나는 [김만덕]이다

나는 김만덕이다 - 근세, 여성 최초 상인 재벌과 재산의 사회 환원 ㅣ 나는 누구다
박상하 지음 / 일송북 / 2024년 3월

번암 채제공의 기록을 담은 <만덕전>이 있기 때문에 우리는 지금 김만덕이란 인물을 알 수 있게 된다.

제주도 하면 김만덕의 기념관이다. 그곳에는 그녀가 살아 온 인생을 만나 볼 수 있는 기념과이 전시 되어 씨기도 한면 실제로 그녀가 살았던 생가가 생각보다 아담한 집에서 지내며상인을 운영을 한 그녀의 객사는 방 한칸만 있다.

12실 때 부모가 돌아가시면서 오빠들은 외삼촌 댁에서 목동을 하면서 생활이 가능 하였지만 김만덕은 여자로서 쓰임이 없었던 터라 관아 기생이 된다. 그러나 관아 기생의 삶을 원치 않았던 김만덕은 자신을 살펴달라고 호소를 하여 양민이 된다.

그렇게 양민이 된 김만덕은 기생으로서의 물질적 만족보단는 정신적 가치를 추구하는 삶을 선택하기로 했다. 스무살 이 되던 때에 객주가 된 김만덕은 아직 거래를 튼 상선이 없었다. 그래서 제주 포주에서 배를 기다리며 거래를 권하지만 이미 객주가 있는 상선들이라 함부로 거래를 틀 수 없었던 때 비속에서 들어 온 배는 소금배였다. 바다에 다 젖은 소금은 팔기가 쉽지 않았다. 털보선장은 맘처럼 거래가 되어지지 않아 김만덕에 넘긴다. 그 해 고등어 풍년이 되어 건조를 하려니 소금이 없으니 김만덕은 이윤 남는 장사를 한다.

대기근(가뭄속에서 태풍 피해 복구 전에 메뚜기떼가 농사를 망친다.)을 견딜 수 있게 해준 김만덕의 역사에서 여성으로서 삶을 개척하는 것이 어려운 것이란 걸 알면서잊도 정직하고 신뢰를 잃지 않는 상인의 모습이 놀라움을 준다.

조금이라도 내가 편하기 위하여 무엇이 되었든 꾀를 부리기 마련인데 전혀 그러한 면모가 없는 상인의 모습이 근검절약의 모습이 사회에 공헌을 한 모습이 지금에 배움 실천이 될 수 있는 공부라 할 수 있다.

사마천

일 년을 살고자 한다면 곡식을 심고

십 년을 살고자 한다면 나무를 심으며

백 년을 살고자 한다면 선행을 베풀어야 한다.

니체처럼 사랑하고 세네카처럼 현명하게

니체처럼 사랑하고 세네카처럼 현명하게 - 지혜롭게 나이 드는 삶의 철학
윤지원 지음 / 유노책주 / 2024년 3월

건강한 노화에 대한 관심이 높을수록 우리의 생각은 노년의 사회·경제적 측면, 노년과 죽음에 대한 심리적 접근까지 이전에 비해 다채로운 주제를 담은 책들이 출간되며 인기를 더해가는 추세다.

무한한 시간이므로 과거에도 몇 번이나 반복됐을 것이고, 앞으로도 몇 번이나 반복해서 일어날 조합에 불과하다. 그렇기에 삶이 힘들고 고난이 가득해도 어차피 반복될 예정이라면 영원히 반복되는 내 운명을 더욱 사랑스럽게 만들기 위한 진보나 전진 없이 원환 운동을 하며 시간 속에서 변화할 뿐이다.

수천 년 전에 살았던 철학자들의 생각과 깨달음은 지나간 시대의 유물이 아니라 우리 삶을 조명하고, 우리에게 영감을 주는 힘을 지닌 ‘살아 숨 쉬는 지혜’이다. 일상을 바라보는 새로운 시각을 열면 우리 자신과 주변 세계에 대한 이해를 바꾸는 통찰력으로 연결될 것이다.

쇼펜하우어에게 큰 영향을 받았다고 알려진 철학자 니체도 덩달아 서점가에서 주목받고 있다. 니체는 젊은 시절 쇼펜하우어의 책을 읽고 감명을 받아 철학자가 되기로 결심한 것으로 알려졌다. 니체도 쇼펜하우어와 마찬가지로 인생을 고통으로 본다. 다만 두 철학자는 고통을 대하는 자세에서 차이를 보인다.

'노년·죽음' 관련 인문서 베스트셀러에서는 노년을 먼저 경험한 저자가 다양한 조언을 전하거나 노년과 밀접하게 연결돼 있는 '죽음'을 탐구하고 이를 통해 삶의 열망을 다시금 불러일으키는 책들이 상위권에 올랐다.

요즘 철학책을 선택하는 독자들은 철학을 추상이나 이론으로 접근하는 대신 삶을 살아가는 지혜나 처세술을 얻기 위한 일종의 자기계발서로 받아들이는 경향이 강하다.

우리보다 앞서 살았던 지혜로운 30명이 인생에 대해 고민하고 사유하며 남긴 이야기들을 담았다. 사는 게 한없이 힘겨울 때, 내 인생이 남보다 못한 것 같을 때, 다가올 죽음이 두려울 때, 인생의 방향을 제대로 설정하고 싶을 때 이 책을 펼치기를 바란다. 인생의 모든 해답과 지혜롭게 나이 드는 삶이란 무엇인가에 대한 조언을 얻을 수 있을 것이다.

노화로 인해 나타나는 신체적, 사회적 한계가 있겠지만, 그럼에도 자신이 중요하다고 생각하는 가치에 따라 선택하고 그 선택을 책임지라고 조언한다. 이는 ‘무엇’이 아니라 ‘어떻게’에 집중해야 한다는 의미이다.

영어 단어 퍼즐

영어 단어 퍼즐 : 워들 편 - 숨은 단어를 찾으며 두뇌를 자극하라!
김보라 지음 / 슬로래빗 / 2024년 2월

단어의 힌트를 모두 주는 것이 아니다보니 앞 페이지의 워들 풀이 방법을 '꼭' 참조를 해야한다. 그래야 단어 풀이에 있어서 힌트도 잘 보이면서 단어가 수월하게 풀어져 간다. 알파벳을 조합해 쉬운 단어부터 하나씩 만들고, 어려운 단어 퍼즐도 해결해 나가며 스스로 즐겁게 공부할 수 있다. 끊임없이 영어 공부에 흥미를 북돋아 주는 퍼즐은 아이를 위한 최고의 선물이 될 수 있다.

철자를 표현한 규칙에 따라 빈칸에 철자를 하나씩 채우다 보면 어렵지 않게 미션 단어를 찾을 수 있으며, 빈칸을 다 채우지 못했다면 문제와 함께 제시한 힌트를 참고해 보세요. 명언에서도 또 하나의 힌트를 얻을 수 있다.

검정색의 칸 S가 앞에 있다하니 앞자리에 시작하는거라 한다. 미션 단어를 추리하는 과정에서 인지력이 강화됩니다. 제시한 단어는 어느 자리에 어느 철자가 있는지, 없는지를 나타내기 위해 세 가지 방법으로 각 철자를 표현한다. 이런 철자들을 패턴으로 인식하고 정답을 추론하는 과정에서 인지력이 강화되기도 한다.

언어를 배우는 데 있어서 어휘력은 매우 중요합니다. 우리말도 어휘를 많이 알수록 상대방의 말을 잘 이해할 수 있는데, 영어는 두말할 필요도 없을므로, 어휘력을 기르는 여러 방법 중에서 단어 찾기 퍼즐은 어휘를 쉽고 재미있게 습득하는 방법이다.

이 덕분에 아이들은 영어 학습과 두뇌 계발이라는 두 마리 토끼를 잡을 수 있죠. 문제에 나온 단어의 뜻은 해답 부분에 정리해 두어서, 사전을 따로 찾아보는 수고를 덜어 주기도 한다. 매우 폭넓은 분야에서 정리한 단어들이기 때문에 아이들은 퍼즐을 푸는 과정에서 자연스럽게 교과통합적인 배경지식도 갖출 수 있기 때문이다.

도저히 풀 수 없을 것 같았던 문제를 해결할 때 생기는 성취감도 아이에게 놀라운 학습 동기를 선사한다. 이런 긍정적인 피드백이 계속될 때, 아이는 성장할 수 있는 학습이기도 하다.

소녀들의 감정 수업

소녀들의 감정 수업 - 21세기 젊은 여성을 위한 생존 심리학
타라 포터 지음, 백지선 옮김 / 또다른우주 / 2024년 3월

심리학을 배우다보니 여러가지의 심리학 이론을 알아가게 되었는데 거기서 요즘에 현대에 제일 이슈가 되어 가는 것이 마음챙김이다. 과거와 미래에 걱정을 하지 않고 나의 현재를 살아가는 법을 집중하는 것이 중요하다. 제일 중요한 목적이 흥분이 아닌 차분한 상태를 멘탈이 강한 사람이 되는 것을 키우란 것이다. 그러나 내가 온전히 나만의 시간을 집중하여 가져야 하는 것이 중요 하다는 것이다.

여기서 내담자의 사례를 담아서 나오기 때문에 거기서 나온 사례를 함께 읽어 가면서 모든 개인의 이야기는 부모와의 관계, 애착에서 시작한다. 이 책도 엄마의 죽음을 애도하지 못해 해소되지 않은 슬픔을 자해로 표출한 소녀의 이야기에서 시작한다. 자신이 학대받았다는 점조차 인식하지 못한 채 경계선 성격장애를 보이는 또 다른 소녀의 이야기도 소개된다. 그렇기 때문에 대부분이 모든것이 부모의 이야기에서 나오기 때문에 우린 본보기 되는 어른 부모가 유아기 때부터 봐오면서 배우게 된다. 그러한 부모가 거울이 되고, 학습이 되어서 따라하게 되는 것이 당연한 것이다.

경쟁하는 사회속에서 올라가기 위한 우리는 어떻게든 살아남으려 한다. 그러기 위한 방식의 논리의 결함이 아무리 노력을 해도 부작용으로 다가오기 때문이다. 내 생각을 입 밖으로 내 빚추어도 그렇게 말을 전달이 뜻대로 되어지지 않을 때가 많아 분노 표출이 잘 되어짖 않을때가 있다. 소녀들의 분노는 어디에서 표출이 되어 가는것이 바른 것이 되는지 알아두어야 한다.

사회복지사 공부를 하면서 배웠던 이론을 여기서 다시 한 번 배우게 되기도 하고, 내담자의 사례를 읽으면서 현대의 문제를 알아 갈 수 있었다. 학생들에게 심리학의 원리를 응용한 단기 학습법도 알려준다. 수확 체감의 법칙, 초두효과, 최신효과, 장기 기억과 단기 기억, 재인과 회상 등의 개념을 통해 휴식과 공부를 효과적으로 결합하도록 안내한다.

터널 103

터널 103 ㅣ 소설Y
유이제 지음 / 창비 / 2024년 2월

처음에는 이 소설을 읽었을 땐 우리가 살아남는 법에 대한 영화(싱크홀)이나 (엑시트) 같은 느낌으로 읽었다. 그러나 여기서는 괴수가 등장을 한다. 무피귀란 이름을 가진 괴수다. 아 망했다. 난 공포소설을 정말 싫어 한다. 1주에 1페이지 읽고, 그러다가 무피귀 등장이 뜸해져서 읽는 속도가 붙어진 것이다.

거미섬에서는 이젠 희망이 없어진 주민들은 옆의 조그마한 섬인 바리섬에 누군가를 보내려한다. 그 사람이 바로 다형이다. 계속해서 터널에서만 안주하려 하다가 터널에서 나가려 하니 무피귀의 습격이 두려워 나가는 것이 공포스럽다.  
바다를 건너다가 무피귀를 만나지만 우연히 라승하를 만나게 되면서 두 사람은 탈출의 희망을 가진다.

우리만 살아있을 거란 생각으로 살다가 반대편의 육지에서도 사람들이 살아가고 있다는 것에 희망을 잃지 않는 모습은 우리 청년들이 포기를 하지 않고 결코 두 사람만의 문제로 가져가지 않는 모두의 희망을 가지게 하는 것이 좋은 선택이라는 생각이 들었다. 포기하지 않는 모습이 좋았다. 우리는 어떠한 선택을 해야 하는가? 하는 생각을 고민을 하게 되는 책을 만났다. 읽다보니 나라면 어떻게 할까? 하다가 
다형이처럼 못할 듯 하면서 어쩌다가는 승하처럼 하면 어떨까 하는 생각이 든다. 그러나 생각만 이지 이러한 행동으로 하는 건 바로 옮겨 지는 건가 이다. 여기는 여러 사람의 모습을 볼 수 있었다. 자신의 안위만 걱정하는 이기적인 사람이 있는가 하면, 여태 보아 온 사람들의 안부를 물어오면서 괜찮았었는지 걱정을 해주는 이도 있다. 

여기서 내가 싫어하는 괴물을 마주하는 장면이 나오기도 한다. 중후반에서 나오다 보니  읽어 나가기가 무서웠다. 참고로 공포 영화는 좋아한다. 왜인지 모르게 환경이 사람을 악하게 만들고, 우리가 점점 거미줄처럼 살아가기 위하여 생존의 이기심으로 보이게 된다.
해저 터널을 벗어나려고 해결 방안을 찾으려 한 여러 마을 주민들이 아니어도 다른 곳에서도 무피귀를 어떻게 대처하는가 다형/승하는 여러 마을을 다니게 되면서 약점을 배우게 된다. 무피귀의 존재를 알아차린 다음에 적잖이 충격을 가져오게 된다. 

터널 103 무슨 뜻일까? 해저 터널 103M 이다. 
그리고 단순하게 다형이의 생일이 10월3일 (103)

이 책은 도서출판 창비출판사 가제본 *