명랑소녀, 자본주의에서 살아남기 청소년숲 4
안예원 지음 / 봄마중 / 2025년 1월
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#명랑소녀자본주의에서살아남기
#도서협찬


📚출판사. 봄마중(@bom_majung)
✍️글. 안예원


🎈이번 어린이날을 맞이하여
어른들께서 아이들에게 용돈도 많이 주셨는데요.



저희 집 두 친구들은
자신의 저금통에 알맞게 배분해서 척척 넣어놓습니다.
(엄마의 잔소리는 BGM 아닌가요🤣)





<저축>의 돈이 모이면,
아이들은 자신들이 좋아하는 회사의 주식을 사기도 하고,

<소비>의 돈이 모이면,
언젠가는 한방에
플렉스를 하기 위한 상상을 하며 모아두고 있어요.
(사실, 매일 갖고 싶은 것은 있음ㅋㅋ)


<기부>의 돈이 모이면,
기쁜마음으로 탈탈 털어 아이들이 원하는 방법으로
직접 방문하여 기부를 하고 있어요!
(분기별 행사가 되었어요.)




<돈>에 대해
아이들과 이야기를 하기가 쉽지는 않지만
어쩌면 꼭 해야 하는 부분이 <돈>이 아닐까 싶어요.




이 책의 주인공 머니를 만난 루야는,
머니 처럼 자신도 돈을 벌고 싶다고 말했어요.


그래서!
예전에 했던(?) 아르바이트를 다시 시작해봅니다.



매일 할 수 있는 일들로 함께
이야기를 나누어 아르바이트 돈 벌기 <메뉴판>을 만들었어요.



종종 함께하는 집안일지만,
<고용주>와 <고용이> 되어 메뉴판 까지 작성을 하니 마음가짐이 달라지네요.^^
(근로 계약서도 써야 했나 🤣🤣)



우리집 고용주님은 금액도 안보고
마냥 행복해 합니다. 😁




며칠은
머니 언니처럼 펑펑 쓰기도 하고,


어느 날은
번 돈을 확인해보니 남는게 없어서 흠칫 놀래기도 합니다.



이렇게 이번기회에
좀 더 솔직하게 대해보는 시간을 가지면서 나눈이야기가 있었어요.





단순히
<돈>을 버는 것에서 그치는 것이 아니라,
어떻게 쓰이는지에 대해서 말이예요.




✅️
저축, 소비, 기부로 나누어,
소비를 통해 절약의 가치를,

✅️
저축을 통해 투자와 자산, 복리를
기부를 통해 새로운 가치를 느낄 수 있다는 것과


✅️
돈을 벌기 위해
나의 <시간>을 사용해야 한다는 점도 함께 말이죠!


✅️
소비에 있어 철저한 계획도 함께 따라가야 한다는 사실도요!








📌
눈에 보이는 게 전부는 아냐.
비싼 옷을 입는다고 다 부자는 아니거든.
사람마다 돈을 쓰는 곳이 다른거지





📌
우리에게 공평하게 주어진 딱 하나
<시간>을 지혜롭게 쓰는 것.
시간이야 말로 가장 중요한 자산!


긍정적인 시선으로
끊임없이 새로운 것을 배우고 새로운 가치를 만들어 내면 된다는 사실!





💡
사실 돈에 대해서 이야기하면 <불편함>은 동반 된다는 것!

"돈을 너무 아낀다."
"돈을 너무 밝힌다."

대부분 이렇게 부정적이거나, 불편한 이야기들이라는 점!



그러나
살아가면서 <돈>은
여러가지 문제들에 있어 <해결점>을 주는 수단인 것은
사실이잖아요!



돈을 어떻게 바라보고 있는지
오히려 선입견은 어른들이 만들어 주는 것은 아닐까요?




이 책은 출판사(@bom_majung )로부터 도서를 제공받아 작성하였습니다. 귀한 책 감사합니다 ❤️

#명랑소녀자본주의에서살아남기 #봄마중 #봄마중서포터즈 #이야기가자라는청소년 #누루남매책이야기 #강한엄마 #강한엄마독서기록장 #청소년추천도서 #책추천 #독후활동

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그럼에도 불구하고 청소년숲 5
조경아 외 지음 / 봄마중 / 2025년 4월
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#그럼에도불구하고
#도서협찬

📚출판사. 봄마중(@bom_majung)
✍️글. 조경아, 정명섭, 천지윤, 최하나

"우리 반에 장애인이 한 명 더 있대."
"안경쓰고 말 없는 애?"
"걔 그냥 찐따 아니었어?"
"한쪽 눈이 안보이고, 한쪽 귀도 안 들린대."

당사자가 있는
단체방에 이런말들이 오고 가는 현실.

한쪽 눈으로만 보던 세상이었는데
그 한쪽 눈마저 잃어버린 사람처럼
나는 그냥 바닥에 주저 앉아 울었다.

수호는 교통사고로 인해 한쪽 시력과 청력을
영구적으로 잃게 되었어요.

과거의 수호 엄마는
특수학교가 들어오는 것에 반대하는 편에 있었어요.

현재의 수호엄마는
수호의 장애를 숨기는 길을 선택해요.

그렇게 친구들이 수호의 장애를 알게 되면
전학을 가는 선택을 했어요.

"너희 이름은 물론 부모님 이름 태그 다 걸어서
어디든 올릴 거거든.

니들이 대학을 가고 취직을 해도
그때 마다 해시태그 달아서
평생 꼬리표처럼 따라붙게 만들거야!

니들 말대로 몸은 ××이지만,
머리는 비상하고 성격은 집요해서
니들 인생 망치는 건 일도 아니거든"

당당한 정우의 말에,
아이와 저 역시 멈추어 👍👍을 날렸어요!

✅️
정말 강하다는 것은,
자신을 지킬 수 있는 힘이 있다는 것.

수호와 정우는 어떻게 극복할까요?

두 친구가 극복하는 과정을 그리는 이야기를 통해
많은 여운을 주는 책이였어요.

중간에 나오는 대화와 속에
우리의 현실이 담겨져 있고,
때로는 놓치고 있는 부분까지 담겨 있으니 뭉클했어요.

📍
사람들의 시선이나 주어진 환경을 당장 바꿀 수 없다면
먼저 나 자신부터 바꾸면 되지 않을까?

📍
적대감보다 우리 존재 자체를
동정하는 시선이 더 싫었어.
그건 말 그대로 일종의 우월감 같은 거니까.

📍
자신들과 다르니까 불편하고
보고 싶지 않은 거고
같은 사회구성원으로 받아들이고 싶지 않은 거지.

어쩌면,
우리 어른들에게 하고싶은 메세지가 아닐까요?

📌
예준이는,

우리 둘 사이에 놓여있던
보이지 않는 선을 넘어왔다.

여름 하늘에 피어오른 뭉게구름처럼
내 마음도 그렇게 몽실몽실 피어올랐다.

이 두 문장을 선택하여
책갈피를 만들어 주변에 선물했어요.

등장인물 속에
수호를 괴롭히는 친구가 되어
다른 방법으로 수호를 도와주고
수호에게 희망을 선물하고 싶다고 했어요.

겉으로 드러내지 않는다고
괜찮은 것이 아니라는 것도 알게 되었죠.

그럼에도 불구하고,
멋지게 극복하는 친구들에게
힘이되는 노래도 추천해 보기도 했어요.

서안이에게 #모두행복해져라
수호에게 #너는꽃

그럼에도 불구하고,
우리는 무엇을 해야 될까요?

이 책은 출판사로부터 도서를 제공받아 작성하였습니다.
귀한 책 감사합니다 ❤️

#봄마중 #그럼에도불구하고 #이야기가자라는청소년 #성장소설 #봄마중청소년숲 #청소년추천 #청소년필독서 #강한엄마 # #강한엄마독서기록장 #책추천 #성장 #누루남매책이야기 #서포터즈

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어린이를 위한 뇌과학 교과서 라임 주니어 스쿨 23
알베르 무케베르 외 지음, 파스칼 르메트르 그림, 김자연 옮김 / 라임 / 2025년 4월
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#어린이를위한뇌과학교과서
#도서협찬

📚출판사. 라임
✍️글. 알베르 무케페르ㆍ라파엘 마르탱 / 김자연 옮김




새 학년이 되는 첫날,
심장이 두근두근 거리는 것도

수업시간에 가만히 앉아 있기가 어려운 것도
점심시간에 운동장에서 신나게 뛰어노는 것도
이가 아플 때 찌르르 통증을 느끼는 것도

<뇌>가 벌이는 일이라는 사실!



뇌는 아주아주 복잡하고 신비한 기관이고,
그런 뇌를 알고나면
<나>를 깊이 이해할 수 있는 시간이 되어요.



이 책은
뇌의 생김새, 무게, 신경 세포,
뇌의 성장에 대한 내용은 물론,
평소에 궁금했던 내용까지 다루고 있어
한 번 읽게 된다면 마지막 페이지까지 만나게 되는 책이예요!



❓️
예준이와 거실에서 이야기를 하고 있으면
갑자기 방에서 루야가 나와서
대답을 하는데 (...환장)

어느날 루야가 말하더라구요.

"왜 나는 가만히 있지 못 할까?"
"자꾸 엉덩이가 들썩들썩 할까?"


➡️
우리 뇌는 바깥세상을 연결해주고,
여기저기 오는 정보를 분석하고,
무슨 일이 생길지 예측까지 해주기 때문에

다양한 자극을 받으면
뇌가 반응을 하는 것이 당연하다는 사실!


이 반응을
완벽하게 조절하는 건 쉽지가 않으며,
피곤하거나 스트레스를 받으면 차분히 앉아 있거나
숙제에 집중하기가 어렵다고 해요!

➕️
음악은 스트레스를 줄여주고
신경 세포를 늘려주거에 도움도 된다는 사실!


이 처럼,
집중을 못하냐고
다그칠 것이 아니라
함께 이 책을 보며 이해하고
그에 대한 대처 방법까지 함께 볼 수 있어 좋았어요.



그 외에 <뇌>에 대해 궁금했던
내용들을 귀여운 그림과 함께 쉽게 설명이 되어 있어요.


❓️
여자와 남자의 뇌는 다르다?
왼손잡이와 오른손잡이는 어떻게 다른지?
뇌가 크면 더 똑똑할까?
뇌와 컴퓨터 누가 똑똑할까?

신기한 사실,
오른쪽 뇌인 우반구는 우리 몸의 왼쪽을 담당하고,
왼쪽 뇌인 좌반구는 우리 몸의 오른쪽을 담당한다는💡


궁금했던 내용들이
과학적으로 설명이 되어있어
친구들과도 즐겁게 이야기를 나눌 수 있는 주제가 되어줄거예요.



<뇌>에 대해 알기만 해도
내가 했던 행동과
마음에 대해 더 깊이 알 수 있는 시간이 되어주었어요.



자~~
이제 나를 알아보는 시간을 가져볼까요?


이 책은 출판사(@lime_pub )로부터 도서를 제공받아 작성하였습니다. 귀한 책 감사합니다 ❤️

#라임 #뇌 #뇌과학 #과학 #초등과학#초등교과서 #초등추천도서 #누루남매책이야기 #강한엄마 #강한엄마독서기록장 #책추천 #초등필독서

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Who? 마쓰시타 고노스케 Who 세계인물 20
최은영 지음, 스튜디오 청비 그림, 경기초등사회과교육연구회 감수 / 다산어린이 / 2025년 1월
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#who세계인물
#who세계인물개정 #마쓰시타고노스케
#도서협찬

📚출판사. 다산어린이(@dasan_kids)
✍️글. 최은영
🎨그림. 스튜디오 청비

아홉 번째 서평

'이 많은 사람을 태우 고도 이렇게 빨리 달릴 수 있다니,
전기의 힘은 대단하구나!'

그래!
앞으로는 전기의 시대가 올 거야!
시대에 뒤처지지 않기 위해선
전기에 관해 배워야 해!

전차를 본, 한 청년이 결심합니다!

자전거 상점에서 일한지 6년이 되던 해,
고노스케는 자신의 운명을 결정짓는 중대한 결심을 했습니다.

고노스케는 매형의 소개로 전등 회사에 취직하여
성실하게 일한 덕분에 3개월 만에 내선 담당자로
승격해서 일본 최초의 타워 공사에 참여할 수 있게 됩니다.

그의 성실함은 무기가 되어 많은 <기회>로
돌아 왔어요.

📌
잠시 물러날 수는 있어도 포기하지마.
명심하여라.

"성공한 모습을 하늘에 계신 어머니께
보여드리기로 다짐했단 말이에요.
그러려면 쉬지 않고 열심히 일해야 해요."
목표를 세우고, 그 목표를 향해 나아간당션,
수많은 고난들을 만나게 되는데,
그 고난을 <의지>라는 것으로 극복해
<목표>를 이루는 과정을 함께 할 수 있어요.

아픈 몸을 이끌고 고노스케는 멈추지 않아요.
돌아가신 어머니의 말씀을 가슴에 품고 나아가죠.

일본뿐만이 아니라,
세계로 도약하는 그의 여정에 뭉클함과
환호와 응원을 함께 느낄 수 있었어요.

#예준이의평
생활 속에서 불편한 점을 찾아
그 것을 보완하는 제품을 만드는게 대단하다.
그리고 위기를 통해 돈을 버는 다른 사람들과 달리
원래가격으로 파는 모습에 정당해 보였다.

고노스케의 추진력과
위기를 기회로 만들어 버리는 안목도 기억에 남네요!


📚
<질로 탐색> 코너를 통해
어려움을 극복하고 성공했던 경험을 떠올려 보기
지금 하는 공부는 미래에 어떤 영향을 미치는지 생각해 보기
철학자는 어떤 일을 하는지 생각해 보기
깊이 생각하는 습관을 길러보기

💡
한계를 <극복>하고,
수 많은 <실패>가 존재 했기에
<성장>도 함께 한다는 것을 알게 되었어요.

💡
아이는 책을 읽고,
자신의 느낌을 메모하여 책 앞쪽에 붙여 두었어요.
오빠가 읽을 때 메모해 둔 것을 참고하기도 하고,
오빠와 읽고 같은 책을 어떻게 느꼈는지도 비교해보고,
시간이 지나 또 다시 읽을 때와 비교해보기 위함이지요.

💡
아이와 책의 내용을
독서 기록장에 기록하머,
자신의 생각을 엄마에게 이야기해 보기도 했어요.

책을 <읽고>, 말로 <요약하고>, 글로 <생각을 정리>하는
과정을 통해 책속의 인물과 함께하는 온전한 시간이
되지 않았을까요?

📚전세계 9개국 수출 (900만부 판매)
📚대한민국 최초 미국 초등학교 부교재 채택
📚대한민국 교육 브랜드 대상 (10년 연속)
📚어린이 문화 진흥원 선정 (좋은 어린이 책)
📚소년 한국일보 선정 우수 (어린이 도서)

#다산어린이 #다산북스 #누루남매책이야기 #채손독
#후시리즈 #세계인물 #who #어린이책추천 #위인전
#초등추천 #위인 #who세계인물 #질문한줄 #who시리즈#who개정판 #누루남매토론
#who세계인물개정판 #강한엄마 #강한엄마독서기록장 #강한엄마독후활동 #누루남매토론

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Who? 마더 테레사 Who 세계인물 23
Team.신화 지음, 경기초등사회과교육연구회 감수 / 다산어린이 / 2025년 1월
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#who세계인물
#who세계인물개정#마더테레사
#도서협찬

📚출판사. 다산어린이(@dasan_kids)
✍️글. 오영석
🎨그림. 크레파스

여덟 번째 서평

"저는 가난한 사람의 어려움을
눈치채지 못했습니다.
가난한 사람을 외면하고
부유한 사람을 걱정했습니다."

어느 한 수녀님의 고해 성사가 들립니다.

<가난한 사람들>에게로
들어가고 싶다는 수녀님의 간절한 소원.

그때의 수도회들은 카톨릭을 믿어야만
치료를 받을 수 있었어요.

<선교>를 위한 치료이다 보니,
목적과 수단이 애매한 경우가 많았어요.

그러던 중,
1946년 8월, 콜카타에서
이슬람교도와 힌두교도 사이에 충돌이 일어났어요.
거리에는 죽은 사람들이 즐비했고, 식량 보급이 안돼서
학교 운영도 어려워졌어요.

거리가 위험해서 학생들은 며칠째 집으로 귀가를
못하고 있는 상황에 한 수녀님이 나섭니다.

하지만, 쉽지 않았어요.
여러가지 상황들로 수녀님을 가로 막습니다.

➡️
첫째,
봉사 단체가 빈민가에서 활동은 해도
한센병 환자나 전염병 환자까지 돌보지는 않아요.

둘째,
기독교나 카톨릭 신자가 아니면 도움을 받기 힘들어요.

셋째,
진정한 의료 행위는 의사나 간호사에게만 맡겨요.

넷째,
수녀원이 만든 학교는 상류층에게만 개방돼 있어요.

핵심대로 찌르는 수녀님의 주장에
어떤 길도 수녀님을 막을수는 없었어요.

목표를 세우고, 그 목표를 향해 나아간당션,
수많은 고난들을 만나게 되는데,
그 고난을 <의지>라는 것으로 극복해
<목표>를 이루는 과정을 함께 할 수 있어요.

📚
<질로 탐색> 코너를 통해
어려움을 극복하고 성공했던 경험을 떠올려 보기
지금 하는 공부는 미래에 어떤 영향을 미치는지 생각해 보기
철학자는 어떤 일을 하는지 생각해 보기
깊이 생각하는 습관을 길러보기

💡
한계를 <극복>하고,
수 많은 <실패>가 존재 했기에
<성장>도 함께 한다는 것을 알게 되었어요.

💡
아이는 책을 읽고,
자신의 느낌을 메모하여 책 앞쪽에 붙여 두었어요.
오빠가 읽을 때 메모해 둔 것을 참고하기도 하고,
오빠와 읽고 같은 책을 어떻게 느꼈는지도 비교해보고,
시간이 지나 또 다시 읽을 때와 비교해보기 위함이지요.

💡
아이와 책의 내용을
독서 기록장에 기록하머,
자신의 생각을 엄마에게 이야기해 보기도 했어요.

책을 <읽고>, 말로 <요약하고>, 글로 <생각을 정리>하는
과정을 통해 책속의 인물과 함께하는 온전한 시간이
되지 않았을까요?

📚전세계 9개국 수출 (900만부 판매)
📚대한민국 최초 미국 초등학교 부교재 채택
📚대한민국 교육 브랜드 대상 (10년 연속)
📚어린이 문화 진흥원 선정 (좋은 어린이 책)
📚소년 한국일보 선정 우수 (어린이 도서)

#다산어린이 #다산북스 #누루남매책이야기 #채손독
#후시리즈 #세계인물 #who #어린이책추천 #위인전
#초등추천 #위인 #who세계인물 #질문한줄 #who시리즈#who개정판 #누루남매토론
#who세계인물개정판 #강한엄마 #강한엄마독서기록장 #강한엄마독후활동

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