쓸모없는 아이들 1

쓸모없는 아이들 1 - 잃어버린 학풍을 찾아서 ㅣ 쓸모없는 아이들 1
박풍휴 지음 / 지식과감성# / 2017년 4월

하나의 우물을 파기 위해서는 삽질 한 번으론 부족합니다.

깊게 파려면 넓게 파야 한다고 했습니다.

웬 우물 타령인가...

<쓸모 없는 아이들>은 우리나라 교육에 관한 책입니다. 특히 잃어버린 학풍을 찾기 위한 노력의 결실이라고 볼 수 있습니다.

제 비유가 어떠한지는 모르겠지만, 지금 너무나 메마르고 각박한 대한민국의 숨통을 트여줄 '우물'을 찾고 있습니다.

저자의 말을 빌리자면 이 책은 두 가지 질문의 답을 찾기 위한 것입니다.

첫째, 일제의 식민교육은 지금도 여전히 이어지고 있을까.

둘째, 일제가 식민교육을 심어 놓기 전에 있었던 우리 고유 학풍은 무엇이었을까.

처음에 원고를 쓰기 전에는 살펴볼 역사적 시기를 구한말부터 일제 강점기를 거쳐 현재까지로 봤다가, 나중에서야 고조선까지 거슬러 올라갔다가 합니다.

왜?  주제는 교육이지만 근본적인 이유를 탐색하기 위해서는 역사적 뿌리를 살펴봐야 하기 때문에.

1권에서는 어디부터 잘못되었는지, 현재 우리가 처한 교육 현실의 문제점들을 이야기합니다. 그리고 잃어버린 학풍을 찾기 위하여 고조선부터 차근차근 역사를 되짚어봅니다.

한국사 공부를 다시 한다는 자세로 꼼꼼하게 볼 필요가 있습니다. 분명 우리의 역사 속에는 우리만의 학풍이 존재했습니다. 조선은 과거로부터 세계 최고수준의 출판기술을 보유했고, 여기에 배움을 강조하는 유교 사상이 있었으며, 세종대와와 집현전 학자들이 만든 훈민정음이 기폭제가 되어 교육을 중시하는 풍조가 있었습니다. 그런데 일제 식민지교육으로 인해 우리 학풍은 첫 번째 비극을 맞습니다. 식민지교육정책에서 중요한 과목은 국어와 역사 교과로서 우리의 민족성을 왜곡하거나 말살시키는 것이 주요 목표였습니다. 그리하여 우리는 정체성을 잃어버리고, 우리만의 학풍이 단절되는 비극을 겪게 된 것입니다. 안타깝게도 해방 이후의 공교육은 친일 유림과 친일 교육자가 장악하여 지금까지 아무런 정화작용 없이 이어져 왔기 때문에 부패해버린 것입니다. 식민교육, 이 나쁜 교육이 아직까지도 살아남아 있다는 것.

1권에서는 답답하고 속상하지만 우리의 그늘진 역사를 돌아보는 내용입니다. 그럼에도 불구하고 끝까지 저항하는 민중의 힘이 존재했다는 것이 작은 희망의 불씨라고 생각합니다.