그림을 보면, 아이의 심리가 보인다 - 그림으로 읽는 내 아이 심리
실비 쉐르메-캐로이 지음, 김성봉 옮김 / 여백(여백미디어) / 2010년 7월
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품절


 


 

 

책을 읽는 내내 좋은 책에 아이를 두고있는 부모라면 꼭! 보면 도움이 되리라 생각됩니다.



 

'아는 만큼 보인다' 란 문구는 많이 봐왔던 문구인데 여기에 아이들의 그림이란 소재를 넣으니 신선하게 다가온다.

 

그리고 책속에서 내내 강조하는 것이 그림을 한번만 보지말고 지속적인 관찰이 중요하다고 강조한다.

 

"예를 들어, 아이가 그림을 그릴 때 원하는 색을 마음대로 선택할 수 있는 상황이었는지 그림을 분석하는 사람이 이를 사전에 인지하고 있어야 한다. 만약 선택할 수 있는 색이 별로 없었는데도 아이들이 표현한 색으로 그들의 심리상태를 분석하려 한다면 크나큰 잘못을 범할 수 있기 때문이다"

 

"공간을 분류할 때, 상징적 의미에 따라 위,아래,왼쪽,오른쪽의 네 가지로 구분한다.

...'위'라는 공간적 위치를 생각할 때 하늘을 가장 먼저 떠올린다. 이곳은 곧 신의 영역이며 정신세계와 이상세계의 영역이기도 하다. ...

... 이와는 반대로 '아래'는 빛이 하늘로부터 내려오는 땅의 영역이다 ... 



 

 

어린아이의 무의식의 영역을 표현하는 그림을 통해서 아이와의 소통을 꽤한다면 아이와의 스트레스를 줄일 수 있지 않을까 싶다.

 

이 책의 장점은 많은 그림을 보여주고 또 이를 분석하는 방법을 보여줌으로서 책을 읽어가면서 보다 쉽게 그림을 읽어 볼수 있는 방법을 채득할 수 있었다.

 



 



 

"자신을 아버지보다 크게 그리고, 아버지와 마찬가지로 창을 들고 있다. 비록 엄마와는 거리상으로 떨어져 있지만 창의 방향이왼쪽을 향한것으로 보아 아버지와의경쟁관계를 의미한다. 즉 아셀은 오이디푸스 콤플렉스에 빠져있다고 할 수 있다. 특히 형(13세)을 창도 들지 않고 자신보다 작게 그린 것은 자신이 우위에 있음을 나타내는 표현이다"

 

어렸을때 나는 어떤그림을 그렸고 동생은 어떤 그림을 그렸을까 하는 생각이 들면서 살며시 웃음을 지어 볼수 있었다. ^^

 

오지랖이 될지 모르지만 책을 읽어본 사람이라면 또래의 다른 아이나 주변의 다른사람의 그림을 보면서 말하지 않는 내면을 찾아 좀 더 가깝게 다가갈수 있는 좋은 매개체가 될 수도 있지 않을까? 그 방법을 공유한다면 더 좋을 것 같다.

 

후반부에서는 아이뿐아이라 어른들도 그림을 통해서 현재의 상황과 무의식의 세계를 어느중도 가늠할 수 있는 방법을 제시하고 있다

슬쩍 아내 또는 남편에게 그림을 그리도록해 내면을 살짝 들여다 볼 수 있는 방법도 있을것 같다.

 

서두에서 언급을 하였지만 아이를 둔 부모라면 꼭!! 추천해주고 싶은 책입니다.

 

마지막으로 쑥스럽지만 우리딸이 최근 그린 그림을 보여드리며 맺을까 합니다.

 


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이기적 유전자 - 2010년 전면개정판
리처드 도킨스 지음, 홍영남.이상임 옮김 / 을유문화사 / 2010년 8월
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구판절판



이 책은 다른책과 다르게 상당한 두께를 가지고 이고 또 상대적으로 고급스러운 종이가 사용된것 같다.

그만큼 공이 많이 들고 그만한 가치가 있다는 것일테다.

 





초반 서문에 사람의 세 부류가 나온다.

 

첫째, 문외한인 독자(바로나다)

들째, 전문가(실제 유전자와 관련있는 진짜 전문가들)

셋째, 일반인 독자(유전자에 대해 약간 맛을 본 사람들, 대학전공자들 등)

 

위 부류중 첫째에 속하는 나는 이 책을 다 읽어내기도 사실 힘들었다. (죄송스럽습니다.)

 

하지만 저자가 바라듯 이책을 통해 유전자가 무엇인지 또 여기에 뭐가 들어있는지 궁금해하며 관심을 가지게 되었으니

절반은 성공하지 않았나 자위해본다. ^^;;

 

다소 길게 생각되는 서문을 지나면 가장 원초적인 질문이 나온다.

 

"사람은 왜 존재하는가"



먼가 아득한 느낌을 주는 말이 아닌가 싶다. 시작부터 밑도 끝도없이 왜 존재하느냐라니 ㅡ_-;

이어서 저가의 유전자에 대한 이야기가 시작되는가 했지만 서문이 이어지는 느낌을 주는 기본적인 지식을 전달하기 위해 일반상식의

개념을 깨뜨리는 말부터 시작한다.

 

"이기주의 와 이타주의"

 

유전자의 개념에서는 이기적이어야만 '존재' 할 수 있다는 말을 곁들이며 쉽게 빠질수 있는 오류들을 예를 들어 기본적인 생각의 전환을 꽤하고 있다.

 

* 펭귄의 이야기, 일벌의 침쏘기, 검은머리 갈매기의 이야기 등

 

왠만큼 자연 다큐를 즐겨보지만 그것을 바라보는 시점에 따라 전혀 다른 시점으로 볼 수 있다는 점에 놀라며 읽어나갔다.

 

위에 언급한 일벌의 침쏘기 이야기를 예를 들어보자

『 일벌이 침을 쏘는 행위는 꿀 도둑에 대한 아주 효과적인 방어 수단이다. 그러나 침을 쏘는 벌은 가미가제 특공대다.

   침을 쏘는 것과 동시에 생명유지에 필수적인 내장이 보통 침과 함께 빠져 버리기 때문에 그 벌은 얼마 지나지 않아 죽게 된다.

   벌의 자살 행위가 집단의 생존에 필요한 먹이 저장고를 지켜 냈을지 몰라도 일벌 자신은 그 이익을 누리지 못한다. 우리의 정의에

   따르면 이것은 이타적인 행동이다. 우리는 여기서 의식적인 동기에 대해서 말하는 것이 아니라는 점을 기억해야 한다. 이 경우에도,

  또 이기적인 행동의 경우에도 의식적인 동기는 있을 수도 있고, 없을 수도 있다. 그러나 그 동기는 우리가 내린 정의와 전혀 무관하다.

  친구를 위해서 생명을 버리는 것은 명백히 이타적인 행동이며, 위험을 감수하는 것도 마찬가지다.』

 

사람들 사이에서 '대'를 위한 '소'를 어쩔수 없이 희생해야한다. 많이 들어본 말이지 않는가? 그러나 유전자의 입장에서 보면 이는 정말

잘못되고 어처구니가 없는 말일수도 있다고 생각이 들기 시작했다.

'나의 유전자가 여기서 끝나? 왜 그래야하지?'

흔히 말하는 인간의 존엄성, 도덕성을 흔들리게하는 개념이 아닐까 싶다.

 

또 나와같은 사람을 위해서는 아니겠지만 아무튼 이해를 돕기위해 가급적 쉽게 유전자의 개념을 풀어나가는 저자의 비유에 정말 그런가? 하고 더욱 깊이 빠져들게 된다.



그러던중 또 충격에 가까운 말이 던져진다

 

"우리는 생존 기계다" ㅜ_ㅜ

 

이 세상에 존재하는 모든 생물체 아니 모든 개체를 통틀어 저자는 단순히 유전자의 자기복제, 어 나은 유전자를 전달하기 위한 한 개체. 생존 기계로 비유하고 있다.

 

나는 인간이 아닌 복제를 위한 도구를 생각한다면 어찌보면 이세상의 이치가 상당히 단순하게 이해가 될수 있지않을까?

유전자를 복제하고 또 복제하고 복제한 유전자가 더 좋게 '진화'하여 전달이 되면 개체로서의 '목적달성'이 이루어진 것이다.

 

그렇게 하기위해 나를 우성체,보다 나은 존재로 만들기위해 나보다 우월하고나 비슷한 유전자를 밟고, 제거하고, 존재하여야만 하는것이다. 세상의 삶이란 것이 그런것이다. 또 이런것을 효율적으로 더 나은 방법으로 통제하지위해 좋은 유전자, '우월한 유전자'를 유지하기위해 '뇌'라는 장치가 필요했고 '뇌'를 더욱 더 잘 유지하기위해 다양한 도구를 개발 사용하고 있는 '사람'이란 개체가 존재하고 있다는 결론에 닿으니 참 허무하다 싶을 정도로 단순한 '이치'다.

 

'뇌'라는 장치를 이용함으로써 좀 더 '잘', '효율적으로' 유전자를 유지할 수 있게 되었다.

 

아직 다 읽어보지 못해 더 많이 얘기할 수 없어 아쉽지만 여기서 끝낼까 싶다. 나중에 완독하고 난뒤에 좀 더 보충하고 싶다.

 

저자의 다음책을 사진으로 소개해봅니다.

 



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잘 사고 잘 파는 법 - 롯데홈쇼핑 이부장이 들려주는
이상발 지음 / 지식노마드 / 2010년 7월
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절판




눈에 확뜨이는 표지


유사 업종및 여러곧의 사람들로부터 받은 도움글이 눈에 띄는 책인것 같다

처음 책을 접하고 초반을 읽어가다가 왠지 모를 거부감이 먼저 들었다. 마치 신입사원을 대상으로한 책인듯한 문체때문일까?

아니다 이제껏 많은 사람이 저자가 지적했던 그것, 나또한 저자가 지적한 그 사람의 범주에 있기에 기분이 왠지 좋지 않았던건 아닌가싶다. 하지만 책을 읽어가면 갈수록 다른 경제관련책과는 다른 저자만의 방식으로 풀어가는 글에 어느새인가 거부감이 없어졌다. 

 


 


책을 순서대로 읽어나가다 끝부분에 다달아서 느낀점이라면 잘사고 잘 파는 방법에 이에 잘 사는방법이 들어있는것 같다.

위에서도 언급을 했듯이 저자의 경험및 지인을 통한 다양한 예시를 들음으로서 저자만의 생각이 아니라 많은 선배, 앞서 경험한 이들이

공통적으로 느끼고 바라는 점을 비교적 가볍게 다룸으로서 삶에 있어서의 지침서 역활을 하고 있다.

'잘 사고 잘 파는 방법'은 굳이 물건을 구입하거나 파는것에 한정하지 않고 나라는 상품을 팔기위해 이렇게 하는것이 더 좋지않을까 하는 저자의 의도가 있지 않을까 싶다. 다소 무겁거나 두고 봐야할 부분에서는 도표를 이용하여 정리해두었다. 책을 읽어가는것에 있어서 약간은 이물감이 들었지만 도표의 내용을 찬찬히 읽어보면 이론및 경험을 잘 정리해두어 두고 볼만해서 좋은거 같다.




선배로서 후배에 대한 바람으로 4가지 조언을 남겨두었다. 도움이 될만한 일이 짧게나마 적혀있어 저자의 애정을 다시한번 볼수있다.

마지막으로 저자의 자신감이 묻어하는 마지막 부분에 몇번 언급한 저자의 이메일주소와 함께 인맥쌓기를 보면서 정말 자신감이 있고 이 책을 통해 또다른 인맥을 연결하고자 하는 저자의 의도가 보인다 ^^


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EBS 60분 부모 : 문제행동과의 한판승 편
EBS 60분 부모 제작팀 엮음 / 지식채널 / 2010년 5월
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품절




책을 읽어가는 내내 얼굴이 뜨거워졌다가 진땀도 흘렸다가

내팽겨쳤다가 다시또 읽어내려가면서 공감도 했었던것 같다
 





이전에 읽어보았던 '경청'이란 책과 EBS 다큐프라임에서본 '설득의 비밀'이 책을 보는 내내 머리속에 남아았었다.

아이를 나의 고객으로 생각한다면 나의 입장이 아닌 아이의 입장에서 듣고 생각하고 행동하여야 한다는 말이 아이를 키움에 있어 다를바가 없다는 생각이 들었다. 
 



나쁜엄마 콤플렉스 만큼이나 나쁜아빠 콤플렉스도 있고 사진에서 보듯이 "좋은 부모가 되려면 그만큼 공부하고 배워야한다"를 다시한번 깨닫게 되는 계기가 되었네요. 쉽지는 않겠지만 말이죠.

중간중간에 나오는 설명식 또는 설문 페이지를 통하여 아이를 좀 더 이해하고 또 나의, 부모의 생각과 행동을 점검할 수 있도록 도와주고 있어 도움이 되었다.









오히려 책을 읽어가는 내내 부모,아니 나를 가르키고, 다독거리고, 방법을 알려주는 지침서와 같은 느낌이 들어 부끄럽기도 고맙기도 했다. 집에서의 양육시간이 그리 길지 않기에 아이가 많은 집의 아빠로서 정말 준비되지 않은 아빠 많이 배우고 애써야 할 아빠로서 많은 생각을 하게되었다.

집사람이 또 우리 아이가 이렇게 행동하는 것이 '아.. 이럴수도 있겠구나'란 약간의 깨달음으로 나의 문제행동을 바꾸는 계기가 되었던것 같다. 아이의 문제행동이라기 보다 부모의 잘못된 판단으로 인하여 많은 문제가 발생한다는 점, 그 문제행동을 빠르게 교정하고 다독거리지 않으면 더 큰 시련이 온다는 점, 여태껏 나 자신이 해결하고자 했던 많은 것을 한번더 생각하고 하도록 만들었다.

이점에 있어서 역시나 아이들과의 교감이 많은 '엄마'란 존재가 좀 더 친근하고 가까울수 밖에 없구나. 하지만 나도 그렇게 되기위해 무던히도 노력해야겠다는 긍적적인 생각도 할수 있었다.



나보다 먼저 경험하고 잘 해쳐나간 '열린 부모학교'의 이야기를 아내로 부터 먼저듣고 이 책에나온 학교이야기를 접하게 되니 반가웠지만 얘기가 짧게 지나가 아쉬웠다.

다시한번 아이와 공감할 수 있는 지침서 역활을 할수 있는 이 책을 읽고 리뷰할수 있어 좋았다.

많은 부모들이 이책을 읽고 관련 동영상을 접하고 또 나름의 토론을 해서 아이들과 좋은 유대관계를 유지하며 서로가 의지할수 있는 '한 가족'으로 거듭날 수 있었으면 좋겠다. 



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그와 우연히, 아프리카 - 프랑스 연인과 함께 떠난 2,000시간의 사랑 여행기
정여진 글, 니콜라 주아나르 사진 / 링거스그룹 / 2010년 5월
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Focus. Yeojin, Nicolas. 
 

 

 

저자가 말했듯이 아.프.리.카 언제들어도

설래고, 두렵고, 멀기만한 그곳이 아닐까한다  
             

표지의 사진을 보면서 두근거림을 간직하고

첫페이지를 열어보니 젊은 열정이 숨쉬고 있었다. 
              

 

두 젊은 남여의 우연한 만남은 '에이~ 드라마에서나 있는 그런우연이 있나' 싶을 정도였으나

여진이 가지고 있는 '랭보'라는 퍼즐 한조각과

니콜라스가 가지고 있는 '프랑스'라는 한조각의 퍼즐이 기가막히게 맞아떨어진게 아닌가싶다.

우연의 연속은 필연이라 했던가 그들이 떠나간 아프리카의 흔적을 따라가면서 덩달아 두근거림을 느끼며 가끔은 글로 전해지는 그 느낌을 사진 어디엔가 있지 않을까하고 두리번거리게 되었다..  

 



아쉬운 점이라면 사진이 조금은 맞기않게 배열되어 있다던지 접히는 부분에 위치하여 사진의 느낌을 다 전달하지 못한것 아닌가 하는 아쉬움이 있다.

어쨌든

여진이 직접말했듯이 약간은 수다스러운 본인의 느낌이 그대로 글속에 남아있었다.
책의 두께에 비해 또 지면의 쓰임새에 비해 비교적 깨알(?)같이 적힌 그녀의 글을 읽다보면 옆에서 매일 경험하는 니콜라스는 어떤느낌일까 궁금해진다 ^^

한 단원아니 이어지는 여행의 쉼표가 있을 즈음에는 그 동안의 과정을 다시한번 휙~ 하고 되짚어보는 글로 인해 순식간에 지나간 여행의 과정을 되짚어 볼수 있어 좋았던것 같다.

또 내가 사랑하는 사람에 대하여 한 capter를 할애할 정도로 할말이 많을까하는 자기 반성도 해보게되었다.ㅠ_ㅠ 


 

저자의 여행이 아직은 'ing....'이기에 그 다음이 궁금해진다. 

끝무렵에 삽화로 들어간 두 주인공을 보며 아직은 시간과 여유를 가지고 기다려도 좋을것 같았다.

그들은 지금 아프리카 어디쯤 있을까?
 

 

episodexx
20100621
 


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