청소년 인문교양 : 인권과 민주주의 뭔데 이렇게 중요해?

인권과 민주주의 뭔데 이렇게 중요해? ㅣ 리듬문고 청소년 인문교양 3
크리스티네 슐츠-라이스 지음, 베레나 발하우스 그림, 손희주 옮김 / 리듬문고 / 2020년 9월

우리가 인류·가족·모든 구성원의 타고난 존엄성과, 그들의 평등하고 빼앗길 수 없는 권리를 인정할 때, 자유롭고 정의롭고 평화적인 세상의 토대가 마련 될 것이다. 인권을 무시하고 짓 밟은 탓에 인류의 양심을 분노하게 한 야만적인 일들이 발생하였다.따라서 보통 사람들이 바라는 간절한 소망이 있다면 그것은 바로 모든 사람이 말할 자유, 신앙의 자유, 공포로부터의 자류, 그리고 결핍으로부터의 자유를 누릴 수 있는 세상의 등장이라고 우리 모두가 한 목소리로 외치게 되었다. 인간이 폭정과 탄압에 맞서 최후의 수단으로써 폭력적 저항에 의존해야 할 지경에까지 몰리지 않으려면 법의 지배를 통해 인권을 보호해야만 한다. 

p.205. 세계인권선언 전문 중에서

중·고등학교 시절, 교과서 말고 책에서 접한 내용들이 많았습니다. 정규 교과 과정에 속한 내용의 깊이가 일반 도서에 미치지 못하는 경우가 많았습니다. 얖은 지식이나마 학교에서 배우고, 나머지는 고등교육기관이나 알아서 책을 찾아 혼자 공부를 해야 하던 시절입니다. 지금이야 공교육의 깊이와 수준을 보며 배우는 것이지만, 교과서가 가르쳐주지 못하는 부분도 찾아가며 알아두어야 합니다. 결론으로 남겨진 지식의 정수가 아니라, 과정에서 논의되는 지점에 맞춰 눈높이를 같이 해야 하는 것을 말하는 것입니다. <인권과 민주주의 뭔데 이렇게 중요해>라는 이 책도 그 부분에 초점을 맞춘 것 같습니다. 인권의 존엄과 만행, 인권운동가와 권리를 위해 활동하는 기관, 사람과의 연관성, 외국인혐호, 민주주의화 등 여러 방면에서 관찰하고 있습니다. 여러 방면에서 관찰하고 소개하기에 관심이 가는 장만 선택해서 읽어도 좋다고 합니다.

저는 우선 책의 뒷장에 첨부한 '세계인권선언'을 먼저 읽어보고, 조금 더 정성이 있다면 필사를 해 보길 권합니다. 어떤 내용이 있는지 읽어본 후 그 내용들이 나오게 되는 과정을 알아가는 것도 좋은 방법이라고 생각됩니다. 개념에 대한 명확한 정리를 하고 이를 연계해서 다약한 맥락으로 확장시켜 논의를 해보는게 좋을 듯 합니다. 인간의 존엄-우리에게는 무슨 권리가 있을까-사람들은 어떻게 자신의 권리를 찾을까-평화로운 세계를 만들기 위한 한 걸음 등으로 책을 통해 먼저 개념 확인하고 사고의 확장을 모색할 수 있습니다.

지식만 채우는게 목적이 아니라면, 배운 지식을 어떻게 활용할 것인지도 고민을 했으면 합니다.

8장의 '의무 없이는 권리도 없다'는 부분이 그래서 더욱 중요한 부분이지 않을까 싶습니다.

이로 말미암아 인권으로 향하는 여정의 새로운 단계가 시작됐다. 우리는 아직 끝에 다다르지 않았다. 목표에 이르는 길에는 예전과 마찬가지로 지금도 여전히 많은 장애물이 놓여 있다. 세계가 계속해서 발전하기 때문에 새로운 장애물도 계속해서 추가된다. 세계를 만들어 가는 새로운 가능성이 생길 때마다 여기에 맞추어 인권을 어떻게 고려할 수 있는지를 묻는 과제가 새롭게 생기기 때문이다.  

p. 203.  우리는 언제 우리의 인권에 도달할까?

도서관에서 청소년 도서를 본적이 있는데...그 곳에 있는 책들만 봐도 되겠구나 싶습니다. 고전부터 시작해서 새로운 문명에 대한 부분까지..지식의 넓이와 함께 깊이도 고민하면서 다양한 방면의 책들을 많이 접하기를 기대합니다.

1.리듬문고는 (주)도서출판 아름다운사람들의 청소년 브랜드입니다.

리듬문고에서는 "정치이야기, 뭔데 이렇게 재밌어?"와 "청소년을 위한 철학 질문의 힘"을 출판했습니다. 

2. 국가인권위원회 교육센터-세계인권선언의 음성낭독

http://edu.humanrights.go.kr/academy/eduinfo/worldListenList.do

1948년 12월 10일 유엔총회에서 제정되어 다양한 인권문제의 기준이 되고 있는 세계인권선언의 전문이 제공됩니다. 

이금희 아나운서, 양지운 성우,김진우·정규희 어린이가 세게인권선언을 음성으로 낭독합니다. 

3. 국가인권위원회 인권도서관-「2020 어린이 인권도서 목록」 발간

https://library.humanrights.go.kr/bbs/content/2_970

국가인권위원회 인권도서관은 어린이들이 책을 통해 다양한 인권의 모습을 경험할 수 있도록 매년 전국 도서관과 함께 어린이 인권도서 전시회를 개최하고 있습니다.

#인권과민주주의뭔데이렇게중요해 #리듬문고 #크리스티네술츠라이스 

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울고 싶어도 울 틈이 없는 맏딸의 애도일기-안녕 아빠

안녕 아빠 - 울고 싶어도 울 틈이 없는 맏딸의 애도 일기
오채원 지음 / 학고재 / 2020년 9월

맏딸이다. 엄마가 돌아가셨다. 이 두 가지가 이 책을 잡게 된 정확한 이유였다.

부제로 적힌 '울고싶어도 울 틈이 없는 맏딸의 애도 일기'라는 부분에 눈길이 갔다. 나도 경험자이어서 그런가. 3일 간의 장례 기간, 그 전·후로 충분히 예측할 수 있는 내용들이 펼쳐져있다.

저자처럼 에세이까지는 아니더라도, 부모의 장례를 먼저 치뤄본 경험자로서 장례 관련 정보를 사람들에게 알려줬으면 좋겠다 싶었다. 기록을 통해 나부터 정리를 했어여 했다. 하지만 감정의 변화와 일상의 순환으로 시간이 점점 지나갔다. 그렇게 3년이 흘렀다. 그렇게 묵혀두었던, 감정이 슬금 슬금 올라오기 시작했다. 또 한 분의 부모가 삶을 정리하고 계시기 때문이다. 현재진형형으로 흐르는 지금, 우리 집은 아직 시끄럽다. 경제적 문제도 그렇지만 형제간의 감정을 많이 다쳤다. 망각이라는 이름으로 넘어가도 좋으려만 어쩔 때는 너무 또렷하게 기억되는 장면들이 있다. 슬펐다가 화가 나고, 애잔하다가 화가 나고. 감정 정리를 하지 않아 이 상태가 지속되는게 아닌가 싶어 다른 자녀들의 부모 이별에 관련된 글을 읽어 보고 싶었다. 최현숙 작가의 <작별 일기_삶의 끝에 선 엄마를 기록하다>를 명절에 읽어보려고 했는데 적당한 책을 찾았다. 오채원 작가의 <안녕 아빠>. 지금에서라도 다행스럽게도 만났다.

​맏딸의 애도일기라는 문장을 접하고는, 지금까지 여러가지 감정으로 속 시끄러웠지만 차분하게 마음을 정리해보고 싶었다. 시간의 흐름대로 서술되는 내용들을 보면서, 상황은 다르지만 고인의 부재라는 동일한 결론으로 경험과 상충되는 지점이 많아서인지 눈물이 쏟아졌다. 특히나 나는 관계의 친밀도가 더 높을 수밖에 없는 엄마의 부재가 아닌가. (그래서 감정의 실타래가 더 복잡한 셈인 것인지도)

고인이 돌아가시기 전, 상황이 어떤지에 따라 장례와 그 이후가 달라질 수 있다. 상황은 다르지만, 책을 읽으면서 자녀가 느꼈던 감정이 고스란히 전달되었다. 슬픔과 미숙함의 중간에서 상황에 따라 움직여야 하는 고인의 자녀, 상주, 맏딸, 책임자 등등. 장례 3일을 치르면서 준비해야 할 내용들이 너무 많았다. 장례 관련 계약을 하고, 그 내용에 대한 부분 선택을 하고, 사회적 위치에 지워지는 역할을 소화해야 하고. 한번 경험했다지만 두번 할 때 능숙하게 잘 치뤄낼 자신은 없다. 부모를 잃은 슬픔을 가장한 상주의 냉정함을 어떻게 보여줄 수 있단 말인가?

요양원..이 부분에서는 막힌다. 해결책을 바란 건 아니지만.​

우리도 그랬다. 당장, 묘지부터 찾아야 할 상황이었다. 전혀 준비하지 못한 엄마의 장례를 어떻게든 치뤘다. 그리고 형식적 장례의 아쉬움에 나를 괴롭히면서 살았다. 나는 아직 떠나보내지 않았다. 책을 덮으니 이제 용기가 생긴다. 나도 글쓰기를 해야 겠다. 어느 순간부터 뒤죽박죽된 이 상황을 정리할수 있는 건 나 밖에 없다.

일러두기_저자를 제외한 가족의 이름은 가명입니다.

​아, 이 방법이 있었구나 싶다.

참, 부모와의 이별을 경험하기 전에 읽어보면 도움이 될 듯.

​#맏딸의애도일기 #안녕아빠 #학고재

#부모사망 #장례 #장례준비

개인의 서사를 공유하는 플랫폼-매거진 포포포(POPOPO)

포포포 매거진 POPOPO Magazine No.03 - IN IT TOGETHER
포포포 편집부 지음 / 포포포 / 2020년 8월

여름에 아이의 문제집을 보러 교보문고에 갔습니다. 대입 수능은 더 어려워졌는지 문제집의 디자인은 과해졌고, 생활인들은 사는게 더 힘들어졌는지 잡지는 가볍게 느껴지기만 했습니다. 그래도 그 주위를 서성이게 되는 것을 보니 다른 매체보다 잡지가 삶을 약간이라도 풍성하게 해주는게 아닐까 싶은 막연한 기대감때문입니다. 아니, 활자중독인가 싶기도 합니다. 다른 매체보다 텍스트가 있는 종이에 집중하는 것을 보면요.

포포포(POPOPO_connecting (P)e(O)ple with (PO)tential (PO)ssibilities)는 아직 조명되지 않은 누군가의 가능성과 이야기에 탐닉하며, 인간의 모든 감각을 일깨우는 종이 매체로 현재를 기록해 나가겠습니다. -홈페이지에서

미용실에 있는 연예인 사생활 폭로 잡지 말고, 그러나 그 만큼의 사진이 들어 있는 잡지를 좋아합니다. 머리 아플 때, 삶이 지루하다 느껴질 때, 시간은 있는데 무엇을 할지 마음의 갈피를 잡지 못할 때, 혼자 밥 먹으면서 심심할 때 등등 다양한 이유로 잡지의 글을 읽습니다. 너무나 잘 만들어서 꼭 소장하고픈 기업의 사외보도 뒤적이고, 때가 되면 날라오는 단체나 기관의 소식지도 그 시간에 펼쳐봅니다. 진솔한 글, 따뜻한 그림, 시원스런 사진들이 있는 잡지를 선호하는 편인데 포포포도 그렇게 보였습니다. 사실, 빨강이 보여주는 강렬함에 이끌려 잡게 되었습니다.

모든 것이 온라인화되는 극강의 디지털 시대에 가장 아날로그적인 정서가 팽창하는 현상을 목격합니다. 손으로 책장을 넘기고 시간의 냄새가 스며드는 종이책은 인간의 모든 감각을 깨우는 존재입니다. 아직 조명되지 않은 누군가의 가능성과 이야기에 탐닉하며, 현재를 기록해 나가겠습니다.

2020 No.3의 opening에서

그냥 잡지구나 싶었는데 오프닝을 보니 '아직' 조명되지 않은 가능성과 이야기를 말하고 있습니다. 가능성, 그 중에서도 엄마의 잠재력을 주목한다는 구절에 그 뒤에 수록된 텍스트들이 어디를 가리키는지 예상됩니다. 매거진 포포포 2020 No.3 은 〈In It Together〉라는 주제로 이야기가 전개되지만 저는 section 01. name of mom 부분에서 머물렀습니다. 현재진행형으로 살아가는 다양한 엄마들을 보면서, 어느 순간 동화되는 지점이 있었습니다. 본인들만의 이야기가 아니라 동시대를 살아가는 엄마라는 여자들의 이야기가 아닌가 싶어졌습니다. 차분하게 정리된 글을 읽으니, 엄마라는 이름으로 겪은 다양한 이야기를 글로 쓰면서 그들은 한 뼘씩 성장하고 있구나 싶은 부러움도 생겼습니다. 한 발자국 앞으로 나아가고 있다는 발전의 욕망을 느꼈습니다.

아, 이 부분을 매거진 포포포가 바라는 것이겠구나 싶습니다. "저마다의 역사를 가진 한 개인의 서사를 공유할 수 있는 플랫폼이자 흩어져있던 점들이 연결되는 시작점에 포포포가 있기를 바랍니다."라는 문장이 그래서 있는 것이구나 싶은 확신이 들었습니다. 시간을 때우기 위해 잡지를 읽는게 아니라 그 시간에도 발전에 대한 희망을 키우기를 바라고 있겠구나 싶었습니다.

매거진 포포포를 누가 만들었을까 싶어 정보를 찾았습니다.

홈페이지에서 발견한 문장,

엄마라는 새로운 여정을 시작하는 에디터, 디자이너, 마케터가 모인 크리에이터 그룹입니다. 포포포를 통해 엄마의 잠재력을 주목하고 발견하는 플랫폼이자 지속가능한 매체로 성장하는 것이 목표입니다.

당신들을 응원합니다. 쉽지 않은 길에서 당신들의 잠재력을 통해 다른 이들의 가능성까지 깨우려는 그대들을, 같은 엄마로써 화이팅~!

​..같은 엄마라고 썼지만., 늙어가는 이 엄마는 텍스트들이 작아서 잘 안보였습니다.

코로나와 4차산업혁명이 가속화시키는 ‘디지털 트랜스포메이션‘

디지털 트랜스포메이션 - 현장 컨설턴트가 알려주는, 2021 세종도서 교양 부문 우수 도서 선정
주호재 지음 / 성안당 / 2020년 9월

4차혁명이라는 단어가 유행을 하면서 아이들에게 코딩을 가르쳐야 한다는 말이 유행처럼 떠돌아 다녔습니다. 아이들이 성장해서 컴퓨터 관련 업종에서만 일을 하는게 아닌데 아이들이 다 배워야 한다고 난리를 치는지 도통 이해가 가지 않았습니다. 그렇게 몇년 있다보니 그 열풍도 사라진 듯합니다. 그래도 AI시대에 아이들이 어떤 직업을 가져야 되는지를 논하는 신문 기사는 계속 생산되고 있습니다. 창의적 특성으로 인간이 아니면 생각하지 못하는 분야를 권해주고 있습니다. 제 아이에게 이 내용을 권하려면 학부모인 저부터 배워야 하는 셈이죠.

p.21 디지털 전환이란 무엇일까?

저는 시대 구분에 대한 구분보다는 이 개념을 총괄 정리해주는 내용을 알고 싶습니다. 부분적으로 알게된 디지털 시대에 관련된 내용을 종합적으로 총괄해서 활용할 수 있는 능력이 있으면 참으로 좋겠다 싶습니다. 교육과정으로 데이터교육을 들으면서 4차혁명보다는 DT라는 말을 더 사용한다는 것을 알았습니다. 그 교육 과정을 들으면서 공부를 해야 겠구나 싶어 책을 찾기로 했습니다.

이 책은 테마_1 개념편, 테마_2 기술편으로 나뉘어져 있습니다. 개념편은 디지털 전환 사이클로 명명한 사이클의 탄생과정에 대해, 기술편은 디지털 전환과 관련된 수 많은 기술중에서 가장 핵심적인 기술인 인공지능, 빅데이터, 클라우드에 대한 설명으로 이루어져 있습니다. 4차 산업혁명이라는 용어에 대한 비판이 많아지면서 디지털전환, 디지털혁신, 디지털라이제이션 등의 용어로 변경되었습니다. 디지털 전환은 물질을 정보로 바꾸는 것으로 이를 '디지털 전환 사이클'이라고 합니다.

(임기응변 혹은 기민성이라고 불리는) 능력을 확보하려면 자신이 필요한 것을 정확히 알고, 이것을 현실화 할 수 있는능력이 가장 중요합니다. 디지털 전환에서도 이 능력이 담보되지 않으면 실패할 가능성이 높아진다.     ...    디지털 전환은... 내가 하는 일을 좀 더 정확하고 효율적으로, 내가 가진 역량을 좀 더 강하고 유연하게 만들 방법을 새로 나온 기술과 연장, 전통의 도구나 일반 도구에서 찾아 쓰는 것입니다. p.129  / p.131 

기술편에서는 클라우드와 빅데이터 그리고 인공지능의 개념에 대한 설명을 하고는 마무리를 합니다. 기술에 관련된 내용을 찾는 사람들에게 말하고자 하는 요점은, 기술편 요약(P.197)에 적힌 내용이 결론이 아닐까 싶습니다.

기술은 하나의 도구일뿐 목적이 아닙니다. 

내가 하는 일을 좀 더 정확하고 효율적으로, 

내가 가진 역량을 좀 더 강하고 유연하게 만들 방법을 

기술에서 찾고 다음어 나가는 것이 

우리가 기술에 대해 가져야 할 자세입니다.  

저자는 현재 진행중인 디지털 전환의 시대에 간단하고 눈에 띄는 이정표의 역할을 하고 싶다는 희망을 서문에서 밝혔습니다. 개념에 대한 설명으로는 이해하기 쉽게 설명되어 있습니다. 기초 과정으로 한번 휘리릭 읽어보고 다음 단계를 접하면 됩니다. 저는 디지털의 개념보다는 디지털의 분석을 공부하고자 합니다. 인문전공자도 쉽사리 접할 수 있는 데이터 분석과정에 대해 자료를 더 찾아봐야 겠습니다.

​#디지털트랜스포메이션 #4차산업혁명 #digital #transformation

#디지털전환 #데이터분석 #도서출판성안당 #클라우드 #빅데이터 #인공지능

돌이키고 싶은 순간-이제라도 삶을 고쳐 쓸 수 있다면

이제라도 삶을 고쳐 쓸 수 있다면 - 내 삶에 돌이키고 싶은 순간마다 필요했던 철학 솔루션
이관호 지음 / 웨일북 / 2020년 9월

이.제.라.도.삶.을.고.쳐.쓸.수.있.다.면.

책의 제목을 보고 끌리는 건 지금의 내 상황이 그렇다는 말일께다. 이제라도...늦었지만, 지금이라도 수선이 가능한 삶을 살고 싶다는 희망일까. 누군가에게 묻지 못하는 질문에 대한 정답을 스스로 찾아보고자 하는 것일까? 책을 뒤어들고 보니 표지에 '내 삶에 돌이키고 싶은 순간마다 필요했던 철학 솔루션'이라는 문장이 적혀 있다. 철학이라니, 철학이라니. 이게 무슨 뜻인가? 내 삶과 철학이 연계될 수 있는 부분이 있던가! 고등학교의 '국민 윤리'교과목을 통해 철학자와 철학 사상에 대해 개념을 얼추 세웠다고 자부했지만 그게 언제적 이야기인가!

책을 읽을 때는 책의 표지와 목차를 확인하고, 이후 프롤로그와 에필로그를 읽게된다. 생활과 철학에 대한 연계의 의구심을 가지고, 목차를 보니 30개의 문제 상황에 대해 철학의 개념과 연계시켜 해결방안을 제시하고 있다. 저자는 무엇을 말하고 싶은 것일지 뒤져보니 마음에 와 닿은 문장들이 있다.

후회, 굳이 이 책을 집고 펼치에 된 인연은 이 감정 때문일 것이다.  ··· 삶이 뭔가 잘못되었다고 생각하는 사람은 실상 당신 자신밖에 없다.  ···당신의 삶은 잘못되지 않았다. 삶을 고친다는 건, 과거를 지우는게 아니라 새로운 당신을 발견하는 일이다. 그러기 위해서는 먼저 니체처럼 철없는 자신을 긍정하고 윤동주처럼 부끄러운 자신과 화해해야 한다. 이제라도 삶을 고쳐 쓰고 싶은가. 

P.6. 프롤로그_당신의 바다는 단지 얼어붙었을 뿐이다.

당신의 삶은 잘못되지 않았다라는 부분에 순간 울컥한다. '아, 누군가에게 위로 받고 싶었구나' 생각이 스친다. 인생이 잘 풀린 적 없는 삶이지만 그래도 조금씩 앞으로 나아가는 삶을 살아가고 있다 생각했는데 여러가지 사건·사고들을 겪으면서 가끔은 무너질 때가 있다. 내 잘못이라는 생각에 자책을 넘어 자학하게 되는 상황인지라, 지금의 내게 가장 필요한 부분, "16. 자꾸만 내 탓을 하게 될 때 : 바퀴흐 스피노자"를 먼저 읽었다.

너의 의지와 무관하게 넌 그렇게 될 수밖에 없었어. 네 잘못이 아니야. 다시 그 순간으로 돌아간다고 해도 마찬가지로 넌 그렇게 할 수 밖에 없었을 거야. 스피노자를 찾는 사람이 늘어난데는 이유가 있다. 과거때문에 미래때문에 지금을 살지 못하는 사람들이 너무 많아서이다. 그의 철학은 지금, 여기에 집중하게 한다. 어차피 과거든 미래든 결정되어 있기 때문에 지금을 희생키지 않아도 된다. 

P.174.  자꾸만 내 탓을 하게 될 때 : 바퀴흐 스피노자

생각나는 장면이 있는데...다시 돌아간다면 내가 그 결정을 번복할 것인가를 생각했다. 그러나 다시 그 상황으로 돌아간다 해도 나는 같은 선택을 하리라고 정리됐다. 내 판단으로, 내 의지대로 결정된 사안을, 지금이 힘들다고 번복하고 싶지도 않았고, 번복될 수 없는 과거의 시간이기 때문이다. 그런 생각으로 책을 읽고 있는데 이 부분까지 나온다.

그는 지금, 여기에서 우리가 해야 할 다음 두가지 의무를 함께 이야기한다. 

첫째, 부지런히 공부해서 인과관계를 파악하라. 그는 실패가 우리를 더 지혜롭게 만든다고 했다. 후회할 시간에  실패의 원인을 파악하는 것이 현명한 자세다. 

둘째, 지금 행복해져라. 사람은 원래 생명력을 지속하고 그 힘을 확장하려는 의지를 갖고 있는데 기쁨의 감정은 그런 인간 본래의 모습에 맞는 감정이다. 반면 슬프면 축 처져서 생기가 없어지는데 그것은 우리의 샹명력을 감소시키므로 나쁘다. 물론 이 분류에서 후회는 나쁜 감정이다. 그래서 스피노자는 후회하지 않는다. 

p.178.  자꾸만 내 탓을 하게 될 때 : 바퀴흐 스피노자

가끔은 '후회'가 들면서 여러가지 생각이 나겠지만 그래도 그동안의 괴정속에서 찾은 생각들을 정제할 수 있다면 한발자국 나아가는 계시가 되는 것이 아닐까. 이 책은 1부. 어디로 어떻게 나아가야 할까? 2부.나는 잘 살고 있는걸까?로 15개의 소주제로 구성되어 있다. 개개인이 처한 삶의 문제와 고민이 각기 다르기에 질문의 방향이 다르다. 각 소주제는 문제 발생-상황 인식-철학 개념 도입-문제 해결으로 전개되고 있다. 아주 사소한 질문도 철학과 연계될 수 있다는 지점이 놀랍지만, 필요에 따라 선택한 후 집중해서 생각해보는 기회를 가져 보는 것도 좋겠다. 저자의 의도대로 삶의 문제에 대한 해결책을 인문이 답을 할 수 있는 지점말이다.

저자는 16. 소주제의 마지막을 이렇게 작성하고 있다.

"그렇게 지금 최선을 다하고 결과는 하늘에 맡기려 한다. 그리고 후회는 하지 않으련다."

네, 저도 후회없이 살아보겠습니다.

​혹시 지금 어떤 위기 상황에 처했다면, 어떤 고민에 휩싸여 있다면 먼저 중심을 잡기 바란다. 그렇게 밸런스를 찾아가면서, 지나치지도 않는 그 상황에서 가장 적절한 생각, 말, 행동을 떠올리기 바란다. 문제에 대한 솔루션은 그 안에 있을 것이다. 

p.311. 에필로그_넘치지 않고 모자라지 않게

*이 책은 30개의 문제 상황에 개별 철학자를 연결했다. 책을 순서대로 읽어도 좋지만, 목차를 보고 눈에 띄는 부분부터 먼저 읽어가도 무리는 없다.

*당장 코 앞에 닥친 비슷한 상황이 있다면, 그 문제부터 풀어낼 힘을 얻어도 좋다. 

 이 책을 가장 잘 활용하는 방법이다.

작가의 당부대로, 저는 제가 필요한 부분부터 읽어 나가겠다. 

그러기 위해 다음으로 '27. 부자가 되고 싶을 때'를 펼쳐본다.

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