서로의 다름을 품고 함께 살아가는 세상

텃밭의 기원 ㅣ 두고두고 보고 싶은 그림책 174
이갑규 지음 / 길벗어린이 / 2026년 11월

폐허가 된 곳에 홀로 남은 로봇은 더 이상 할 일이 없어 보였습니다. 그런데 작은 종이에 적힌 글이 로봇을 다시 움직이게 합니다. 『텃밭의 기원』은 알록달록한 식물들을 가꾸는 로봇의 모습이 담긴 표지를 보고 어떤 이야기가 펼쳐질지 궁금했던 그림책입니다. 이야기의 배경은 전쟁이 끝난 뒤 모든 것이 파괴된 세상입니다. 그곳에 남은 로봇은 아마도 전쟁에 사용되었던 것처럼 보입니다. 누군가의 명령에 따라 파괴하는 일을 했을 로봇이 작은 종이에 적힌 아이의 글을 발견하면서 전혀 다른 일을 시작합니다. 그것은 씨앗을 뿌리고 생명을 가꾸는 일이었습니다. 같은 로봇이지만 어떤 일을 하느냐에 따라 전혀 다른 결과를 만들어냈습니다.

누군가를 공격하고 파괴하는데 쓰였던 로봇이 이제는 텃밭을 가꾸며 작은 생명들을 돌보는 일을 하고 있습니다. 로봇은 세상에 씨앗을 모두 모아 종류별로 나누지 않고 골고루 섞어 뿌립니다. 그렇게 자라난 식물들은 우리가 알고 있는 모습과는 다른데 사과나무에 벚꽃이 피기도 하고 벚꽃에서 콩이 맺히기도 합니다. 책에서는 이런 모습을 보고 놀라지 말라고 합니다. 어쩌면 원래 그런 것일지도 모른다고요. 자신이 심은 씨앗이 예상과 다른 모습으로 자라도 그대로 받아들이고 돌보는 로봇을 보며 서로 다른 존재들을 있는 그대로 받아들이는 것이 무엇인지 생각하게 됩니다. 생각이나 입장이 다르다는 이유로 서로를 비난하고 갈등하는 모습을 종종 보게 되는데 서로의 생각이 같을 수는 없지만 그렇다고 함께 어울려 살아갈 수 없는 것은 아닐 것입니다. 나 역시 내 생각과 다른 사람을 얼마나 이해하고 받아들이려 했는지 돌아보며 포용한다는 것은 서로의 작은 차이를 인정하면서도 함께 살아가는 일이 아닐까 합니다.

어떤 동물이 와도 반갑게 환영하고 품어주는 이 텃밭이 지금 우리가 사는 세상의 모습이 되면 좋겠습니다. 전쟁으로 모든 것이 사라진 곳에 다시 생명이 자라나는 모습을 보며 우리가 어떤 세상을 만들어 가야 할지, 서로 다름을 어떻게 품고 살아가야 할지 생각해 보게 됩니다. 각자의 생각을 나누어 볼 수 있는 이야기인 만큼 아이와 함께 읽으며 이야기를 나누는 것도 좋겠습니다.

죽음을 생각하며 돌아보는 지금의 삶

죽음 리허설 - 살기 위해, 한 번 죽어 보기 ㅣ 세계척학전집 8
이클립스 지음 / 모티브 / 2026년 10월

'가는 데는 순서가 없다'는 말을 농담처럼 하기도 합니다. 하지만 그 말이 나에게도 해당될 수 있다는 생각은 해본 적이 없었습니다. 죽음은 언젠가 나이가 들고 때가 되면 맞이하는 일이라고 막연히 생각했습니다. 한창 아이들을 키우며 바쁘게 살아가는 와중에 죽음까지 생각하는 건 어쩌면 한가로운 일이 아닌가 싶었습니다. 그런데 나이가 들면서 생각이 조금씩 달라졌습니다. 체력도 떨어지고 건강도 예전 같지 않습니다. 몸이 조금이라도 아프면 덜컥 걱정부터 앞섭니다. 내가 크게 아프기라도 하면 아이들은 어쩌나 하는 생각 때문입니다. 그래서 지금의 나에게 죽음은 결코 만나고 싶지 않은 것이기도 합니다.

그럼에도 『죽음 리허설』은 제목부터 눈길을 끌었습니다. 죽음에 무슨 리허설이 있다는 것인지 궁금했습니다. 표지에 적힌 '살기 위해, 한 번 죽어 보기'라는 문구가 흥미롭게 다가왔습니다. 살기 위해 죽음을 생각한다는 것은 무슨 의미일지 생각하며 책을 펼쳤습니다. 죽음을 미리 생각해 보는 일이 지금의 삶과 어떤 관계가 있는지 알고 싶었습니다.

세계척학전집의 다른 책들과 마찬가지로 『죽음 리허설』에도 <이 책을 읽는 법>이 실려 있습니다. 책을 어떻게 읽고 활용하면 좋을지 알려주는 유용한 안내입니다. 이 책은 네 개의 파트로 구성되어 있으며 죽음과 관련된 여러 상황을 살펴봅니다. 중간중간에 나오는 '리허설 박스'에서는 직접 실천해 볼 수 있는 방법도 제시합니다. 죽음을 이해하기 위한 리허설은 몇 번이고 해 볼 수 있다고 하니 책을 읽는 데 그치지 않고 하나씩 따라 해 보는 것을 추천합니다.

책을 읽으며 처음부터 궁금했던 이야기에 관심이 갔습니다. 죽는 법을 미리 배울 필요가 있는지, 죽음을 미리 연습하면 무엇을 연습해야 하는지, 여기에 대해 몽테뉴는 죽음을 자주 떠올리며 두려움을 줄이려고 했습니다. 하지만 낙마 사고로 실제로 죽음에 가까운 경험을 한 뒤 생각이 달라졌습니다. 미리 걱정하고 상상했던 죽음이 실제로는 생각만큼 두렵지 않았던 것이었습니다. 또 전염병이 퍼진 마을에서 죽음을 담담하게 받아들이는 농부들을 보며 죽음을 미리 준비하는 일이 반드시 필요한 것은 아니라는 사실을 깨닫습니다. 죽음이란 누구도 연습할 수 없는 단 한 번뿐인 일이기 때문입니다. 아직 오지 않은 죽음을 미리 걱정하다 보면 오히려 지금의 삶이 괴로워질 수도 있으니 살아 있는 동안 자신의 삶을 제대로 살아가는 것이 중요하다는 생각이 들었습니다. 그것이 바로 '살기 위해 죽음을 생각한다'는 말의 의미라고 이해했습니다.

『죽음 리허설』을 읽고 나니 평소 '나중에'라는 말을 얼마나 쉽게 했는지 돌아보게 되었습니다. 하고 싶었던 일도 바쁘다는 이유로 미루고 시간이 나면 해야겠다고 생각한 적이 많았습니다. 앞으로도 시간이 충분할 거라고 생각했기 때문에 그렇게 미룰 수 있었던 것 같습니다. 책 한 권을 읽었다고 생활이 갑자기 달라지지는 않겠지만 적어도 지금 할 수 있는 일까지 굳이 미룰 필요는 없겠다는 생각이 들었습니다. 죽음을 다룬 책이지만 결국 지금의 삶을 충실히 살아가는 것이 중요하다는 이야기가 가장 마음에 와닿았습니다.

북촌의 골목에서 발견한 식물이야기

북촌의 작은 정원들 - 무너진 나를 다시 세우는 골목 정원 이야기
최윤선 지음 / 진선북스(진선출판사) / 2026년 10월

『북촌의 작은 정원들』를 읽으며 북촌은 아니지만 올봄 아이와 함께 도서관 뒤편 동산에서 숲해설가의 강의를 들었던 기억이 떠올랐습니다. 작은 돋보기를 가지고 무심코 지나쳤던 이름 모를 풀들을 관찰하고 이야기를 듣는 시간은 무척 즐거웠습니다. 그동안 잡초라고 뭉뚱그려 불렀던 풀들은 저마다 재미있는 이름과 사연을 가지고 있었습니다. 그렇게 하나씩 알아가며 식물도감도 만들었습니다. 좁은틈 사이에 예쁘게 피어 있던 제비꽃도 발견하고 꽃마리라는 아주 작은 풀꽃도 만났습니다. 얼마나 예쁘던지 한참을 들여다보기도 했습니다. 작은 풀꽃을 관찰하고 소중하게 도감에 붙이던 아이의 모습도 떠오릅니다. 그날의 시간은 아이와 함께한 또 하나의 소중한 추억으로 남았습니다.

책의 저자는 오랫동안 대학병원에서 간호사로 일했는데 어느 날 정작 자신을 돌보지 못하고 살아왔다는 사실을 깨닫고 삶의 방향을 바꿔 산림치유지도사와 숲해설가 되었습니다. 이후 북촌 곳곳을 다니며 식물들의 이야기를 책에 담았습니다. 정원이라고 하면 화려하고 아름다운 꽃이나 이름이 잘 알려진 식물들이 있을 거라고 생각했습니다. 그런데 책에 소개된 풀과 나무와 꽃 중에는 처음 들어보는 이름이 많았습니다. 그 중에 꽃마리와 제비꽃을 만나서 반갑기도 했습니다.

이름을 알지 못할 때는 그저 길가에 자라는 풀에 불과했는데 이름을 알고 나니 생김새도 눈에 들어오고 어디에서 자라며 어떤 이야기를 품고 있는지 알아갑니다. 저자는 북촌의 작은 식물들을 관찰하며 그들이 어떤 환경에서 어떻게 살아가는지 살펴봅니다. 그러면서 책은 비움과 인내, 다정함과 회복, 시선이라는 주제로 나누어 각 주제에 따라 여러 식물을 소개하며 식물들이 살아가는 모습을 통해 느낀 점을 이야기합니다.

언젠가 답답한 마음을 달래고 싶어 산책을 하다가 우연히 발견한 제비꽃에게 위안을 얻었던 기억이 납니다. 좁은 시멘트 틈 사이에 핀 제비꽃은 작지만 눈에 띄었습니다. 척박한 곳에서도 당당하게 피어 있는 모습이 기특하기도 하고 왠지 모르게 용기를 주는 것 같아 사진으로 남겨 두고 종종 꺼내 보곤 했습니다. 그런 경험이 있어서인지 책에 나오는 식물들의 이야기가 더 가깝게 느껴집니다. 특히 꽃마리에 관한 글은 아이와의 추억이 떠올라 그 부분을 읽고 필사도 했습니다. 필사를 하니 글을 읽기만 했을 때보다 마음에 더 오래 남는 것 같습니다. 필사도 함께 추천합니다.

책에 실린 북촌의 지도들을 보며 골목마다 어떤 풍경이 펼쳐질지 궁금해집니다. 오래된 한옥과 담장 사이를 걷다 보면 책에서 만난 식물들을 직접 찾아볼 수 있을 것 같습니다. 언젠가 이 책을 들고 아이와 함께 북촌을 걸으며 책에서 보았던 식물들을 함께 찾아보고 우리가 알고 있는 식물의 이름도 서로 이야기해 보고 싶습니다.

달콤하지만은 않은 삶 그래도 나의 단짝

설탕 - 내가 선택하지 않은 단짝 ㅣ 팡 그래픽노블
마리나 테나 지음, 김민숙 옮김 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2026년 9월

당뇨라는 병이 제1형과 2형으로 나뉜다는 사실이 생소하게 다가옵니다. 당뇨는 가족력이 있거나 식습관과 생활습관이 좋지 않으면 걸리는 병으로 알고 있었습니다. 완치보다 일상생활을 유지하기 위해 꾸준히 치료하고 관리해야 하는 병이라고 생각했습니다. 그런데 제1형 당뇨는 알고 있던 것과는 달랐습니다. 면역체계의 이상으로 발생하는 자가면역질환이며 주로 어린 나이에 발병해 평생 인슐린 치료가 필요하다는 사실을 알게 되었습니다.

『설탕』의 저자는 제1형 당뇨를 가지고 있으며 자신의 이야기를 그래픽노블로 담아냈습니다. 책을 처음 접했을 때 밝고 선명한 색감은 질병을 다루고 있다는 사실을 잊게 했습니다. 초록색과 주황색 그리고 빨간색 등 강렬한 색감이 눈에 들어옵니다. 특히 주인공 마리나의 머리카락 색은 성장 과정에 따라 달라집니다. 어린 시절의 초록색에서 청소년기에 주황색으로 바뀌고 성인이 되며 빨간색으로 변합니다. 이런 색의 변화는 시간의 흐름을 담고 있기도 하지만 자신의 질병을 받아들이며 성장하는 마리나의 모습을 표현하는 듯합니다. 밝은 색체와는 다르게 이야기에는 어린 나이부터 감당해야 했던 두려움과 불안 그리고 다른 사람들과 다르다는 생각에서 오는 고민이 담겨 있습니다.

저는 특히 사춘기를 보내는 마리나의 모습이 눈에 들어왔습니다. 사춘기는 아이들이 자신의 몸과 마음에 일어나는 변화를 받아들이기 어려운 시기이기도 합니다. 마리나가 친구들과 다르다는 사실에 예민해지고 사람들의 시선을 의식하며 계속해서 치료를 받아야 하는 현실이 얼마나 버거웠을지 짐작하기도 어렵습니다. 마리나는 자신의 몸과 질병에 대해 혼란스러워하고 때론 현실을 외면하고 싶어 합니다. 치료해야 한다는 사실을 알지만 마음으로 받아들이는 데 얼마나 오랜 시간이 걸렸을지, 어른도 감당하기 어려운 일을 어린나이에 겪고 있다는 생각이 들었습니다. 그래서 마리나의 일탈을 쉽게 판단할 수 없었습니다.

제1형 당뇨는 매일 혈당을 확인하고 인슐린을 투여하며 먹는 음식과 몸의 상태를 살펴야 한다고 합니다. 다른 사람들에게는 평범한 일상이 마리나에게는 끊임없이 신경 써야 하는 날들의 연속이었습니다. 이런 생활이 평생 이어진다는 사실이 무겁게 다가옵니다. 하지만 마리나의 삶이 질병으로만 채워져 있지 않다는 걸 알게 되었습니다. 친구들과 어울리고 자신이 좋아하는 일을 하며 살아가는 모습들, 자신의 몸을 이해하고 질병과 함께 살아가는 방법을 배워가는 과정이 무척 인상적입니다. 자신이 선택하지 않았지만 평생 함께해야 하는 당뇨를 왜 자신의 단짝이라고 말했는지 이제는 조금은 이해할 것 같습니다. 그렇게 질병과 함께 살아가는 한 사람의 성장 이야기는 우리에게도 자신에게 주어진 삶을 어떻게 받아들이고 살아가야 하는지 생각하게 합니다.

아이와 함께 읽고 나눈 이야기

윤지의 초대 ㅣ 창비아동문고 355
황지영 지음, 김푸른 그림 / 창비 / 2026년 9월

오랜만에 읽는 어린이 동화 『윤지의 초대』는 초등 고학년 아이들이 읽으면 좋겠다는 생각이 듭니다. 일곱 편의 이야기에는 친구와의 관계에서 고민하고 갈등을 겪는 아이들의 이야기가 있습니다. 실제 아이들 사이에서도 일어날 법한 일들이라 책을 읽으며 얼마 전 아이의 일이 떠올랐습니다.

아이는 친구들을 좋아하고 누구와도 잘 지내고 싶어 합니다. 그런데 최근 짓궂은 친구 한 명이 아이의 옷을 마구 던지며 장난을 쳤다는 사실을 알게 되었습니다. 그것도 한두 번이 아니었습니다. 옷뿐 아니라 필통을 축구공처럼 차는 바람에 안에 있던 연필과 자까지 부러졌습니다. 이 정도면 그 친구에게 따끔하게 말할 법도 한데 아이는 싫은 소리 한마디 하지 못했습니다. 친구가 그저 장난을 친 것이라고 가볍게 생각하고 있었습니다. 그 이야기를 듣는 엄마의 답답한 마음을 이해하지 못하는 아이였습니다. 저는 최대한 이해시키고 싶어 친구와 잘 지내는 것도 중요하지만 자신의 물건을 함부로 다루는 행동까지 참아야 할 이유는 없다고 이야기해 주었습니다. 아이도 저와 이야기를 나누며 본인도 기분이 좋지 않았지만 자신이 싫은 소리를 하면 친구가 기분 나빠하거나 자신과 놀지 않게 될까 봐 걱정되었다고 합니다.

『윤지의 초대』를 읽으며 아이들이 친구 관계에서 겪는 고민이 생각보다 복잡하다는 것을 다시 느꼈습니다. 책 속 아이들은 친구의 행동을 오해하기도 하고 자신의 말이 다른 사람에게 어떤 영향을 주는지 고민하기도 합니다. 상대방의 마음을 이해하는 일만큼 자신의 감정을 솔직하게 표현하는 일도 쉽지 않은 것 같습니다. 일곱 편의 동화는 친구 사이의 갈등뿐 아니라 가족과 의 관계나 낯선 상황에서 겪는 경험도 다룹니다. 자신을 키우는 엄마가 포기한 것들에 대해 고민하는 아이도 있고 친구의 어머니가 돌아가셨다는 소식을 듣고 장례식장 예절을 알아보는 아이도 있습니다. 그런가 하면 현실에서 경험하지 못하는 모험을 책 속에서 만나게 되는 아이도 있습니다.

책은 아이도 함께 읽었습니다. 공감할 만한 일상의 이야기가 아이에게는 자신의 학교생활을 돌아보는 기회가 되었을 것 같습니다. 아이는 친구에게 자신의 의사를 분명하게 표현하겠다고 합니다. 친구와 잘 지내고 싶은 마음은 여전하지만 자신의 생각도 솔직하게 전해야 한다는 것을 알게 된 것 같습니다. 함께 책을 읽고 서로의 생각을 나눌 수 있어 좋았습니다. 『윤지의 초대』는 아이와 함께 읽으며 서로의 생각을 나누기 좋은 동화였습니다.