바스커빌관의 살인 기암관의 살인 시리즈 2
다카노 유시 지음, 송현정 옮김 / 허밍북스 / 2025년 9월
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출판사로부터 책을 제공받고 쓴 후기입니다.



1979년 일본 홋카이도에서 태어나 우쓰노미야 대학을 졸업한 저자는 제19회 '이 미스터리가 대단해' 대상에서 "임상법의학자 마카베 텐 - 비밀기지의 목매단 시체"로 히든카드상을 수상하며 2021년에 데뷔했습니다. 그럼, "기암관의 살인"의 후속작 <바스커빌관의 살인>을 보겠습니다.



'탐정 유희'는 전 세계의 부유층인 클라이언트가 탐정이 되어 사건의 수수께끼 풀이를 즐깁니다. 운영 측은 클라이언트의 요청에 따라 기획부터 무대 제작, 캐스팅, 시나리오에 이르기까지 모든 것을 준비합니다. 철저한 오더메이드인 만큼 참가비는 수억 엔을 가뿐히 넘습니다. 고작 추리게임에 불과한 탐정 유희에 부유층이 거액을 내는 이유는 그 안에서 실제로 살인이 일어나기 때문입니다. 진짜 살인, 진짜 시체, '탐정'은 그야말로 '리얼 살인 미스터리'를 수사할 수 있습니다. 이런 비일상적인 경험과 자극을 위해 수억 엔에 달하는 참가비를 아까워하지 않는 부유층은 전 세계 어디든 있기 마련이라 200년 이상 전부터 성행했고 전문 회사도 존재합니다. 일본 지부에 소속되어 있는 작가는 두 사람입니다. 루루는 출판 관계자들이 모이는 바에서 푸념하다가 스카우트되었고, 다나카는 원래 살해당하는 대학생 역으로 참가했지만, 뛰어난 통찰력과 추리력, 미스터리에 대한 지식을 바탕으로 끝내 살아남아 작가로 고용되었습니다. 그런데 1년이 다 되어가도록 시나리오를 한 편도 쓰지 못해 죽음을 의미하는 해고 위기에 몰립니다. 마지막으로 주어진 기회로 시나리오를 완성했고 탐정 유희가 시작됩니다.

조종사 제제가 외딴섬에 크루즈를 정박했고, 섬 중앙의 검은 서양식 저택, 바스커빌관에 도착합니다. 집사 후쿠로코지, 젊은 메이드 이시무로, 중년 고용인 이치하라, 셰프 가마모토가 있고, 운영팀은 상사 구죠 미야비, 비서 시게모리 사츠키, 작가 다나카, 기술 스태프 반자키와 고키, 어시스턴트 아소 메구입니다. 참가자는 정의의 변호사 사콘 가미로, 뉴욕에서 활동하는 심리학자 다카카지 아카리, 경시청에서 일하는 오빠의 수사를 도와주는 아가씨 탐정 아오기리 미츠, 음악업계에서 일어난 사건을 해결해 온 프로 클래식 기타 연주가 아란 다카토, 엽기 사건 마니아이자 외과의사 마에가네 아이노스케, 암흑세계의 문제를 해결하는 여성 탐정 아케치 린코입니다. 이들 6명은 탐정회사를 운영하는 아마타야 형제의 초대를 받았습니다. 식당에서 음식을 먹으며 각자 소개를 하고 있는데, 후쿠로코지가 홀에서 종이쪽지를 발견해서 보고합니다. 그들은 그곳으로 향했고, 위대한 세 명의 작가의 이름으로 남긴 글을 확인합니다. 그 순간 폭발음이 울렸고, 선착장에서 크루즈선이 불타고 있습니다. 조종석에서 제제로 보이는 타버린 시체를 발견합니다.

클라이언트인 탐정이 집사에게 난이도를 조금 더 어렵게 해달라는 요구를 하고, 앞으로 남은 두 건의 살인은 어떻게 될지, 자세한 이야기는 <바스커빌관의 살인>에서 확인하세요.




한 사건이 회사, 무대, 손님들 세계에서 동시에 전개되는 독특한 구조를 선보여서 화제가 된 "기암관의 살인"의 두 번째 책, <바스커빌관의 살인>은 어떤 재미를 줄까 읽기 전부터 기대했습니다. 이번에는 세계 미스터리 작가인 엘러리 퀸, 조지 딕슨 카, 애거사 크리스티의 이름을 빌려 세 가지 사건을 예고합니다. 첫 번째 살인은 엘러리 퀸의 대표작 'X의 비극'을, 두 번째 살인은 조지 딕슨 카의 '흑사장 살인사건'을, 세 번째 살인은 애거사 크리스티의 '나일강의 죽음'을 오마주 했습니다. 독자들에게 범인을 먼저 알려주고, 탐정이 진짜 범인을 찾아내는 이야기인데, 보통 탐정 소설에서는 범인과 동기에 주목합니다. 하지만 이 소설에서는 범인보다 탐정이 누구인지를 밝히는 것이 중요합니다. 그래서 더욱 기발하고 흥미롭습니다.

무인도의 저택 바스커빌관에서 연출되는 연극. 하지만 그 연극이 진짜라는 게 문제입니다. 비일상적인 경험을 하고 싶은 부유층은 실제 살인사건의 탐정이 되어 수수께끼 풀이에 참여합니다. 각자의 사정으로 시체를 처리하는 스태프, 피해자, 범인으로 참여하는 사람들과 눈앞에서 살인이 벌어지고 시체가 있어도 아랑곳하지 않고 수사에만 몰두하는 탐정의 모습이 그리 달라 보이지 않았습니다. 어떤 이유에서든 살인하거나 이를 방관하거나 돕는 것은 하면 안 되는 일입니다. 물론 자신의 유희를 위해 실제 살인과 실제 시체가 생겨서도 안 되는 일입니다. 하지만 자신의 유희를 위해 불법적인 일을 지시하고, 돈에 눈이 멀어 그 일을 행하는 이야기를 미디어에서 종종 볼 수 있습니다. 이런 상황이 소설 속의 이야기로만 남기를 바라며, 저자의 다음 책도 기대됩니다.





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어스시의 마법사 - 그래픽 노블
프레드 포드햄 지음, 이수현 옮김, 어슐러 K. 르 귄 원작 / 책콩(책과콩나무) / 2025년 9월
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출판사로부터 책을 제공받고 쓴 후기입니다.



1929년에 태어난 원작자는 시대를 대표하는 판타지·SF 작가 중 한 명입니다. 그녀는 23편의 장편소설, 단편집 12권, 시집 11권, 어린이책 13권, 에세이집 5권, 그리고 4권의 번역서를 남겼습니다. 광활한 상상력과 폭넓은 작품 세계로 네뷸러 상, 전미 도서상, 뉴베리 상 등 수많은 문학상을 수상했습니다. 이 원작에 그림을 그린 작가이자 화가인 프레드 포드햄은 최근 "멋진 신세계"와 "앵무새 죽이기"를 각색하고 그림을 그렸습니다. 그럼 작가의 손길로 재탄생된 <어스시의 마법사>를 보겠습니다.



오리나무 마을의 더니는 한 살도 되기 전에 죽은 엄마와 마을의 청동 대장장이 아버지 아래에서 자랐습니다. 어느 정도 자란 더니는 이모가 염소에게 외치는 말을 듣고 자신도 염소에게 말했더니 염소가 움직였습니다. 그 모습을 본 이모가 힘을 쓸 자질이 있다며 마법의 말을 가르칩니다. 더니가 고산 초지에서 맹금류와 함께 있는 모습을 자주 본 다른 아이들이 '새매'라고 불렀고, 그것이 그의 이름이 되었습니다. 이모인 마녀는 자신이 아는 모든 것, 속임수와 기술, 환각 주문들을 가르쳤습니다. 그러던 어느 날 카르그가 습격했고, 그들을 막기 위해 새매는 안개를 불러와 최대한 넓고 오래 유지했습니다. 다행히 오리나무 마을 사람들이 이겼지만 새매는 말을 잃고 놀란 사람처럼 멍한 채 있습니다. 아이가 해낸 일은 소문을 타고 멀리 전해졌고, 현자가 찾아와 그를 깨워 데려갑니다. 그를 통해 고급 마법을 배울 로크섬으로 갑니다. 그곳에서 사사건건 자신에게 시비를 거는 보옥과 대결을 하며 어둠을 만납니다. 이제 그는 어떻게 될지, <어스시의 마법사>에서 확인하세요.



<어스시의 마법사>는 위대한 대마법사 게드가 젊은 시절 아무것도 모르는 '새매'였을 때에 겪은 시련을 어떻게 극복하는지를 보여줍니다. 시련은 영웅 이야기라면 주인공이 겪어야 할 필수 관문인데, 주인공 새매의 시련은 남에게서 비롯된 것이 아니라, 권력과 지식에 대한 갈망으로부터 온 것입니다. 즉 이 시련은 사람마다 정도의 차이는 있겠지만 누구나 가지고 있는 것이어서 주인공이 이를 어떻게 극복하는지가 궁금했습니다. 새매는 강력한 마법의 언어를 익히고, 고대의 용을 길들이고, 조금씩 앞으로 나아갑니다. 그렇게 만난 시련 앞에서 그는 지지도 이기지도 않았고, 스스로를 온전하게 만들었습니다. 그렇게 온전히 자기 자신을 알게 된 새매의 앞에는 위대한 항해자이자 대현자가 되는 길이 남았습니다.

원작 <어스시의 마법사>가 "반지의 제왕", "나니아 연대기"와 함께 판타지 문학의 3대 걸작으로 꼽힌답니다. 그동안 이 원작을 영상화하려는 시도를 했지만 이상할 정도로 실패했답니다. 2004년의 드라마화는 재난이었고, 지브리의 애니메이션조차도 미야자키 하야오가 직접 감독을 맡지 않으면서 실망스러운 결과로 남았습니다. 그런 우여곡절을 겪고 그래픽 노블을 시도했을 때 많은 우려가 있었을 것입니다. 하지만 원작자의 아들과 저자가 합심해서 탄생한 그래픽 노블 <어스시의 마법사>는 원작에 충실하면서 시간 차에 의한 시각적 재현의 함정을 피하며, 독자들이 상상력을 발휘할 자리를 남겨두었습니다. 그래서 이 그래픽 노블에서 생략된 묘사와 글이 궁금해서 원작을 읽어야겠습니다.





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우주를 품은 미술관 - 예술가들이 바라본 하늘과 천문학 이야기
파스칼 드튀랑 지음, 김희라 옮김 / 미술문화 / 2025년 8월
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네이버카페 이벤트에 당첨되어 책을 제공받고 쓴 후기입니다.



저자는 1965년 태어나 파리 고등사범학교(ENS)에서 수학 후 문학 교수 자격을 취득하였으며, 스트라스부르대학에서 비교문학 교수로 재직 중입니다. "글쓰기와 문화", "회화를 쓰다", "책의 찬미" 등 유럽 현대 예술 창작에 관한 에세이 20여 권과 "영원한 삶", "비타 노바", "신기루" 등의 소설을 출간했습니다. 그럼, 저자가 쓴 <우주를 품은 미술관>을 보겠습니다.



고대의 하늘 이미지입니다. 상징과 의인화로 하늘 곧 우주를 상상했습니다. 그것은 종교가 되었고 생활이 되었습니다.

으뜸가는 별인 태양은 모든 것의 창조자였습니다. 서구 예술계에서 태양을 회화로 재현한 역사는 서구 문화 자체의 역사와 밀접한 관련이 있습니다. 우선 신들의 세계에는 태양이 오랫동안 신성시되었지만 여러 세기 동안 패권을 잃어 과학적 상상력(지식으로서의 태양)과 정치적 상상력(태양왕)을 발휘하다 마침내 태양을 세속적인 방식으로, 즉 하나의 생명 원리 또는 순수한 미학적 모티브로 만들었습니다.

혜성의 등장은 고대와 중세 문학에서 상당한 역할을 수행합니다. 적당한 시기에 등장한 혜성은 중요한 사건과 결합합니다. 식(蝕)에 관해선 언제나 선택이 요구됩니다. 망원경이냐 신이냐, 과학이냐 신양이냐의 선택입니다. 오로라는 포착하기가 어려워서 미술사에서 거의 다뤄진 적이 없으나 북유럽 회화에서 독보적 위치를 차지합니다.




인간이 가진 호기심으로 인해 인류의 역사가 발전했다고 해도 과언이 아닐 것입니다. 그런 인간이 아주 옛날 옛적부터 호기심을 품은 대상이 있습니다. 바로 하늘이고 우주입니다. 시선을 들면 보이는 하늘과 우주, 거기엔 과연 무엇이 있을까요. 과학이 발전한 지금은 우주로 나가 직접 볼 수도 있고, 아님 영상과 사진을 통해 우주를 확인할 수 있습니다. 하지만 얼마 전만 해도 그러기가 힘들었고, 그래서인지 옛날 사람들은 우주를 상상하며 그린 글과 그림들을 많이 남겼습니다. <우주를 품은 미술관>은 우주를 그린 명화와 예술작품을 실었습니다. 우주 중에서도 독보적인 존재인 태양과 달, 그리고 행성과 여러 천문 현상을 표현한 작품들을 통해 옛날 사람들은 우주를 어떻게 생각했는지를 알려줍니다. 하늘은 글자 그대로 책이며 이야기들의 보고이자 무한한 도서관의 역할을 했습니다. 신화는 별에서 태어났고, 놀라움과 상상력과 함께 별은 그저 천문학적 발견에 그칠 수가 없습니다. 각각의 발견마다 새로운 시각이 나타나 당시 사람들의 세계관을 바꿔놓았으며, 이것은 전대미문의 것에 대한 새로운 해석이었습니다. 수많은 예술가가 다양한 스타일로 자신만의 우주에 대한 비전을 제시했고 개인의 공상이 가미된 각자의 관점은 멋진 창의성을 보여주었습니다. 그렇기에 점점 더 정밀해진 우주 망원경이 나왔음에도 우주는 여전히 매력적입니다. 이런 우주의 매력을 <우주를 품은 미술관>에서 고스란히 느끼길 바랍니다.





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밀실수집가
오야마 세이이치로 지음, 윤시안 옮김 / 리드비 / 2025년 8월
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1971년 일본 사이타마현에서 태어난 저자는 수많은 미스터리 작가를 배출한 교토대학 추리소설 연구회 출신으로, 동아리 활동 때부터 '범인 알아맞히기'의 명수로 유명했습니다. 2002년 단편 "그녀가 페이션스를 죽였을 리 없다"로 데뷔했고, 2004년 "알파벳 퍼즐러스"로 호평을 받았으며, 2012년 <밀실수집가>로 제13회 본격 미스터리 대상을 수상했습니다. 2018년 "알리바이를 깨드립니다"는 2019년 '본격 미스터리 베스트10' 1위, 2020년 발표한 "왓슨력"은 2021년 '본격 미스터리 베스트10'과 2020년 '주간문춘 미스터리 베스트10'에 모두 올랐습니다. 2022년 "시계방 탐정과 이율 배반의 알리바이'로 일본 추리작가 협회상 단편 부문을 수상했습니다. 그럼 저자가 쓴 <밀실수집가>를 보겠습니다.



때는 1937년, 류엔고등여학교 아유타 지즈루는 탐정 소설을 즐겨 보던 여학생이었고, 점심시간에 책을 보다가 책을 놔두고 집에 온 것을 알게 됩니다. 저녁을 먹고 학교로 간 그녀는 책을 찾았고, 집으로 돌아가려다 음악실 창문 커튼 사이로 불빛을 발견했습니다. 음악 선생님 기미즈카 신고가 다가오는 연주회를 앞두고 피아노를 연습하던 중이었습니다. 커튼 사이로 보던 지즈루에겐 그랜드피아노와 교단 언저리만 보였습니다. 그러다 기미즈카 선생님이 피아노 연주를 멈추고, 그녀의 시야 왼쪽 끝으로 사라졌습니다. 왼편에는 복도와 통하는 문이 있는데, 노크 소리를 듣고 문을 열러 간 모양입니다. 그가 다시 커튼 왼쪽 끝에서 모습을 드러내며 무어라 말하고 있습니다. 바로 다음 순간 희미한 파열음이 울리고 그의 몸이 흔들렸습니다. 선생님은 오른쪽 넓적다리를 누르며 주저앉았고, 한 번 더 파열음이 울렸고 선생님은 뒤로 튀어 나가듯 쓰러졌습니다. 방문자가 기미즈카를 권총으로 쏜 것입니다. 지즈루는 숙직을 서고 있는 교사에게 이 사실을 알리기 위해 숙직실로 뛰었으나 문과 창문이 전부 잠겨 있어 돌아가야 했습니다. 숙직실 창문을 두드려 영어 교사 하시즈메 야스오에게 이를 말했고 창문을 넘어 하시즈메와 같이 현장으로 갔습니다. 하지만 음악실 문이 닫혀 있어 모든 열쇠를 보관하는 소사실에 가서 소사 도지마 겐지와 함께 다시 왔습니다. 도지마가 열쇠로 음악실 문을 열였으나 기미즈카 선생은 죽은 채였습니다. 하시즈메는 자신은 현장을 감시할 테니, 도지마에게 경찰에 전화로 신고해 달라며 지즈루를 부탁합니다.

문과 창문이 닫힌 음악실에서 범인은 어떻게 빠져나갔을까요. 이외에도 흥미진진한 밀실 수수께끼가 4편 더 있으니 자세한 이야기는 <밀실수집가>에서 확인하세요.




어디선가 사건이 생기면 명탐정 코난이 나타나듯, 밀실 사건이 생기면 '밀실수집가'가 홀연히 현장이나 수사본부에 나타나 추리로 그 자리에서 사건의 진상을 밝혀내고 어느 순간 연기처럼 사라져 버립니다. 게다가 밀실수집가가 해결했다고 알려진 여러 가지 사건 사이에는 수년에 걸친 시간 공백이 있었음에도 항상 서른 살 전후로 보이는 외모였답니다. 누가 들어도 믿기지 않는 일이라 형사들 사이에선 소문처럼 떠도는 이야기였습니다. 밀실 사건의 범인을 알아내지 못해 고심하던 담당 형사들에게 밀실수집가가 홀연히 나타나 이야기만 듣고 밀실 수수께끼를 풀어버립니다. 문과 창문이 모두 잠긴 교실에서 피해자를 총으로 쏘아 죽이고 사라진 범인, 경찰이 감시하던 집에서 나온 고등학생 남녀의 타살 시체, 사람이 아무도 없는 방에서 추락한 여자, 창문과 문이 잠긴 방에 열쇠를 삼킨 채 총에 맞아 죽은 피해자, 새하얀 눈밭에 범인의 발자국은 없고 다이닝 키친에서 식칼에 꽂힌 채 죽은 여의사까지, 어떻게 살인을 했고, 누가 범인인지도 알기 힘든 다섯 건의 사건들입니다. 하지만 밀실수집가는 그 자리에서 진상을 알아내고, 그 순간 그가 보여준 능력은 초능력처럼 느껴집니다. 어떻게 알아냈을까 의아하지만, 밀실수집가가 풀어내는 추리를 듣고 보면 어느 정도 납득이 갑니다. 그러나 이건 추리를 들었을 때 이야기고, 밀실 사건만 놓고 보면 어떻게 밀실 현장에서 범인이 빠져나갔는지, 범인은 누구인지 알기가 쉽지 않습니다. 그렇기에 밀실수집가가 말하는 추리는 천재처럼 대단하게 보이고, 이런 밀실 수수께끼를 쓴 작가의 능력에 감탄하게 됩니다. 그래서 작가의 다음 작품은 어떤 밀실을 선보일지 더욱 기대가 됩니다.






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색, 칠, 공부 - 드로잉이 재미있어지는 배색과 채색 가이드
수지(허수정) 지음 / 책밥 / 2025년 9월
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그림 작가인 저자는 예술고등학교와 미술대학에서 한국화를 전공했습니다. 다양한 분야의 일러스트 작업을 했고, 드로잉 수업도 가끔 하고 있습니다. 저서로는 "1일 1드로잉", "하루하루 일기 쓰듯 그리는 사인펜 드로잉", "나의 작은 스마트폰 드로잉", "A-B-C로 배우는 드로잉 기초" 등이 있습니다. 그럼, 저자가 쓴 <색, 칠, 공부>를 보겠습니다.



<색, 칠, 공부>는 전체 4장으로 '색상 기본 이론/배색 이론/채색 실전/수집과 활용'으로 구성되었습니다.

1장에선 한번은 봄직한 색상환과 명도, 채도가 무엇인지, 색을 설명하는 용어도 함께 설명하며, 색상표를 만들면 색을 파악하는데 효율적이라고 제시합니다.

2장엔 앞서 배운 색상, 채도, 명도의 개념을 바탕으로 색을 어떻게 조합할지 알아봅니다. 이 조합을 배색이라고 하는데, 좋은 배색과 배색 순서를 먼저 보여줍니다. 더불어 통일감과 안정감을 주는 계열 색과 이웃 색을 설명하고 어떻게 활용하는지도 설명과 그림으로 설명합니다. 포인트를 주기 위한 색의 대비와 대비를 활용한 예시는 무엇인지, 다양한 색상을 썼지만 눈이 편안하게 하는 톤 배색과 톤 배색의 활용, 무채색 배색의 정의와 활용, 색의 성격과 사회성까지 배울 수 있습니다.

3장은 채색의 전체적인 과정을 따라가며 더 구체적인 방법을 공부할 수 있는 실전 파트입니다. 4장에서는 색감을 키우기 위해 이제까지 이론과 따라 하기를 해보았는데, 평소 색에 대해 어떻게 관심을 가지고 그림에 활용하면 좋을지 알려줍니다.




살면서 센스 있다는 소리를 들은 적이 없습니다. 그래서 센스 있고 싶은데 어떻게 하면 되나 생각해 봐도 딱히 방법이 떠오르지 않았습니다. 제 나름대로 살펴 본 결과, 미적 감각이 있는 사람들이 센스 있다는 것을 알게 되었습니다. 옷도 편한 대로 대충 입고, 물건도 가격을 먼저 보는 저한테는 미적 감각이랄 게 없는데, 이런 미적 감각을 키우기 위해선 색에 대한 감각이 필요하다는 것을 깨달았습니다. 그래서 읽게 된 <색, 칠, 공부>는 저한테 도움이 많이 되었습니다. 단순히 색상에 대한 이론만 알려주는 데에 그치지 않고 책에 소개된 예시의 같은 그림으로 다른 색을 사용해 그 차이를 느낄 수 있도록 했습니다. 게다가 책에 소개된 도안을 제공하니 다운로드해 직접 칠할 수도 있고, 제공한 컬러 팔레트로 칠할 수도 있습니다. 제목처럼 색칠공부를 할 수 있는 스케치가 있어 배운 것을 활용할 수 있고, 거기에 나아가 자신의 느낌으로 색을 조합하고 배색할 수 있습니다. 스케치를 잘 하는 사람도 색칠하고 나면 그림이 이상해거나, 책을 어떻게 써야 할지 모르는 경우도 많습니다. 그림을 처음 그릴 때 어떻게 채색할 것인가까지 계획하고 그려야 하는데, 실제와 똑같이 색칠해도 되지만 전혀 다른 느낌이나 톤으로도 표현할 수 있습니다. 그렇게 이 책에서 배운 것을 활용해 자신의 스타일을 만들다 보면 색 감각도 생기고, 센스도 키워질 거라 생각합니다.





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