곰 인형의 행복

곰인형의 행복 - 3~8세 ㅣ 세계의 걸작 그림책 지크 11
가브리엘 벵상 글.그림 / 보림 / 1996년 8월

아이들이 인형을 사랑해 주는 시기는 아주 잠깐 인 것 같아요.

아주 어릴 때는 자기가 사랑하는 인형이 없으면 잠을 자지도 못하더니

어느 순간 곰인형과 소원해지고

다른 것을 더 사랑하게 되지요.

그러다 결국 잊혀지게 되요.

그게 인형들의 삶일까요?

할아버지는 버려진 인형들을 데려 옵니다.

버려진 인형들은 팔이 없거나 눈이 떨어져 나갔거나

정상인 아이가 하나도 없습니다.

할아버지는 그런 아이 하나하나를 정성을 다해 기워주고 달아주고

온 정성을 다합니다.

그렇게 할아버지 집에서 살게 된 인형들은

모두 자기 주인 이야기를 합니다.

얼마나 사랑 받았는지

주인 아이를 지금도 사랑하는지

 

얼마전 아이들과 함께 본 토이스토리가 생각나더더군요.

아이때 가지고 놀던 장난감들

대학에 들어갈 나이가 되어 장난감들을 정리해야 할 때가 되었어요.

어린 시절 추억이 담긴 인형들

버려야하니?아님 대학에 가져가야 하나?

인형들은 자기 주인은 절대 자신들이 자기를 버리지 않을거라 생각합니다.

과연 인형들의 인생은 어떤거죠?

 

할아버지가 주워와 팔으 고치고 눈을 달아준 것은

사랑입니다.

주인에게 버림 받았지만 또 다른 사랑이 있었지요.

인형들은 자기 몸을 뭉개도 뽀뽀를 많이해서 눈이 닳아도

아이들의 사랑을 받길 희망합니다.

할아버지도 그런 맘을 알기에

이런 애기 저런 애기를 해보라 하지요.

아름다운 추억이 있으니까요.

 

인형들을 사랑해 줘!

인형에게 그럼 못 써.

다른 걸 사랑해주면 인형이 슬퍼하잖아.

말로 가르치지 않아도

인형은 어떨 때 행복을 느끼는지

우리 아이들도 잘 알테지요.

자유롭고 자연스러운 몸짓

훌러덩 ㅣ 뜨인돌 그림책 21
나카가와 히로타카 글, 후지모토 토모히코 그림, 장은선 옮김 / 뜨인돌어린이 / 2010년 7월

아마 아이키우시는 분이라면 모두 공감하실거예요.

기줘귀를 차고 다닐 때,저희집 애들은 특히 더 그랬던 것 같아요.

기저귀 채우기도 참 힘들었네요.

누워있으려하지도 않았지만

기저귀를 어렵게 채우는데 성공했어도

금방 기저귀를 풀어버렸어요.

그러곤 헤헤거리며 달아나 버리지요.

힘들게 기저귀 채운것인데

어찌 이리도 허망할 수가..

엄마는 아이 뒤를 쫓아갑니다.

아이를 울려서라도 기저귀를 채우지요.

제가 이러고 있으면 친정 엄마 한말씀 하시더군요.

"아들은 아랫도리 좀 시원하게 하면서 키워야 해"

"그냥..기저귀 벗겨 줘.얼마나 답답할까."

"엄마,처음엔 그렇다쳐도 나중엔 옷 안 입을려고 든단 말이예요."

"옷 벗고 다니는 버릇 생기면 그때가서 어떡해"

"그것도 다 한 때야.지도 머리 크면 부끄러운줄 안다고.."

"옷 입지말라고 해도 찾아 입을 걸.."

"그래도 끝내 입혔지요.

지금 생각하면 엄마 말씀도 맞는 것 같아요.

얼마나 덥고 깝깝했을까요?

아무데나 볼 일 본다고 힘들다는 이유로

너무 구속한 것은 아닌지..

아이들은 다른 이유 없었네요.

단지 자유롭고 싶었어요.

엄마 몸에서 아무것도 걸치지 않은 채 태어났듯이

어렸을 적엔 그걸 몸이 더 자유롭고 자연스러운 것인 줄도 모르죠.

엉덩이 훌러덩 내놓고

바람의 왕자도 되어보고

엉덩이 훌러덩 내놓고

바다의 왕자가 되어 보렴..

이런 상상력 또 있을까?

이상한 나라의 앨리스 ㅣ 애니메이션명작동화 1
양승욱 그림, 루이스 캐럴 원작 / 상상의날개 / 2010년 5월

<아이들의 눈과 얼느들의 눈이 다른다>라는 것이 확연했던 책읽기였습니다.

학창 시절에도 접했던 책이였지만 기억이 가물가물

다시 재미를 알아보기 위해 책을 펼쳤습니다.

제 첫느낌은

’이게 뭐야’

’애들 보는 책에 목을 베어 라는 말은 어찌..’

내내 책읽는 재미나 상상의 재미를 찾기는 커녕 걱정스런 눙르ㅗ 책을 바라보았습니다.

그에 반해

초3 딸아이는 ’이거..이부분 재미있어’하며 제가 책을 드리밀더라구요.

"왜 이게 재미있는데?"

"버섯을 먹었더니 목이 기린처럼 길어졌잖아.목만 길어졌어.얼마나 이상하고 웃기게 생겼을까?"

"흰장미에 빨간색을 덧칠하다니..뭐야"

"나 같으면 빨간 물에 담궈 두었을텐데..그래도 빨간색을 입히다니 아이디어가 좋잖아."

아이들의 눈은 다르죠.

좀 더 재미있게 이야기를 즐기더라구요.

등장하는 인물들이 모두 상상으로 만들어 낸 것들이라

이야기의 재미가 더했던 것 같아요.

신회 속에 등장하는 그리핀도 만나볼 수 있었고

머리만 사람이고 나머진 카드라..

상상만으로도 행복해지고 즐거워지는

이상한 나라 앨리스만의 즐거움입니다.

 

 

막 한국 고전에 첫발을 디뎠고

명작을 업그레이드한 문학을 시작하려는 이 시기

문학의 클래식함도 좋지만

명작이 주는 개구진 상상력과 아른한 추억 여행

더 많이 접해줘야겠다는 생각이 드네요.

여자아이라 그런지 여자아이가 주인공을 책을 너무 사랑합니다.

빨강 머리앤을 보더니 앤이 살던 집과 들판이 너무나 보고 싶다네요.

빨강 머리앤의 작가의 고향을 모델삼아 캐나다의 시골에

명소가 마련되었다는 기사를 읽고는

얼른 캐나다부터 가보고 싶다는 포부를 밝혔어요.

아는 것이 힘이라는 말이 딱입니다.

아는 것이 생기고 호기심이 생기고 꿈이 생겨나니까요.

빠강 머리앤의 푸른 초원이던

이상한 나라 앨리스의 이상한 나라던

아이가 즐거운 상상에 빠지기에 충분했습니다.

행복해지는 칭찬

행복한 의자나무
량 슈린 글 그림, 박지민 옮김 / 북뱅크 / 2002년 9월

행복한 의자 나무는

이세상 모든 아이 아니면 살아잇는 모든 생물일 수도 있습니다.

"내가 여기 앉아도 될까?여기 앉으니 참 좋구나"

거인 에이트의 이 한마디에 의자나무는 많은 것이 바뀝니다.

지저귀는 새들이 싫어 나무를 크게 키우지 않았고

아이들이 싫어 몸을 미끄럽게 만든 볼 품 없는 나무였는데

칭찬 한마디에

에이트를 기다리고

그를 위해 나무를 키워 그늘을 만들었어요.

정말 칭찬의 힘은 대단하죠.

고래도 춤추게 한다는 말이 괜한 말이 아닌가봐요.

화초를 가꿀 때도 칭찬을 하면 더 파라고 건강한 잎이 된다잖아요.

말은 못해도 느끼는 것이 있나봐요.

 

칭찬하기도 모자란 시간

우리 아이들에게 잔소리하고 있지나 않은지..

"넌 왜 이런 걸 못해.친구들은 다 잘하는데.."가 아니라

"지금은 힘들지만 넌 잘할 수 있어.엄마는 널 믿어."라고 말해줘야 하는데

격려와 칭찬 만큼 힘이 나는 말이 또 어디 있겠어요.

이제부터는 일부러 찾아서라도

내 아이에게 희망과 용기를 북돋는 칭찬해야겠습니다.

"공차는 모습이 너무 멋지구나!"

"피아노 소리가 너무 아름다웠어."

"그림 그리는 실력이 대단한데.."

칭찬으로 우리아이에게 날개를 달아 줘요.



에이트의 칭찬으로 의자나무는 남을 위한 배려까지 배웠어요.

이런게 싫어서..에서

이런 걸 해줘야지..로 바꿔있어요.

좋은 칭찬으로 아이의 자존감은 높이고

자만심은 낮추어 남까지 배려하는 마음을 배웠으면 합니다.

 

아이는 물론 엄마 마음 건강까지

괜찮아 괜찮아 완벽하지 않아도 괜찮아 ㅣ 어린이 마음 건강 교실 3
토마스 S. 그린스펀 지음, 홍성미 옮김, 김령언 그림, 전미경 감수 / 길벗스쿨 / 2010년 9월

완벽한 것을 추구하다 보면 놓치는 것이 너무 많습니다.

목표를 실천한 다음의 만족을 모르고

목표를 향해 노력하는 과정에서 얻는 즐거움을 모르고

늘 고민과 불안 속에서 살아가야 합니다.

완벽함..누구를 위한 완벽함인가요?

남이 나를 웃습게 볼까

남이 나를 이상하게 볼까

남이 날 바보로 생각할까

전전긍긍하며 남의 눈에 자기가 어떻게 비칠지만 생각합니다.

아니죠.

내가 노력하는 것도 나의 만족을 위함이고

내가 그 결과에 만족하는 것도 나를 위함입니다.

남이 나를 어찌 볼까가 아니라

내가 나를 어떻게 판단할까 합니다.

나 스스로 나의 노력에 칭찬하고

나 스스로 내 결과에 만족하면서

나를 격려하고 인정해 줘야죠.

 

전교 일등하던 친구가 성적을 비관해서 자살한 뉴스를 접한 적도 있습니다.

안타깝고 속상한 이야기지요.

그런 친구들도 완벽함을 추구했을 것입니다.

스스로 일등이 아닌 것을 용납할 수가 없었을테지요.

주위에선 공부 잘한다고 말해주지만

당사자는 늘 불안하고 늘 뭔가 빠진 것 같고

늘 부족한 것 같은 자신을 다그쳤을 것입니다.

그러다 보면 우울증도 찾아오고

극단적으로 자살이라는 길로 자신을 떠밀어 버립니다.

이런 친구들은 도움이 필요합니다.

부모가 될 수도 잇고 친구가 될 수도 있겠지요.

그것보다 더 좋은 것은 전문가의 도움을 받는 것입니다.

마음의 병이니 정확한 진단과 치료가 따라야 하지요.

 

우리 아이들 요즘 부모의 기대치가 커다보니

일등..일등만 강요 받고 있지요.

저도 마찬가지구요.

아이가 일등을  놓치면 제가 더 안타까워하고 속상해 하는 제자신을 발견하곤 한답니다.

매사에 꼼꼼하고 계획에 맞게 생활하라고 강요하기도 하구요.

아이의 자기주도적인 행복찾기를  위해

저부터 고쳐나가려 노력해야겠습니다.