홈스테이는 지구에서 뉴온 3
장한애 지음, sujan 그림 / 웅진주니어 / 2022년 11월
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<본 포스팅은 출판사로부터 책을 제공받아 작성되었습니다.>

홈스테이는 지구에서

글 장한애 그림 sujan

웅진주니어

홈스테이라는 예능프로그램을 본적도 있었고, 집을 떠나

낯선곳에서 여행이 아닌 거주의 목적으로 집을 구할때 이용할 수 있는

홈스테이에 대해 모르는 사람은 거의 없을 듯 합니다.

지금은 잘 모르겠지만, 호주라는 나라에서 홈스테이를 하면서

유학으로 학업을 이어갔던 대학생들이 많았던 때도 있었구요.

그만큼 우리이게 친숙했던 홈스테이가 이 책의 주요한 주제입니다.

"그럼에도 불구하고, 홈스테이는 지구에서"

이 긴 제목을 보면 알 수 있듯이

어떠한 사정이 있더라도 그렇지만 홈스테이는 지구에서

한다는 말일까요?

다만, 우리가 알고 있는 홈스테이랑은 다릅니다.

지구인이 아니라 외계인입니다.

지구가 아닌 다른 행성의 외계인이 자기가 살고 있는

행성이 아닌 지구라는 행성에 와서 머물다 가는 거죠.

물론, 거주 기간은 본인이 원한다면 더 연장할 수 도 있지만

만약에 지구에 적응을 못하거나 문제를 일으킬 시에는

자기가 살았던 행성으로 돌아가야 한답니다.

무시무시하고, 괴상망측하고 쳐다볼 수도 없는

모습이나 외모를 보이지는 않은듯한 외계인의 모습을

조금은 상상해보면서

홈스테이 집의 아들이자 온갖 잡다한일은 다 전담하고 있는

공유수가 홈스테이 방마다 붙여진 외계인의

이름을 살펴보는것도 재미있더라구요.

공유수가 그냥 아무생각없이 붙여진 이름이 아니라

나름 이유와 타당한 근거가 있기에 말이죠.

자신의 행성에서 떠나 지구에 온 다양한 이유를 가진 외계인을

보면서 외계인이 지구에 적응해 나가는 과정 또한

쉽지만 않아보이기도 합니다.

어쩌면 외계인의 입장에서 보면 우리가 외계인으로

보일 수도 있겠죠.

우리가 하는 행동들이 미개하고 이해가 안되고 어처구니

없이 보일 수도 있을듯 합니다.

내가 외계인이지 그들이 외계인지는 정확히 몰라도

일단 지구상에서 홈스테이를 하고 있는 이 친구들의 이야기가

새롭고 신선하기만 합니다.

외계인의 지구생활의 고군분투기라고 정리한다면

깔끔해보이네요.


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어떤 신세계 - 그 누구도 경험하지 못한 라임 틴틴 스쿨 17
사샤 맘착.마티나 포글 지음, 카트린 슈탕글 그림, 김완균 옮김 / 라임 / 2022년 11월
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그 누구도 경험하지 못한

어떤 신세계

지음 사샤맘착, 마티나포글

그림 카트린 슈탕글

라임

중학생 아이가 이 책을 읽기전에 엄마가 먼저 읽어보았습니다.

그림과 제목에 알 수없는 내용의 흐름을 보고

이상한 호기심이 생겼거든요.

어떤 내용이 담겨있는지 궁금하기도 하고, 글밥이

중학생이 소화할 수 있을지 염려도 되고 이래저래 제가 먼저

책을 살펴보니 처음으로 들었던 생각은 내가 먼저 읽기 잘했다.

중학생아이뿐만 아니라 성인도 같이 읽고 고민하고 반성을 해야겠다는

생각이 너무 많이 들었습니다.

후손에게 잠시 빌려온 자연과 지구라는 명목아래

그 가치는 제대로 한번 지켜진적 없이 우리 마음대로 우리 편한대로

우리의 소유인양 훼손하고 개발하고 책임감 없이

생활했으니 말이죠.

미래에 대한 안일하게 준비하고, 소극적으로 대처하면서

우리는 지금 현재와 미래 모두 어떠한 대응도 하지 못하는 상황입니다.

상상 이상의 재앙을 우리가 어떻게 감당할 수 있을지?

그 조짐과 기미가 지금 현재에도 드러나고 있지만

크게 중요함을 느끼지 않고 있다는 것도 문제이죠.

하는 미래는 전혀 다른 방향과 속도감으로 전개될 것입니다.

천천히 변화에 대응했다면, 이제는 발 빠르게 숨이 찰 정도로

미리 준비하지 않으면 절대 따라가지 못할 테니까요.

인간과 인류의 동물과 자연에 대해 심도있게

생각하는 여유와 시간도 없이 앞으로 나가기만 하는

지금 우리의 모습이 부끄러울 따름입니다.

인간만이 특별하고, 고귀하고 존귀한 존재라는 생각을 버리고

우리 지구상에 존재하는 모든 생명체가 다

귀하고 필요한 존재로 여기는 가치부터 제대로

잡아나가야 할 순간입니다.

이 책이 그 첫번째의 시도일것입니다.


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나도 세상을 바꿀 수 있어 - 어린이 활동가를 위한 안내서 행동하는 어린이 시민
루차 소토마요르 지음, 이트사 마투라나 그림, 남진희 옮김 / 다봄 / 2022년 11월
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행동하는 어린이 시민

나도 세상을 바꿀 수 있어

글 루차 소토마요르 그림 아트사 마투라나

다봄

특별하지 않은 우리의 일상을 살아가다보면,

이건 좀 아닌것 같다, 아니면 부당하다고 느끼고 잘못된것 같다고

느끼면서 이런 상황을 개선하고 고쳐야겠다는

생각으로 그런 생각을 바로 실천과 행동으로 옮기는사람이

활동가라고 이 책에서는 설명해주고 있어요.

주어진 문제도 없고 정답도 없으니,

딱 정해진 틀이 있는 것이 아니라 아주 사소한것들로 부터 시작해서

전 세계 인구 모두가 같이 고민하고 고쳐야 할 문제들까지

다 포괄적으로 적극적으로 개선하고자 하는 사람이 바로

활동가구요.

남녀보소 나이제한도 없답니다.

아주 어른 아이들도 있을 수 있고, 나이 지긋한 어르신이 될 수도 있지만

어린이를 기준으로 접근하는 책이 바로 이책입니다.

활동가에 대해 먼저 살펴보고,

예전의 어떤 활동가가 있었는지, 그리고 지금 현재 활동하고 있는

활동가도 알아보면서 우리의 롤모델을 찾아봅니다.

활동가가 되기 위해서 어떤 자질이 필요하고,

어떤 능력을 키워야할지도 알려줍니다.

 

일단 사회의 모든 현상에 관심을 갖고, 문제를 찾은 다음에

문제를 해결하려면 어떻게 해야할지를 고민하고 방법을 찾으면서

다른 사람이 공감될 수 있도록 많이 알려야 합니다.

그리고 같이 행동하고 실천을 하도록

움직이는것도 필요하구요.

지구를 보호하고 기후의 변화에 대응하고자 노력했던 "그레타툰베리"

자신의 성을 남자에서 여자로 바꾸면서 용기를 보여줬던

"코이마티스"

여성들도 투표권을 행사 할 수 있다는 "에멀린 팽크허스트" 까지

우리가 이미 알고 있었거나 새롭게 알게된 활동가들의

업적을 보면서 나도 한번 해볼까? 라는 의지와 도전하는

친구들이 많아지기를 바래봅니다.

 

 


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심심해 뭐 하고 놀까?
루스 오히 지음 / 우리교육 / 2022년 11월
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심심해 뭐하고 놀까?

루스오히지음

우리교육

글자가 없는 그림책입니다.

글자가 없는 그림책을 보는 상황을 처음 마주하다보면

어색할 수도 이상할 수도 있습니다.

하지만, 장점이라면 오히려 그림과 캐릭터에 더 집중하게 되고

작가가 어떤 의도로 그림책을 만들었는지

나 만의 방법이나 상상력으로 결정할 수 있습니다.

너무나 심심해보이고, 불안하고 혼자 있는 시간이

두려움으로 보이는 친구가 한 명 나옵니다.

그 친구는 결국 이불을 덮고 어둡게 혼자만의 시간을

보내고 있는데.

또 다른 친구가 찾아옵니다.

그 친구는 혼자만의 시간을 보내고 있는 친구의

이불속으로 쏙 들어갔고,

드디어 두 친구가 만남을 가지게됩니다.

살짝 어색하고 당황한 분위기의 공기가

보는 사람도 긴장하게 만들어버리는데요. 그 어색함은

곧장 깨지고 어둠속에서 한 줄기의 빛을

뿜어내주는 후레쉬로 인하여 신나기도 하는

두 친구입니다.

서로에게 불빛을 비추면서 마냥 즐겁기만 합니다.

그리고 친구가 선물로 가져온 책을 보면서

더 신나게 두 친구가 이야기를 나누는것 같아요.

아이 스스로 즐거움과 신남을 찾아내면서

친구간의 소통하는 방법도 배우고, 서로 마음으로 교감하는

기술도 배울 수 있네요.

아이들에게 또래친구는 그래서 그만큼 큰 영향력을

가지게 되는 것 같아요.

아이랑 둘이서 함깨 행복한 시간을 나눠보기를 추천해봅니다.

 


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우리는 모두 달라요 - 인종에 관한 첫 번째 대화
메건 매디슨.제시카 랠리 지음, 이사벨 로하스 그림, 노지양 옮김, 오찬호 감수 / 토토북 / 2022년 11월
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그림책으로 시작하는 세계시민교육

우리는 모두 달라요

글 메건 매디슨, 제시카 랠리 그림 아사벨 로하스

토토북

인종이라는 단어 자체가 원래는 없었는데

백인이 더 우월하다는 말도 안되는 사실을 설명하기 위해

만들어냈다는 책속의 글을 읽으면서

지금까지 한 번도 생각해본적이 없었던 터라

놀랍기도 했고, 지금에서도 알게 되어 다행이라고 생각합니다.

백인은 똑똑하고, 틀린 말을 하지 않을 것이고 영어를 잘하고

흑인은 미개하고, 범죄를 저지를 것이고

태생부터가 다르기때문에

함께 할 수가 없고 운동에서만 두각을 보이는게 어쩌면

당연하다고 판단했을 것 같습니다.

흑인이냐 백인이냐? 단순히 피부색으로만

분별하는것도 인간이 만들어낸 진리겠지요.

피부색으로는 그 사람이 어떤 사람인지 전혀 알수 없음에도

인간이 만들어낸 고정관념에 끼워넣고

단지 색깔로만 그 사람들 판단하는건 정말 말이 안되고

어처구니가없는 우둔한 생각 같아요.

 지금까지 그래왔더라도 우리 아이들만이라도

올바른 가치관을 갖고 틀리고 잘못된 것은 배우지 않도록

솔선수범해서 안내해주는 역할을 우리가

해야 할 듯 합니다.

아이들은 아직 잘 모르니까요.

부당한 가치와 고정관념을 탈피하고

스스로 정확한 판단을 할 수 있도록 옆에서 잘 설명해주고

폭넓게 생각해주도록 도와줄 의무가

우리 어른이 있다고 생각합니다.


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