어떤 모습이어도 사랑스러운 피자의 자존감 찾기 대작전!

나도 피자 ㅣ 북멘토 그림책 33
강수린 지음 / 북멘토(도서출판) / 2025년 9월

제목도, 표지 그림도 아이들이 너무 재미있어 할만한 그림책이예요.

이제 피자는 남녀노소 모두가 즐기는 대중적인 음식이 되었지요. 저희집 식구도 가끔 피자를 찾곤 하는데, 저희집 아이들은 치즈 피자와 페퍼로니 피자를 가장 좋아해요. 저는 고르곤졸라 피자를 좋아하고, 남편은 뭐든 가리지 않습니다 ^-^;

각양각색의 피자가 가득한 표지를 보니 군침이 돌기도 하고, 어떤 재미있는 이야기가 펼쳐질지 기대도 되네요.

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표지를 넘겼더니 또 맛있는 피자가 가득한 속표지가 나타납니다. 조니의 피자 가게에서는 이렇게 다양한 피자를 팔고 있군요. 어떤 상황일 때 먹으면 좋은지 멘트도 적혀 있고, 어떤 재료가 들어가는지도 적혀 있어요. 그리고 오른쪽 하단에 '이달의 신메뉴는?'을 눈여겨 봐주세요.
​어떤 작가님께서 이 책을 쓰고, 그리셨는지 살펴볼게요. 작가님께서 하와이에 가셨을 때, 도우 없는 피자를 드시면서 이 스토리를 구성하셨다고 해요. 도우없는 피자라니.. 하와이를 가게 된다면 이 책을 떠올리며 꼭 한번 먹어 보고 싶어요.
​아침이 활짝 밝았어요. 이야기가 시작되자마자 너무 멋진 그림이 펼쳐지네요. 아마 하와이의 해변인가봅니다. 전 하와이를 가 본적이 없어서 실제로 어떤 풍경인지 느껴보진 못했지만, 작가님께서 그려놓으신 그 느낌이 온전히 담겨 있을 것 같아요. 바다는 빛나고, 떠오르는 해는 따뜻하게 반짝이고, 사람들은 여유롭고, 그 해변에는 작지만 맛있는 냄새를 풍기는 피자집에 있겠죠?
​조니는 맛있는 피자를 구울 준비를 합니다. 피자집 안에서 보이는 바깥 풍경이 너무 예뻐서 아이들과 그림을 한참 들여다 봤어요. 저런 풍경이 보이는 곳에서 일을 한다면, 일이 고된줄도 모를 것 같아요. 그리고 그림 중앙에 그려진 화병이 눈에 계속 들어오라고요. 일하는 곳곳에 설레는 포인트가 가득한 피자집입니다.
​반죽한 도우에 각양각색의 토핑을 올립니다. 마시멜로가 들어간 도우, 토핑으로 올라간 페퍼로니, 고기가 한가득 올라간 피자도 있고요, 꽃이 올라간 예쁜 피자도 있군요.
​화덕에서 제일 먼저 나온 피자는 '어깨 피자'입니다. 고기가 가득, 먹으면 힘이 솟을 것 같은 피자예요.
​뒤이어 하와이안 피자도 구워지고, 꽃 피자도 다 구워져 나옵니다.

그리고 마지막에 특이한 피자가 등장합니다. 도우가 없는 피자라니..

다른 피자들이 도우 없는 피자를 무시하기 시작합니다. 본인과는 다른 모습의 피자가 달갑지 않고, 피자로 인정해주지 않지요.

​조니는 도우 없는 피자가 최고라고 했는데, 나는 피자가 아닌걸까요? 정체성의 혼란을 느끼기 시작합니다.

많은 피자가 팔리고, 도우 없는 피자만 가게에 남게 되었어요.

그때, 지치고 배고픈 얼굴을 한 가족이 피자집을 찾습니다. 도우가 다 떨어져서 기존의 피자는 없지만, 도우 없는 피자는 있다고 말씀드렸지요.

​가족들은 도우 없는 피자를 먹고는 너무 행복해 합니다. 도우가 없으니 토핑이 더 많고, 속도 편하고, 부드럽고 촉촉한 매력에 빠집니다.

가족의 사랑을 듬뿍 받은 도우 없는 피자는 생각합니다. 다른 피자와 조금 다를 뿐, 나도 피자라고 말이지요!

나와 다르다고 해서 잘못된 것이 아니지요. 남과 내가 다르다고 해서 속상해 할 필요도 없습니다. 그 다른 점이 나만이 가질 수 있는 경쟁력이 될 수 있어요. 나 자신을 사랑할 줄 알아야, 남도 나를 사랑할 수 있습니다.

그리고 뒷표지 안에 있는 속표지입니다. 앞표지의 속표지와 어떤 점이 다른지 찾으셨나요?

아이들과 꼭 함께 답을 찾아보세요 ^-^

재미있는 책, 선물해주셔서 감사합니다.

재미있는 이야기를 통해 독해력과 문해력을 기를 수 있어요!

처음 독해 논술 1 : 이솝·탈무드·동화 편 - 이야기로 생각을 키우는 ㅣ 처음 독해 논술 1
미래스쿨콘텐츠연구소 지음, 달콩 그림 / 미래주니어 / 2025년 9월

문해력과 독해력이 중요한건 너무 잘 알고 계실거예요. 하지만 집에서 아이와 함께 이러한 활동을 하기가 쉽지 않지요. 그런 고민이 있으시다면 이 교재가 딱입니다. 짧고 재미있는 이야기를 통해 읽은 내용을 파악하고, 더 나아가 자신의 생각까지 글로 써볼 수 있어요.

우리가 한글을 배우고 나서 글을 못 읽는 걱정을 하진 않지요. 하지만 분명 읽긴 읽었는데, 한글이 맞는데, 무슨 말인지 도통 이해가 안되는 경험을 해보신 적이 있을거예요. 단순히 글을 읽을 줄 안다고 해서 이해했다고 할 수는 없는 거지요. 글을 이해하고, 나만의 생각으로 이어나갈 수 있어야 제대도 읽었다고 할 수 있는데, 이 교재는 그런 능력을 기르는데 큰 도움이 됩니다.

이 책의 구성과 특징을 살펴볼게요. 이 교재에는 아이들이 꼭 읽어봐야 할 책의 내용들이 짧게 담겨 있어요. 이제 막 한글을 읽기 시작한 친구들이 부모님과 함께해도 좋습니다. 아이들이 어려워할만한 어휘는 뜻에 대한 설명이 글의 하단에 있어요. 그리고 어렵지 않게 본문의 내용을 파악할 수 있는 문제가 이어집니다. 마지막 문제는 아이들의 생각을 확장시킬 수 있는 글쓰기로 마무리 됩니다. 하루에 2쪽 분량이라 부담없이 할 수 있어요.

차례를 살펴볼게요. 총 4주차 구성이고, 28가지 책이 담겨 있어요. 이솝과 탈무드, 전래 동화, 세계 명작, 그리고 창작 동화가 담겨 있는데, 이 교재를 풀기 전이나, 푼 후에 책 전체 내용을 아이와 함께 읽어보는 것도 좋을 것 같아요.

먼저 살펴볼 책은 '개미와 베짱이' 입니다. 이 교재에 담긴 내용은 책 읽는걸 좋아한다 싶은 친구들은 대부분 읽어본 내용일거예요. 책을 읽는 것으로만 그치지 않고, 책 속에 담긴 의미를 정확하게 이해하고, 나의 생각을 확장시켜 글로 써보는 경험을 통해 책의 내용이 오랫동안 기억에 남게 됩니다.

다음 책은 '토끼전'이예요. 미취학 친구나 초등 저학년은 전래 동화 버전의 책을 읽고, 고학년 친구라면 고전 책으로 깊이있게 접근해도 좋을 것 같아요.

다음 책은 '브레맨 음악대'입니다. 교재의 문제를 푸는 것도 좋고, 아이들이 이런 형식의 문제를 만들어 보게 하는 것도 좋은 활동이 되지 않을까 싶어요.

마지막으로 '마음 색깔 분수'입니다. 이 책은 아이가 읽어보지 못한 책인데, 이 내용을 보더니 책으로 읽어보고 싶닫고 하더라고요. 이렇게 짧은 내용으로 아이의 호기심을 자극하고, 책을 궁금하게 만드는 것도 좋은 방법이지요?

좋은 교재 선물해주셔서 감사합니다 ^-^

종이신문 안에 우리 아이들의 미래가 담겨 있습니다.

대치동 1% 아이들은 종이신문을 읽습니다 - 대치동 엄마들이 선택한 문해력 공부의 정석
김정민.신찬옥 지음 / 매일경제신문사 / 2025년 9월

저는 종이신문을 보면 대학생 때, 한창 취업준비 하던 시절이 생각이 납니다. 그 당시 매일경제 종이신문을 구독해서 읽었는데, 제가 취업하고자 하는 분야의 신문기사를 열심히 스크랩하면서, 의견을 적고, 배경지식을 쌓아나갔던 그때가 떠올라요. 그리고 원하던 회사의 면접을 보던 날, 면접관께서 인상깊게 읽은 신문기사가 무엇인지 여쭤보셨는데, 신문기사 내용과 제 의견을 덧붙여 답변했던 기억이 나네요. 그런데 마침 매일경제 기자님께서 쓰신 신문 활용에 관한 책이라니! 꼭 읽어보고 싶다는 생각이 들었어요.

이 책을 쓰신 분들을 살펴볼게요. 대치동에서 영어 교육 전문가로 오랫동안 근무하신 선생님과 매일경제 신문사에서 20년 넘게 근무하신 기자님이 함께 쓰신 책이네요.

본 내용에 들어가기 앞서 두 작가님의 프롤로그입니다. 요즘 많은 유행이 생겼났다 금세 사라지곤 하지만, 종이신문을 가지고 다니면서 읽는게 멋져보이는 유행은 영원했으면 하는 생각이 드네요.

차례를 살펴보겠습니다. 크게 국어편과 영어편으로 나뉘어져 있고, 1부에서는 종이 신문으로 문해력 기르는 방법과 실전 훈련편, 2부에서는 영문 뉴스로 문해력 기르는 방법과 실전 훈련편으로 내용이 담겨 있습니다.

제가 '종이 신문' 덕분에 한창 취업준비를 하던 시기에 덕도 많이 보고, 아이들을 키우면서도 도움을 많이 받고 있어요. 특히 자소서나 면접에서 신문읽는 것을 이야기 하면 면접관의 눈빛이 달라집니다. 신문이 비단 취업이나 입시에만 도움이 되는 것이 아니라 크게 보면 삶의 전반에 걸쳐 손해볼 부분이 전혀 없어요.

서울대 교수님께서 말씀하신 '지식을 체계적으로 정리해주는 지도'라는 표현이 정말 딱이구나 싶은 생각이 드네요.

신문의 장점을 나열하자면 끝도 없겠지만, 이렇게 수치화해서 설명해주시니 신문은 더더욱 안 읽을 이유가 없더라고요. 신문을 한 달 읽으면 책 24권을 보게 되는 셈입니다. 그리고 분량을 조절해서 읽기도 아주 좋고요.

요즘 어플에 검색어 하나 입력하거나 뉴스 제목 하나 누르면 바로 기사를 읽을 수 있는 세상이지요. 그리고 궁금한 점은 AI앱에 질문하면 금세 답을 찾을 수 있습니다. 하지만 'AI 할루시네이션'에 대해서는 이 책을 통해 처음 알게 됐어요. 결국에는 AI가 찾아준 답이 옳고 그른지 판단할 수 있는, 보다 더 고차원적인 사고를 할 수 있는 사람이 되어야 겠다는 생각이 드는 부분이었습니다.

유명한 CEO나 뛰어난 업적을 남긴 분들 중에서 독서나 신문을 이야기하지 않는 분들이 없지요. 깊이있는 사고, 비판적인 사고는 끊임없이 생각하고, 궁금해하고, 그에 맞는 해답을 얻고, 그 해답에서 또 다른 질문을 찾아가는 과정의 반복이니까요. 그 과정에서 기존에 있던 것을 더 멋지게 바꾸거나, 혹은 세상에 없던 새로운 것을 만들어내기도 하지요. "누구도 상처받지 않는 개그를 하고 싶어서" 라는 장도연 님의 말씀이 너무 와닿네요. 우리가 알지 못해서 실수하는 경우가 가끔 있잖아요. 결국은 타인에 대한 배려이자, 나의 가치를 높이는 일입니다.

책에서 또 하나 좋은 정보를 얻습니다. '한국편집기자협회' 홈페이지에는 이달의 편집상을 받은 기사를 볼 수 있는데, 사이트 들어가서 기사들을 보다가 어떻게 이렇게 문장을 쓰고, 사진을 활용하고, 그래픽을 활용할 수 있을까, 감탄이 나오더라고요. 이렇게 좋은 기사문을 아이들도 꼭 함께 읽고 활용해야겠구나 싶었습니다. 많은 신문사의 기사들을 볼 수 있어서 좋기도 했고요. 이 사이트는 꼭 둘러보시길 추천드려요.

'틴매경TEST' 라는 시험이 있는 것도 알게 됐어요. 아이들이 학교 공부만으로도 바쁘겠지만, 이런 상식들이 결국엔 입시나 취업에 모두 도움이 되는거니까요. 저희 아이들도 꼭 한번 도전해봐야겠다 다짐해봅니다.

앞서 종이 신문으로 어떻게 문해력을 키울 수 있는지 알아봤으니 이제는 실전입니다. 문해력을 단기간 학습한다고 해서 길러지는 능력이 절대 아닙니다. 생활 전반에 걸쳐, 아주 긴 시간동안 조금씩 쌓여나가는 것이지요. 결국은 꾸준해야만 가질 수 있는 능력입니다. 신문의 1~3면만 꾸준히 보더라도 세상이 어떻게 움직이는 흐름을 읽어낼 수 있어요.

영어편에 실려있는 내용입니다. 트럼프와 오바마의 연설을 비교한 내용인데, 너무 흥미롭고 두 대통령의 성향이 뚜렷하게 대비되서 재미있게 읽은 부분입니다.

이 책을 읽으면서 세상이 아무리 바뀌어도, 전자교과서가 도입되고, 종이책은 사라질거라 이야기 한다해도, 종이에 인쇄된 글의 가치는 그 무엇과도 비교할 수 없다는 생각이 들었습니다. 매일 정독은 할 수 없겠지만, 1,2,3 면만 읽더라도 신문 구독을 다시 하기로 했습니다. 책에서 언급하신바와 같이 아이들에게 신문 읽는 부모의 모습을 보여주는 것만으로 큰 의미가 있다는 생각이 들고, 아이의 교육뿐만 아니라 나 자신의 성장을 위해서도 신문은 꼭 읽어야겠어요.

좋은 책, 선물해주셔서 감사합니다 ^-^

멋스러운 그림과 아이들이 이해하기 쉬운 내용으로 광화문의 역사를 배울 수 있어요.

광화문 600년의 기억
정명림 지음, 장선환 그림, 이지수 기획 / 해와나무 / 2025년 8월

역사적 가치를 지닌 유물이나 유적이 참 많지만, '광화문'은 우리 민족의 희노애락이 고스란히 담겨 있는 문화유산입니다. 어린 친구들도 쉽게 이해할 수 있게 글이 담겨 있고, 책 속에 담긴 그림도 예술작품 보는 듯한 감상을 느끼실 수 있어요. 이 책을 보신다면 광화문을 직접 보고싶다는 생각이 드실거예요. 광화문 근처에 사신다면 주말에 아이들과 나들이를 가셔도 좋고, 먼 지방에 사신다면 서울여행을 하실 때, 광화문을 꼭 들러보세요.

이 책을 쓰고, 그림 작가님을 어떤 분이실까요? 아이들이 역사를 쉽고 재미있게 이해하기 위해 노력하시는 작가님이 글을 쓰셨네요.

광화문의 역사는 조선의 건국으로부터 시작됩니다. 이성계는 고려의 수도가 아닌 한양이라는 새로운 터전에 조선의 수도를 마련합니다. 아이들과 자연스레 조선의 건국, 조선의 1대 왕에 대한 이야기를 나눠볼 수도 있어요.

새로운 나라를 세웠으니, 궁도 지어야겠지요. 그렇게 경복궁이 지어집니다. 경복궁의 정문인 광화문이 지어지는 역사적인 순간이지요. 저희 가족을 지방에서 살다가 3년 전쯤 경기도로 이사를 왔어요. 늘 영상이나 사진으로만 보던 광화문을 실제로 처음 봤을 때의 감동을 아직도 잊을수가 없어요. 가끔 서울에 나들이를 갈 때, 광화문 앞을 지나면 묘하게 벅찬 감동이 느껴지곤 합니다.

조선의 상징적인 의미가 된 광화문은 조선 건국 이후 200년 즈음 지났을 때, 일본의 침략으로 소실되고 맙니다. 임진왜란이 일어난것이지요.

경복궁와 광화문은 임진왜란 이후로 내내 방치되다가, 고종 때 흥선대원군의 뜻에 따라 복원됩니다. 그 의미는 좋았지만, 무리한 복원은 백성들을 힘들게 하기도 했지요.

하지만 광화문의 아픔은 거기서 끝나지 않습니다. 1900년대 초반, 일제의 침략으로 조선은 나라를 빼앗깁니다. 민족의 상징이었던 광화문도 일본에 뺏겨 그 위상이 추락하고 말지요.

조선총독부 건물이 들어섰고, 6.25 전쟁으로 인해 훼손된 광화문은 전통 방식이 아니긴 했짐나 다시 복원을 했습니다.

많은 영광을 누리기도 했고, 역사적 아픔을 간직하기도 했던 광화문은 2010년, 드디어 원래의 자리로 돌아오게 됩니다. 광화문 앞에 큰 광장이 들어서고, 광장 가운데에는 세종대왕고 이순신 장군 동상이 멋지게 자리하고 있지요. 어쩌면 영영 사라질뻔 했던 우리의 문화유산이 멋지게 돌아오게 됩니다.

아쉽게도 아직 수문장 교대식을 본 적은 없지만, 이 책을 읽으니 아이들과 꼭 시간을 내서 보러가야겠다는 생각이 드네요. 우리의 자랑스러운 문화재가 어떤 역사를 가지고 있는지, 얼마나 가치가 있는지 이 책을 통해 아이들이 생각할 수 있습니다.

19세기 광화문의 모습부터 현재의 모습까지 사진을 통해 아이들과 볼 수 있어요.

서울의 사대문과 소대문, 그리고 궁의 대문이 지니는 의미도 담겨 있습니다.

광화문을 통해 살펴본 우리의 역사가 영광스럽기도 하고, 한편으로는 가슴 아프기도 하지요.

좋은 책, 선물해주셔서 감사합니다 ^-^

어렵고 딱딱한 영문법을 쉽고 재미있게 익힐 수 있는 교재예요.

쓰고 말하는 영문법 초등 1
타보름교육 편집부 지음 / 타보름교육 / 2025년 9월

초등학교 5학년인 큰 아이와 집에서 문법을 공부하고 있어요. 영어원서도 제법 본 아이이고, 영어는 또래에 비해 잘하는 편이라고 생각했는데, 문법은 또 다른 문제더라고요. 평소에는 자연스럽게 읽고, 말하던 내용이 규칙에 맞는 문법으로 적용해서 생각하려니 머리가 쥐가 나는거죠.

사실 글로 써보고, 말로 해보면 당연하게 나오는 문장들인데, 그걸 규칙에 얽메어서 생각하려니 잘 알던것도 헷갈리더라고요. 이 책은 문법을 어떻게 설명하고 있는지 알아보도록 할게요.

많은 아이들이 겪는 문법에 대한 고충이 담겨 있네요. 분명 배울 때는 그렇게 쓰는게 아니었는데, 문장 속에서는 자꾸 형태가 바뀌지요. 결국 문법은 제대로 읽어서 정확하게 이해하고, 말하기 위해서인데, 결국은 쓸 줄 알고 말할 줄 알아야 하는데에 포커스를 맞춘 교재입니다.

문장 구성에 꼭 필요한 문법들로 담겨 있고, 매 단원마다 20개의 단어를 익히는데, 연습문제는 그 단어들만 나와서 아이들이 어렵지 않게 문제를 풀 수 있어요. 그리고 한 번 익힌 문법 규칙을 계속 반복합니다. 자꾸 연습하고, 써봐야 익숙해지니까요. 써보고, 말해보면서 문장 구조를 자연스레 익히게 됩니다.

마지막으로 이야기 글을 통해 익힌 문법을 적용해봅니다.

차례를 살펴볼게요. 문장을 이루는 재료들을 하나, 하나 익혀나갈 수 있습니다.

Lesson 1은 명사입니다. 문법을 배울 때, 명사가 무엇인지, 그리고 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사를 배우게 되지요. 단어 20개가 나오고, 이 단어들로 연습문제를 풀게 됩니다.

앞서 익힌 단어를 제대로 아는지 테스트를 한 뒤, 명사가 무엇인지에 대한 설명이 이어집니다. 예문을 통해서 쉽게 이해할 수 있도록 되어 있어요.

연습문제를 통해 문법 규칙을 제대로 이해했는지 확인할 수 있습니다.

배운 내용에 대한 문제를 반복해서 학습합니다. 결국 활용할수록 익숙해질 수 밖에 없지요.

Lesson 4가 끝나면 배운 문법 규칙을 짧은 이야기 글을 통해서 적용해 볼 수 있습니다.

내가 직접 영어 문장을 쓸 수 있어야 문법을 제대로 이해한거라고 할 수 있겠지요?

아이들이 꽤 어려워하는 불규칙동사입니다. 얼마 전, 아이가 학교 영어시간에 불규칙 동사에 대해서 배웠더라고요. 영어책을 꽤 읽은 아이임에도 불구하고, 제법 헷갈려하는 파트였습니다. 자주 노출시키고, 반복해서 익숙해지는게 최선이지요. 일부러 외우려고 하면 정말 쉽지 않아요.

동사의 과거형을 직접 손으로 써봅니다.

문장을 우리말로 해석해보기도 해요.

문제를 반복해서 푸는 과정을 통해 불규칙 동사에 대해 익힙니다.

사실 문법을 책 한번 봤다고 해서 다 익힐 수 있는 개념이 아닙니다.

많은 책을 읽고, 여러 난이도의 문법 교재를 통해서 자연스레 체득해 나가야 하는 부분이지요.

좋은 책 선물해주셔서 아이의 문법 공부에 큰 도움이 되었습니다. 감사합니다 ^-^