나의 마음을 들여다 보기

하늘 문방구 ㅣ 다릿돌읽기
김나다랑 지음, 시농 그림 / 크레용하우스 / 2024년 3월

하늘 문방구 제목 앞에 써 있는 한문장

‘엄마를 만나러 갑니다’

표지에서부터 무슨 내용인지 상상이 되어 눈물이 핑 도는 책.

하늘에 먼저 가 계신 엄마를 그리워하는 수지는 한여름에도 엄마의 냄새가 벤 긴팔 옷을 입고, 낡은 가방을 메고, 베개를 들고 다닌다. 이런 수지를 이해 할 수 없는 친구들과의 관계도 그리 유쾌하지는 않다. 잠을 자거나, 크게 소리내어 울거나, ‘이야기 구름’과 이야기를 나누며 나름의 방법으로 아픔을 극복해 내는 수지.

우연히 만난 하늘문방구와 문방구 할아버지를 통해 하늘에 계신 엄마와 연결이 되면서 겪는 에피소드로 인해 수지 뿐만이 아니라 수지의 가족들까지 슬픔과 아픔을 회피하지 않고 극복하고 추억하는 가족성장스토리.

아직 여덟살 여섯 살인 아이들은

돌아가신 할아버지를 만나러 간다고 하면

당연히 하늘나라에 잘 계시겠거니 하고 생각을 한다.

이책을 아이에게 처음 건네주니

엄마가 하늘나라에 가 계신 이야긴가 봐 하며 단번에 알아챈다.

아침 독서책으로 들려 보냈는데 하루만에 다 읽고 왔기에

아침부터 슬프지 않았어? 물었더니

엄마 마음이 아픈 이야기인줄 알았는데 아니야.

하늘 문방구라는 데는 하늘에 있는 사람을 만나게 해주는 데야.

라며 웃으면서 얘기한다.

가족들 사이에 있으면 행복하다가도 문뜩문뜩 슬퍼지는 때가있었는데 아이가 읽고나서 직접 읽어보니 어른인 엄마도 위안을 받고 힘을 얻었다. 속상하거나 힘들 때 혼자서 가라앉지 않고 나만의 이야기 구름을 만들어 스스로를 위로할 수 있는 건강한 마음을 가져봐야겠다고 생각했다.

아직 죽음, 이별이라는 낯선 이야기를 얼마만큼, 어떻게 받아들였는지는 모르겠지만, 아이가 이책을 통해 소중한 것들을 정말 소중하게 대하는 방법, 나만의 이야기 구름을 만들어 스스로의 마음을 들여다 볼 수 있는 힘을 알 수 있었길 바라본다.

스토리에 더 깊이 빠져들게 하는 따뜻한 삽화들과 아이들이 읽기에 부담없는 큰글씨.

초등저학년 어린이들이 읽어봤으면 좋겠다.

*출판사로부터 도서를 제공받아 아이와 함께 읽어보고 엄마가 작성한 주관적인 후기입니다.

생각의 열매를 찾을 수 있는 우리아이 철학입문서

철학 안경 - 정답보다 중요한 나만의 생각 찾기 ㅣ 나를 지키는 괜찮은 생각 4
고노 데쓰야 감수, 스가하라 요시코 지음, 나가시마 히로미 그림, 오지은 옮김 / 아울북 / 2024년 4월

‘철학’이 무엇일까?

‘철학’이라는 말을 들으면 엄마인 나도 아직 잘 모르는 심오한 영역으로 느껴지고, 함부로 다가가기 어렵고 어색해 조금 먼 관계처럼 대하는 게 사실이다.

오히려 편견 없이 받아들일 수 있는 나이의 아이들이 ‘철학’을 ‘괜찮은 방법’으로 처음 접한다면, 엄마와 같이 벽이 느껴지는 철학이 아니라, 살아가면서 늘 하는 ‘생각’이라고 친근한 영역으로 받아들일 수 있을 것 같다는 생각이 들었다.

아이들 눈높이에 맞춰 ‘철학’을 처음 접해 볼 수 있는 친절한 책 <철학 안경>

철학은 우리 생각보다 간단하고, 가까운 곳에 있어.

철학은 살면서 마주하는 여러 가지 궁금한 점이나 문제를 천천히 깊게 생각해 보는 활동이거든.

들어가는 말 중에서.

“왜 학교에 가야할까?”

학교를 가던 주인공이 갑자기 학교에 가기 싫다는 생각을 하게 되면서 시작되는 이야기.

이런 생각을 하는 순간 ‘생각의 숲’이 나타나게 되고 거기서 ‘올빼미’를 만나 내 생각과 마음이 담긴 ‘생각 열매’를 찾는 방법을 터득해 나간다.

스스로 궁금한 것에나, 다른사람의 질문에 ‘모르겠어’가 아니라 생각을 표현해 보는 법.

‘왜’,‘만약’,‘도대체’,‘무슨 뜻이지’,‘반대로’,‘예를 들면’,‘입장을 바꿔서’,‘비교하면’,‘다른 생각은’을  더해 질문하고 답해보는 연습을 하며 정답보다 중요한 ‘나만의 생각’을 찾아나가는 법을 연습해 볼 수 있다.

여기에 나와는 다른 타인의 생각을 이해하고 존중하며 다른사람과의 관계에서 소통할 수 있는 방법까지 배워볼 수 있는 책이다.

초등학교 입학을 하고 이제 어느덧 두달차.

당연한 듯 가던 학교를 오늘은 결석을 했다.

주말에 너무 신나게 놀았는지 몸컨디션도 좋지 않았고, 미열도 있었고.

아이와 함께 철학안경에서 읽어본 것처럼

엄마는 올빼미가 되어 ‘너는 학교에 가기 싫으니’ 하고 묻고

아이는 생각열매를 발견하기 위해 생각하고 또 생각해 보았다.

나의 생각을 표현해내고, 다른 사람의 생각을 이해하고 소통하는

우리아이들이 ‘철학’을 통해 더 나은 사람으로 성장할 수 있도록 도와주는 철학안경

초등 저학년 어린이들의 철학 입문서로 추천해 본다.

*출판사로부터 도서를 제공받아 아이와 함께 읽어보고 엄마가 작성한 주관적인 후기입니다

내 감정의 주인은 바로 나

울음벌레 ㅣ 678 읽기 독립 5
정희용 지음, 김보라 그림 / 책읽는곰 / 2024년 3월

얼마전 초등학교 1학년이 된 아이의 첫 학교공개수업이 있었다.

처음겪는 낯선 상황에 자리에 앉아서 우는 아이,

발표하기 부끄러워 울음이 터진 아이,

친구의 발에 걸려 넘어져 엄마품으로 울면서 달려간 아이.

눈물파티가 된 공개수업.

눈물이 많던 우리집 첫째.

툭하면 눈물이 또르르 흐르고, 별일 아닌일에도 눈물부터 나던 아이가

어느새 컸는지 이젠 웬만한 일엔 울지를 않는다.

눈물이 나오지 않을 뿐이지

마음 아팠어 하며 가끔 빨개진 얼굴로 말하는 걸 보며

우리아이의 눈물은 볼의 빛깔로 나타나는 것 같아

그럴 때마다 아이의 감정에 공감해 주려고 부단히도 노력했다.

초등학교 1학년이 되면서

낯선 교실에서 낯설 아이들과 보내는 하루에

겪어보지 못한 일들과 관계들이 얼마나 많을지

아이가 스스로 마음을 알아보고 내 마음을 돌볼 수 있길 바라며

아침독서 책으로 가방에 넣어주었더니 하루만에 금세 읽고 가져왔네.

툭하면 눈물이 나오는 친구 예송이의 이야기.

필통이 떨어져 연필심이 부러져도 울고,

자신을 놀리는 친구에게 대거리도 못하고 울고,

엄마가 보고싶어도 울고.

울음대장 예송이는 보건실에서 ‘울음벌레’를 만나게 되는데,

예송이의 눈물을 먹고 점점 커지는, 예송이 눈에만 보이는 신기한 벌레다.

예상치 못한 일들에 울음이 터지는 나의 감정을 들여다보고,

울음이 아닌 다른 방식으로 표현하고, 극복해 내는 경험이 중요한 것 같다.

우리 아이를 살펴보니 일부러 웃어보이며 그 상황을 이겨내려고 하거나

많이 속상한 일이 있으면 잠시 혼자 있다 나오기도하며

자신의 감정을 스스로 보듬어주기도 조절해 보기도 하는 것 같았다.

아마 학기초에 읽은 울음벌레가 아이의 마음을 조금더 움직여 준 것 같기도 하다.

해마다 겪었던 새학기 증후군이 올해는 없는 걸 보면.

새로운 환경에 적응하기 어려운 우리 친구들에게 추천해보고 싶은 책이다.

여기에 초등저학년어린이들이 읽어보기에 적당한 글밥에 큼지막한 글씨, 따뜻한 색감의 삽화까지 있어 읽어보기 도전에 더할나위 없이 좋은 책이다.

낑낑, 탁탁, 삐죽, 따끔따끔, 휭, 후두두, 빠금, 실룩실룩 같은 재미있는 말이 굵은글씨로 표시되어 있다며 책을 다 읽은 아이가 재미있는 의성어, 의태어만 쭉 읽어보기도 하는데 아이들의 표현력도 업시킬 수 있고, 특히 감정의 표현해 내는 다양한 말들을 배워볼 수 있는 것 같아서 좋았던 표식이었다.

책 마지막부분에는 책을 읽으며 어려웠던 단어들을 한번더 살펴볼수 있는 책곰이 단어장이 수록되어 있어서 활용해 보기도 좋았다.

아이의 공개수업이 끝나고 씩씩했던 친구들 뿐만 아니라, 자신이 할 수 있는 최대치의 용기를 내보고, 도전해 본 친구들에게도 울음벌레를 한권씩 들려보내고 싶은 마음이 들었다.

아이들이 스스로 자신의 감정을 먼저 알고 감정의 주인이 될 수 있길

울음벌레와 함께 어른들이 길잡이를 해주면 좋을 것 같다.

내 감정의 주인은 바로 나!

*출판사로부터 도서를 제공받아 아이와 함께 읽어보고 엄마가 작성한 주관적인 후기입니다.

놀이를 통해 재미있게, 일상 속에서 자연스럽게.

보드게임으로 즐기는 엄마표 놀이 수학 - 우리 아이 수학 흥미 제대로 돋우는 보드게임 큐레이션 31
조은수 지음 / 문예춘추사 / 2024년 3월

우리 아이 수학 흥미 제대로 돋우는
보드게임 큐레이션 31
《보드게임으로 즐기는 엄마표 놀이 수학》

공부로 해야하는 수학말고,
놀이를 통해 자연스럽게 익히는 수학적 사고력 발달 시키기.
일상속에서 스며드는 수학적 감각을 익혀 수학력 올리기.

자동차를 좋아하는 우리집 첫째아이는 말이 트이고 나서 주차장 투어를 하며
자동차 번호판으로 네자리 숫자까지 자연스럽게 익혔고,
버스를 좋아하는우리집 둘째아이는 매일매일 버스정류장에 앉아 지나가는 버스 번호를 읽어가며 세자리 숫자까지 자연스럽게 익혔다.

아이들이 관심있는 것에서부터 시작되어 재미있는 놀이 같이 다가와준 숫자가 얼마나 감사했는지 모른다. <주위를 둘러봐 온세상이 수학이야> 라며 책에서 소개하는 것처럼 주차장 기둥의 숫자뿐만 아니라 자동차 번호판, 아파트 등록차량 일련번호를 읽어내는 것이 왜 재미있었는지는 모르겠지만 부지런히도 읽고 대답하던 과거가 떠오른다.

집안에 있는 해지난 달력, 관리비 납부 영수증, 티비에 나오는 일기예보의 오늘의 기온, 전자레인지 돌아갈때마다 줄어드는 숫자. 정말 아이들 눈에는 재미있는 숫자놀이가 가득했던 우리집. 숫자와 점점 친해지고 한 살 두 살 나이를 먹으니 게임에도 눈을 뜨더라.

여덟살 여섯 살이 된 요즘 형제는 말도 행동도 서로 통하는 것이 있는지 보드게임에 함께 빠져서 여행을 갈때도 늘 서너개씩 챙겨가서 경쟁하듯 게임을 즐긴다.
그중에서도 요즘 즐기는 건 할리갈리와 머니스피너. 덧셈에 자신감을 키워주고, 화폐계산에 도움이 되어, 올해들어 쓰기 시작한 용돈기입장 작성시에도 꽤나 큰 도움을 받고 있는 게임이다.

이책의 챕터2에서는 아이들과 함께 즐길 수 있는 다양한 보드게임들을 소개하고, 즐길 수 있는 방법까지 알려주니 보드게임 설명서 모음집이라고 해도 될 정도로 유용했다. 지난번 창원과학관에서 설명서가 없어 방법을 몰랐던 우봉고도 이책에 이해하기 쉽게 실려 있네. 아이들 독서시간에 엄마표 놀이 수학을 펴 놓으니 아이들이 더 관심있게 살펴보고는 해보고 싶은 보드게임들을 골라내려 난리가 났다.

무엇보다 마음에 들었던 부분은 보드게임이 설명에서 끝이 나는 게 아니라 보드게임을 할 때 주의 해야할 부분들을 짚어주는 챕터3 부분이었다. 늘 한녀석이 울고 끝나거나 마으이 상해 강제화해시키면서 끝나기도 하는 보드게임에서 우리가족이 지켜야할 규칙과 아이에게 가르쳐야할 덕목들을 배울 수 있어서 참 도움이 많이 되었다.

이번 주말에는 오늘 수학 다했어?라는 잔소리말고 우리 보드게임하자!하는 (첫째가 말하는) 가끔 친절한 엄마가 되어야겠다.

일상에서 놀이를 통해 재미있게 수학을 접하고, 수학을 배우는 근원적인 궁금증을 해결해 보고 싶은 미취학아동부터 초등저학년 자녀를 둔 보호자들이 읽어보길 추천해 본다.

*출판사로부터 도서를 제공받아 직접 읽어보고 쓴 개인적인 후기입니다

더 나은 사람이 될 수 있는 소중한 경험

실수해도 뭐 어때? - 자존감·배려하기 ㅣ 같이쑥쑥 가치학교
한해숙 지음, 박영 그림 / 키즈프렌즈 / 2024년 3월

아주아주 어렸을 때부터 실수하는 걸 부끄러워하고 자존심 상해하던 우리집 아이.

아이의 성격을 변화시키는 데 도움이 되는 것이 있다면 늘 찾아서 보여주고, 들려주고, 생각하게 해 주는 노력을 꽤 많이 해 왔다.

그래도 타고난 기질은 잘 변하지 않는지 여전히 본인의 실수에 대해 엄격한 아이를 보며,

새롭게 시작하는 낯선 환경에서의 학교생활에서 수도 없이 하게 될 실수를 예측하고 당황하지 않게 도와주려 이야기를 많이도 나누었다.

실수는 감추고 부끄러워할 일이 아니라 실수도 하나의 경험이고, 이를 통해 한 걸음 더 나아갈 수 있는 기회가 될 수도 있다는 걸 알려주고 싶었는데 실수해도 뭐 어때라는 책을 만나 아이와 더 많은 이야기를 나눌 수 있어 고마웠다.

《실수해도 뭐 어때?》에는 〈방귀 합창단〉과 〈아홉 살의 캠핑 소동〉 두가지 이야기가 수록되어 있다. 〈방귀 합창단〉은 방귀가 자꾸 나와 고민인 소율이의 이야기인데, 합창 대회에서 방귀가 나올 까봐 걱정하는 소율이를 위해 선생님과 친구들이 함께 방법을 찾아내고, 소율이는 자존감을 찾게되는 이야기이다. 〈아홉 살의 캠핑 소동〉은 캠핑을 간 해준이의 이야기인데, 예림이와 동현이라는 친구와, 예림이의 반려견 미미가 함께 캠핑을 가게 되었지만 실수를 자주하는 해준이가 미미를 잃어버리면서 벌어지는 상황을 그린 이야기이다.

살아가면서 우리는 누구나 실수를 하고 산다. 실수를 하지 않고 싶지만, 자꾸 그런 생각을 하다보면 오히려 반대로 소극적인 사람이 될 수도 있다. 실수는 누구나 할 수도 있는 일이라 생각하고 대신 그 경험을 통해 더 잘해낼 수 있는 방법을 배우고, 반성하고 노력할 수 있는 기회로 삼는다면 그 또한 살아가면서 겪는 귀한 경험일 것이다.

여기에 나의 실수가 아니라 다른 사람의 실수에 대해서도 배려하고 공감하며 그 사람의 입장이 되어 한 번 더 생각해 볼 수 있는 마음. 너그럽고 큰 마음을 가진 어린이로 자랄 수 있는 배움의 기회도 될 수 있을 것이다.

엊그제 빨아놓은 카펫에 실수로 요거트를 쏟은 둘째에게 나도 모르게 화를 냈더니, 눈치보던 첫째가 그럴 수 있어 얼른 일어서서 닦자. 하며 동생의 실수를 감싸주는 모습에 엄마인 내가 반성을 하게 되네. 아이가 실수를 했을 때 반응하는 엄마의 말과 행동으로도 실수에 대한 시선이 바뀔 수 있다고 생각하니 이날의 일에 대해 많이 돌아보게 되더라.

두이야기를 각각 읽고 나면 뒤편에 독후활동지가 실려있어, 책을 읽는데 그치지 않고 한 번 더 생각 해 볼 수 있는 유용한 자료로 활용할 수 있다.

새학년 새학기. 새로운 환경에서 실수할까 걱정하고 고민하는 우리 아이들과 보호자들이 함께 읽어보길 추천해본다.

*출판사로부터 도서를 제공받아 아이와 함께 읽어보고 엄마가 작성한 주관적인 후기입니다.