[마이리뷰] 초등 인문독서의 기적

초등 인문독서의 기적 - 인성, 통찰력, 학습력을 모두 잡는 인문독서 실천 로드맵
임성미 지음 / 북하우스 / 2016년 2월

한 인간의 삶에 있어 독서가 미치는 영향에서부터 어떻게 독서에 접근할 것인지를 비교적 담담하게 기술해갔다..중간에 자신의 경험도 녹아있고 좋은 책에 대한 소개도 많다. 난 이중에서 일본의 한 초등학교 교사가 쓴 <돼지가 있는 교실 >을 꼭 읽어보아야겠다고 결심했다. 생명과 음식의 소중함을 직접 몸과 마음으로 경험하기 위해 ˝ 잘 길러 크면 잡아먹는다˝는 전제하에 교사가 학생들과 함께 돼지를 키우고 3년 후 졸업을 앞두고 최종결단을 내린다는 내용이다. 영화로도 만들어진 것 같은데 아주 흥미롭다..결국 책이란 이렇게 내용이나 제목만 듣고도 읽고싶어 못견디게 하는 바로 그런 것이 되어야한다. 이것이 독서의 존재이유가 아닐까..

[100자평] 독서하브루타

독서하브루타 - 질문과 토론이 주는 생각 너머 생각
황순희 지음 / 시그마프레스 / 2015년 7월

유대인의 공부법 하브루타를 독서 교육에 접목하여 학교 현장에서 활용한 내용을 담은 책이다. 색다른 독서교육을 원하는 교사들에게 유익할 것이다.

[마이리뷰] 명심보감

명심보감 ㅣ 동양고전 슬기바다 5
추적 지음, 백선혜 옮김 / 홍익 / 2005년 4월

제목 그대로 마음을 밝게 하는 보배로운 거울 같은 글이다. 계선편 2장에 나오는 글은 암송해 자식에게 들려줄만하다.

<물이선소이불위하고 물이악소이위지>
선이 작다고 해서 행하지 않으면 안되고,
악이 작다고 해서 행해서는 안된다.

[100자평] 버드나무에 부는 바람

버드나무에 부는 바람 ㅣ 네버랜드 클래식 13
케니스 그레이엄 지음, 어니스트 하워드 쉐퍼드 그림, 신수진 옮김 / 시공주니어 / 2003년 5월

머리맡에서 자녀에게 읽어주다가 엄마가 더 빠져들 책..묘사와 전개가 탁월하다. 왜 아동도서의 고전으로 불리는지 알겠다.

[마이리뷰] 유대인 부모들의 소문난 교육법

유대인 부모들의 소문난 교육법 - 평범한 아이도 창의적 인재로 키워내는 교육 로드맵
마빈 토케이어 지음, 이현 옮김 / 리더북스 / 2015년 2월

분명 배울점이 많이 있기는 하나 너무 단순화시킨 내용들이 무한반복되는 느낌이다. 이 책을 읽고 있으면 유대인들의 가정교육은 너무 완벽해서 실제로 모든 유대가정에서 이런 교육이 이뤄지는지 의심스럽다. 그러나 그보다 더 의심스러운 건 이토록 완벽한 교육을 받은 이들이 왜 팔레스타인에서 그토록 잔악한 만행을 저지르고 있는가이다. 최고의 인성교육과 사랑, 자선을 통한 이웃 사랑의 법을 배웠다면 테러와 폭격으로 점철된 중동의 화약고는 일어나지 않았어야되지않나, 하는 생각이 들어 씁쓸하다. 유대인의 두 얼굴이다.