[일본소설] 엄마의 엄마 ; 가족이라는 의미를 생각해보는 특별한 이야기

엄마의 엄마 ㅣ 다산책방 청소년문학 9
스즈키 루리카 지음, 이소담 옮김 / 놀 / 2021년 1월

여러가지 생각이 드는 소설입니다. 가족이라는 의미에 대해서 여러모로 생각해 볼 수 있었습니다. 딸의 입장에서 서술되는 이야기가 조금 남달랐기에 작가의 이력을 찾아보면서 작가분의 이력에 조금 놀랬습니다. 작가분이 현재 고등학교 2학년 재학중인 학생이라는 사실에 놀라기도 했지만 이미 열네살때 베스트셀러 작가로서 인정받았다는 사실에도 놀랐습니다. 그렇기에 아마도 더 생생한 전달감이 있지 않았나하는 생각도 듭니다.

딸의 입장에서 서술되는 이야기들을 보면서 솔직히 중학생 딸을 키우는 입장에서 우리딸도 이런 생각하면서 날 바라볼 것 같다는 생각이 종종 들었습니다. 그렇기에 책 속 이야기에 더 몰입해서 본 것 같습니다.

 

[엄마의 엄마]는 2019년에 출간된 세번째 소설집이라고 합니다. 그리고 이전에 출간에 [다시 태어나도 엄마 딸]의 세계관 속에서 다나카 모녀와 사랑스러운 주변 인물들의 새로운 이야기를 그리고 있다고 합니다. 이 내용을 보니 [다시 태어나도 엄마 딸] 내용도 궁금해집니다. 그리고 [다시 태어나도 엄마 딸] 을 읽으면 [엄마의 엄마] 내용에서 훨씬 더 많은 걸 느낄 수 있겠다는 생각도 듭니다. 개인적으로 약간의 의문점이 남는 부분이 있어서입니다.

 

이 소설책은 크게 3가지의 내용을 담고 있습니다. 그 중에서 가장 중심이 되는 내용은 '태양은 외톨이' 입니다.

가진것은 없지만 든든한 엄마가 있는 하나미, 그리고 안락한 집에 살지만 실제로는 마음 둘 곳이 없는 사치코의 모습은 대조적으로 보입니다. 집이라는 게 원래 자신의 몸과 마음을 편안하게 쉴 수 있는 특별한 공간인데 사치코는 이 커다란 집에 자신이 있을 공간은 없다고 생각합니다. 반면 하나미는 경제적인 여유도 없고 아이의 입장에서는 엉뚱한 소리를 해되지만 그래도 든든한 버팀목이 되는 엄마가 있습니다. 이 둘의 모습은 매번마다 대조를 이룹니다.

갑작스럽게 나타난 하나미의 엄마의 엄마를 보면서 뭔가 불안한 예감을 가지게 되었지만, 일반적인 구성과는 다른 구성으로 이야기는 진행이 됩니다. 오히려 책을 보는 독자들로 하여금 궁금증을 불러냅니다.

엄마의 엄마는 왜 그랬을까?

 

책을 읽으면서 저는 계속 이 의문점이 남았습니다. 저도 어린시절 딸이었지만 지금은 엄마이기에 이런 생각이 드는지도 모르겠습니다. 그리고 엄마의 엄마는 거친 행동과 말투로 뭐지? 라는 생각도 들지만, 어떤의미일까라는 생각도 반대로 듭니다.

또 한편으로는 끊어내고 싶어도 끊어낼 수 없고 용서하고 싶어도 용서할 수 없고 미워하고 싶어도 미워할 수 없는 정말 특별한 존재가 엄마와 딸이구나 싶은 생각도 들었습니다. 딸은 엄마의 감정을 먹고 자란다는 말이 절로 떠오릅니다. 그리고 예전에 보았던 '동백꽃'이라는 드라마의 내용들도 떠오릅니다.

마지막 이야기인 '오 마이 브라더'의 내용도 참 인상적입니다. 가족이기에 더 모를 수 있는게 사람이구나 싶기도 합니다. 그리고 나도 모르게 내가 보고 싶은 모습만 보는것도 사랑하는 가족에 대한 오류인것 같습니다. 미쓰가 좀 걱정되기는 하지만 그래도 잘 나아갈 듯 합니다.

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누군가 나에게 '엄마'라고 불러주면서 내가 엄마가 되었다는 것은 변하지 않는 사실입니다. 그리고 그 순간이 그 어떤순간보다 소중하다는것도 변하지 않는 사실입니다. 하지만 우린 때로 엄마에게 또는 딸에게 납득할 수 없는 행동과 말을 하기도 하고 또는 가슴속에 오히려 더 묻어두기도 하고 그렇습니다.

가족이기에 모든것을 다 안다라는 착각에 빠지기도 합니다. 그리고 가족이기에 무한사랑을 줄거라는 이론을 멋대로 세우기도 합니다. 우리가 보고 싶은 모습만 보고 믿는 우리들 그리고 오히려 더 많은 것을 담아야 하는 가족. 참 많은 부분을 생각해보는 책이었습니다.

가볍게 읽을려면 가볍게도 읽을 수 있지만 많은 생각을 하면서 보기에도 좋은 책이었습니다.

"하지만 그러면 쓸쓸하잖아요? 앞으로도 혼자면 쓸쓸하지 않아요?"

"쓸쓸하다고?"

"태양은 언제나 외톨이야."

P142 본문중에

 

< 출판사로부터 제공받은 서적을 읽고 작성된 글입니다. >

장자의 비움공부 ; 비워야할것은 비우고 자신의 것을 발견하고 가꾸는 공부

장자의 비움 공부 - 비움을 알아간다는 것
조희 지음 / 리텍콘텐츠 / 2021년 1월

그동안 채움을 중시하다보니 지쳤다면 조금은 내려놓고 장자의 비움공부를 해보는것은 어떨까 싶습니다. 장자의 비움은 비워야 할 것은 비우고 자신의 것을 발견하고 가꾸는 것입니다. 체면, 잘난체, 욕망, 욕심 같은것을 비우고 내면을 채워나가는 배움입니다.

 

비우라는 장자의 가르침은 아무것도 하지 말라는 뜻이 아닙니다. 자신의 개성과 특징에 맞는 자신만의 것을 발견해 가꾸라는 뜻으로 해석할 수 있는 것입니다. 그것은 스펙쌓기의 한 줄 세우기가 아닌 자신만의 only one을 발견하는 길이 되는 것입니다.

- 인문학자 조희 -

 

 

100가지의 철학을 들려주고 있습니다. 열심히 하고 있어서 그래서 속상할 때 그럴때 한 편씩 읽어나가기에 좋은책입니다. 너무 쫓기기만해서 속상하고 답답하고 눈물나도록 지친마음을 잠시 내려놓고 마음가는대로 읽다보면은 마음속 깊은곳에 쌓여있던 잡다한것들이 좀 비워지면서 원래 나의 본연의 것에 집중할 수 있습니다.

좋은 나무가 먼저 죽는다.

재능이 보이는 사람은 어렸을 때부터 무언가를 하도록 압박이 들어오기 마련이다. 하지만 너무 초기의 압박 때문에 미처 꽃피우지 못하고 그대로 시들어 버리는 경우도 많다.

인생은 속도가 아니라 방향이다. 무조건 일찍 성공가도를 달린다고 해서 마지막까지 행복한 삶을 살 것이라는 보장은 어디에도 없다. 모두가 단점이라고 말하는 것도 어느 순간엔 장점이 될 수 있다. 그러니 자신의 단점만을 보고 채찍질하며 조바심을 내는 것은 어리석은 일이다.

 

긴 것을 잘라서도 짧은 것을 이어서도 안 된다.

우리는 각각 다른 것이지, 틀린 것이 아니다. 자신의 특색과 성격에 맞추어서 자라나는 게 옳다. 그러니 남보다 못하다고 스스로에게 실망하거나, 나보다 못한 사람을 심하게 다그치지 말자.

사람들에게는 저마다의 장단점이 같이 있기 마련이다.

 

한 우물을 파라

한우물만 파는 사람은 깊이 팔 수 있기에 시원한 물을 먹을 수 있다. 맹자도 "물이 나올 때까지 우물을 파라."는 말을 한 적이 있다. 예나 지금이나 세상의 이치는 동일하다.

이 책을 읽는 당신도 자신만의 장기를 만들자. 자신만의 장점을 찾아 10년이고 20년이고 그것을 향해 돌진하는 것이다. 그렇다면 당신이 평범하다고 생각했던 일상이 어느 순간 비범해져 있을 것이다.

 

나를 가꾸고, 능력 없는 것에 주목하라

장자는 거듭해서 쓸데없는 것의 쓰임에 대해 말하고 있다. 얼마나 희망을 주는 말인가. 공자의 군자라는 것은 극소수의 사람만이 도달할 수 있는 힘든 길이라면 장자의 가르침은 대다수의 능력이 부족한 사람들에게 희망과 자극을 줄 수 있는 가르침이다.

새들의 뼈

날 수 없음에서 날 수 있음으로

새들이 날 수 있는 이유는 뼈가 비어 있기 때문이라고 한다. 뼈가 비어 있기에 무게를 줄일 수 있고 그 줄인 무게로 하늘을 날 수 있는 것이다. 대부분의 사람들은 채워져 있는 것을 좋아하지만 차있기에 단점이 될 수도 있고 비어 있기에 장점이 될 수도 있는 것이다.

 

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인생에 정해진 답은 없습니다. 하지만 자신의 삶에 대해서 깊이 생각해보고 노력해보고 방향성을 정해갈 수는 있습니다. 장자의 비움공부는 없어도 될 것들 자만심, 욕심, 탐욕 뿐만 아니라 자신에 대한 실망까지도 내려놓고 비우기를 권합니다. 세상에 쓸모없는 존재는 없다고 장자는 이야기합니다. 그리고 단점은 언제든 장점이 될 수 있다고도 합니다. 장자의 가르침은 큰 무언가가 되지않으면 이 세상에 쓸모없는 존재라는 듯이 다그치는 세상속에서 지쳐있다면 더 용기가 될 수 있는 글들입니다.

자신의 상황과 맞는글도 있고 그렇지않은 글도 있겠지만 조금은 쉬어가기를 자신의 마음부터 먼저 챙기기를 바라는 마음이 장자의 비움공부가 아닐까 싶습니다.

 

[ 제공받은 도서를 읽고 작성된 글입니다 ]

지금의 10대들이 가져야 할 마음

세상을 바꾼 10대들, 그들은 무엇이 달랐을까? - 가난, 질병, 환경, 인권 등 위기를 이겨낸 평범한 10대 33명의 놀라운 이야기
정학경 지음 / 미디어숲 / 2021년 1월

저도 얼마전 학생들의 꿈 이야기를 들으면서 마음이 막막했던 적이 있었습니다. 꿈이 없는 아이들도 많지만 단순히 빠르게 쉽게 돈을 벌 수 있는 방법이라던가 또는 일하지않고 편안하게 일생을 보낼 수 있는 방법등에 대해서 이야기 하는 아이들도 많습니다. 아이들이 그렇게 된 부분에 지금의 어른들이 책임이 없다고 할 수는 없습니다. 하지만 이 상황이 좀 슬프기는 합니다. 그렇다고 저도 못하는것을 아이들한테 강요할 생각도 없습니다.

최소한 자신만의 희망을 가지고 좀 더 좋은방향성을 가지고 살아가기 바랍니다. 그런부분에서 이 책은 아이들에게 최소한 좋은방향성을 제시해주기에 좋습니다. 이런 아이들처럼 뭔가를 해내라는 것이 아닙니다. 좀 더 세상을 공감하고 분노하고 관찰하다면 너의 삶이 좀 더 행복하지 않을까 좀 더 좋은일이 많이 생기지 않을까라는 의문을 제시해줍니다.

지금의 10대들 뿐만 아니라 지금 시대를 사는 이들에게 가져야 할 마음은 무엇일까라는 생각이 듭니다. 무엇보다도 공감과 관찰과 문제해결력이라는 생각이 떠오릅니다. 변화의 속도는 더 빨라지고 언제 어떤변화를 겪을지도 모르고 삶에 있어서 어떤 굴곡이 있을지 알수가 없습니다.

그런 위기와 변화속에 무엇보다 필요한 것은 그 상황에서 좌절하지 않고 그 상황을 공감하고 객관적으로 바라보는것과 그걸 해결할 수 있는 문제해결력이 아닌가 싶습니다.

이 책에 나오는 33명의 이야기를 보면서 공통적인 것은 절망과 위기의 순간을 어떤식으로 받아들이고 행동하고 생각했느냐였습니다. 그 순간의 선택들이 하나하나 모여서 만들어진 결과물이었습니다. 결과물만 보면 운이 좋아서 천재적인 머리를 가지고 있어서 그렇다고 보여지지만 그들의 첫 순간은 선택이었습니다. 그렇다고 그 선택이 쉬웠다고 이야기하는것은 아닙니다. 반대로 생각해서 어른인 내가 그 순간이었다면 어떤 선택을 했을까라는 생각해보면 간단히 답이 나오닌까요.

저도 못하는것을 아이들에게 당당하게 요구하는것은 아닙니다. 하지만 위기에 순간에 좌절하는게 이미 겪어본 어른으로서 좋은답은 아니라는걸 알기에 좀 더 좋은 방향성을 향해 가기를 바랄뿐입니다.

 

가난, 질병, 환경, 인권 등 위기를 이겨낸 10대 33명의 놀라운 이야기들이 담겨져 있습니다. 위기의 상황에 대해서 긍정적인 에너지를 품어내는것 뿐만 아니라 주변 많은 사람들에게 선한 영향력을 준 이들부터 멈추지않고 끝까지 초인적인 힘으로 가는 이들까지 정말 다양한 영역에서 활동하는 10대들의 이야기를 볼 수가 있습니다.

 

중간중간 한걸음 더 내다볼 수 있는 부분들이 나옵니다. 작다면 작다고 할 수 있는 부분부터 크다면 크다고 할 수 있는 부분까지 다양하게 나와있습니다.

 

방시혁대표의 축사의 내용은 상당히 인상적이었습니다. 예전에 우리나라사람들이 불평, 불만이 많아서 더 많은 발전을 이루었다는 이야기를 우스개소리처럼 들은적이 있는데 어쩌면 이게 우스개소리가 아니구나싶은 생각도 들었습니다.

우리는 누구나 사회나 환경 모든것에 대해서 불평, 불만을 가집니다. 그속에서 개선점을 찾아나가는 행동의 시작을 하는 사람과 하지않는사람으로 나눠집니다. 그동안의 불평불만을 나쁘게만 생각할 게 아니라 조금은 방시혁대표의 말처럼 생각해보는것은 어떨까 싶기도 합니다.

 

이 책은 1부, 2부, 3부 로 나눠집니다. 1부에서는 10대 33명의 이야기들이 담겨져 있습니다. 2부에서는 내 안에서부터 시작되는 변화의 시작이라고 할 수 있는 부분이 담겨져 있습니다. 그리고 3부에서는 세상을 혁신하는 방법에 대해서 다루고 있습니다.

아무것도 내가 할 수 있는게 없다고 생각하고 어짜피 변하지 않을 세상 아무것도 안할래요라고 말하는 아이들에게 단계적으로 이루어나갈 수 있도록 마음을 흔들고 그 방향을 제시해 나가는 형태입니다.

 

< 출판사로부터 제공받은 서적을 읽고 작성된 글입니다 >

성장과 성숙을 위한 사색의 문장들 / 일기처럼 읽어나가는 우리인생에 대한 깊은 성찰

읽는 일기 - 우리시대 문장가 안정효가 안내하는 성장과 성숙을 위한 사색의 문장들
안정효 지음 / 지노 / 2021년 1월

이런책을 만나면 참 좋습니다. 내가 아직 읽어보지 못한 좋은 책들의 문장과 작가분의 생각을 한꺼번에 접하면서 내 인생에 대해서 깊이 생각해보게 됩니다. 그리고 나만 겪는 것이 아니라 오랜세월 많은 사람들도 또한 작가들도 겪어온것이 우리 인생살이에 대한 문제이기에 공감하면서 내 인생살이를 논해보게 됩니다.

그리고 무엇보다 '읽는 일기'라는 제목처럼 편안하게 읽어내려 갈 수 있어서 좋습니다. 작가분이 이야기합니다. 차례대로 읽지 않아도 되고 손이가는대로 읽어도 좋다고 그만큼 어려운 글이 가득 한 것도 아니고 딱딱한 문장으로만 가득 채워진 책도 아닙니다. 다만 현인들의 문장이 낯설어서 난해할 수 있으나 작가분의 이야기를 연달아서 읽으면 문장을 쉽게 이해할 수 있습니다.

이 책의 목적은 간략하게 추려내어 실천하기 쉬운 한두 가지 소수의 정답을 소개하기보다는 인생을 살피는 안목을 다각도로 넓혀 선택의 상대적인 정확성을 도모해보려는 것이다.

 

5장

기대치의 널뛰기

아이가 대학에 들어가면 부모의 학업 간섭이 갑자기 중단된다. 부모가 자식의 숙제를 검사할 만큼 이제는 대학생의 전공 분야에 대하여 아는 바가 없기 때문만은 아니다. 고 3 뒤치다꺼리에 기진맥진한 부모는 아들딸을 대학에 들여보내 놓기만 하면 할 일이 다 끝났다며 손을 놓는다. 자식 또한 대학에 들어가면 목적 달성에 성공했다며, 다음에 무엇을 해야 할지 새로운 시작에 대한 준비를 게을리한다. 무엇이 끝나기 전에 다음 시작을 준비하지 않는 습성은 인생을 토막토막 잘라서 한 번에 조금씩만 살려는 소극적인 시각에서 기인한다.

책의 맨 윗부분은 현인들의 글이 있습니다. 그리고 그 아래로는 작가분의 말이 이어집니다. 옛 현인들의 말이 낯설어서 어색함에 뜻을 알듯말듯한 문장들도 있습니다. 하지만 아래 작가분의 이야기를 읽어내려가면서 이해가 됩니다. 그리고 인생에 대해서 한 번 곱씹어보게 됩니다.

과연 내가 사는 인생살이는 어떤가?

나는 어떻게 살고 있는가?

나도 모르게 문득문득 머릿속에 떠오릅니다. 무엇이 나를 이렇게 애달프게 하나 싶기도하고 참 많은 생각이 듭니다.

 

모든 질문에는 답이 없는 힘이 담겼다고 그는 나한테 아주 끈질기게 설명했다.

엘리 비젤, 밤(Night)

 

처음에 이 문장을 읽고는 무슨뜻일까. 답이 없는 힘. 질문에 꼭 답이 있지는 않다. 하지만 질문은 힘이 있다. 이런저런 생각을 하면서 작가분의 이야기를 읽어내려갑니다.

 

질문하지 않으면 해답은 나오지 않는다. 반면에 해답이 없어도 질문은 존재가 가능하고, 힘까지 발휘한다. 질문은 해답의 과녁을 향해 날아가는 논리의 화살이다. 질문은 시작이고 해답은 종착점이다. 질문이라는 시작이 없으면 과녁에서 대답이 떠오르지 않는다. 내가 직접 확인하지 않은 진리는 그래서 함부로 믿지 말고 질문을 던져야 한다.

 

 

현인의 글과 작가분의 이야기가 합쳐져서 생각이 깊어집니다. 우리는 항상 답을 있다는 전제하에서 질문을 던집니다. 그래서 우리는 답이 없는 질문을 어리석은 일이라고 치부하지는 않는지 생각하게 됩니다. 반드시 답이 있어야 하는것은 아니데 말입니다. 그리고 질문은 질문 그자체만으로도 충분히 가치가 있는데 말입니다. 읽으면서 이런저런 생각이 자꾸 많아집니다.

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우리가 사는 인생살이가 정말 호락호락하지가 않습니다. 어떤날은 정말 힘들고 또 어떤날은 예상치 않은 행운이 따르기도합니다. 그 날들은 사실 내가 그동안 쌓아온 하루하루의 선택이 모여져서 만들어진것입니다. 우리 인생살이의 고민들이 우리만의 특별한 전유물이 아니기에 작가분의 말대로 하나의 쉬운 답이 아니라 글을 읽고 사색하면서 인생살이를 다각도로 살피는 안목이 생기기를 바랍니다. 앞서 살았던 많은 이들도 그렇게 살아왔지 않을까하는 생각을 한 번 해봅니다.

 

[ 출판사에서 제공받은 서적을 읽고 작성된 글입니다 ]

 

교과서보다 먼저 읽는 첫 세계사 2 ; 세계사를 배우기 전에 탄탄한 배경지식 쌓기

교과서보다 먼저 읽는 첫 세계사 2 ㅣ 교과서보다 먼저 읽는 첫 세계사 2
한정영 지음, 이창우 그림, 김민수 외 감수 / 북멘토(도서출판) / 2020년 12월

작가분의 말처럼 역사 속에 숨어 있던 기발하고 엉뚱한 이야기를 통해 그 시대의 진실을 찾아가는 방식으로 쓰여져 있습니다. 재미있게 추리소설을 읽듯이 흥미롭게 읽고, 그 사건들에 대해서 나름의 생각을 가지고 스스로 생각해보게 하는것이 작가분의 의도가 아닌가 싶습니다.

 

2권은 엘리자베스 1세의 이야기로 시작한 근대부터 베를린 장벽 붕괴이야기인 현대까지의 내용을 다루고 있습니다.

책을 읽다보면 정말 황당해서 말을 잇지 못하기도 하고 또는 역사는 되풀이되는구나 싶기도 하고 또 한편으로는 많은 생각에 잠기게 하기도 합니다.

 

이 책은 큰 사건들로 구성되어져 있습니다. 그리고 그 속에서 좀 더 쉽게 세계사에 다가갈 수 있도록 도와줍니다.

어렵고 딱딱한 세계사가 아니라 조금 말랑말랑하게 접근 하는 세계사입니다. 그렇기에 본격적으로 세계사를 배우기전 단계의 중학생들에게 적합한 책입니다. 하지만 세계사에 관심을 가진 친구라면 초등고학년들도 충분히 읽을만할 책입니다.

 

각 장이 끝날 때마다 이야기로 읽는 세계사 연표가 나옵니다. 이 세계사연표는 이야기로 되어있어서 전체적인 내용을 이해하기에 도움이 됩니다.

이야기로 되어있어서 한눈에 안 들어올수는 있지만 책의 맨뒷장에 다시 한눈에 보는 연표로 간단하게 정리되어 있으니 여기에서는 사건의 이해에 중점을 두면 됩니다.

 

한눈에 보는 연표는 세계사와 한국사를 같이 볼 수 있게 되어있습니다. 그리고 간결하게 나와져 있기에 전체적인 역사의 흐름을 보기에 좋습니다.

메소포타미아 문명발생부터 소련붕괴까지 이어진 세계사와 단군 고조선 건국부터 1987년 6월 민주항쟁까지의 한국사를 같이 나열해 놓았습니다. 우리나라의 역사속에서 세계사는 무슨일이 있었는지 나름대로 비교하면서 보기에 적합합니다.

 

<출판사로부터 제공받은 서적을 읽고 작성된 글입니다 >