기적의 글쓰기 교실

기적의 글쓰기 교실 - 엄마와 아이를 바꾸는
이인환 지음 / 미다스북스 / 2013년 7월

초등학생 자녀를 둔 부모라면 아이의 숙제가 마치 엄마숙제처럼 느껴질 때가 있을 것이다. 원래 초등교과 과정이 이렇게 어려웠던가 싶다.

독서의 중요성이 부각되면서 학교마다 독후 활동을 위한 독서감상문 쓰기가 일상적인 숙제가 되었다. 문제는 책읽기를 좋아하는 아이도 글쓰기 때문에 스트레스를 받는다는 점이다. 대부분 아이의 글쓰기 숙제는 엄마가 봐주는 경우가 많을 것이다. 전문적인 독서지도사도 아닌 엄마 입장에서 아이의 글쓰기를 지도하려면 덩달아 스트레스를 받게 된다. 아이가 재미있게 책을 읽었어도 독서감상문을 쓰라고 하면 빈 공책을 앞에 두고 고사를 지낸다. 몇 십분 동안 겨우 한 두 줄 쓰고 끙끙댄다. 그 모습이 답답한 엄마는 이렇게 써봐라, 저렇게 써봐라 훈수를 두게 된다. 하지만 말이 쉽지, 어른들도 글쓰기는 쉽지 않은 일이다.

<엄마와 아이를 바꾸는 기적의 글쓰기 교실>은 저자가 직접 엄마들을 상대로 글쓰기 강좌를 하면서 얻어낸 글쓰기 해법이라 할 수 있다.

왜 엄마가 글을 써야 하는지, 엄마가 글을 쓰면 어떻게 아이가 변화하는지를 알려준다. 결론부터 말하자면, 엄마가 글을 쓰면 아이도 글쓰기를 통해 창의성을 키우고 긍정적인 아이가 된다고 한다. 특히 엄마와 대화식 글쓰기를 하면 아이는 진정한 소통과 함께 자기주도와 긍정을 배우게 되고, 엄마 자신도 글쓰기를 통해 힐링할 수 있다. 아이들이 글쓰기를 싫어하는 이유는 글쓰기의 즐거움을 모르기 때문이다. 하지만 엄마가 먼저 글쓰기를 시도하면 아이는 자연스럽게 함께 글쓰기를 하게 되고, 글쓰기의 즐거움을 알게 된다. 책에서는 글쓰기 강좌에 참여했던 엄마들의 사례가 나와 있다. 아이에게 말로만 글쓰라고 할 때는 몰랐는데 엄마가 직접 글을 써보니 어렵다는 것을 알게 되고, 그 다음부터는 엄마가 솔선수범하여 열심히 글쓰기를 했더니 오히려 아이가 긍정적으로 변화하더라는 체험담이다. 엄마들도 글쓰기를 통해서 아이에게 듣기싫은 잔소리는 안 하게 되니까 점점 아이와의 관계가 좋아지고 엄마 스스로도 글쓰기 자체에 대한 매력을 느끼게 되어 놀라운 결과를 얻게 되는 것 같다. 글쓰기를 통한 힐링 효과라 해야겠다.

사실 많은 사람들이 일기를 쓰면서 마음이 정화되는 경험을 해봤을 것이다. 그 때문에 글쓰기의 즐거움을 어느 정도는 알 것이다.

그럼에도불구하고 글쓰기가 두렵다고 느낀다면 그건 글을 잘 써야된다는 부담감 때문이 아닐까 싶다. 이 책에서는 대단한 글쓰기 비법을 알려주지는 않는다. 저자의 말처럼 글을 잘 쓰는 건 전문 작가의 몫이다. 여기서 알려주는 엄마와 아이가 쉽게 글을 쓸 수 있는 방법은 의외로 간단하다. 자신만의 생각을 솔직하게 쓰는 것이다. 진심은 통한다고 하지 않던가. 억지로 꾸며내지 않고 있는 그대로를 이야기하듯 글을 쓰는 것이 시작이다. 일상의 소소한 주제일지라도 한 가지의 주제를 가지고 글쓰기 훈련을 하다보면 좀더 매끄러운 글을 쓸 수 있게 될 것이다. 또한 글쓰기가 좀더 발전하여 시 쓰기를 하게 되면 아이의 인성뿐 아니라 두뇌개발에도 도움이 된다고 한다.

대부분 글쓰기는 어려워해도 누군가 쓴 글을 보면 나름의 평가를 내릴 수 있다. 엄마의 글쓰기는 아이에게 마음을 전하는 도구가 되면서 한편으론 엄마의 글도 객관적으로 평가할 수 있는 기회를 준다. 본인이 직접 글을 쓰는 것 만큼이나 남의 글을 읽고 평가하는 것도 좋은 공부가 된다.

내 아이가 책을 읽기를 바란다면 부모가 먼저 책을 읽어라.

내 아이가 글을 쓰기를 바란다면 부모가 먼저 글을 써라.

역시나 이 책을 보면서 아이를 바꾸는 힘은 부모의 노력에 달려 있다는 것을 다시금 느꼈다.