소원을 이뤄 주는 황금 올빼미 꿈표 미래아이문고 21
김하루 지음, 김윤경 그림 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2012년 4월
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절판


책을 읽는 내내 가슴이 먹먹해지더라구요. 

'얼마나 눈치가 보였으면 스스로 친구들에서 멀어졌을까'

'왜 도와달라고 소리치지도 못했을까'

'왜 아무도 도움을 주지 않고 구경만 하고 있을까'

요즘 학교 폭력 문제가 화두로 떠오르다보니

세민이 이야기가 너무나 가슴에 와닿더라구요.

폭력에 시달리다 돌이킬 수 없는 선택을 한 어느 중학생  이야기도 떠오르구요.

누구는 폭력의 가해자로

누구는 폭력의 피해자로

그리고 나머지는 방관자로

한 반 친구들이 이렇게 구분지어 진다는 것이 너무 안타까웠어요.

하지만 천하무적 강태오가 변한 것처럼

말라깽이굼벵이멍청이 양세민이 달라진 것처럼

우리 아이들과 우리 아이들의 학교환경이 책 속 이야기 처럼 바뀌었으면 좋겠더라구요.

 

 

천하무적 태오는 올빼미 할머니로 부터 받은

소원을 이뤄주는 꿈표를 왜 세민이에게 주었을까

친구들에게 왕따 당하는 세민이가 불쌍하게 느껴졌을까

아니,자심도 세민이를 왕따시킨 것이 못내 미안해서였을까

어쨌던 세민이는 태오로부터 받은 꿈표를 받고 달라지기 시작했습니다.

꿈표가 있으면 소원을 이룰 수 있다는 믿음이 있었기 때문이겠지요.

그 덕분인지 몰라도

태오는 세민이를 괴롭히는 형식이를 혼내주고

세민이를 위해 목소리를 내기 시작하고

말라깽이굼벵이멍청이라 놀림 받던 세민이는 친구들과 조금씩 소통하게 되고..

세민이의 소원은 바로 이런 것이였을까

세민이가 주워다 만든 장난감 친구들을 보면

세민이가 얼마나 친구들에 목말라했는지 짐작이 가더라구요.

 

즐거워야 할 학교가 지옥과 같다면

더 이상 학교는 우리 아이들에게 안전한 울타리가 될 수 없습니다.

학교폭력이 없어지려면 많은 사람들의 노력이 필요하지요.

스스로 가해자가 되지 않도록 노력해야하고

학교폭력에 더 이상 방관자가 되지 말아야합니다.

소원을 이뤄주는 꿈표는 없지만

학교폭력이 없는 학교를 꿈꿔봅니다.

 


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아빠의 일기장 좋은책어린이 창작동화 (저학년문고) 34
유지은 지음, 조현숙 그림 / 좋은책어린이 / 2012년 3월
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품절


둘째 아들이 초등 입학을 하고 2달 정도가 지났습니다. 

모든 엄마들이 그러하겠지만

저도 아이를 학교 보내기 전에 고민이 참 많았습니다.

둘째라 그런지 뭐든 이뻐서 엄마 손으로 다해주다 보니

스스로 할 줄 아는 것이 별로 없고

왜소하고 키가 작다보니 언제나 엄마 눈에 아기처럼 보이니

영 안심이 안되더라구요.

'학교가서 친구들에게 치이는 것은 아닐까

 부끄럽다고 자기 의견도 제대로 표현하지도 못하는 것은 아닐까'

다른 것보다 학교생활과 친구문제가 가장 걸리더라구요.

요즘 학교폭력이다 뭐다 하면서 시끄럽잖아요.

아이 아빠도 그 점이 신경 쓰였던지 아들을 앞에 안게하고 가르치더라구요.

"친구랑 사이좋게 놀아.친구가 먼저 시비를 걸면 가만히 있으면 안 돼.

 가만히 있으면 널 얕잡아 본다 말이야.너도 그에 맞는 대응을 해야한다."

옆에서 듣고 있자니 뭘 저런 걸 애한테 가르친다고 한숨이 나왔지만

현실이 녹녹치 못하니 맞고 있으라 할 수는 없더라구요.

주인공 동우랑 마루를 보면서도 그 점이 절설히 느껴지더라구요.

친구들이 처음엔 그냥 호기심이 건드려 보는 것이였는데

마루가 반응이 없자 무자비하게 아이를 괴롭히기 시작하잖아요.

마루는 멧돼지란 별명이 붙을 만큼 덩치가 큰데도 말이지요.

처음엔 사이가 토라져 단지 동우와 삼총사만 마루를 외면했을 뿐인데

나중엔 그 분위기가 반전체로 퍼지더라구요.

우리 아이들 학교에서도 다르지 않을 것이라 생각됩니다.

그렇게 왕따가 된 마루는

말이 적어지고 학교가 싫어지고 신경질에 폭력적인 아이가 되고 세상이 싫어지게 되지요.

왕따를 경험한 아이들의 공통적으로 느끼는 현상이였어요.

동우는 아빠의 일기장을 보고

왕따를 당하면 어떤 느낌이라는 것을 스스로 깨우치고

마루가 그런 상황에 놓여있다는 것을 알았겠지요

그 전부터 알고는 있었지만 적극적으로 나서 해결하지 않으려햇던 것도 있구요.

화해하고 용서하고

누구도 왕따라는 마음의 큰 상처를 받지 않으면 좋은데

그러기 위해서는 왕따의 가해자도,피해자도 방관자도 되지 않으려고 노력해야만 합니다.


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생쥐 볼프강 아마데우스 난 책읽기가 좋아
딕 킹 스미스 지음, 하민석 그림, 노은정 옮김 / 비룡소 / 2012년 4월
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'생쥐에게 아마데우스라 

아마데우스는 신이 사랑할 정도로 뛰어난 음악적 능력을 가진 사람인데

생쥐에게 그런 능력이 있다는 말인가?' 

제목부터 호기심을 자극하더라구요.

생쥐가 어떤 능력을 가졌기에

볼프강 아마데우스란 이름을 부쳤을까

너무나 왜소하고 너무나 약했기에

특별한 이름이 필요했던 생쥐

악보 속 이름에 따라 볼프강 아마데우스란 이름으로 지었는데

엄마쥐는 선견지명이 있었던 것일까

나기쥐는 정말 음악적인 재능이 남달랐습니다.

인간과 말이 통하지는 않지만

음악으로 소통할 수 있었지요.

주인집 할머니 허나비 부인과도

피아노와 노래로 친구가 될 수 잇었지요.

볼프의 특별한 능력을 할머니는 단박에 알아봤거든요.

할머니와 볼프가 가까운 사이가 될 수 있었던 것도

시간을 두고 거리를 좁혔기 때문이지요.

음악을 듣고 외워 부를 줄 아는 생쥐

작곡을 하는 생쥐

노래를 부르는 생쥐

볼프는 그런 능력을 가지고 있었네요.

그 능력이 할머니에게 큰 도움이 될 줄은 몰랐지만

결국 할머니를 살린 것은 바로 볼프의 음악적인 능력이었지요,

 

"엄마.그 동화책 영화로 만들면 대박날 것 같아.

앨빈과 슈퍼밴드 생각나지 그런 영화로 만들면 정말 재미있을 것 같은데..

이 고양이도 너무 웃기잖아.한번에 생쥐에게 ko 당하는 캐릭터잖아.

볼프 정말 사랑스러울 것 같은데 "

아이도 그렇게 느꼈나 봅니다.

동물과 인간의 우정을 환타지적으로 그린 이야기

웃음과 감동이 있는 이야기

그런 이야기를 읽으며 우리 아이들이 크게 자랍니다.


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열두 살의 나이테 - 2025 초등 국어 5학년 1학기 교과 수록 도서 익사이팅 북스(Exciting Books) - 3단계(11세이상)
오채 지음, 노인경 그림 / 미래엔아이세움 / 2012년 3월
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책을 읽다 말고 작가 이름을 확인해 보았습니다. 

아이드의 심리 상태를 어쩜 이리도 잘 표현해냈을까 싶더라구요.

12살 딱 그만한 나이의 아이들 말이예요.

책 속의 등장하는 아이들은 여느 보통의 12살 아이들의 모습이였고

또래 아이들이 가지는 고민들을 가지고 있었습니다.

그 고민들을 어떻게 표현하고 어떻게 치료하며 성장해 가는지

잔잔하게 그려져있더라구요.

"엄마,우리 선생님도 이런 분이면 좋겠어.

 친구 같은 선생님 좋잖아."

아이도 그렇게 생각했나 봅니다.

일방적이지 않고 상호교류가 가능한 그런 친구 같은 선생님요.

각자 다른 환경과 개성의 아이들도

입바람으로 앞머리를 훅하고 불어 넘기는 아이들

그렇게 서로 닮아가고 있었네요.

 

하림..나무 밑에서 이름처럼 자연을 닮은 아이 하림

촌스러운 외모지만 뭔가 특별한 느낌을 주는 아이

민하,찬희 모두에게 좋은 영향을 미친 존재

우리에게 자연이 그렇 듯

하림 역시 그러했네요.

부모님의 원하는 것이 자기 꿈이였던 민하가

자신이 무얼 원하는지 스스로 깨닫게 되고

무엇을 잃어버렸는지 무엇을 찾았는지

자신을 돌아 볼 수 있었던 12살은

하림,민하,찬희 뿐 아니라

모든 12살 그 나이에 좋은 질문이였답니다.

"노을이 그렇게 이뻤나?왜 난 몰랐지

마음의 여유가 더 필요한가봐.이쁜 것을 보고 이쁘다고 느끼고 또 느낄 시간말이야.

엄마,내게도 시간을 줘 봐.내가 정말로 원하는 것이 뭔지 생가 좀 해보게."

딱 12살

지금 아이에게 생각할 시간을 가지게 해주었답니다.  


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우리 아빠가 좋은 10가지 이유 꼬마 그림책방 33
최재숙 글, 김영수 그림 / 미래엔아이세움 / 2012년 2월
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매일 늦게 퇴근하는 아빠라 아이들과 함께 책읽을 시간이 늘 부족했답니다. 

이 책을 가지고 아들이 아빠에게 가더라구요.

"아빠,이 책 읽어 줘."

그렇게 아빠랑 아들이 오랫만에 함꼐 누워 책을 읽었습니다.

"아들,아들도 아빠 사랑하지?

울아들도 아빠가 왜 좋은지  10가지 말해 봐."

아빠는 기대에 찬 눈빛으로 아들이 어떤 말을 해줄지 기다리더라구요.

그런데..

한참이 지나도 제대로 말을 못하는 겁니다.

"왜?아들은 아빠 사랑안해?"

"그거 아니라....10가지 어떻게 말해.그냥 좋은데..

나랑 놀아주고 장난감도 사주고..."

아들에게 아빠가 좋은 이유 10가지

너무나 어려운 숙제였을까요

10가지는 너무 많답니다.

 

울 아빠는

엄마에게 혼나 벌받고 있는 날 달래주어서 좋고

가끔 엄마가 안된다는 군것질 해도 괜찮다고 해줘서 좋고

같이 남자 목욕탕 데려 가줘서 좋고

가끔 축구하며 놀아줘서 좋고

집에 오면서 목말 태워줘서 좋고

울퉁불퉁 아빠 팔에 매달리게 해줘서 좋고

매일 뽀뽀해 달라고 말해줘서 좋고

세상에서 내가 제일 좋다고 속삭여 줘서 좋고

사나이 대 사나이로 약속한 것 지켜줘서 좋고

그리고 그냥..우리 아빠여서 좋아.

 

아들과 아빠가 서로 마음을 알아보는 시간

서로 얼마나 사랑하고 있는지 확인할 수 있는 시간을 가질 수 있어서

너무나 행복했었네요. 

아들, 네가 아빠 아들도 태어나 줘서 고마워.

아빠,아빠가 우리 아빠여서 고마워.


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