이름없는 독

이름 없는 독 ㅣ 미야베 월드 (현대물)
미야베 미유키 지음, 권일영 옮김 / 북스피어 / 2007년 3월

이름없는 독
미야베 월드
미야베 미유키 지음
북스피어

이번에 만나게 된 소설은 『솔로몬의 위증』솔로몬의 위증 과『모방범』모방범, 『화차』화차 등의 작가인 미미월드의  미야베 미유키의 2006년 작품이다. 신간 『십자가와 반지의 초상』십자가와 반지의 초상 과 같이 '행복한 탐정' 스기무라 사부로가 등장하는 탐정소설이라고 해서 신간을 읽기 전에 먼저 읽어보려고 이 책을 대출하게 되었다. 수도권에서 발생한 청산가리 독살 사건과, 이유없이 분노를 표출해내는 어긋난 인성의 해고된 여직원의 신상을 조사하면서 얽히게 되는 이야기이다. 미련한 독자는 초반부터 핵심을 못잡아내고 헤메이더니 끝까지 아리송하고 애매한 상태를 유지하고 만다. 대재벌 가문의 나호코와 결혼하면서, 이마다 콘체른의 사위가 되고 사내보 기자이자 편집자이고  전작 『누군가』 의 주인공이었던 '스기무라 사부로'가 탐정으로 다시 등장하여, 범죄 속으로 뛰어들어(아니 범죄를 끌어당기는 것 같이 느껴졌지만~) 탐정으로 활약한다.
이야기의 시작은 편의점의 종이팩 음료에 청산가리가 주입된 후류야 아키토시라는 노인이 살해되는 사건이 일어난다. 이즈음 발생한 무차별 독살 사건은
① 사이타마시 편의점 녹차를 마신 대학생(20세)- 3/14
② 요코하마시 자동판매기 드링크제를 마신 자영업자(55세) - 5/1
③ 사이타마 시 빵가게 우롱차를 마신 여성(28세) - 5/20
④ 9월 17일에 도쿄 편의점 우롱차를 마신 후루야 아키토시의 순서로 진행된다. 사망한 후루야 씨의 딸 아키코는 애인이 편의점을 운영하는 하기와라 히로시라는 점 때문에 아버지 살해의 의심을 받게 되더니, 압선 독살 사건의 범인이 검거되고 후루야 씨의 독살사건은 이들 사건과는 별개의 사건이라는 정황이 퍼질 즈음에 후루야 아키토시의 연인인 나라 가즈코가 자살하고 가방에서 청산가리가 나오면서 용의자로 둔갑하게 된다. 이 사건의 범인은 살아가는 것이 너무 힘들고 온통 막혀있는 상황에 대한 분노를 음료수에 청산가리를 주입하는 것으로 표출해내고 만다.
스기무라의 회사 「아오조라」에서는 계속해서 문제를 일으키던 신입 여자 아르바이트생 겐다 이즈미가 결국 편집부 사람들과 충돌 끝에 회사를 그만둔다. 그러나 그녀는 소노다 에이코 편집장을 비롯한 편집부 사람들에게 무고와 해코지를 계속한다. 이마다 콘체른 회장의 사위인 스기무라는 이를 수습하기 위해서 전직 경찰 출신의 탐정인 기타미 이치로를 만나게 되면서 저널리스트 아키야마 쇼고와 함께 점차로 후루다 아키토시의 손녀딸인 미치카와 하시타테 겐지라는 인물의 접점을 알게되고 두 사건의 연관성을 생각하게 된다.
관계없는 타인을 향해 벌이는 무차별 흉악 범죄와 사람과 사람이 만나면서 생기는 인간관계의 갈등은 씨실과 날실이 되어 하나의 이야기로 완성되어 간다. 한참 동안을 이 두 사건이 왜 같이 등장하는 것인지 전혀 관계없을 것 같아서 같이 아리송한 상태였다. 왜 이들이 이렇게 산발적으로 등장하고 사건이 정신없이 전개되는 걸까?라며 제대로 이해하지도 못하면서 헤매이게 되는데, 두 사건의 바탕에는 '분노'라는 공통점이 깔려 있으며 '독'에 대해서 논하고 있다. 물론 후자인 겐다 이즈미의 분노는 전혀 납득할 수도 없고, 이해하고 싶지도 않은데다가, 그녀의 분노 자체가 나에게는 심한 분노를 일으키기에 충분했다.
2015.8.5.(수)  두뽀사리~

지적 대화를 위한 넓고 얕은 지식

지적 대화를 위한 넓고 얕은 지식 : 현실 세계 편 (반양장) - 역사,경제,정치,사회,윤리 편 ㅣ 지적 대화를 위한 넓고 얕은 지식 1
채사장 지음 / 한빛비즈 / 2014년 11월

지적 대화를 위한 넓고 얕은 지식 

한 권으로 편안하게 즐기는 지식 여행서 - 역사, 경제, 정치, 사회, 윤리 편

채사장 지음

한빛비즈

 이 책은 역사, 경제, 정치, 사회, 윤리에 이르는 총 다섯 가지의 부분으로 이루어져 현실 세계를 설명하고 있는 책이다. 한 분야에 대해서 깊고 전문적으로 파고 들어가는 것이 아니라 단순하고 폭넓은 지식을 알 수 있게 해준다. 그렇기에 세계를 단순히 두 개로 나누어 설명하고 있다.

작가 채사장은 성균관대 출신으로 학창시절에 매일 하루 한 권 씩을 읽어내며 다양한 분야에 관심을 가졌다고 한다. 문학과 철학, 종교, 서양미술, 현대물리, 역사, 사회, 경제에 대해 습득하고 새롭게 오픈한 지식가게의 사장으로 있으며, 현재는 글쓰기와 강연을 통해 많은 사람들에게 넓고 얕은 지식을 알리는 일을 하고 있으며, 인기리에 연재되고 있는 팟캐스트 '지대넓얕' 진행자로 활발히 활동 중이라고 한다.

제목에서 대놓고 '얕은 지식'이라고 표현하는 배짱이 눈길을 끌었고, 또한 부럽기도 했다.

즉, 역사면에서는 소수 지배자와 다수 지배자의 세계로, 경제에서는 신자유주의와 후기(수정)자본주의로, 정치분야에서는 보수와 진보 (혹은 엘리트주의와 민주주의로), 또한 사회면에서는 개인주의와 집단주의로 나누어 설명하고 있으며 마지막으로 윤리적으로는 의무론과 목적론으로 구분짓고 있다.

지루할 수도 있는 내용이지만 쉽고 간단한 설명과 예시들로 인해서 쏙쏙 이해가 가능하고, 예전에는 미처 알지 못했던 내용들을 알 수 있는 계기가 되어서 좋았다. 그리고 '왜 자본주의 국가와 공산주의 국가는 서로 적대적일까?'와 같은 의문점들도 한번에 이해할 수 있었다.

이 중에서 가장 인상적이었던 부분은 두 번째 설명되는 경제 파트였는데, 그 이유는 이 '경제 분야' 외에 다른 부분들(역사, 정치, 사회, 윤리)을 그래도 내가 비교적 잘 아는 내용이었던 반면에 경제에서는 새롭게 알게 된 사실들이 있었기 때문일 것이다. 특히 아무도 알려주지 않았던 공산주의에 대하여 물론, 자세히는 아니더라도 조금은 알 수 있었던 흔하지 않은 기회였다고 생각된다. 아무래도 여러 주제에 대해 다루고 있어서 양이 조금 많기는 하지만 차근차근 천천히 읽다보면 부담없이 여러 지식들이 머리 속으로 쏙쏙 흡수되는 것을 느낄 수 있을 것이다. 지식을 쌓고는 싶으나 귀찮은, 딱딱한 내용을 들으면 머리에 쥐가 나는, 그런 사람들에게 굉장히 적극적으로 추천해 주고 싶은 책이다.

이 책이 왜 베스트셀러가 되었는지는 이 책을 읽어보면 '아!' 하고 알게 될 것이다. 이어서 올해 새로 출간된 『지적 대화를 위한 넓고 얕은 지식 - 현실 너머 편, 철학, 과학, 예술, 종교, 신비』도 구해서 읽어보고 싶다. 이 책은 또한 힘 있는 지식인이 되기 위한 필수 기초 교양서라고 추천한다.

2015.8.4.(화) 이지우(고2)

EBS 올림포스 영어독해의 기본 ②

EBS 올림포스 영어독해의 기본 2 (2017년용) - 내신과 수능을 위한 필수교재 ㅣ EBS 올림포스 (2017년)
EBS(한국교육방송공사) 편집부 엮음 / 한국교육방송공사(중고등) / 2014년 1월

EBS 올림포스 영어독해의 기본 ② 

수능연계대비, 2015

EBS교육방송 편집부 지음

EBS한국교육방송공사

2014년 겨울방학동안 아침 8시부터 저녁 10시까지 전념을 다해서 공부에 매달린 윈터스쿨을 마치고 재수전문학원 단과반에서 영어를 공부해 보겠다고 해서 영어 학원을 옮겼고, 6개월을 진행해왔다. 이 교재는 그 단과반에서 독해 수업을 다지기 위해 권한 교재이다. 기본적으로 학원 단과반에서는 자체 제작한 교재를 사용하고 있고, 이는 부수적으로 필요해서 함께 진행하려고 하는 것 같다.

1권을 공부하지 않고 바로 2권으로 진행해도 무관한지 잘 모르겠지만, 그저 권하는 대로 믿고 따를 뿐이다.

내용을 살펴보면,

Unit 01 주제문(topic sentence) 찾기 1 - 주제문이 글의 앞부분에 있는 경우
Unit 02 주제문(topic sentence) 찾기 2 - 주제문이 글의 마지막에 있는 경우
Unit 03 주제문(topic sentence)과 뒷받침 문장(supporting sentences) 구별하기
Unit 04 글의 중심 생각 추론하기(inferring the main idea)
Unit 05 중심어를 사용하여 글의 목적 파악하기(specifying purpose by using key words)
Unit 06 글의 세부 사항 찾기(finding details)
Unit 07 지칭어 찾기(finding reference words)
Unit 08 연결어 활용하기(using connectors)
Unit 09 문맥을 통한 글의 의미 유추하기(reading between the lines)
Unit 10 사실(fact)과 의견(opinion) 구분하기
Unit 11 훑어 일기(skimming)와 찾아 읽기(scanning)
Unit 12 글의 구조 파악하기 1 - 열거(listing)의 글
Unit 13 글의 구조 파악하기 2 - 시간 순서(time order)의 글
Unit 14 글의 구조 파악하기 3 - 과정(process)을 설명하는 글
Unit 15 글의 구조 파악하기 4 - 원인(cause)과 결과(effect)의 글
Unit 16 글의 구조 파악하기 5 - 비교(comparison)와 대조(contrast)의 글
Unit 17 글의 구조 파악하기 6 - 묘사(description)의 글
Unit 18 글의 구조 파악하기 7 - 예시(example)의 글
Unit 19 요약하기(summarizing)가 나오고,
Unit 20~22 Review Test가 들어있다.

수능을 표재로 하는 교재를 자주 만나다보니, 이제 수능이 얼마 남지 않았다는 사실을 절감하고 있다.

지난 겨울에는 EBS 인터넷 수능 8주 마스터 영어영역 영어독해연습① 종합편  을 구입해서 공부했었다. 

이 교재는 8주간에 이루어지는 내용이다보니 간략할 수도 있을테고, 얼마나 쑥쑥 실력을 향상시킬 수 있을지는 알 수 없는 일이고, 내친김에 2권까지 구입해서 계속 공부를 했으면 좋겠지만, 개학도 하고, 영어 단과 학원을 다니며, 부족한 수학과목에 대해 열심히 공부를 해야하는 상황을 감안해본다면, 이또한 욕심일 수 있을 것이다. 수능 시험을 대비하는 고등학교 과정의 수험생이라면 누구나 꼭 봐야할 교재인 것 같다. 체계적인 교과 내용 분석과 그에 따른 필수 점검 문항으로 구성되어 있다는 점이 장점이라고 하겠다. 수능특강 교재는 단원별로 개념 설명 및 적용 문제가 제공되어, 학습을 하다보면 본인의 강·약점을 자연스럽게 파악하여 스스로 강화 및 보완이 가능하다는 설명을 내세우고 있다. 그저 책 만 훑지말고 EBSi 인터넷 강의를 함께 들으며 공부를 한다면 자기주도적 학습이 가능하다.

EBS 수능영역 내지는 수능특강 교재를  이전에도 몇 권 다뤄봐서 표지부터 익숙하고 친근감이 느껴지고 좋다. 지난 해에 다룬 교재는 판초콜릿이 커다랗게 차지하고 있었는데, 올해에는 따뜻해 보이는 머그잔이 앙증맞기까지 하다. 부모로서 할 수 있는 일은 그저 원하는 교재를 구입해주고 힘이 되도록 격려해주는 것 밖에 없으니 그저 곁에서 지켜 볼 뿐이다.

영어의 경우는 능률에서 출간되는 맞수 시리즈를 주로 해서 고등학교 과정을 꾸준히 공부해왔고, 열심히 하고 잘 한만큼 내신 성적은 1등급까지 끌어올려 실력이 향상되었지만, 그렇다고 안심하고 손을 놓을 수는 없는 일이다. 내신 뿐만 아니라 모의고사에서도 1등급을 받으려면, 꾸준히 계속해서 실력을 쌓아가야 할 것이다. 겨울 방학에서 시작한 공부가 다음 달, 중간고사에서 좋은 성적을 받을 수 있는 밑거름이 되기를 바래본다.

2015.8.4.(화)  두뽀사리~

[100자평] 붉은 머리 가문의 비극

붉은 머리 가문의 비극 ㅣ 엘릭시르 미스터리 책장
이든 필포츠 지음, 이경아 옮김 / 엘릭시르 / 2012년 11월

머리색은 같은데, 왜 ｀붉은 머리｀와 ｀빨강 머리｀의 느낌이 다른걸까요? 붉은 머리 제니와 빨강 머리 앤은 정말 다른 느낌이죠?

수레바퀴 아래서

수레바퀴 아래서 ㅣ 민음사 세계문학전집 50
헤르만 헤세 지음, 김이섭 옮김 / 민음사 / 2001년 8월

수레바퀴 아래서                  

수레바퀴 아래서

Unterm Rad                       

세계문학전집 50

헤르만 헤세 지음

민음사

이 '수레바퀴 아래서'는 예전(초등학교 시절)에 학교에서 독서퀴즈대회하면서 보았던 책인데 그 때 디게 재미없었다...  1877년 독일 남부도시 칼브에서 선교사의 아들로 태어난 헤르만 헤세가 14세에 명문인 마울브론 기숙 신학교에 입학하지만 1년만에 부적응과 신경쇠약 발병으로 중퇴하는 자전적인 경험을 토대로 씌여진 성장소설이다.
그래도 노벨문학상 수상작가가 쓴 작품이어서 그런가 예술성은 있는 작품이다.  그리고 묘사하는 장면을 보면 정말 아름답게, 세밀하게 잘 묘사한 것 같다.
예를 들면, '물고기들이 움직일 때마다 흰색과 갈색, 녹색과 은색, 옅은 황금색과 청색, 그리고 다른 여러 색깔들이 비늘과 지느러미에서 반짝이고 있었다.' 처럼 아름다운 묘사를 사용해서 감동을 준다~
하지만 딱딱한 내용의 소설을 싫어하는 사람에게는 정말 비추(추천하지 않는다)다.  수준 높은 소설을 좋아하는 사람은 좋아하겠지만 말이다.
그리구 한스가 너무 불쌍하다.  자신이 하고 싶어하는 일도 하지 못하고 그저 사회, 학교, 아버지가 시키는 대로 해서 말이다.  나는 꼭 내가 하고 싶은 일을 해야겠다.

1919년 발표한 <데미안>, 1930년 발표한 <지(知)와 사랑>,1943년 발표한 <유리알 유희>와 더불어 헤르만 헤세의 대표작이다.
데카 소장님이 말씀하시기를 이 책을 다섯 번까지 보면 정말 재미있다고 하시는데, 그 말이 별로 믿음이 가지 않는다.  다섯 번은 고사하고 두 번도 읽기 힘들 것 같다는 생각이 들어서이다. 진짜, 대 문호의 작품들은 대부분 재미 있었는데 (심지어 다른 사람들이 재미없다고 하는 책들도) 이 책은 진심...  재미 없었다. 읽어내기가 너무 힘들었다. 흥미를 불러 일으키는 갈등도 없었고 감동적인 장면도 없고 공감도 별로 안갔다.  게다가 이 책이 글씨도 작고 좁아서 더 졸렸다.  이런 책은 정말 정신이 말똥말똥할 때 읽어야 하는 책이다.

2011.7.15.이지우(중1)

▷ 헤르만 헤세(Herman Hesse,1877~1962)의 『수레바퀴 아래서(Unterm Rad)』를 읽으면서 가장 인상 깊었던 구절이나 장면은 무엇이었나?

어두운 미래, 망가진 인생

▷ 헤르만 헤세의 자전적인 소설이라고 하는 이 작품의 줄거리는 시험, 권위, 제도, 명예, 욕망을 가득 담은 가마니들을 차곡차곡 쌓아놓은 수레를 끌고 있는 한 소년이 등장한다. 꿈이나 사랑, 기쁨같은 희망적인 보따리가 아닌, 그저 짐스러운 보따리들 뿐이다. 게다가 이 소년에게는 이 버거운 수레를 같이 끌거나 밀어줄 친구도 없고, 곁에서 위로해 줄 어머니도 없는 상태이다.

결국은 이렇게 버거운 수레를 끌고 두통과 신경쇠약에 시달리는 이 소년에게 위로라는 이름의 죽음이 찾아온다. 수레바퀴에 깔려 죽게되는 소년을 위한 진혼곡이라고 할 수 있다.

주인공 '한스 기벤라트'의 삶을 인생그래프로 표현해보자.

주인공 '한스'의 삶에서 중요한 영향을 미친 사건들을 골라 꼽아보고 이 사건들을 시간 순으로 X 축에 적어보고,  각 사건에 따라 주인공인 '한스'의 삶이 어떻게 변화되는지를 그래프로 표현해본다.

'한스'를 자살로 이끈 원인이 무엇이라고 생각하는가?

주입식 교육과 가혹한 규율이 지배하는 학교를 끔찍하게 생각하게 되면서, 갈등이 시작되었고, 공부와 점점 멀어지고, 친구의 죽음과 헤세의 모습을 담았다고 하는 하일러와의 이별로 마음이 나약해졌고, 방황하던 시기에 만나게 된 에마의 장난이 큰 충격이 된 것 같다.

이 책, 115쪽 3행부터의 내용(교장선생님과 한스의 대화)를 읽어보면,

' "물론이지, 그러나 한핏줄에도 언청이는 있는 법이야. 자네는 물론 숙제를 해왔어. 그건 의무니까. 그러나 전？에는 그 이상을 하지 않았나? 아마 더 열심히 했을텐데. 어쟀든 흥미를 가지고 공부하다가 무엇 때문에 갑자기 열의가 식어버렸는지 궁금하군. 혹시 불편한 데라고 있는 건가?"

 "아닙니다."

 "그렇지 않으면 두통이라도 나나? 보기에도 그리 건강하지는 않은 것 같은데."

 "네, 두통이 가끔 일어나긴 합니다."

 "매일 숙제가 너무 많아서 그런가?"

 "아닙니다. 결코 그래서가 아닙니다."

 "그렇지 않으면 다른 책을 ？많이 읽나? 솔직히 말해보게."

 "아닙니다. 거의 읽지 않고 있습니다, 교장선생님."

 "그렇다면 정말 모르겠군. 하여튼 문제가 있긴 할 텐데. 앞으로 노력하겠다고 약속해주겠나?"

  한스는 교장선생이 내미는 손에 자신의 손을 얹었다. 교장은 엄숙하면서도 온화한 눈길로 그를 바라보았다.

 "그럼 됐어. 피곤하지 않도록 해야지. 그러지 않으면 수레바퀴 아래에 깔리고 말 테니까."'

이 부분을 읽어보면 1906년에 출간된 이 책의 제목을 『수레바퀴 아래서』라고 지정한 이유를 알 수 있다. 작가가 제시한 '수레바퀴 아래서'가 의미하는 것은 무엇인가?

2015.8.4.(화) 이은우(중2)