얘들아, 마실가자!

얘들아, 마실 가자!
김강묵 외 지음, 마임 엮음 / 글로벌콘텐츠 / 2016년 4월

얘들아, 마실 가자! 

 

​요즘은 초등학교에서도 학교폭력에 심각사태로 선생님들도 교실에서 찾는 희망이라는 주제로

아이들과 반 아이들 다함께 참여하며 즐겁게 지낼 수 있는 방법들을 찾고 있다고 합니다.

우리에 마음을 나누는 공간 우리가 학습하는 공간인 교실에서

우리는 함께 성장하며 우리들에 문제를 스스로 해결해 보고자 하는 책.

해결을 넘어 성장으로 얘들아, 마실 가자!를 소개해 주고자 합니다..

​이 책의 저자는 초등학교 교사7명으로

​마임(마음을 나누는 사람들의 모임)이라는
 모임을 만들어 학교에서 일어나는 여러 문제들을 해결하기 위한 방법들을 찾아 알려주고 있는 책이다.

‘마실’은 학교폭력을 예방하기 위해서 교실의 문화를 바꾸어 주는 것을 목표로 하고 있는 것 같습니다.

우리는 주변에서 듣고 말하는 학교폭력에 있어서에 문제들을 남의일로만 여기고,

내 문제가 될 수도 있다는 생각은 않고, 아파하고 고민하지 않는 다는 것이 제일 문제인 것 같습니다..

우리 아이들과 함께  학교폴력에 가해자에게는 잘못을 인정하게 하고,

피해자에게는 위로와 위안을 줄 수 있는 프로그램을 절실히 원하고 있답니다..

이 책에서는 마음을 나누는 교실이라는 챕터로

교실에서에 문제들을 해결하기 위한 방법들을 아렬주고 있어 더욱 관​심있게 보게된답니다..

짝꿍을 인터뷰하는 방법으로 활동내용에 자세한 방법과 활동지를 함께 실어주어

아이들이 직접 이 방법을 진행해 볼 수 있도록 자세한 코치를 다루고 있답니다..

직접 아이들이 사용한 활동지를 사례를 보려줌으로써 더욱 아이들도, 부모들도 교사들도

어떤 효과가 있을지에 관심 집중 되기도 한답니다..

아이들 스스로가 문제를 해결하면서 서로가 서로를 성장시켜줄 수 있는 교실로 

우리 아이들이 언제나 행복하고 즐거울 수 있는 교실로 바뀔 수 있는 희망을 주고 있기에

더욱 많은 학생들이, 학부모가, 교사가 보고 실천했으면 하는 책이랍니다..

​문제점을 찾고 문제를 해결하는 마실이 주는 놀라운 마실에 후속 처리 방법으로

좀 더 행복한 교실로 바뀌어지기를 간절히 바래봅니다..

우리 아이들이 선생님과 준비하는 교실에서 찾는 희망으로

​일 년동안 한 공간에서 지내는 아이들이 모두 서로 부족한 부분을 다독여 주며, 다 함께 성장하는

우리 아이들이 되었으면 좋겠습니다..