[100자평] 오후의 글쓰기

오후의 글쓰기 - 자발적 글쓰기를 시작하는 어른을 위한 따뜻한 문장들
이은경 지음 / 큐리어스(Qrious) / 2021년 2월

저자는 감정을 솔직하게 드러내고 누구나 알기 쉽게 쓰고, 쓰다가 지쳐 포기하지 않기 위해서는 처음부터 너무 완벽하게 쓰지 말기를 당부하며 매 단락마다 어렵지 않은 과제를 제시한다. 자발적 글쓰기가 어려운 분들은 이 과제만 따라가도 글쓰기의 습관에 한 발 더 다가갈 수 있게 되리라 믿는다.

오후의 글쓰기

오후의 글쓰기 - 자발적 글쓰기를 시작하는 어른을 위한 따뜻한 문장들
이은경 지음 / 큐리어스(Qrious) / 2021년 2월

오후의 글쓰기 / 이은경

(자발적 글쓰기를 시작하는 어른을 위한 따뜻한 문장들…)

#글쓰기

#오후의글쓰기

뒤늦은 나이에 공부한답시고 갖은 애를 써가며 쓴 리포트가, 어느 날 필요해서 찾으려니 어느 구석에 쳐 박혀 있는지 찾을 수가 없었다. 그때서야 ‘부족한 글도 잘 모아 둬야 필요할 때 고쳐서 사용할 수도 있겠다.’ 는 깨달음이 왔다.

그런 연유로, 비공개로 했다가 공개로 했다가 에라 모르겠다, 공개로 하자. 그렇게 소심하게 시작한 블로그여서 이웃이 그다지 많지는 않으나, 글(주로 읽은 책 소개)을 올리고, 타인이 쓴 글들을 읽으면서 소소한 행복을 느끼며 살아가고 있다.

그런데 언제부터인가 글쓰기 책이 무수히 쏟아져 나오기 시작해, 내면에 잠들어 있는 잘 쓰고 싶은 욕망을 자꾸만 건드린다. 대부분이 무조건 써라, 책을 많이 읽어라, 매일 써라, 모방에서 시작해라, 좋아하는 작가의 책을 필사해라, 수시로 메모하는 습관을 들여라, 등등…. 조금씩 다른 듯해도 겹치는 내용이 꽤 많다.

대부분 읽을 때는 의지가 불끈불끈 솟다가도, 게으르고 인내심 부족한 내게는 역시 모두 그림의 떡이다. 그런 의지박약인 내게 ≪오후의 글쓰기≫는, 게을러도 왠지 쓸 수 있을 것 같은 느낌으로 다가왔다.

오후의 글쓰기, 마음/ 어른의 글쓰기, 습관/ 어른의 글쓰기, 방법의 3부로 나누어진 어른을 위한 자발적 글쓰기는, 모두 23강으로 이루어져 있다. ‘1강, 일단 시작합니다.’에서는 역시 다른 많은 글쓰기 책처럼, 나른하고 피곤한 오후 누가 시키지는 않았으나 타닥타닥 일단 시작하기를 권한다. 이 책 ≪오후의 글쓰기≫에 다른 게 있다면, 한 강의가 끝날 때마다 과제를 준다. 첫 번째 과제는 오늘부터는 그냥 쓰는 겁니다. 이다.

☞그래서 즉석에서 떠오르는 대로 한 번 써 보았다.

다음 주중에 ‘공동체지원 마을활동가’ 모집이 있어 지원해 볼 생각으로, 복사할 것과 자격증 출력 등 서류 준비 때문에 아들이 근무하고 있는 직장에 갔다. 집에 있는 복사기가 고장 나서 사용할 수가 없기 때문이다. 그런데 휴일이라 친구들이 와 있어서인지 막상 가니까 귀찮고 짜증스러운 얼굴이었다. 눈치가 보여 얼른 하고 집에 돌아와 보니 빠뜨린 게 많다. 내일 다시 가던지 아니면 다른 곳에 가서 해 와야 한다. (이렇게 23강가지 준 과제를 모두 쓰면 글이 되려나?ㅎ)

‘4강, 쓰지 않았던 시간에도 힘이 있다는 사실’에서 나이에 상관없이 아직 늦지 않았다며, 넘쳐나는 읽을거리와 쓰지 않은 시간의 축적된 힘이 있어 좋은 글을 쓸 수 있다고 하니, 그동안 축적해 놓은 것만 끌어와도 책 한권은 거뜬히 쓸 수 있을 것 같은 자신감이 솟구친다. 네 번째 과제는 내 책에 꼭 담고 싶은 나만의 경험은 무엇인가요? 이다.

이렇게 23강까지 과제가 한 가지씩 주어지며, 무엇보다도 ‘내가 읽고 싶은 글쓰기'를 권장하고 부정적인 감정조차도 좋은 글감이 될 수 있으니, 지극히 사소한 일부터 쓰되 그게 자신이나 가족이라도 괜찮다고 한다. 특히 저자가 권하는 글쓰기는, 감정을 솔직하게 드러내고 누구나 알기 쉽게 쓰며, 처음부터 너무 완벽하게 쓰지 말기를 당부한다. 글 쓰다가 지쳐 포기하지 않게 되길 바라는 마음이어서일게다.

하나의 작품을 완성하는데 중요한 것은

‘정말 엉망진창인 초안’을 써 보도록

자신에게 허락하는 것이에요.

정말 엉망인 초안을 써 보면 두 번째 안은 더 좋아지고

세 번째는 더 훌륭한 작품이 나올 확률이 높아지죠.

다 쓰고 나서야 자기가 무엇을 쓴 건지 깨닫는 작가들이

대부분이에요

- 앤 라모트, ≪쓰기의 감각≫웅진 지식하우스 (오후의 글쓰기, 124쪽)

대부분의 직장인들은 전날 만취해 들어와 힘들어 죽을 것 같아도, 다음날이면 어김없이 일어나서 출근을 한다. 그런데 일하다가 쉴 때는 같은 시간에 글을 쓰던가? 운동을 하던가? 등의 규칙을 정해도 실천이 잘 되지 않는다. 혼자서 정한 규칙을 실천하는 것은 절대 쉽지가 않다. 글쓰기도 마찬가지다. 저자의 말처럼 쓰라고 잔소리하는 사람도 없고, 내 글을 궁금해 하는 사람은 더더욱 없기 때문이다.

그러니 스스로 채찍질할 수밖에 없는데, 처음부터 너무 힘들게 해서 진이 빠지면 당연히 따라오는 것은 포기뿐이다. 무조건 쓰되 ≪오후의 글쓰기≫에 제시된 과제를 따라해 보는 것에서부터 시작해 보는 방법은 어떨까?

넘쳐나는 신간을 빠르게 읽고 리뷰를 작성하는 것보다, 집에 소장하고 있는 책들을 깊게 읽고 써서 고치고 또 고치면 훨씬 더 좋은 글을 블로그에 올릴 수 있을 거라는 생각을 잠시 한 적이 있다. 그래서 ‘서평단’ 신청을 하지 않고 써 보려고 했는데 잘 되지 않았다. 누가 책을 읽으라고 재촉하는 사람도 없고, 쓰라는 사람은 더더욱 없기 때문이다. 정해진 시간에 읽고 쓰는 게 아니라면, 더 깊이 읽을 것 같아도 실상은 그게 쉽지 않기 때문이다.

이렇게 자발적 글쓰기가 어려운 분들에게 이 책 ≪오후의 글쓰기≫는 자신이 글을 쓰는 작가가 되기 위해 노력한 것들을 진솔하게 들려주고, 과제 하나씩을 던져주며 길잡이 역할을 한다. 너무 어려운 과제라면 그 또한 포기하게 되겠지만, 위에 제시한 첫 과제처럼 잘은 못써도 쓸 수는 있겠다. 싶은 과제가 대부분이다. 하루나 이틀에 한 과제씩 작성해 놓고, 나중에 시간 날 때 고치다보면, 글이 조금씩 나아질 건 분명하다. 자발적 글쓰기가 어려운 분에게 시작할 수 있는 계기를 마련해주는 색다른 방법이 될 것 같다.

 

*리뷰어스클럽의 소개로 출판사로부터 책을 제공 받아 주관적으로 작성한 글입니다.^^

소년을 읽다

소년을 읽다
서현숙 지음 / 사계절 / 2021년 1월

소년을 읽다/ 서현숙

(평범한 국어교사 소년원에 가다.)

사람이 온다는 건

실은 어마어마한 일이다.

그는

그의 과거와

현재와

그리고

그의 미래와 함께 오기 때문이다.

한 사람의 일생이 오기 때문이다.

부서지기 쉬운

그래서 부서지기도 했을

마음이 오는 것이다-그 갈피를

아마 바람은 더듬어 볼 수 있을

마음,

내 마음이

그런 바람을 흉내 낸다면

필경 환대가 될 것이다.

-정현종, 「방문객」 (소년을 읽다46~47쪽)

세 아이 중에 쌍둥이 둘이 유난히 사춘기를 힘들게 앓았다. 순하기만 하던 아이들의 눈빛이 달라지고 일탈을 거듭해, 학교에 불려가는 것이 예사가 되어버렸다. 초등학교에 다닐 때에는 집에서 학습지로 기초를 쌓아나가다가, 중학교에 들어가더니 학원에 보내달라고 해서 원하는 대로 해주고 학원 비라도 벌기위해 아르바이트를 하던 때였다.

어쩔 수 없이 하던 일을 그만두고, 아이들을 위해 이리저리 뛰어다니며 달래도 보고 야단도 쳐보고…. 둘이 있을 때에는 그런대로 말을 듣는 것 같다가도, 여럿이 어울리면 용기가 샘솟는지 나와의 약속은 안중에도 없었다. 상담을 받아도 그때뿐이고….

부모보다도 친구를 더 좋아하던 때라 흩어지게 할 수도 없고…. 눈에 안보이면 엉뚱한 일을 저지를까봐 불안해서 택한 방법이, 가능하면 아이들을 전부 집으로 불러들이는 것이었다. 개중에는 정말 도저히 마음이 안 가는 아이도 있었지만, 대부분은 순박했던 것으로 기억된다.

이 책≪소년을 읽다≫는 고등학교 국어 교사가 2019년, 우연히 소년원에서 아이들과 국어공부로 함께 책을 읽으면서 겪은 일들을 SNS에 공유, 나중에 정리해서 책으로 엮어 세상에 내어놓은 학습일지다.

저자도 처음에는 선입견 때문에 아이들을 만나기도 전에 많이 불안했다고 한다. 그러다가 막상 그들을 만나서 함께 책을 읽고, 시를 읽으면서 아이들의 아픈 상처를 정면으로 바라보게 되고, 아이들과 공감하면서 그들의 상처를 보듬어 나간다.

 

 

겨울이 지나면 봄이 온다고 아이들이 좋아하던 구절…. 선생님이 사 주는 자장면이 미안해서 계좌번호를 묻기도 하고, 나중에 꼭 선생님한테 밥 사주러 가겠다는 아이도 있고…. 자동차가 고장 나서 고치는 것처럼 자신의 인생도 고치고 싶어 하던 아이 등…. 그들은 대부분 가슴에 얼음덩이 하나씩을 안고 살아가고 있다.

그런 아이들과 즐겁게 공부하면서도 새로 온다는 아이가 있으면 ‘이번에는 어떤 귀여운 녀석이 올까?’라는 상상은 도저히 할 수 없었다는 저자의 솔직한 고백….

일이란 돈과 시간이다.

일이란 노동이다.

일이란 동전의 양면이다

.(소년을 읽다191쪽)

세상을 너무 빨리 알아버려 이미 어려운 일들도 많이 경험한 까닭에, 책을 읽고 그 책의 작가들을 만나면서 “까대기”의 이종철 작가에게 유난히 가까움을 느끼는 게 너무도 당연하게 느껴졌다.

“싫어요, 샘. 이런데서 살았다는 흔적, 어디에도 남기고 싶지 않아요,”

(소년을 읽다187쪽)

정말 그랬으면 좋겠다. 흔적을 모두 지워버리고, 순수한 아이들의 모습으로 모두 돌아가기를 소망해 본다. 이 책의 강준이나 동수처럼, 어린 시절 영원한 내 편을 잃어버리고, 어렵게 세상을 살아온 나까지도 어느새 많은 것들을 잊고 산다. 색상 하나도 누구에게는 행복한 추억이 되고, 또 누군가에게는 아픈 상처가 될 수 있음을, 다시 상기시키게 하는 이 책과 함께해야하는 이유가 여기에 있다.

​

#소년을읽다#서현숙#사계절

처음부터 잘 쓰는 사람은 업습니다

처음부터 잘 쓰는 사람은 없습니다 - SNS부터 에세이까지 재미있고 공감 가는 글쓰기
이다혜 지음 / 위즈덤하우스 / 2018년 10월

처음부터 잘 쓰는 사람은 없습니다 / 이다혜

(SNS부터 에세이가지 재미있고 공감 가는 글쓰기)

가방에 책 한권씩은 기본으로 가지고 다니던 시대가 있었는데, 이제는 책을 대신해서 스마트폰이 그 자리를 차지한 지 오래 되었다. 그럼에도 불구하고 글을 잘 쓰고 싶고, 거기에서 한 걸음 더 나아가, 책을 쓰고 싶은 욕망을 가지고 있는 사람들도 꽤 많다. 집에 가지고 있는 글쓰기와 관련된 책만도 여러 권으로 종류도 다양하다. 책을 많이 읽는다고 모두 글을 잘 쓰게 되지는 않겠지만, 그만큼 잘 쓰고 싶은 욕구가 내 안에도 잠재되어 있다는 것일 게다.

글 읽기가 좋아서 글쓰기를 시작하게 되었다는 저자의 20여 년간 글쓰기 시행착오의 기록이자 어렵게 발견한 방법론이 잘 정리된, “글쓰기를 처음 시작하는 분들에게” 로 시작 되는 이 책≪처음부터 잘 쓰는 사람은 없습니다≫ 는 순전히 제목에 이끌려서 내 장바구니에 담긴 글쓰기 수업 책이다.

저자는 현세대의 사람들은 듣기보다 말하고 싶어 하고, 읽기보다 쓰고 싶어 하게 되었다며, 머릿속에 있는 생각을 끄집어내 눈으로 볼 수 있게 시각화하는 작업이 글쓰기임을 강조, 같은 경험을 해도 그런 사고 과정을 거쳐 글을 쓰면 더 깊어진다며, 삶의 경험을 가지고 자신의 인생을 스토리텔링하여, 흥미로워 보이는 모험을 드라마로 만들기를 제안한다.

‘내가 좋아하는 것에 대해 쓰기’ ‘나를 불편하게 만든 것에 대해 쓰기’ ‘내가 싫어하는 것에 대해 쓰기’는 어떨까. 여기서 중요한 것을 좋아하는 이유, 싫어하는 이유다. 나를 들여다보는 글쓰기에서는 특히 이 세 가지가 중요한데, 남에게 보여주겠다는 생각을 하지 않고 인내심을 갖고 길게 쓸수록 좋다. 그 표면적인 ‘이유’가 거짓일 때가 많아서다. 특히 나 자신이나 다른 사람에 대해서 이런 글쓰기는 한번쯤 해 볼 필요가 있다. 내가 속이는 내 감정을 발견하기 위해서다.

(처음부터 잘 쓰는 사람은 없습니다_027~028)

초등학교(그땐 국민 학교) 때 일기를 써서 아이들 앞에서 읽었던 기억이 아직도 또렷하다. 그때 쓰던 것이 습관으로 굳어져 매일은 아니더라도 자주 쓰곤 했다. 그러다가 친구와 함께 같은 방을 사용하게 되었는데, 허락 없이 남의 일기를 보는 것을 목격하면서부터 쓰기 싫어졌다. 결혼 후에 다시 시도했는데 친구가 한 행동을 남편이 똑같이 하는 것을 보게 되어 더는 쓰지 않게 되었다. 그다지 비밀이 있었던 게 아니었는데도, 소소한 나만의 감정을 모두 드러내 놓기가 싫었다. 그러면서 점차 편지 쓸 일조차도 줄어들어 글쓰기는 나와 영 인연이 없어진 듯 보였다.

후에, 아이들이 어느 정도 자라 차츰 여유가 생겨, 독서 모임을 시작하면서 발제를 맡아야 할 때가 있었는데 생각처럼 글이 잘 써지지 않았다. 그 이유가 뭘까? 생각해 보았더니, 어릴 때에는 솔직하게 쓰던 것이, 성인이 되면서 불편한 일들을 자신도 모르게 조금씩 걷어내며 쓰고 있었다. 그러니 당연히 글에 핵심이 빠지게 되어 좋은 글이 될 수 없었다. 어렴풋이나마 이유를 알게 되었지만, 그렇다고 쉽게 개선되는 것도 아니어서 글쓰기를 거의 포기한 채 살았다.

분명 글쓰기에도 타고난 천재가 있겠지만 대부분의 사람들은 그렇지 않다. 그러니 잘 쓰고 싶다면 차근차근 배우며 노력할 수밖에 없다. 이 책≪처음부터 잘 쓰는 사람은 없습니다≫는 쓰고 싶은데 잘 써지지 않는 사람들을 위해, ‘경험을 살린 글쓰기’에서부터 ‘보고 읽은 것에 대해 쓰는 방법’을 일러 주고, 삶 가까이 글을 끌어당길 수 있게 이끌어 준다. 특히 4장‘ 퇴고는 꼭 해야 합니다.’에서 다룬 ‘편집이 필요한 이유’부터 ‘잘 읽히는 글’, ‘없애야 오히려 글을 살릴 수 있는 것’ 등 소소한 부분까지 확실히 짚어준다.

한 번 글쓰기도 벅차 쓴 글을 잘 돌아보지 않다가 요즘에서야, 조금씩 고치면서 글이 좋아지는 것을 느껴가고 있는 터라 직접 글쓰기 수업을 받는 것 같았다.

당신이 글을 쓰는 일을 직업으로 할 수 있을까 고민할 때, 어느 정도의 수입을 염두에 둔 고민인지가 중요하다. 글을 쓰기란 세상 최고로 쉽지만(그냥 혼자 쓰면 된다. 세상 모든 예술 중에 성악과 더불어 재료비가 가장 안 드는 예술이리라), 그걸로 먹고 살려면 난처해진다.

(처음부터 잘 쓰는 사람은 없습니다_209)

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글쓰기 강좌는 근래 들어 좋은 반응을 얻고 있다. 몇 년 전 출판사에서 글쓰기 책을 내자고 제안했을 때는 ‘언젠가' 정도의 반응을 들었는데, 올해는 세 곳에서 제안을 받았다. 그래서 잠시 착각했다. 내 글이 그렇게 인기가 좋은가. 아니, 그것이 아니다. 쓰려는 사람이 많아졌다. 전통적인 의미에서 보면, 쓰려는 수요가 늘기 위한 선제조건은 읽는 사람의 증가일 텐데, 그게 그렇지가 않다.

(처음부터 잘 쓰는 사람은 없습니다_212)

글쓰기 책이 잘 팔린다고 해서 책이 많이 읽힌다기보다는, 사람들의 쓰고 싶은 욕구가 많이 늘어나서라는 것을 우리는 잘 알고 있다. 저자는 무엇보다도 누구나 글을 쓰기만 하면 모두 작가가 될 수 있다고 헛된 욕망을 불어넣지는 않는다. 전문가가 쓴 책을 읽어도 아무것도 해결되지는 않는다며, 보다 솔직하게 자신의 경험을 토대로 글쓰기를 시작할 수 있는 노하우를 자세히 공개해 놓았다. 글을 쓰다가 지치지 말기를 당부하며 ….

지금도 간간이 서평을 쓰고 있지만 아직도 A4 한 장 쓰는 것도 쉽지 않다. 다행히 개인 블로그에는 따로 형식이 있는 게 아니어서 그것만으로도 책을 사랑하는 분들과 소통할 수 있어서 좋다. 글을 써서 먹고 살 정도는 아니라도, 각각의 경험이 스며들어 있어 마음에 와 닿는 이웃들의 글을 읽다보면 절로 자극을 받아 좀 더 나은 글을 쓰고 싶은 욕심이 생긴다.

글감이 머릿속에 둥둥 떠다니지만 도무지 써지지 않을 때는 구성을 짜라. 쓰고 싶은 소재를 늘어놓는다. 눈에 보이게 늘어놓고 연결 짓기를 시작해라. 선부터 그리지 말고 점부터 찍으라는 말이다.

글 초반은 독자의 관심을 끌어야하고, 중반은 무난히 읽히면 좋고, 마무리는 글 전체의 인상을 요약해 보여주면 좋다.

(처음부터 잘 쓰는 사람은 없습니다_192)

글감이 머릿속에 둥둥 떠다니는데 시작을 못하고 있다면, 이 참에 글쓰기 수업을 받아보고 따라해 보는 것도 좋은 방법이 되리라 믿는다.

#처음부터잘쓰는사람은없습니다#이다혜#위즈덤하우스#글쓰기수업책

[100자평] 매일 인문학 공부

매일 인문학 공부
김종원 지음 / 시공사 / 2021년 1월

읽고 나면 긴 여운이 남는... 세상을 살아가는데에 있어서 필요한 이치가 모두 담긴 책이다. 책이 나에게 말을 걸어 왔다. 자신을 믿고 자신감을 갖고 흔들리지 말고 꿋꿋하게 살라고...^^