우리는 모두 인종주의자이고, 성차별주의자이고, 동성애혐오자이며, 연령주의자이고, 계급차별주의자이고, 장애차별주의자이며, 외모차별주의자이다. 그리고 우리는 모두 인종주의적이고, 성차별주의적이고, 동성애혐오적이며, 연령주의적이고, 계급차별주의적이고, 장애차별주의적이며, 외모차별주의적인 말들을할 수 있다. 그렇다고 마냥 손가락질하는 것은 아무 도움이 되지 않는다. 모든 주변화된 커뮤니티의 앨라이로서 우리는 타인에게 낙인을 찍고 수치심을 주는 대신, 편견에 대해 이야기하고 우리의 말과행동이 미치는 영향에 주목할 필요가 있다. 나는 우리 모두가 인종과 교차성에 관한 대화를 피하지 않고, 용감하게 대화를 시작해 평가로부터 자유롭고, 선의를 전제한 채 진솔한 이야기가 오갈 수 있는 공간을 만들어나가기를 바란다. 다음 장에서는 그것을 실천하는방법을 제시해보려 한다. - P136
1. 심호흡을 했다. 나는 갈등을 싫어하는데, 심호흡은 언제나나를 진정시켜준다.
2. 그에게 고맙다고 했다. 솔직하게 말해줘서 고맙다고 한 후,
좌중에 비슷하게 느끼고 있거나 비슷한 생각을 가진 사람이 더 있을 수도 있다고 말했다.
3. 내가 거기에 간 이유가 사람들의 신념을 바꾸도록 강제하는것이 아니라고 그를 안심시켰다. 우리는 모두 서로 다른 배경과 다른 신념을 가지고 학교에 모여 일하고 있으며, 우리는 모두 서로 존중하며 일해야 한다.
4. 다음과 같은 내 어젠다를 분명히 밝혔다. 내 목표는 우리학교를 모두가 안전하고 환대받는다고 생각할 수 있는 곳으로 만드는 것이다. 그 말인즉, 학교에서는 엄마가 둘인 아이, 그리고 동성애자가 되는 건 죄라고 가르치는 부모의 아이 모두가 안전하고 환대받는다고 느껴야 한다는 것이다. 구내식당 직원과 다른 교직원, 교사, 행정직원 들은 이런 아이들 모두가 안전하고 존중받는다고 느끼는 공간을 만들어야 하며, 그러기 위해서는 도구가 필요하다. 이것이 내 어젠다였다. - P146
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