고고미는 고고미 웅진 우리그림책 70
김용희 지음 / 웅진주니어 / 2021년 3월
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웅진우리림책 70

고고미는 고고미

김용희그림책

웅진주니어

책을 집에서 배송받자마자 제일 처음 한 일은 아이한테 고고미가 어떤 돌물일까? 물어보았답니다. 책 전표지 면에 나온 동물이 그 주인공이겠지만 완전 꽉차게 묘사해 놓았기 때문에 정확하게 어떤 동물인지는 모르겠더라구요. 뭐 사실 엄마는 알았지만 우리집 둘째는 잘 모르는 듯 해서 질문을 던져보았죠?

강아지 아니면 고양이라고 말을 하다가 더 자세히 보더니 곰이라고 정확하게 말을 해주는 아이와 함께 그림책을 같이 넘겨보았습니다.

뭐든지 할 수 있다고 외치는 고고미는 아기 곰이 아니라 뭐든 할 수 있는 형아 곰이라고 말 하네요.

밥을 먹고 나서 그릇도 혼자서 치울 수 있다고 씩씩하게 그릇을 싱크대로 옮기지만 그 과정은 질질질 뭔가 어설프고 불안합니다.

등원 준비를 하면서 옷을 입을 때도 머리부터 천천히 차근차근 입지만 끙끙 쉽지 않나봐요. 들리지는 않지만 왠지 그런 힘겨운 소리가 나는 듯 합니다.

                                                                                                                                                

등원버스를 타면서도 혼자서 씩씩하게 갈 수 있다고 혼자서 다짐과 다짐을 하는 고고미를 보면서 대견스럽기도 하면서 뿌듯하기도 했어요. 아이를 키우는 엄마의 입장에서 보다보면 다 그런 시간들을 우리 아이들도 보냈을 생각이 문득 나더라구요.

고고미가 스스로 할 수 있는 일을 혼자서 해나가는 모습을 자유분방하고 익살스럽게 더 재미있게 다양한 상황으로 표현해내고 있어 그 그림을 보는 것만으로 신이나고 밝은 기분이 들었어요. 아이들의 시각에서 아이들의 기준으로 보면 어렵고 힘든 하나하나의 행동이지만 그래도 포기하지 않고 성장해가는 모습이 유쾌하게 그려내고 있어요.

그래도 아이는 아니인가봅니다. 마지막을 보니 말이죠.


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나한테 왜 이래? - 감정조절과 감정표현 인성학교 마음교과서 2
최형미 지음, 젬제이 그림 / 상상의집 / 2015년 8월
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인성학교 마음교과서 2 감정조절과 감정표현

나한테 왜 이래?

글 최형미 그림 젬제이

상상의집


나한테는 분노조절장애가 있는 것 같다. 가끔씩 분도를 너무 참지 못해서 물건을 던지거나 상대에게 무척 화를 낸다. 이 책에 나오는 미소처럼 변덕이 심한 편이기는 하다.. 하지만 은화처럼 소심한 성격이라서 미소같은 친구들의 눈치를 많이 본다. 살다보면 나도 모르게 가족, 친구들에게 모난 말을 하게 된다. 예를 들어 싫어, 나 무시하지마, 네가 뭔데, 어떻게 나한테 이래? 등 자꾸 마음에도 없는 말이 마음 밖으로 나온다. 그렇게 감정을 조절하지 못하고 감정에 치우쳐 그러는 것 같다.

미소와 미소 아빠, 미소 할아버지처럼 나 역시 감정에 따라 다른 결정을 하게 된 경우가 있다. 동생이랑 싸워서 정말 기분이 나빴는데 동생 모르게 혼잣말로 욕을 한 적이 있다. 앞으로는 나의 분노를 잘 조절해서 올바른 판단을 하도록 노력해야겠다. 나는 화가 나면 그 감정이 그대로 내 얼굴에 드러난다. 나에게 얼굴은 감정의 거울 같다,

그 감정에 따라 얼굴 표정이 확 변하기 때문이다.

그 이외에도 나는 분노를 느낄 때 소리를 지르거나 물건을 던진다. 하지만 이 분조조절장애를 극복하기 위해선 이런 행동들을 슬기롭게 바꾸어야 하는데, 어떻게 하면 좋지?

소리지르는 것은 신나게 노래를 부르는 것으로 하고, 물건을 던지는 것은 물건을 정리하는 것으로 해결해야겠다. 슬픔,분노, 속상함은 나눌수록 작아지고 기쁨, 즐거음, 행복 등은 곱할수록 배로 커지니 나도 이제부턴 사람들에게 내 감정을 솔직하게 말해야겠다.

                                                                     

내 감정의 주인은 나이지만 그 감정을 조절하고 제어하기는 여간 어려운 일이 아닌가 싶어요. 많이 생각하고 훈련하고 마음을 단단하게 다지면서 조금씩 나아지는게 아닐까 생각해봅니다.


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똑똑 열려라, 한국사 5 - 조선 후기 열쇠key를 찾아라! 똑똑 열려라, 한국사 5
고성윤 지음, 조승연 그림, 김태훈 감수 / 상상의집 / 2021년 3월
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5 조선후기 열쇠를 찾아라

똑똑 열려라 한국사

글 고성윤 그림 조승연

상상의집

벌써 5번째 시리즈가 나온 <똑똑 열려라, 한국사>는 날이 갈수록 시간이 지날수록 점점 한국사의 자신감을 쑥쑥 키워주는 듯 합니다. 한국사가 자칫 어렵고 재미없게 느껴질 수도 있는데 처음 첩하는 우리 친구들이 그나마 재미있게 가볍게 시작할 수 있도록 이끌어주더라구요.

초등학교 5학년 사회시간에 처음으로 한국사에 대해 접하게 될텐데요. 우왕좌왕하면서 낯설어 하기 전에 미리 이 <똑똑 열려라, 한국사>로 대비하면 더 좋을 것 같아요.

<똑똑 열려라, 한국사> 시리즈 다섯번째는 북벌론에서 세도정치까지를 배우게 되는데요, 조선 후기에서 꼭 기억해야 하고 알고 넘어가야 할 부분이라 집중해서 하나씩 읽어봐야겠어요.

                                                                     

책 중간 중간에 육하원칙과 핵심포인트 그리고 팁까지 살짝 놓치기 쉬운 부분이나 더불어 꼭 핵심적으로 챵겨가야 할 부분까지 두루두루 알아갈 수 있도록 챙겨주고 있어요. 그래서 한 결 이해도를 높여주네요. 또한 국사책에 한 번쯤을 만날 수 있었던 그림이나 역사적인 자료까지 국사 이야기와 함께 수록해주고 있답니다.

사도세자로 인해 더 많이 들어봤던 영조시대와 어쩌면 불운한 어린시절을 보낼 수 밖에 없었던 정조시대를 지나 세도 정치로 조선 시대가 혼란하고 혼동스러웠던 시간까지의 전 과정을 시간순으로 하나씩 파악하다보니 어려웠던 역사적인 사건과 내용들이 아 이런거구나 고개가 끄덕여졌어요.

병자호란이후 북벌론을 추진했던 조선 후기의 모습

백성들의 세금을 덜어주고자 시행한 대동법

농업기술의 발달로 더불어 함께 성행한 상업 발달

그로 인해 부유해진 상민들로 신분제의 위기

붕당정치와 영조의 탕평책

정조와 실학 정치의 만남

규장각 살치와 수원 화성 건설까지.

하나씩 이유와 의미를 정확하게 이해해보니 오히려 재미가 느껴지는 시간이었습니다.


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꽉찬이 텅빈이 철학하는 아이 18
크리스티나 벨레모 지음, 리우나 비라르디 그림, 엄혜숙 옮김 / 이마주 / 2021년 3월
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철학하는아이 18

꽉찬이 텅빈이

글 크리스티나 벨레모 그림 리우나 비라르디

이마주

오른쪽과 왼쪽은 함께 할 수 없어요.

흑이나 백 역시 함께 할 수 없구요.

누가 맞다 틀렸다로 정확하게 나눌 수는 없지만 평행선상에서 나란히 각자 다른 모습으로 자신만의 개성을 그대로 유지하면서 본분을 찾아가겠죠.

이 책의 두 주인공인 꽉찬이와 텅빈이는 공통점이라고 1도 찾을 수는 없지만 오히려 완벽하게 너무 다른 아이들이지만 그들만의 방식과 방법으로 공감하고 배려하는 모습에서 저절로 고개가 끄덕여지는 놀라움이 있었어요.

채워야만 되는 꽉찬이와 비워야만 하는 텅빈이가 소통하면서 서로의 존재를 이해하고 받아드리기가 물론 쉽지 않았어요.어쩌면 아픔과 고통을 감수해야하는 어려움도 있을꺼에요.

하지만 꽉찬이도 텅빈이도 포기하지는 않았어요. 서로의 공간을 지켜주면서 적당히 어느선에서 타협을 하는 정말 멋진 용기를 보여주더라구요.

꽉찬이와 텅빈이가 서로를 위해 하나씩 맞춰가는 과정이 따라가면서 함께 호흡하다보면 몰입해서 꽉찬이와 텅빈이가 친구가 되어가는 모습을 응원하면서 보게 되네요.

어른이도 아이들과 같이 읽어보면서 흑백의 어쩔 수 없는 조합이 아니라 어울려가는 조합을 만나볼 수 있을듯 합니다.

비움과 채움이라는 절대 한 공간에서는 어울릴 수 없다고 생각했던 것들에 대해 다시 한번 다른 생각을 가질 수 있는 기회가 된 듯합니다. 흑백의 조화 극도의 간결함으로 집중해서 책을 읽을 수 있었네요.

                                                                         


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기막힌 효도 아이앤북 창작동화 51
이라야 지음, 고은지 그림 / 아이앤북(I&BOOK) / 2021년 3월
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아이엔북 창작동화 51

기막힌 효도

글 이라야 그림 고은지

아이앤북

이 책의 제목을 보고 처음에 든 생각은 "무슨 효도를 했길래, 기가 막힌 효도라고 했을까"?였다. 이 생각을 한 후 책을 보면서 나는 왜 기막힌 효도라고 했는지 알 것 같았다.

어떻게 부모님께 자유 시간을 드릴 생각을 했을까?

정말 기막 막히고 코가 막히는 것 같다. 나는 부모님께 어버이날 선물을 사서 드린다. 근데 어쩌다 그렇게 된 건지 점점 그게 편해졌다. 나는 부모님이 그런 선물을 더 좋아하실 줄 알았다. 근데 생각해보니 그런 선물을 좋아하는 건 나였다.

편지 하나 쓰는게 뭐가 힝들다고 1년에 한 번뿐인 소중한 어버이날을 그냥 지나쳐야 했을까? 후회가 든다.

번쩍번쩍 빛나는 목걸이랑 팔찌보다 부모님은 사랑하는 내 마음이 담긴 편지 한 통이 더 소중한 거였는데

올해 어버이날은 결코 그냥 보내지 않을 것이다.

편지와 카네이션을 보고 기뻐할 부모님 모습에 괜히 내가 더 뿌듯할 듯 하다.

이 책에 나오는 용하의 "선물을 주면 내가 얻는 행복도 크다"라는 마음을 이제야 알 것 같다. 상대방은 선물을 준 사실만으로도 고마워 하지만 자신의 소중한 날이나 생일을 기억해줘서 고마워 하는 것도 있을것라는 생각이 들었다.


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