니, 또 하나 주면 안 잡아먹지!"

"옛다, 또 하나!"

그렇게 떡을 한 개 주고 두 개 주고 다 줘 버렸지.

 

이야기의 처음 전개는 여느 책에서 표현해낸 것들과 
아주 흡사하지요

하.지.만. 이야기는 전개되면 전개될수록 
새로운 버전이 등장하는데요..

떡을 다 준 후엔 팥을..팥을 다 준 후엔 각각 다리 하나씩을..

그러다 아주머니를 홀라당 잡아먹는다는 리얼한 이야기에  
전 그만 깜짝 놀라고 말았답니다

그냥 잡아먹는다고 할때는 무심코 넘겨 듣던 이야기였는데..
신체부위가 직접 언급되니 다소 섬뜩했어요

이 섬뜩함은 점점 더해져 호랑이가 젖먹이를 
오도독 오도독 잡아먹고

손가락 하나를 오누이에게 던져준다는 부분은 너무 무서워서

내아이에게 읽어줄땐 이야기를 조금 바꿔 읽어주어야 겠다는 
생각마저 들었지요

 

이후..이야기는 기존의 이야기와 같은 결말을 보입니다

호랑이를 피해 도망간 오누이가 나무위에 올라가고..
호랑이는 우여곡절끝에 오누이를 쫓아 나무꼭대기에 다다르죠

"하늘님, 하늘님. 우리를 살리려면 새 동아줄을 내려 주시고 
우리를 죽이려면 썩은 동아줄을 내려 주세요"

오누이와 호랑이는 같은 기도를 하지만..
오누이에게는 새 동아줄이, 
호랑이에게는 썩은 동아줄이 내려오는데요

호랑이는 수수밭에 떨어져 죽음을 맞이하구요

하늘로 올라간 누이는 해가 되고 오빠는 달이 된답니다

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도서관에서는 모두 쉿! - 미국 네버랜드 Picture Books 세계의 걸작 그림책 196
돈 프리먼 글 그림, 이상희 엮음 / 시공주니어 / 2009년 3월
평점 :
구판절판





토요일 아침마다 캐리는 어린이 도서관에 갑니다

어느날 캐리가 꺼내든 책은  ‘동물원 친구들’!! 
캐리는 책을 다 읽고는 "만일 내가 사서 선생님이라면..." 하고 
행복한 상상을 시작합니다

캐리는 사서가 되면 동물들만 들어올 수 있는 특별한 날을 만들고 싶구요...
책상에 앉아 동물 친구들을 맞이한답니다

캐리는 사서답게 동물 친구들을 상냥하게 맞이하고 
각 동물들의 특성에 맞게 안내를 해 주지요

그런데 갑자기 나타난 생쥐 때문에 도서관에는 소동이 일어나고..
곧 카나리아의 노래로 동물들은 다시 조용해집니다

이제 동물들이 집에 돌아갈 시간.. 동물들에게 “쉿!” 하고 얘기하는 사이 
캐리는 현실로 돌아옵니다

그리고 캐리는 카나리아 책을 빌려 도서관 밖으로 포르르 달려 나간답니다

 



캐리는 도서관 나들이를 통해 책이 주는 즐거움을 아는 아이입니다

그래서 책 속에서 만났던 동물들을 도서관에 초대해 
동물들에게도 그 즐거움을 선사하고 싶은 것일테죠

또..캐리는 그동안 책을 통해 무한한 상상의 세계에 익숙해 있기에..
자신만의 새로운 이야기 세상을 만들어 내는 건지도 몰라요

 

'도서관'하면 제 머릿속에 가장 먼저 떠오르는 생각은 "정숙"이라는 단어입니다

책장을 크게 소리내거나 침을 묻혀 넘겨도 안되고..떠드는건 더더욱 안되고..
이리저리 돌아다니는 것도 금물이지요

이런 생각으로 가득한 제가..제아이를 처음으로 도서관에 데리고 다닌건 
태어난지 14개월 되던 때 부터랍니다

조금이라도 책과 친한 친구가 되길 바라는 엄마의 욕심에서 시작된 
엄마랑 윤후의 도서관 나들이는

2~3주에 한번..모두 8번의 발길을 이끌었는데요

특유의 호기심과 모험심을 자랑하는 우리 윤후..
역시 상상하던 것 이상으로 자리 이탈은 물론

책장에 꽂혀 있는 책을 읽기 보다는 빼는데 재미를 붙여 도서관에 한번 다녀오면 전..늘 넉다운이 되었답니다 ㅋㅋ

그래도..처음보다는 두번째가..두번째 보다는 세번째 
조금씩 변화를 보이는 윤후를 보며 얼마나 보람을 느꼈는지 몰라요

어려서부터 도서관과 또 그리고 책과 친구가 된 윤후는 
커서도 분명 책과 친한 친구가 되어 있겠죠 ㅎㅎ

지난 겨울부터는 발길이 끊긴 도서관 나들이..
이제 따뜻한 봄을 맞이하여 슬슬 도서관으로 발을 향하고자 합니다 


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