나는다빈치야!

나는 다빈치야! ㅣ 평범한 사람이 세상을 바꾼다 10
브래드 멜처 지음, 크리스토퍼 엘리오풀로스 그림, 마술연필 옮김 / 보물창고 / 2022년 1월

<본 포스팅은 출판사로부처 책을 제공받아 작성하였습니다.>

평범한 사람이 세상을 바꾼다.

나는 다빈치야

글 브래드 맬처 그림 엘리오풀로스

보물창고

                                                                        

우리가 평소에 즐겨보고 읽었던 위인전이 아니었어요.

그래픽으로 간결하고 귀여운 캐릭터의 느낌도 있었고, 위인이 처음 태어나는 순간부터 자라오는 모든 과정과

거장의 자리에 이르기까지의 인물의 이야기를 많이 담고 있는 편인데 이 책은 그런 위인전과도 조금 달랐습니다.

물론 어린 소년의 모습도 담겨있고, 성장과정도 엿볼 수 있었지만 방대하지 않았고 그 인물의 일대기에서

중요하다고 꼽울 수 있는 부분만 추려서 정리해놓은 느김을 받았거든요.

모나리자라면 떠오를 수 있는 레오나르도다빈치는 화가, 과학자, 조각가 등등 수많은 직업들을 가지고 있었고

아찌보면 연결되지 않아보이는 재능과 능력을 보였기에 후세에 우리가 더 놀랍고 위대하다고 평가하는게 아닌가 싶어요. 지금도 영원한 미스테리로 통하는 모나리자의 그림과 인체 해부도, 다양한 건축물까지

정말 지금 레오나르도다빈치가 태어났다면 넘쳐나는 재능을 주체할 수 없어 인싸중에 인싸가 되지 않았을까요?

남다른 재능과 능력을 그대로 묵혀 두었다면 빛을 보지 못했을텐데 레오나르도다빈치는 연습하고 고민하고 생각하고 여러번의 시행착오를 겪으면서 자기만의 작품들을 만들어놓은 듯 합니다.

평범하게 바라보지 않고 호기심을 갖고 끊임없이 질문을 던지는 그의 모습에서 우리 아이들도 위인의 모습을 본받아으면서 노력하고 도전하는 용기를 배웠으면 좋겠습니다.

                                                                        

한 시대를 누렸던 예술가이자 건축가, 과학지이자 엔지니어, 발명가이자 치과의사이기도 했던

다빈치의 삶을 1인칭 다빈치의 시각에서 같이 따라가보는 여행으로 많은 배움을 얻고 갑니다.

레오나르도다빈치가 만약에 하나의 직업만을 선택했다면 발전이 좀 더 늦어졌을까요?

감히 살짝 그렇지 않을까라고 대답을 해봅니다.

개념쎈 초등수학2-1

개념쎈 초등 수학 2-1 (2022년용)
홍범준.신사고수학콘텐츠연구회 지음 / 좋은책신사고 / 2020년 7월

겨울방학 수학 완전정복

개념쎈 초등 2-1

좋은책신사고

                                     개념북 + 워크북 짝궁으로 묶여진 교재를 통하여 올해 2학년 수학은 끄덕이없답니다.

개념북으로 개념을 철저하게 파악한 뒤, 워크북을 통해 실전과정을 대비할 수 있는 완벽한 구성입니다.

개념 이해를 통해 꼭 기억해야할 포인트를 정리하였으며, 그 정리 후 기본 문제에 바로 적용하다보니

개념 익히기와 유형을 완벽하게 완성 후 단원 마무리하는 과정으로 학습을 끝낼 수 있습니다.

개념만 확실하게 잡혀있다면 워크북으로 확인해볼까요?

실력 완성은 어느샌가 이루어져 있을 듯 합니다.

수학 공부 7계명은 수학 실력을 탄탄하게 키워 보는 주문 같은 내용들로 담겨 있더라구요.

계획 세우기 - 꾸준히 풀기 - 기초를 확실히 하기 - 문제 이해력 높이기 - 눈으로 풀지 말고 손으로 풀기 -

자기 힘으로 풀기 - 여러가지 풀이방법 찾기

평소에 우리가 이미 하고 있는 내용들이긴 한데 이렇게 정리하니

뭔가 있어보이는 듯 한데요.

                                    두 자리수가 아니라 세 자리수 공부입니다.

열개 모형으로 두 자리수 공부를 1학년 때 했다면 이제는 열개 모형이 10개 있는 백을 알아보는 단계인데요. 100은 90보다 10만큼 더 큰 수 , 99 다음의 수라고도 말할 수 있어요.

100이 2개 있으면 200이고, 100이 4개 있으면 400입니다.

                                     ​

수를 읽을때 숫자가 0인 자리는 읽지 않습니다. (개념센)

208은 이백팔이라고 읽고, 230은 이백삼십이라고 읽는답니다.

743은 칠백사십삼으로 읽고, 팔백십이는 812로 쓴답니다.

                                      같은 2라는 숫자라도 어떤 자리에 있는지에 따라서 숫자가 나타내는 값은 다릅니다.

숫자가 일의 자리에 있으면 2이고, 십의 자리에 있으면 20이고, 백의 자리에 있으면 200이랍니다.

처음에 이런 개념을 잘 모르는 아이가 문제 자체를 이해하지 못하더라구요. 알고보면

이미 알고 있는 내용인데 말이죠.

                                                                        

100씩 뛰어서 세면 100,200,300 으로 백의 자리수가 1씩 커지고, 10씩 뛰어서 세면 110,

120,130으로 십의 자리수가 1씩 커지고, 1씩 뛰어서 세면 111,112,113으로 일의

자리수가 1씩 커진답니다,.

                                     세 자리 수의 크기 비교 방법은 백의 자리 수를 제일 먼저 비교하고, 백의 자리 수가

같으면 십의 자리 수를 비교하고, 백의 자리 수와 십의 자리 수가 같으면 일의 자리 수를

비교하면서 크기를 비교하면 됩니다.

                                                                        

단원마무리로 1단원에서 배운 내용들을 총집합으로 정리하고 문제를 풀어가면서

정확하게 이해했는지 확인하게 되는데 작대기보다는 동그라미만 많았으면 좋겠습니다.

                                     아직 1단원을 마무리 하지는 못했지만, 계획을 세우고 앞으로 어떻게 학습을 진행할지 전반적으로 큰 그림을

아이와 함께 그려보았답니다. 서술형문제는 아이가 가장 싫어하지만 그래도 한 문제도

빠짐없이 문제를 섭렵해서 2단원도 완벽하게 정리할 수 있도록 해보자구요!!

겨울방학은 미진한 학습을 탄탄하게 채울 수 있는 기회이다 보니 놓치지 않도록 할께요!!

아이 스스로 계획을 세우고 개념을 파악할 수 있으며, 수학이 더 이상 어려운 교재가 아니라는 사실을 깨달게 되는 교재랍니다.

안녕, 달님!

안녕, 달님! - 우주인이 되고 싶은 어린이 파울라가 들려주는 달의 이모저모
알베르토 산체스 아르구에요 지음, 소냐 빔머 그림, 남진희 옮김 / 우리교육 / 2021년 12월

<본 포스팅은 출판사로부터 책을 제공받아 작성하였습니다.>

안녕, 달님

글 알베르토 산체스 아르구에요 그림 소냐 빔머

우리교육

                                                                        

                                     소녀의 아름답고 순수한 감성이 그래도 전해지면서 나도 한번쯤은 꿈꾸고 싶은 세계를 눈 앞에 펼쳐놓은 듯 설레고 두근거렸습니다. 어른이 되면 내가 좋아하는 일 보다 해야 하는 일이 많고, 내가 하고 싶은 일 보다는 내가 지켜야 하는 일이 많다보니 활력은 떨어지기 마련인데요. 잠시나마 이런 시간을 통해서 내가 아닌 내가 되어보는 시간을 갖는것도 나 자신을 리프레쉬하는 기분이 듭니다.

파울라나는 귀엽고 작은 소녀는 달에 가고 싶은 소망이 아주 큰 아이입니다. 달이 궁금하고 달에 조금이라도 가까이 가고 싶어하는 꿈을 꾸곤 했답니다. 그래서 나사에도 편지를 보내고 나사에서 띄우는 우주선에 같이 탑승할 수 있을지 물어보기도 했지만 돌아오는 대답은 탑승을 할 수 없다고 하여 실망하였죠. 하지만 파울라는 바보처럼 울거나 포기하지 않았어요.

나사의 우주선을 탈 수 없다면 내가 스스로 우주선을 만들면 된다는 생각을 했답니다.

우주선을 만들기 위해서는 뭐가 필요하고 어떻게 설계를 ㅎ해야할지 조차 파울라에게는 어려움이 아니라 즐거움으로 신나기만 합니다. 우주선이 뜨기 위해 풍선도 모으고, 우주여행하는동안 먹을 말린 과일도 차곡차곡 모아놓고 파울라만의 우주여행을 위해 차근차근 준비를 철저하게 하고 있네요.

파울라는 우주선 여행에 과연 성공할 수 있을까요?

                                     ​

눈물이 찔끔나는 생물도감

눈물이 찔끔 나는 생물 도감 ㅣ 눈물이 찔끔 나는 시리즈
고자키 유 지음, 우치야마 다이스케 그림, 장현주 옮김, 이마이즈미 다다아키 감수 / 보랏빛소어린이 / 2021년 12월

<본 포스팅은 출판사로부터 책을 제공받아 작성하였습니다>

한번 읽으면 멈출 수 없다!

눈물이 찔끔나는 생물도감

글 고자키 유 그림 우치야마 다이스케

보라빛소어린이

                                                                        

아이들이 책을 읽기 시작하면 제일 먼저 접하는게 자연관찰책입니다.

글을 읽지 못해도 다양한 동물들 사진을 보고 사고의 폭을 넓히곤 하죠.

글을 읽을 수 있고 없고 중요한것이 아니라 동물을 직접 만나지는 못해도 그림을 통해서 이렇게라도 만나면서

친해지는거지요.

근데 달라도 너무 다른 자연 관찰책 한 권을 두둥 만났어요.

눈물나는 일상, 눈물나는 몸, 눈물나는 식물 등 모든 주제가 눈물로 연관되어 지네요.

슬프거나 혹은 감동적이거나 너무 기뻐서 흘리게 되는 눈물이라는 큰 테마를 가지고 동물과 식물과 연관지어서 정말 수십종의 동식물들을 한자리에서 만나보았답니다.

기본적으로 그 동물에 대한 지식과 정보를 가지고 있으며, 그 동물만의 특색을 한 페이지씩 간략하게 정리를 해주고 있었어요,

살아가기 위해 고군분투하는 돌물들의 눈물나는 생존기라고 표현하면 딱 맞을 듯 합니다.

                                                                        

- 초등학생 6학년 독서일기 -

내가 제일 어이없었던 건 창거두 고랴의 사망 원인이었다.

고래는 머리 위에 달린 분기공이라는 구멍을 통해 공기를 들이마시고 내쉬며 호흡을 한다.

그런데 창거두고래는 분기공에 공기가 아닌 물고기가 들어가고 말았다.

넙치가 들어간 것이다.

결국 창거두고래는 숨을 쉬지 못해 죽었다.

이 책을 읽으면서 인간의 삶도 고달프지만 동물들의 삶도 참 힘들고 고달프다고 생각했다.

뭔가 착잡해서 눈물이 찔끔 나기도 했다.

어쩌면 동물들은 참 억울하기도 하겠다.

이렇게 힘들게 살아가고 있는데 그런 상황을 알고있는 인간들은 드물고,

이 책을 통해서 동물들의 억울함이 조금이나마 풀렸으면 좋겠다.

난이야기를좋아하지않아

난 이야기를 좋아하지 않아 ㅣ I LOVE 그림책
앤드류 라슨 지음, 캐리 수코체프 그림, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2022년 1월

<본 포스팅은 출판사로부터 책을 제공받아 작성하였습니다.>

난 이야기를 좋아하지 않아

글 앤드류리슨 그림 캐리 수코체프

보물창고

요즘에 만나본 그림책 중에 제일 호기심이 가득 들었답니다.

이야기를 좋아하지 않는 아이가 주인공인 그림책이라?

뭔가가 앞뒤가 맞지가 않는 듯 하면서도 그래서 그런지 더 궁금해지기도 하구요.

이불을 푹 뒤집어쓰고 손전등을 켜고 누가 볼까 두근두근 조마조마하면서 몰래

만화책을 봤던 기억들이 누구나 있을텐데요.

요즘엔은 스마트폰을 하느라 그런 추억이 없을수도 있겠지만 예전에

놀거리가 없었던 시대에는 그림책이나 만화책만큼 아이들을 즐겁게 해주는 것들이

없었을겁니다.

하루종일 싫다는 불평 불만을 내놓지만 그 아이의 입에서 나오는 투덜거림을 통해

새로운 이야기를 만나게 해주더라구요. 바다에 사는 물고기 이야기이나 그닥 주목받지 않는 낡은 학교 이야기가

준비도 없이 흘러나오고 있습니다.

이 소년이 좋아하지 않는 이야기는 상당히 구체적이고 명확합니다.

그래서 그 불평이 어쩌면 이해를 해볼까 하는 찰나에 뭐든지 좋아하는 고양이글 마주하게 됩니다.

                                                                        

                                                                        

짜증 섞인 소년에 비해 고양이는 뭐든지 즐겁고 신나보입니다.

소년의 지루하고 불만투성이의 일상이 아니라 호기심 많고 적극적이고 무슨일이든

먼저 부딪혀보려는 마음이 소년의 마음을 자극합니다.

어쩌면 고양이 이야기는 관심이 가기도 할 듯 합니다.

한 번 읽고 두 번 읽고 여러번 읽고나서야 작가가 말하고 싶은 이야기가 뭘까? 대충 가늠해봅니다.

근데 아직도 여러번 더 읽어야 할 듯은 하네요.

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