사춘기 대 갱년기

사춘기 대 갱년기 ㅣ 문학의 즐거움 55
제성은 지음, 이승연 그림 / 개암나무 / 2020년 2월

딸은 사춘기! 엄마는 갱년기!

문학의 즐거움 55

사춘기 대 갱년기

제성은 글 이승연 그림

개암나무

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"엄마는 근무 태만이야. 나한테는 공부가 내

일이니끼 열심히 하라고 하면서, 엄마 일은 살림인데 왜 열심히 안해?"

- p. 35중에서

딸을 세 명이나 키우고 있는 엄마라는 직업을

갖고 있는 나에게 우리 아이들이 이런 말을 한다면

온갖 짜증과 화를 몰아서 욱!! 한 번에 폭발해지지 않을까?

갑자기 그런 생각이 들었어요.

나보다는 아이들을 위해서 살아오고 있는 나는

누가 등 떠민것도 아니고, 물론 시킨것도 아니지만

엄마라서 그런지,

내 모든 삶은 아이들 중심으로 돌아가는게 아닌가 싶어요.

그러다가 내 존재의 이유와 목적이 점점 사라지면서

엄마가 될 수 있는 신체적인 조건이 안되는 상황이 되면

그 허무함과 절망감은 말로는 표현할 수 없을 텐데

                                                            

그런 갱년기와 사춘기가 붙는다면!!

흔히 하는 말로 스파이더맨과 배트맨이 싸우면

누가 이길까와 같을 정도로 답을 찾을 수 없을 듯 하네요.

자신만 옳고, 자신 이외의 다른 사람은 보이지 않고

엄마나 아빠 등 어른들의 말은 다 반발하고 싶고,

자기도 모르게 신체적으로 변화도 느껴지면서

아이들에게는 가장 큰 혼란의 시기가 되는 사춘기의 딸을

지금 케어하는 중이라 더 관심이 가는 책이네요.

사춘기도 갱년기도 관심과 인내로 기다려주고, 배려해주면서

건강하게 지나가기만을 바래보는 방법뿐이겠죠?

사춘기인 루나도 갱년기로 루나를 키우고 있는 엄마에게도

모두 응원의 박수를, 용기듬뿍 담아서 전해주고 싶답니다.

- 초등학생 4학년이 쓴 독서일기 -

이 책의 제목은 내가 지금까지 읽은 책 중에서

제일 공감이 가는 책 제목이었다.

왜냐하면 지금 내가 사춘기이기 때문에 사춘기가 온

친구들은 알겠지만 누가 나한테 사춘기라고 하면

갑자기 기분이 얺짢아진다.

그리고 남이 내 행동에 간섭을 하는게 싫어지고

하나부터 열까지 다 화난다.

이런 사춘기 속에서 헤어나오는 것은 거의 불가능하다고

봐야한다. 하지만 이 힘들고 골치아픈

사춘기도 어른으로 나아간는 중요한 과정이다.

그렇다고 지금의 루나처럼 막무가내로 행동하면 안된다.

나도 이 책을 읽고 반성의 기회를 느꼈다.

나도 사춘기라고 엄마한테 짜증내면 안 될듯

우리 엄마는 지금 갱년기는 아니지만 이제 한 10년

후에는 우리 엄마도 갱념기이다.

아휴~ 사춘기와 갱념기가 한 집에 있다니.

10년 후엔 더 조심해야하겠다.

물론 지금도 마찬가지이지만, 뭐 어쨌든 결론은

사춘기과 갱년기는 골치 아프기는 해도 우리가 좀 더

성장할 수 있는 중요한 시기라는 것을 잊지 말자.

괜찮아, 우리 모두 처음이야.

괜찮아, 우리 모두 처음이야!
이주희 지음 / 개암나무 / 2020년 2월

- 환 !! 초등학교 입학식 영!! -

괜찮아, 우리 모두 처음이야

글그림 이주희

개암나무

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우리 아이가 1학년에 입학하면

엄마도 덩달아 1학년에 입학하는거래요.

ㅋㅋㅋ

근데 이 책을 읽고나니 담임선생님도

두근두근 걱정과 설레임이 가득 느껴지는 듯

했어요.

아이만 걱정하고 힘들어하는게 아니라

아이의 입학을 준비하는 엄마도 같이 입학하는 것

처럼 긴장되는건 마찬가지라

게다가 신입생을 맞이하게 되는 담임선생님도

걱정반 설레임반으로 밤잠을 못 이루실 듯

하더라구요.

삐뚤빼뚤 아이가 쓴 글씨체나

아이의 시각에서 바라보는 듯한 동글동글

귀여운 듯한 그림이나 색체까지

긍정적이고 밝은 기운을 몽땅 받을 수 있었던

그림책이네요.

준비물이 빠진 것 없이 여러번 확인을 해도

빠뜨리는 건 왜 그런건지?

혹시나 시계가 고장이 나서 알람 소리가 울리지

않을까 염려하는 마음에 밤잠을 뒤척이기도

하는 건 엄마만 그런건 아니겠죠?

작은 몸집에 친구들이 놀리지 않을지 또는

큰 학교에서 길을 잃지만 않을지 걱정부터 앞서는

초등학교 입학을 준비하는 도윤이도

그 도윤이 옆에서 도윤이를 돌봐주고 알뜰살뜰하게

챙겨줘야하는 도윤이 엄마도

마지막으로, 무서운 얼굴 인상으로 인해 아이들이

싫어하지 않을까 걱정했지만 오히려

아이들의 무한한 사랑에 감동해버린 도윤이 선생님까지

모두 저마다 다른 이유로 학교를 가지만

그 마음 하나만큼은 똑같은 듯 합니다.

코로나바이러스 사태로 인해

초등학교 개학식이 일주일 연기되는 비상시국이지만

첫 걸음으로 내딛는 우리 아이들의 입학식이

예쁘고 소중하게 기억되길 바래보네요.

누구에게나 잊을 수 없는 처음의 기억 속에서

초등학교 입학을 준비하는 8살 친구들이 이 책을

통해 자신감을 얻었으면 합니다.

 

열과 온도의 비밀

열과 온도의 비밀 - 모두가 궁금해하는 ㅣ 비주얼 과학 2
사마키 다케오 감수, 김정환 옮김 / 상상의집 / 2015년 5월

비주얼과학 02

모두가 궁금해하는

열과 온도의 비밀

사마카 디케오 감수

상상의집

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물체의 뜨겁고 차가운 정도를

수로 나타낸 것이 '온도'입니다.

- <열과 온도의 비밀> p.8중에서

 

우리가 만지고 있는 모든 물체는 온도가

있으며, 지구상에는 낮은 온도부터 높은 온도까지

다양하게 있어서 그 온도를 재는 도구도

한 두개가 아니라고 합니다.

열은 물질의 온도를 변화시킬 수 있는 것으로

열은 에너지의 한 형태로 열의 양은

곧 에너지의 양이라고 하네요.

열과 온도는 비슷한데 달라서 우리 일상 생활에서는

종종 구분없이 사용하고 있는데

이 책을 통해서 정확하고 바르게 알아갈 수 있겠어요.

과학이라는 교과가 만만하거나 단순히

쉬운 과목이 아니라서 살짝 거부감이 들기 마련이지만

글과 딱 어울리는 그림과의 조화로 시각적으로도

만족할 수 있었고, 핵심을 딱 꼬집어 설명해주니

한 번더 정리하면서 넘어갈 수 있었답니다.

- 초등학생 4학년이 쓴 독서일기 -

나는 처음에 이 책을 보고 어려울 것 같은

느낌이 딱 들어서 읽을까? 말까?를

엄청 고민했다.

그래도 내가 좋아하는 과학에 대한 내용이기

때문에 책을 펼쳤다.

나의 예상대로 이 책은 좀 많이 어려웠다.

근데 책을 읽으면 읽을수록 이 책 내용을

어딘가에서 봤다는 느낌이 들었는데

알고 보니까 이 책의 내용은 5학년 1학기 과학시간에

나오는 내용이 포함되어 있었다.

내가 5학년 과학을 이미 배워서

그나마 이해가 되는 부분도 많았다.

근데 이 책에 '드라이아이스'가 나왔다.

나는 예전에 과학학원에서 드라이아이스에

대한 걸 배운적이 있는데 드라이아이스는 겉보기엔

그냥 평범한 얼음은것 같지만 사실은

이산화탄소를 얼려서 만든 것이다.

드라이아이스의 온도는 무려 영하 80도라고 한다.

나는 예전에 아이스크림에 들어있는

드라이아이스를 그냥 얼음인 줄 알고 만졌다가

동상이 걸린적이 있다.

그 이후로 나는 드라이아이스에 대한 트라우마가

생겨서 '드라이아이스'라는 말만 들어도

식겁해서 식은 땀을 뻘뻘

뭐 어쨌든 이 책을 읽으면서 열에 대해

자세히 알아보는 아주 중요한 경험이 된 것같다.

과학을 잘 못하는 친구에게 추천한다.

디딤돌초등수학원리5-1

디딤돌 초등 수학 원리 5-1 (2020년) - 개정 교육과정 반영 ㅣ 초등 디딤돌 수학 (2020년)
디딤돌 초등 편집부 지음 / 디딤돌 / 2019년 10월

수학의기초, 수학의기본

초등수학원리 5-1

디딤돌

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맛집은 잊을 수가 없네요.

또 다시 맛볼 수 밖에 없어서 잊지 못해

여전히 돌고 돌아 왔어요.

겨울방학이 길다면 길고 짧다면 짧은데

요즘 같은 시국에는 길기만 한 것 같아요.

코로나바이러스감염증-19로 인해 외출뿐 만 아니라

간단하게 실내 도서관 가는거 조차 힘든 일이

되고 있는 요즘이네요.

우리 생활도 라이프스타일도 바뀌고 있는

상황이라 집에서만 집콕만 하게 되더라구요.

그러니 더더욱 무료한 시간을 그냥 흘러가게

둘 수도 없지 않을까요?

우리에겐 디딤돌 수학 라인

초등수학원리 5-1 + 최상위연산 5A로

탄탄하게 꽉 찬 하루를 보내면 되는거죠.

                               

《교과서 핵심 파악》​

+

《기본기 강화 반복 학습》​

쿵하면 짝하는것 처럼 쿵짝이 잘맞는

두 단계의 스탭으로 어렵기만 한 수학이 따라할 수

있는 한 번 해볼만한 수학으로 다가오네요.

핵심 개념 파악과 반복적인 학습으로

기본기를 탄탄하게 만들어주는 초등수학원리​

쏙으로 들어가 볼까요?

                                                             

덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 섞여

있는 식의 계산은

<곱셈과 나눗셈을 먼저 계산하고, ( )가 있으면

( )안을 가장 먼저 계산한다는 가장 기본 원칙만>

이해한다면 더 이상 어렵지만은 않을텐데

우리 아이에게는 어려운가봐요.

3번 정도 피드백을 했어요.

 

보기와 같이 계산 순서를 번호로 순번을

적어가면서 틀린 문제도 다시 풀어보고 맞춘

문제는 실수가 없었는지 다시 확인하면서

진행했어요.

 

연필로 풀고 나서 채점 후 다시 볼펜으로

풀고 비록 우수수~~~ 맞춘 문제보다 틀린 문제가

많아서 아쉬움도 속상함도 크지만

실전에서는 완벽한 기량을 보내줄거라고

믿어요. 포기는 하지 않는답니다.

                                                                                               

그나마 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈 4가지

사칙연산 중 3개만 섞여 있으면 어렵지 않은가봐요.

얼굴을 찡그리지 않고 곧잘 풀어놓으니까.

연습장인지 문제집인지 구분이 가지 않을

정도로 너무 많이 빽빽해서 정신이 없어요. 연습장에

이미 한 차례 훅 지나갔는데 요번에는 문제집을

연습장인양 채우네요.

사칙연산이 복합적으로 들어가 있으니깐

쉽지가 않나봐요. 좀 더 훈련이 필요한 듯 합니다.

점점 자신감이 붙어가나봐요.

동그라미도 늘어나고 작대기가 줄어드는 걸 보니

ㅋㅋ                     

 

동그라미만 한 가득 보여지는게 얼마만인지

모르네요.

연습장에 풀고 답만 체크해버려서 문제집이

너무 깨끗한 탓에 엄마 눈에는 학습을 대충한 듯

보여서 답만이라도 문제집에 적으라고

해야겠어요.

 

1단원을 정리하고 체크하는 마무리단계에

드디어 도달했네요.

그 동안 배우고 익혔던 것을 잘 기억하고

생각해서 문제를 풀어야겠어요.

서술형문제도 두려움 없이 술술술

풀어나가고 사칙연산이 있는 문제도 실수 없이

빼곡하게 답을 채웠어요.

1단원 처음은 비록 삐뚤빼뚤 작대기만

가득했지만 마지막은 완성도 높게 마무리했어요.

다음 수업이 은근 기대됩니다.

겨울방학 예습용으로는 이 만한 교재도

이 정도의 수학 문제집도 없는 듯 합니다.

최상위연산 5a

최상위연산 수학 초등 5A ㅣ 초등 최상위연산 수학
디딤돌 초등수학 연구소 엮음 / 디딤돌 / 2015년 11월

겨울방학 추천! 선택!

<연산의 완성>

최상위연산은 수학이다 5-1

디딤돌​

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엄마도 같이 공부해야만 하고

엄마도 미리 예습이 필요하고

엄마도 함께 복습까지 해야하는

5학년 수학이네요.

물론 연산도 두말하위 없구요.

가물가물하면서 기억 속 어딘가에 들어있는

수학지식을 하나씩 꺼내서 맞추고 조합하려니

여간 쉬운 일이 아니더라구요.

그래서 엄마도 아이와 함께 같이 단계적으로

학습하지 않으면 따라갈 수도 없고 피드백조차

못하기에 저도 아이와 함께 열심히 하고 있어요.

엄마랑 둘이서 같이 수학을 진행하기에

최적의 구성과 조건을 갖추고 있는 최상위연산은

그래서 올 겨울방학에도 주저없이 선택했어요.

연산은 사칙연산이 기본이지만 단순히

반복만 한다거나 개념이나 이해없이 외우기식으로

무조건 쓰기만 한다면 지금 단계는 넘어갈지라도

다음 단계는 넘어가기가 힘겹고 연산의 연속성으로

이어질 수 없기에 하나를 인지할때라도

정확하게 충분히 이해하는게 필요하다고 봅니다.​

연산은 수적 감각을 익히고 느끼는 스킬을

배우는 학습같아요. 규칙과 원리를 알려주면서

다양하게 다른 방식으로 다루다보면

어느새 달라진 실력을 확인할 수 있을듯 합니다.

---

치열하게 싸운 흔적을 들여다 봅니다.

구구단을 열심히 한 보람을 여기서 알게될까요?

곱셈이나 나눗셈은 늘 자신이 있다고 주장하던

우리 아이는 살짝 주춤 눈빛이 흔들렸어요 .

ㅜㅜ

 

아직까지는 곱셈은 곱셈이고 배수는

배수인가봅니다.

노란색 키포인트 부분의 핵심을 한 번더

확인하면서 나름 정리를 해보네요.

엄마 눈에는 너무나 재미난 게임처럼

보이는 배수 찾기문제가 아이는 보자마자 헉!

하네요.

차근차근 답을 찾아보았답니다.

약수와 배수는 끊을 수 없는 끈끈한 관계로

두 개가 흔들리지 않고 중심잡고 제대로

이해해서 넘어가지 않으면 안되기에 여러번

반복적으로 다양한 방식으로 연습하도록

해주고 있어요.

드디어 나왔네요.

최.대.공.약.수.​

두 수의 약수로 최대공약수를 구할 수 있는데

이제는 진짜 있어보이고 그럴듯한 수학을

학습하는 언니오빠처럼 깊이 있게 공부하는 듯

한데요.

더 이상 나눌 수 없을 때까지 나눈 후에

공통된 약수의 곱이 최대공약수라고 할 수 있죠.

문제집을 연습장처럼 곱하기와 나누기로

가득가득 채우네요.

어떻게 문제를 풀어나가야할지 알고 있네요.

<약수>,<공약수>,<최대공약수>​

단계별로 어떻게 다르고 어떤 식으로 범위가

늘어나는지 충분히 습득하는데 집중을 했어요.

약수가 1과 자신뿐인 수는

2,3,5,7 등이 있는데 이 수들은 더 이상 나눌 수

없는 수로 약수가 1과 자신만 나오게 됩니다.

핵심! 노란색 키포인트로 잘 기억해야겠죠?

차근차근!! 차곡차곡!!

수의 감각도 키우고 올리면서 더 어려운 단계가

나와도 두려워하지 말고 주저없이

무찔러보자구욧~~

우리 아이 옆에는 최상위연산이 딱

믿음직하게 있으니깐요.