어린이 공룡박사의 비밀노트

어린이 공룡박사의 비밀노트 - 과학자를 꿈꾸는 어린이를 위한 공룡탐험 이야기
고든 볼크 지음, 닐 리드 그림, 임종덕 옮김 / 명진출판사 / 2010년 3월

공룡에 관심을 갖기 시작은 우리 아들에게 기쁨을 주고 싶어 접한 이책...
여는 공룡책처럼 시대별, 특징등과 함께 이름이 나열되어 있는 단순한 공룡 책이라고
생각 했다.... 그러면서 아이와 함께 재미있는 공룡 여행을 떠나보리라 생각 했다.
하지만 그건 나만의 생각이였고 책을 열고 한페이지를 읽는 순간 흥미로움으로
나를 유혹했다.. 아이에게 공룡이야기를 해주는것보단 내가 먼저 이책속으로 빨려 
들어갔다.... 원래 남의 일기장을 훔쳐 보는게 정말 재미있는 이책은 비밀 일기로 시작
되었다.. 주인공의 아버지가 발명한 기계에 관심을 갖고 연구하기 시작한 아이..
군목의 아버지는 전쟁터로 가셨고 그래서 아버질의 뒤를 이어 아버지가 연구하던 것을
아이가 연구하기 시작했다.... 주인공은 늘 아빠의 실험실에서 틀어 박혀 연구에 연구를 
통해 아버지의 기계가 타이머신이라는것을 알게 되고 그러면서 시간여행을 하기 시작한다.
그동안 아버지가 정리해두신 공룡책을 통해 공룡 시대로 시간 여행을 떠나게 된다.
아무도 모르게 은밀히.....
첫번째 트라이아스기로 시간여행을 떠난다..
첫번쨰의 여행으로 무섭고 떨려 했지만 곧 과학자의 기질로 그곳환경을 조사하며
공룡들의 자세한 모든것을 관찰하고 기록하게 된다.
두번쨰 여행은 쥐라기시대..
첫번째 여행시기는 이책을 통해 처음 알게 되었다....
두번쨰 여행의 쥐라기는 흔히 듣고 영화로도 보았기에 친근했다.
이때엔 우연히 개(브르노)와 동생 톰이 함께 오게 되었고 동지가 생겨
줄겁게 여행을 하였다... 많은 위험과 어려움속에서 하나 하나 관찰해가며 정리하는
주인공의 기질이 대단해 보였고... 보는 나로하여금 흥미진진하게 빠져들게 했다.
세번쨰는 백악기였다..
갑자기 사라져버린 백악기의 이유를 알까하고 기대하고 떠난 여행
그리고 타이머신도 점점 힘을 잃어 가고 있었다..
그곳에서 사귄 공룡 친구덕분에 위험한 순간도 많이 넘겼지만
끝낸 아이들을 도와준후 티라노의 먹이가 되고 말았다....
너무 힘든 상황이라 돌아 오려 했지만 타이머신의 작동이 멈쳐져서 움직일수 없게 되었고
실망하게 된다.. 점점 운석의 충돌의 시간이 오고 있음을 알고 아이들은 두려움에
빠지지만 운석의 충돌로 타임머신이 가동하게 되고 이들은 다시금 집에 돌아오게 된다..
그러면서 당분간은 시간여행을 하지 못하는데에 대한 아쉬움으로 이책은 마무리 된다.
나도 덕분에 함께 여행하면서 공룡의 모습들을 생생하게 체험했다..
5살짜리 울 막내 아이보단 초등생인 형아 누나에게 더욱 재미꺼리가 되는 책인듯 하다..
우리집 큰아이들에게 이책을 준다면 아이들도 나처럼 푹빠져 읽게 될꺼 같다...^^

드림의비밀

드림의 비밀 - 드림의 선순환으로 승리하는 삶
스탠 & 린다 톨러 지음 / 토기장이(토기장이주니어) / 2010년 3월

베풀기를 조아는 사람에겐 언제나 많은 사람들과 풍요로움이 끊이지 않음을 
늘 보았습니다...그래서 저도 늘 이런 사람이 되길 바랬지요..
하지만 나는 늘 나중에 나도 풍요로우면 저렇게 나눌꺼야라는 생각을 하였습니다..
하지만 어느날 부터인가 나의 생각이 잘못되었음을 주님께서 일깨우시기 시작하시더군요..
이책에선 주님을 철처히 믿는것이 가장 중요하다고 하였습니다. 그말 너무나 가슴에 와 닿았습니다... 제작년 주님께서 저에게 주신 말씀이 말라기서에 나오는 십일조에 관한 말씀이였습니다. 그때까지도 나는 주님을 온전히 신뢰 하지 않았던거 같습니다.. 그런후 온전한 십일조로 
주님앞에 엎드린후 몇해지난 지금 정말로 오묘한 방법으로 저에게 부으심을 느끼게 되었습니다... 정말 놀라운 일이 매순간 순간 생기는데 감사 하지 않을 수가 없었습니다.
주님을 믿고 온전히 드림후의 축복을 많은 사람들이 알지만 행동으로 실천하기 힘든 부분또한
이 드림인듯합니다. 물질이 있는곳에 마음이 있다는 말씀이 있듯 내것이 아님을 압나이다 고백해도 아깝고 내려놓을수 없는것이더라구요... 주님께서는 30배 60배 100배의 축복을 주시길 원하십니다.. 100배의 축복을 받기 위해선 우리들이 정말 기쁨으로 주님께 드리는것입니다. 하지만 할수 없이 억지로 할지라도 주님은 30배의 축복은 주시는 아주 마음씨 조으신 분이시지요.. 하지만 이왕 받을꺼 100배받아야 하지 않겠나 싶습니다...
이렇게 온전히 신뢰하며 기쁨으로 드린후엔 안식하며 기다릴줄 알아야 합니다..
하지만 언제나 조급함으로 왜 빨리 안주시나 바르르 떨다 제풀에 걲일때가 더 많은거 같습니다. 주님은 아직 때가 되지 않아 그떄를 기다리시는데 우리의 짧고 얉은 생각으로 혼자 별생각 다하면서 주저 앉아 버립니다...  그러니 내생각과 이론을 다 접고 온전히 주님께 초점을 맞춘다면 드림후에 받을 무한하고 크고 놀라운 주님의 축복을 마음껏 누릴수 있을 겁니다..
저도 주님을 신뢰하며 온전히 주님을 의지하는 자가 되어 주님께서 기뻐하는 자가 되어
 어서 빨리 이런 축복을 누리길 간절히 소망하고 있습니다.

하느님의 손도장

하느님의 손 도장 - 2010 대표에세이
최민자 외 49인 지음 / 에세이스트사 / 2010년 4월

50인의 각양각색 수필집의 기발한 소재의 하나였다는 것이다.

여기에서는 우리가 가까이 접할 수 있는 멸치, 수박, 하모니카 등 소소한

소재거리가 많다. 마치 자연의 푸른 내음을 한 움큼 머금고 있는 듯 따듯하고

부드럽고 촉촉하다.

이 중 내가 가장 마음에 들어 하는 소재로는 사람의 마음이다. 사람의 마음이라고

딱 잘라 쓰여진 소재는 없지만 수필 속에 녹아 들어 있는 사람의 미묘한 감정과

따듯한 마음이 가장 기억에 남는다는 말이다. 이로 하여금 공감대가 형성되고 "나였더라면.." 이란 생각으로 다시 한번 생각 할 수 있게 해준 글들이 많다.

50인 저자의 글들은 나에게 신선한 충격을 안겨 주었다. 바쁜 일상과 극심한

스트레스로 인해 작은 것에도 예민해 져 있는 현대 사회에서 이 수필집은 마치

종착역과 같은 안락한 휴식처가 될 수 있을 것 같다. 그만큼 살아있음의 감사함과

따스한 느낌이 충분히 녹아 있는 듯 하다.

장 윤옥 저자의 <오라버니의 송금> 이 가장 가슴에 남는다. 우리의 모든 어머니의

마음을 글로 담아 놓은 에세이라 나의 심금을 울리는 듯 하다.

가슴에 묻은 자식의 연금으로 나머지 자식들을 키워내고 가르치면서 염불 한번

못해줬다며 평생의 짐으로 짊어진 당신은 얼마나 가슴이 아팠을지... 평생을

자식을 위해 살았고 장성한 자식들 뒤로 가슴에 묻은 큰아들을 만날 채비를

하시며 미안해 하시는 어머니의 마음이 너무나도 가슴이 울렸다.

여느 어머니의 마음은 다 똑같듯 나 또한 그럴 것이기에 마음이 덧없이 아팠고

동지애를 느꼈다.

평생 동안의 앙숙으로 남는 사람이 나에겐 얼마나 될까.. 미워도 정말 미워해도

결국 그런 사람마저도  내가 끌어 안아야 하는 평생의 숙제가 아닐까?, 이해하고

용서는 할 수 없더라도 결국 사람이기에 너그러워지는 것이 사람 아니던가..

하고 작은 의문을 던져 준 정정자 저자의 <앙숙>

선의의 거짓말이란 무엇인가? 나를 위함인가, 남을 위함인가? 이재선 저자의<거짓말>

나는 이 수필을 읽고 정말 많은 생각을 했다. 남을 돕기 위해, 내가 편하고자..

이유에 따라서 거짓을 바라보는 상대의 시각이 긍정으로 받아들여질지 부정으로

받아들여질지, 상황에 따라서 달라지겠지만, 결국 거짓은 거짓 아닐까.. 의리와

가십이라고 단정 지어도 결국 거짓말은 거짓말인 것 같다. 상대의 시각에서

긍정으로 받아들여 지는 이유는 사람의 마음으로 이해해서 이지 않을까 싶다.

이 외에도 50가지 수필은 소소한 소재로 친근하게 다가와서 쉬우면서도 아련한

여운을 남겼다.

그래서 인지 아쉬움, 미안함, 감사함, 씁쓸함, 외로움, 없음과 부족의 서글픔 등의

감정 속에서 따스한 느낌이 더하였고, 왠지 시골집 대청마루처럼 편안하다.

그리고 가족들과 친구, 그 외에 나를 지나쳐간 수많은 사람들을 생각나게 하고

나를 되돌아 볼 수 있는 솔직한 시간, 반성의 시간을 갖게 해준 것 같다.

이 수필집은 왠지 봄의 향기가 난다.

머리는 좋지만 산만한 내 아이

머리는 좋지만 산만한 내 아이 - 간섭은 아이를 망치지만 개입은 아이를 성장시킨다
페그 도슨.리처드 규어 지음, 윤경미 옮김 / 타임북스 / 2010년 3월

책에 나온 얘기처럼 영리한 내 아이가 왜 산만한 아이가 된 걸까?? 라는 질문에 대한 해답을 첫번째 장에 잘 나와있었습니다. 이론적으론 머리 좋은 아이들이 산만한 행동을 하게 되는 것은 활동을 계획하고 지시하며 행동을 조정하는 두뇌 기반 기술이 부족하기 때문이라고 합니다. 지능은 높지만 지능을 제대로 활용할 수 있는 실행기능이 부족하다는 것입니다. 즉 내 아이 에게는 1%의 기술이 부족한 것입다. 실행 기능은 부모와 자녀 모두 실행기능에서 강점과 약점을 가지고 있다는 것과 취약한 실행 기능을 파악해야 구체적 전략을 세울 수 있습니다.부모는 자녀에게 필요한 실행 기능을 길러주고, 나아가 취약한 실행 기능으로 인해 발생할 수 있는 문제를 최소화 하기 위해 자녀의 환경을 바꿔 주는 것을 고려 해야 합니다. 실행 기능을 세분화 할 수록 각각의 실행 기능을 길러주는 일이 한결 쉬워진다는 것을 명심해야 겠습니다.
우리 아이가 중학생이 된다면 그 아이에게 요구되는 실행 기능이 상상을 초월할 정도로 엄청나게 증가하빈다. 인간의 두뇌는 11세와 12세경에 매우 빠른 속도로 발달하는데, 이시기의 발달은 들쑥날쑥하며 예측하기도 어렵습니다. 그렇기 때문에 어느 때보다도 부모의 지지와 개입이 더 중요합니다. 우리의 자녀가 취약한 점이 있다면 그땐 부모님들이 도와줄 필요가 있다고 합니다. 칭찬을 고래도 춤추게 한다는 말처럼 우리 아이들에게 칭찬은 강점을 더욱 강하게 만들어 줍니다. 아이의 취약한 실행기능 때문에 화가 머리 끝까지 치민 적이 있다면 이는 아마도 자녀가 그 일을 하는데 취약한 반면, 부모는 그 기능에 강점이 있기 때문일 가능성이 높습니다. 만약 부모에게 강점인 기능이 자녀에게는 약점일 경우 자녀의 취약점을 부모가 강점으로 갖고 있는 부분에 대해 자녀는 부모의 도움을 기꺼이 받아들여, 어려운 상황을 극복해나겠다는 사전 동의를 할 필요가 있습니다. 자녀의 실행 기능을 길러주기 위해 부모의 강점을 창의적으로 활용하며, 자신의 약점과 자녀의 강정이 무엇인지 파악하기 위해 끊임없이 노력해야만 합니다. 양육의 기술이란 자녀가 어는 정도 노력했을 때 성공할 수 있는지 적정 수준의 도전 과제를 비교적 정확히 파악해내는 능력과 관련이 있습니다. 아이들의 능력과 노력을 최대한 이끌기 위해 적절한 보상도 좋은 예이지만 그렇다고 무조건 보상을 하는것은 역효과를 일으킬수도 있습니다... 그러므로 적절한 선에서 밀고 당기기를 잘 해야 할 것입니다.
아이를 바꾸려 하기 전에 환경을 바꿔야 합니다. 
부모는 응용력의 발판이 되는 도우미 역할을 해야 합니다. 말해주는 전에 항상 먼저 물어봐줘야 합니다. 지시하기 보다는 설명을 해주는 부모가 되야 합니다. 
우리 자녀가 성공을 하는 것을 보고 싶다면 처음에는 자녀가 성공하는 데 필요한 최소한의 개입만 해야 합니다. 또 효과적인 전략을 위해 기본 원칙을 익히고, 구체적인 하루 일과를 개선 시켜 주어야 합니다. 아이에게 어떤 일부터 해결할 것인지 선택권을 주면, 스스로 그 일을 제대로 해내야겠다는 마음 가심을 불러일으킬 수 있다는 점에서 매우 효과적입니다. 그리고 우리 아이에게 취약한 실행 기능을 길러주는데 초점을 맞추어야 할 것입니다..

우등생 논술 5월호

월간우등생(학습+과학)+우등생 만점 플래너-2013년 기준 1~6학년(정기구독 1년 - 3학년(2013년) 학습+과학
천재교육(학습지) / 2012년 11월

우등생논술 5월호를 만났습니다..
5월호 역쉬 너무나 알차가 신선한 이야기 보따리로 가득차 있었답니다..^^
이번호의 세계여행은 배트남... 오토바이 천국, 또 배트남 쌀국수를 소개 해주었어요..
또 아오자이라는 민속의상의 교복도 소개해주었네요.. 그밖의 여러가지것들로 배트남을
소개 해주었답니다..  책으로 배트남을 함께 여행하며 좀더 많은 것들을 배우고 문화도 익힐수 있었습니다.... 우등생 논술중 제가 가장 조아라하는 토론..
이번호에서 토론의 주제는 "사형제도"에 대해 뜨거운 중장을 펼쳐 주었어요... 사형이란 쉽지않은 주제이지만 역시나 이번 토론도 뜨거웠고 접전이 치열했습니다...
두팀모두 주장을 잘 펼쳤고 반론제기와 반론꺾기 주장 다지기 모두 잘해주었습니다..
역시나 저는 사형제도는 찬성도 반대도 하기 어려워요.... 이런 제도가 없어 질수 있도록 악범죄가 빨리 사라지길 완죤 바래요.... 아이들보다도 못한 어른들의 사고가 부끄럽네요..
내생각과 일치 되는 팀과함께 내 생각도 열심히 굴려보았고 또 상대팀의 생각을 들으며
생각을 다시금 해보게 되었네요..^^ 
이번 호의 특집중 하나 독도에 대해 다루어 졌습니다..
일본사람들은 독도를 다케시마라고 한다는군요... 이런 분할때가.....
일본이 우리 독도를 탐내는 이유는  풍요로운 어장과 천연기념물 제 336호, 영양 듬뿍 해양심층수, 미래의 대체 에너지 하이드레이트가 매장되어 있음.... 이런 이유로 자꾸만 자기네땅이라고 우기는 일본... 독도를 지키기위해 우리들이 독도를 더 잘 아알아 한하며 독도를 지키시는 분들을 응원해 주어야 합니다..^^  일본인들은 저들의 땅도 아닌 독도를 빼앗기 위해 정말 많은 지식을 쌓고 있는거 같아요... 정말 우리도 자각심을 넣어 분해 하고만 있을께 아니라 독도에 대해 좀더 정확하고 확실한 정보를 잘 알아야 할꺼 같아요... 알아야 지킬수 있으니까요..
북극에 대한 기사도 났고...  자꾸만 빙하가 녹는다고 하니 걱정입니다.    아파하는 동해에 대한 특집기사도 있네요..그냥 지나치고 알지 못할뻔한 이야기들로 구성되어 있어 아이들에게 정말 유익한 잡지랍니다.. 평소 지루한 시사는 아이들이 더욱 접할 시간이 없지만 우등생 논술에선 그런 시사면까지도 잘 다뤄 지고 있어 좋은거 같아요...         그리고 역사... 이번호에선 고대 로마사도 다뤄져있어요.. 그들의 문화는 먼예날이지만 정말 놀라울 만큼 지혜롭고 편리했던거 같아요.. 로마의 문화중 눈여겨진건 역시나 목욕 시설... 정말 그시대때 목욕문화가 너무 잘 되어있었다는게 너무 신기했답니다.. 지루해질쯤 사고력 동화와 퍼즐 명작극장과 동화들과 함께 만화가  재미를 잡아 주네요. 또 기말을 위한 대비로 5월 단원평가집도 함께 왔답니다.
5월의 알찬 교과 내용들이 아이의 학습을 한번더 탄탄하게 잡아주는 계기를 만들어 줍니다..
역쉬 알찬 우등생덕분에 이번달도 배가 불렀습니다...^^