삶이 있는 수업 - 수업혁신, 배움을 넘어 삶으로
류창기 지음 / 한솔수북 / 2017년 5월
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읽으면서 생각이 많았던 책이었습니다. 간단하게 서평을 쓰는 지금도 글을 썼다 지웠다.. 

어느 부분에서는 책을 읽다가 저항감을 느끼기도 했습니다. 제가 그만큼 열심히 하지 않는 교사여서일까요? 그런 부분에 대한 개인적인 저항감.. 또 한 편으로는 이 책에 담긴 교육철학에 공감함에도 불구하고, 또 어느 한 쪽에서는 유행처럼 혁신학교니까.. 배움중심으로 나아가야 하니깐 이라는 이유로 방법적으로만 이 책에 담긴 사례를 해석하고 적용하려고 하는 학교들이 많은 건 아닐까 하는 걱정..

대표적으로는 혁신학교라는 이름 하에 새로운 시도들이 많이 이루어지고 있음에도 불구하고, 그 중 대다수가 또 하나의 좋은 모델을 따라가기만 하는건 아닌가 하는 생각들.. 책에서 어떤 것을 강요하고 있지 않지만, 이 책을 읽으며 이런 생각들에 빠지기도 했습니다. 

한 편으로는 이런 생각을 하게 만드는 것이 이 책의 좋은 점인것 같네요. 각 장마다 여러 가지 질문을 계속 던집니다. 사실, 그 질문에 깊게 생각해보지 않고 훑어보며 넘어가긴 했지만, 곱씹어 생각해 볼만한 질문들이 많았네요. 

주제중심 교육과정 재구성을 알차게 해오고 있다고 생각했는데, 과연 그것이 어떤 의미가 있는지에 대해서도 좀 더 깊이 생각해볼 필요가 있다는 고민을 하게 됩니다. 수업의 변화를 시도하다가, 교육과정과 평가에 관심을 가지게 되고, 그러면서 학습이라는 것이 결국 아이들의 실제 생활과 연계되어져야 한다는 것에 이르게 되는데, 그 모든 것들이 어떻게 잘 어우러져 돌아갈 수 있을까?

프로젝트 활동을 통해서 생활 속 문제를 들여다보는 접근을 하려고 해왔고, 그것에서 의미를 찾았는데.. 그 외에도 그냥 아이들의 삶을 어떻게 교육과정 내에서 자유롭게 엮어서 펼쳐나가도록 할 수 있을까? 이런 고민들을 해보게 되네요. 

이 책에 별점을 준다고 했을 때, 인상깊은 내용을 담고 있음에도 만점을 주고 싶은 생각은 없었는데.. 이렇게 글을 써나가면서 또 생각이 뻗쳐나가는걸 보면 좋은 책인건 분명한 것 같네요. 

2학기가 시작 될 때 학교에서 이 책을 가지고 월드카페를 하기로 했는데.. 다시 한 번 읽어보고, 나눌 이야기를 정리해봐야겠습니다.




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나의 한국현대사 - 1959-2014, 55년의 기록
유시민 지음 / 돌베개 / 2014년 7월
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나의 한국현대사. 저자는 유시민이다. 정치인으로서 처음 알게 된 사람이고.. 그에 대한 호불호를 따졌을 때 난 중간에 가까운 입장이다. 좀 더 정확히 말하면 사실 그에 대해 잘 모른다. 어렴풋이 느끼는건, 합리적으로 생각하려 하는 사람이라는 점.. 한편으로는 그것이 지나쳐 한 쪽으로 모가 나있어서 누군가에게는 불편하게 느껴지기도 하는 사람 같다는 것..

 

그 정도로만 알고 있었기에 그가 쓴 책에도 그리 큰 관심을 가진 적은 없었다. 그런데, 우리나라에서 생기는 여러 사건과 사고들을 접하면서.. 최근 10여년 정도 동안에 사회와 정치에 관심을 가지면서 느끼는 우리 사회에 대한 답답함 혹은 궁금증이 커지면서 이 책을 선택하게 됐다. 일단 책의 주제 자체가 내가 원하던 정보 혹은 지식을 얻기에 적당할 것이라 생각했고, 유시민 개인이 바라본 한국 현대사일지라도 어느 한 쪽에 치우져 서술하지는 않았을 거라는 막연한 믿음이 있었기 때문이다. 그 믿음의 바탕에는 조금 전에 적었듯 그에 대해 잘 몰랐어도 어쨌든 합리적으로 생각하는 사람 같다는 인식이 깔려있었다.

 

 

제1장 역사의 지층을 가로지르다: 1959년과 2014년의 대한민국

1959년 돼지띠

평등하게 가난했던 독재국가

불평등하게 풍요로운 민주국가

욕망의 위계

그라운드 제로, 그리고 욕망의 질주

 

제2장 4·19와 5·16: 난민촌에서 태어난 이란성 쌍둥이

냉전의 모델하우스

반민특위의 슬픈 종말

미완의 혁명 4·19

성공한 쿠데타 5·16

 

제3장 경제발전의 빛과 그늘: 절대빈곤, 고도성장, 양극화

한강의 기적

이륙에서 대중소비사회로

경제개발 5개년계획

 

책의 목차는 위와 같다. 저자에 대한 간략한 소개와 함께 그와 연관된 이야기들.. 그리고, 1959년부터 지금까지의 현대사를 각각의 소주제별로 엮어서 이야기를 풀어간다. 이야기 중간 중간에는 여러 사실들과 그 사실들에 대한 저자의 개인적인 의견이 들어가있다. 각종 사실들은 그에 대한 객관적인 자료들과 함께 서술되어 있기에 이견의 여지가 별로 없이(물론 같은 자료도 해석 하는 시각에 따라 다르게 판단할 수 있겠지만, 그 정도는 독자의 몫이라고 봐야겠다.) 여러 역사적 사실들을 알 수 있어서 좋았다.

 

내가 알지 못했던 이승만과 박정희, 전두환의 이야기.. 말로만 들었고. 뚜렷히 알지 못했던 유신시절 등에 관한 저자의 경험과 사실들은 그 시대들을 좀 더 직접적으로 느낄 수 있게 해주었다. 각종 사실들에 대한 저자의 의견은 개인적이지만, 어느 한쪽으로 크게 치우쳐져 있지 않다. 그리고, 단순화 시켜서 생각했던 사실들.. 예를 들면 박정희 대통령은 군부독재를 했지만, 그를 통해 경제 제성장을 이룩했다는 단순하게 받아들여지는 사실을 좀 더 넓고 깊게 파고들어가서 왜 그렇게 될 수 밖에 없는지를 설명 하는 장면들은 단순한 사실이나 어느 한쪽이 옳고 나쁘다를 벗어나 생각의 폭을 넒혀주는 계기가 될 만한 내용들이 담겨있다.

 

남북과의 관계에서도 북을 제거의 대상으로 혹은 돌봄의 대상으로 바라볼 때 어떻게 정세가 변화하는지를 이야기 하는 면에서도 노태우 대통령의 업적을 언급함으로써 인정할 건 인정하고, 저자의 기준에서 바로 잡을 건 바로 이야기 하는 식으로 이야기가 적혀 있기에 책을 읽으면서 거부감이 느껴지지 않았다.

 

한 쪽으로 치우진 책이었다면, 읽는 도중 포기할 것이라 생각했는데, 그렇게 흘러가지 않아서 좋았다. 물론 이 역시도 독자 개인이 가지고 있는 생각과 가치관에 따라 다르게 느껴지긴 하겠지만..

 

저자의 이름 때문에.. 이 책을 다분이 정치적으로 해석하지 않는다면.. 유익한 책이 아닐까. 나에겐 분명 유익했다. 


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서태지 - 정규 9집 Quiet Night
서태지 노래 / 서태지컴퍼니 / 2014년 10월
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서태지의 5년만의 신보.. 5년이나 됐었나..? 


한창 예민하던 사춘기 시절에 나에겐 그야말로 히어로 같은 존재였는데.. 이제 그랬던 시절에서 참 많은게 변해가는 혹은 변해버린 요즘인것 같다. 그 5년이란 시간 동안 서태지에게도 대중들에게 알려진 여러 일들(좋은 일과 나쁜 일을 다 포함하여..)이 있었고, 이번 앨범은 그런 서태지의 변화와 시대가 바뀌면서 달라지는 상황의 변화가 어우러져 만들어졌다는 생각이 든다. 


첫곡은 Into.. intro가 아니라 into라고 되어있다. 서태지의 말처럼 이번 앨범의 컨셉이 동화라 하던데.. 이 곡을 들으면 마치 어딘가 낯선 장소에 떨어져서 수풀을 헤치고 걸어 들어가는 느낌이 난다. 


이어지는 두번째 곡은 소격동. 아이유 버전으로 먼저 공개가 된 후 서태지 버전이 정식 앨범이 실려있다. 아이유가 불렀을 때는 좀 더 애잔함.. 쓸쓸함이 묻어 났던 것 같은데.. 서태지 버전은 그 보다는 아련함이 묻어난다. 서태지가 어린 시절 살았던 그 공간에 대한 추억 때문이려나. 앨범의 노래 중 가장 먼저 공개 했던 만큼 이전 서태지의 솔로 앨범과는 사뭇 다른 느낌이 드는 곡이다. 원래 감성적인 곡을 하긴 했었는데, 전자음과 밴드의 연주랑 어울리는 보컬의 음색이 주는 조화가 꽤 독특하게 느껴진다. 아이유 버전에 비하면 좀 더 어울리긴 하지만..(그런 면에선 오히려 아이유 버전이 소격동의 색다른 느낌을 살려내는 것 같다. )


세번째 곡은 앨범의 타이틀 곡인 Christmalo.win .. 한마디로 타이틀 곡 답다. 티저에 나온 잠깐의 사운드를 듣고 오!! 이거 뭐야!! 이랬는데.. 밴드버전 뮤비 보면서 야! 이걸 다 밴드 라이브로 만드는거야! 라는 생각에 감탄하고.. 시네마 뮤비 보면서 가사까지 음미 하니 이래저래 생각할 것도 많고.. 듣는 재미도 충분했던 개성 넘치는 곡이었다. 앨범의 타이틀곡이라는 건 단순히 노래가 좋다는 것을 떠나서 그 앨범의 전체적인 색을 보여주고 중심을 잡아준다고 했을 때 정말 딱 어울리는 곡. 장르도 사람마다 굉장히 다양하게 불리워지던데.. 정말 딱 서태지의 개성이 묻어나는 곡이었다. 


8집부터 자기만의 사운드나 멜로디를 찾는데 집중하는 것 같았는데.. 그 결과물의 좋은 사례인 듯하다. 


네번째 곡은 숲 속의 파이터.. 동화를 컨셉으로 하는 앨범에 딱 어울리는 귀여운 곡이다. 서태지의 보컬이 너무 묻히는 것이 아닌가 싶었는데.. 이 곡이 또 듣다보니 그렇게 부르는게 딱 어울리다고 설득당하게 된다. 얼마전 슈스케 서태지 미션에서 오히려 서태지 노래는 정말 다른 사람이 불렀을 때 느낌 살리기 힘들다는 것을 느끼게 됐듯이, 그의 의도가 잘 녹아난 재밌는 곡이었다. 


이어지는 Prison Break는 신나면서 무난한 곡같다. 이 곡과 바로 다음 곡인 90's ICON은 이번 앨범에서 가장 현실적인? 곡이다. 갇힌 현실에서 벗어나보자는 이야기와 90년대 전성기를 살아왔던 서태지의 자기 고백을 담고 있기 때문인데, 90's ICON은 얼마전 세상을 먼저 떠난 신해철과 같이 녹음한 버전도 있다고 하니 차후에 나올 그 음원이 참으로 기대된다. 이들과 함께 90년대를 겪어오고, 지금은 직장인이 된 입장에서 두 곡은 나의 현실과도 잘 맞아떨어지는 것 같다. 


다음 곡인 '잃어버린'은 들으면서 7집의 live wire가 떠올랐다. 그 보다는 좀 더 감성적으로 다가오는 곡이지만, 훅으로 들어갈 때면 딱 라이브 와이어 처럼 신나게 달릴 수 있는 노래다. 


이어지는 곡은 '비록' 이 곳은 서태지가 팬들에게 건네는 편지라 해야하겠다. 오랜 시간 그를 좋아했던 팬들이라면 좀 더 뭉클하게 들을 수 있도록 진솔한 가사로 쓰여진 곡이다. 그래서인지, 다른 곡들이 전자음과 밴드의 연주에 보컬이 살짝 곁들여지는 느낌이라면 이 곡은 서태지의 목소리가 좀 더 전면으로 나와있고, 나머지 것들이 그 뒤를 bmg처럼 받쳐주고 있다. 이 곡을 들으니 더욱 더 오랜시간을 더 많은 시대를 그의 음악과 같이 보낼 수 있었으면 하는 생각도 하게 된다. 


마지막 곡은 '성탄절의 기적'. 처음엔 이 곡에서 서태지의 창법이 마음에 들지 않았다. 너무 끌어내는 듯한 느낌이었달까. 근데, 사람이란게 참 자기 합리화가 뛰어나서 그런건지.. 아니면 듣다보니 이 노래의 감성을 받아들여서 그런건지는 모르겠지만..(아마 둘다? ^^) 앨범의 마지막 곡으로 딱 어울리는 곡이다. 자신의 딸 아이에게 들려주는 동요처럼 만들고 싶었다는데, 절대 동요 같지는 않지만, 그만한 감성이 뚝뚝 묻어나오는 곡이다. 동화책 다 읽고 눈이 감기는 아이 옆에서 조용히 이 노래를 불러주는 아빠의 모습이 상상 되기도 하고.. 


이번 9집은 개인적으로 생각했을 때 7집과 8집이 분위기가 요소 요소 섞여있는 발전형 같다. 전자음을 다루는 방식은 이미 8집의 휴먼드림 같은 곡에서 부터 본격적으로 보였었는데, 그 부분의 활용이 더 강화가 된 것 같고.. 소격동 같은 곡은 7집의 10월4일이 떠오르기도 한다. 사실 이런 것 보다 더 돋보이는 건 이 앨범이 기존의 앨범에 비해서 좀 더 서태지 개인에 대한 색이 잘 묻어나온다는 점 때문에 좀 더 빠져듣게 된다. 이번 앨범을 들으면서 많이 떠올렸던 것이 '감성'이었는데.. 일렉트로닉.. 하우스.. 신스팝 등 다양한 장르의 혼합과 변주 섞인 음악과는 어찌보면 어울리지 않는 단어인 것 같지만.. 정말 딱 감성적인 앨범이다. 


한줄평 : 5년만에 만난 그를 느낄 수 있는 그의 음악이 참 반갑다. 


서태지 - 정규 9집 Quiet Night - 10점
서태지 노래/서태지컴퍼니



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여자 없는 남자들
무라카미 하루키 지음, 양윤옥 옮김 / 문학동네 / 2014년 8월
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여자 없는 남자들.. 

하루키의 단편 소설집이다. 총 7편의 소설이 담겨 있고, 그 중 사랑하는 잠자는 해외 판본에만 특별히 수록된 소설이라고 하니 어쨌든 이야기를 하나 더 읽게 된 독자 입장에서는 참으로 반가운 책이다. 

각각의 단편 소설들은 당연하게도 그 소설만의 제목을 가지고 있지만, 전체적인 소설의 주제는 책의 제목인 '여자 없는 남자들'에 그대로 드러나 있다고 볼 수 있도록 이야기가 담겨있다. 쉽게 말해 어느 단편이든, '여자 없는 남자들'이라고 제목을 붙여도 될만큼 비슷한 주제를 담고 있다. 그러면서도 각각의 단편이 전부 다 그 만의 개성을 품고 있기도 하고 말이다. 

앞에 실린 4편의 단편에 비해서 뒤이어지는 기노, 사랑하는 잠자는 하루키 특유의 현실과 이공간의 교묘한 결합이 드러나서 읽으면서도 그 안의 담긴 은유를 파악하는 것이 재밌으면서도 어려울 수 있는데, 앞서 말했듯 앞의 다른 소설들과 주제가 비슷하니 그것을 참고로 생각해보면 또 독자 나름대로의 의미를 쉽게 찾을 수도 있을 것 같다. 

각각의 단편에서 중요하게 혹은 핵심이 된다고 느껴지는 단어들이 몇가지 있다. 자기분열, 양의적, 공백, 균형.. 등등.. 모든 이야기에서 남자와 여자가 등장하고, 그들 중 누구 하나 혹은 그 이상의 인물들이 자신안에 존재하는 또 다른 면 때문에 힘들어하거나혹은 자신 안에서 자신을 찾지 못하는 공백으로 인해 힘든 시간을 보내고 있으며, 그런 모습을 곁에서 바라보는 인물을 대비시키면서 그들의 심리를 좀 더 깊이 파고들어간다. 

대부분의 소설에서 여자는 남자들의 현실을 현실답게 살 수 있도록 연결해주는 존재이면서 또 한편으로는 현실 속에 존재하는 특별한 어딘가로 남자를 끌고 가주는 특별한 존재이기도 하다. 그리고, 그 연결고리가 끊어지거나 사라졌을 때 누군가는 그로 인해 파멸하고.. 누군가는 그것에서 균형을 찾아가거나 찾기 위해 먼 길을 돌아가기도 하며, 누군가는 그런 모습을 이해는 하지만 온전하게 공감하지 못하고 그냥 살아가기도 한다. 

그런 각각의 단편들을 다 읽고 나니, 하나의 주제를 가지고 다양하게 변주해서 들려주는 옴니버스 장편 소설 같다는 생각도 든다. 그 다양한 변주의 의미를 곱씹어 생각해보는 재미가 있었고, 그렇지 않더라도 이야기 속 누군가 처럼 무덤덤하게 각각의 사연들을 읽어내려가는 재미만으로도 충분히 즐길 수 있었던 책이었다. 

한줄평 : '여자 없는 남자들'이란 주제를 다양하게 변주해주는 사실상 옴니버스 장편 소설..


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참 사랑 땀으로 자라는 아이들 - 이영근 선생님의 학급운영 이야기
이영근 지음 / 테크빌교육 / 2014년 3월
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참사랑땀으로 자라는 아이들..


저자는 교사인 나에게는 익숙한 이름인 이영근 선생님이다. 이전에 원격연수를 통해서 처음으로 알게 됐었고, 그 뒤로도 이래저래 교육놀이나 연극활동에 관한 자료를 찾다보면 이 선생님의 이름을 계속해서 접할 수 있었다. 


직접 만나본 사이는 아니지만, 연수에서도 그랬었고, 본 책에서도 선생님의 학급일기를 읽으면서 참 따뜻한 교실을 만들어가시는 구나 라는 생각이 들었다. 


도시속 에서 자라나는 건조한 느낌의 아이들이 아니라.. 정말 우리 어릴 적 이상적으로 그려보던 학교에서의 이야기가 그려진달까? 매월 쓰여진 선생님의 일기와 아이들의 일기를 읽으면서 솔직히 '난 저렇게 까지는 못해'라는 생각도 들고.. 그 생각과 더불어 그래도 우리반 아이들하고 어떻게 더 즐겁게 학교생활을 할 수 있을까 생각해보게 된다. 


학교안에서 학생과 선생님은 가르치고 배우는 사이이기도 하지만.. 이 책을 통해 그래도 역시 함께 어울려 살아가는 사이라는 것을 되새겨본다. 


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