생물다양성 쫌 아는 10대

생물다양성 쫌 아는 10대 - 지구 생태계의 균형을 맞추는 다양성의 힘 ㅣ 과학 쫌 아는 십대 20
김성호 지음, 도아마 그림 / 풀빛 / 2024년 10월

오늘 만난 동물과 식물 내일 또 만날 수 있을까?

책의 뒤표지에 적힌 말이다.

내가 죽기 전까지 몇 번의 계절을 도는 동안, 그동안 누렸던 제철 음식을 몇 번이나 마주할 수 있을까라는 생각을 한 적이 있었다.

길고 뜨거운 여름을 견디며, 기후 변화를 요즘처럼 가깝게 체감한 적이 없었다는 느낌이 들었다.

꿀벌이 사라지면 생태계가 무너진다는 말을 얼핏 들었는데, 올해는 우리 동네에도 꿀벌이 현저히 줄어든 느낌인데 괜찮은 걸까?

우리가 먹는 바나나는 한 가지 종이기에 감염병이 돌면 더 이상 바나나를 먹을 수 없다는 얘기도 들었다. 이 말은 모두 사실일까? 앞으로 자연은 어떻게 변화할까? 우리는 어떻게 해야 하지?

이러한 고민을 생물 다양성이라는 이름으로 설명하는 책이 나왔다.

이 책은 쫌 아는 십대 시리즈 중 과학분야에 속해있다.

위에 열거한 여러 가지 문제들은 지구의 건강을 위협하는 많은 것들 중에 표면적으로 드러나는 지엽적인 사건들이다.

저자는 "지구의 건강성을 가늠하는 잣대는 딱 하나, '생물 다양성'"이라 말한다.

이 책에서 설명하는 생물 다양성은 종 다양성, 유전자 다양성, 생태계 다양성의 세 가지 다양성을 합한 표현이다.

이 책에서는 지구 전체와 우리나라의 다양성의 현실을 짚어주고, 발현되는 현상에서 무엇이 문제인지, 돌파구는 없는지 살펴보고 있다.

저자가 이야기하는 다양성이 필요한 이유이다.

종 다양성이 높은 생태계는 먹이사슬이 얽혀 먹이 그물을 이루므로 특정 종이 사라져도 먹이 사슬 구조 자체가 지닌 힘이 균형을 맞춘다.

유전자 다양성이 높은 집단은 변이가 다양하게 나타나서 전염병이 돌거나 물리적 환경이 급격하게 변하더라도 적응하여 살아날 가능성이 높다.

생태계가 다양할수록 종 다양성과 유전자 다양성도 높아지며, 서식하는 생물의 활동으로 생태계 자체도 변화하여 다양성이 높아진다.

이 세 가지 다양성은 서로 맞물려 유기적으로 돌아가는 구조인 것이다.

이러한 사실을 염두에 두며 책을 읽어가다 보면, 내가 궁금했던 꿀벌이 사라진다면에 대한 대답을 들을 수 있었다.

꿀벌은 지구 전체를 변화시키는 힘을 지녔다는 저자의 말에 어떻게?라는 의문이 따라온다.

백악기에 등장한 꿀벌로 인해 겉씨 식물에서 속씨식물의 번식이 유리해지고, 번성하게 되었다. 이러한 속씨식물은 현재 육상식물의 약 95%를 차지하며, 이 속씨식물로 음식, 의약품, 의복, 건축자재 등으로 활용하며 육상 생태계의 대들보 역할을 하고 있다고 한다.

분명한 것은 꿀벌과 인간이 맺은 관계가 무너지고 있고, 꿀벌뿐만 아니라 다른 생물 또한 우리가 알지 못할 뿐 꿀벌 못지않은 의미를 지니고 있을 수 있다는 사실에 더 마음이 무거워졌다.

과학으로 보는 생물 다양성은 모든 생명은 그 존재 자체로 존귀하며 의미가 있다는 사실을 일깨워 준다.

홀로 설수 있는 인간이 없다는 말, 너무나 당연하듯이 홀로 설수 있는 생물 또한 없다. 어떤 종의 멸종이 그 종의 일만이 아니듯 우리는 모든 것에 서로 유기적으로 연결되어 있음을 느낀다.

이 생태계를 보호하고 지키기 위해 나의 삶에서부터 지금보다 더 큰 변화와 실천이 수반되어야 함을 자연스레 깨닫게 된다.

저자는 생물학과와 의과대학교수로 27년간 학생들을 가르쳤으며, 생태계에 관한 여러 과업을 수행하고, 딱따구리보전회 공동대표로서 우리 땅의 생명 지킴을 실천하고 있다.

지식을 지식으로 두지 않고 삶으로 실천하며 보여주는 저자의 이 책을 읽게 되어 감사한 마음이 든다.

강의하듯 구어체로 설명되어 책을 읽어나가는 속도가 빠르고 재미있게 느껴지면서도, 글의 논리 구조가 명확하여 자연스레 이해가 뒷받침되었다.

또한 그림작가 도아마의 귀여운 그림은 글의 이해를 높이는데 크게 일조한다.

과학적인 사실로 깨닫는 앎과 연결된 세상 속에서 존재의 가치를 느끼며,

그렇기에 서로를 소중히 여기는 마음이 자연스레 피어오를 것이다.

청소년들이 읽는다면, 독서 후 생명과 세상을 바라보는 시선에 분명 긍정적 영향을 미칠 것이라 확신하기에 이 책을 청소년들에게 적극 추천한다.

영국 아빠 피터의 하루 3분 영어 대화

영국 아빠 피터의 하루 3분 영어 대화 (스프링) - 스스로 말하고 표현하는 영어 회화 일력
피터 빈트 지음 / 북플레저 / 2024년 10월

하루에 한 번, 조금이라도 아이와 영어를 써보는 경험은 늘 이상처럼 멀기만 하다.

아이가 자라며 늘 꿈꿔봤지만 외운 문장만을 며칠 반복하다 흐지부지되기 일쑤였다.

이번에 영국 아빠 피터가 아이와의 대화를 일력으로 만들었다는 소식에 무언가 다를까 하고 책을 찾아보게 되었다.

지은이 피터 빈트는 영국 킹스칼리지 런던 대학교의 엘리트이며, EBS에서 다년간 강의 실력이 인증된 저자이자 두 아이의 아빠이다.

저자의 첫 책이 왜 하필이면 아빠와 아이의 대화였을까?

예전 그의 아이들이 한국에서 자라며 영어를 거부하는 듯한 모습으로 예능 티브이에도 몇 번 출연한 것을 보았다. 아마도 영어를 모국어로 쓰는 그가 자신의 자녀들과 한국어 뿐만 아니라 영어로도 사랑의 교감을 나누고 싶은 게 아니었을까 하는 느낌이 들었다.

3분 영어 대화 일력은 매일 한 장씩 넘겨 아이와 아빠가 일상의 한 단면을 대화문으로 만들어 부모와 자녀가 한 문장씩 이야기할 수 있다.

일력답게 새해를 포함하여 계절감을 느끼는 문장들도 있지만, 대체로 우리의 일상에 아이와 거의 매일 나누는 일상의 규칙, 응원, 독려, 사랑의 언어가 많아서 어느 곳을 넘겨도 그날의 문장에 힘을 얻게 된다.

"I feel like something fun will happen." (오늘은 왠지 즐거운 일이 생길 거 같아요.)

"Perhaps today's going to be a special day for you." (오늘은 너에게 특별한 날이 되겠구나)

"Practicing piano is so boring." (피아노 연습은 너무 지루해요.)

"Practice makes prefect." (연습은 완벽한 연주를 만들지.)

"I always feel anxiuous." (저는 마음이 늘 불안해요.)

"Everyone feels that way sometimes. It's part of gowing up. (누구나 그런 마음은 있어. 어른이 되어가는 과정이란다.)

아이의 기분 좋은 반응을 함께 기뻐하며 하루를 특별하게 만들어주는 부모의 말,

지루함을 견뎌내게 만드는 응원, 감정을 공감해 주고 스스로 다스릴 수 있도록 지켜봐 주는 어른이 되게 하는 말들이 영어뿐 아니라 부모의 말 습관을 되돌아보게 만든다.

책 안에는 귀여운 그림으로 상단의 일러스트를 통해 이미지를 유추할 수 있다.

작가와 아이들을 닮은 캐릭터가 대화문의 첫머리에 나와있어 아이들과 롤 플레잉을 하기도 좋을 것 같다.

필사를 하는 공간도 제공되어 아이와 한 줄씩 필사를 해봐도 좋을 것 같고,

스티커나 도장을 사용해서 복습의 효과를 누리도록 구성해 두었다.

각 페이지마다 제공되는 큐알코드는 작가의 목소리로 직접 녹음되어 있어, 제대로 된 영국 억양을 배워 볼 수 있을 듯하다.

오늘의 표현을 통해 영국에서 쓰는 단어, 사용된 단어의 다른 활용, 자주 쓰는 표현, 미묘한 뉘앙스의 차이 등을 다양하게 설명하고 보충하고고 있어 예문에 사용된 단어가 '왜 그렇게 쓰이는지'에 대한 이해를 높여준다.

아직 다 지나지 않은 2024년, 아이와 영어 대화를 목표로 하여 특별한 추억을 새겨 넣는 한 해로 만드는 것은 어떨까? 생각하며 이 책을 추천해 본다.

청소년필독서, 중등 필독 신문2- 이현옥, 이현주

중등 필독 신문 2 - 고등학생이 되기 전에 읽어야 할 비문학 독해 이야기 ㅣ 중등 필독 신문 2
이현옥.이현주 지음 / 체인지업 / 2024년 9월

* 출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

이현옥, 이현주 선생님의 중등 필독 신문 2가 출간되었다.

지난 1편에서 교육, 문화, 사회, 과학, 환경, 경제분야에 관한 이야기를 제공했다면, 이번 2권에서는 IT, 정치, 생활, 역사, 국제, 철학의 여섯 분야의 주제를 고루 담고 있다.

https://blog.naver.com/maiden_ish/223398104076

책의 표지에서 수능 비문학 독해 주제 전격 분석이라는 책의 특징적인 내용이 담겨있다.

이 책을 통해서 수능에서 출제되는 다양한 비문학 주제들을 통해 논리의 틀을 세우고, 사고력의 함양을 기대할 수 있다.

이번 2권에서 가장 첫 번째 장에 배치된 주제는 IT 이야기이다.

오픈 AI를 잘 활용하는 것이 앞으로의 필수 능력이라는 말이 흔하게 들려온다.

저자 역시 앞으로 IT 분야를 통해 우리가 지녀야 할 태도와 함께, 그 활용이 어디까지 연결될 것인지, AI 활용에 필연적으로 따라오는 윤리와 규제까지 아울러 생각할 수 있도록 이야기를 배치해 두었다.

2024년 최고의 핫이슈였던 의대 정원에 대한 이야기도 아이와 이야기해보기 좋은 주제이지 않을까 싶다.

찬성과 반대의 의견을 넘어, 본질적으로 의사가 선호 직업이 된 이유를 헤아려보고, 비판적 사고력 UP!을 통해서 이 문제가 야기하는 다른 문제와 해결 방법 등을 생각해 보게 만든다.

철학 파트에서는 행복이란 무엇일까?를 서두에 둠으로써 아이들이 행복과 자신에 대한 고찰을 하도록 만들어주고 있다.

도덕적 인간과 인간 중심 주의, 소크라테스의 철학 등을 통해 나와 나의 주변, 나와 세상을 연결하며 소통한다는 것이 무엇인지 깨닫게 만든다.

얼마 전 노벨 문학상을 수상한 한강 작가의 과거 인터뷰 중 인상 깊은 내용이 있었다.

우리는 인류에 속해있다. 우리가 인류의 공포스러운 면에 마주했을 때, "우리가 인간이라는 의미는 무엇인가?"를 생각해야 한다는 골조의 이야기였다.

정체성을 만들어가는 청소년기, 사춘기를 겪어가는 아이들에게 꼭 필요한 질문을 남기고 세상을 이해하는 다양한 사건을 자신의 시각으로 분별해 보는 것이 정말 중요하다.

이런 다양한 내용의 세상을 배우며 우리는 자신의 소명을 찾아가고,

자신의 일생을 관통하는 질문을 떠올리게 된다.

나는 사춘기라는 단어를 참 좋아한다.

생각이 봄처럼 피어나는 시기라는 이 귀한 시간에 스스로 생각의 확장과 바른 기둥을 세우는 것이 얼마나 중요한지, 어른이 된 부모는 알기에 아이에게 하나라도 더 전해주고 싶은 마음이 드는 게 당연하게 느껴진다.

하지만 스스로 생각하는 만큼, 자신을 알고 바로 세울 수 있다.

그런 점에서 양질의 콘텐츠와 콘텐츠를 통해 생각해 볼 것들을 정리해 놓은 이번 책은 중고등학생들에게 큰 도움이 될 것이라 생각이 들었다.

스마트 노트 정리 with 굿노트 - 이상권, 김형지

스마트 노트 정리 with 굿노트 - 상위 1% 친구들의 똑똑한 공부 습관
이상권.김형지 지음 / 길벗 / 2024년 8월

<출판사로부터 도서를 제공받아 작성된 리뷰입니다>

이미 고등학생 대학생들은 아이패드를 활용하여 필기하고 공부하는 것이 당연시되고, 그 사용 시작점은 점점 아래 학년으로 내려오게 될 것이다.

이 책을 저술한 이상권, 김형지는 모두 초등학교 교사이며, 각각 디지털 교과서 대표 집필진, 개정 교과서 현장 적합성 연구단으로 활동하시며 변화하는 교육 환경 속에서 아이들을 위해 최전선에서 노력하고 계신다.

1인 1 디바이스가 당연시되고, 디지털 기기를 활용한 수업이 펼쳐지고,

내년부터 아이들의 수업 시간에 디지털 교과서가 도입된다고 한다.

앞으로 교육의 디지털 전환이 빨라지고 우리 아이들은 바뀌는 현장에 바로 적응해 나가야 한다.

디지털 교과서로 수업하며 실물 종이 노트에 필기를 해내간다면 수업의 속도를 따라잡기 힘들 것이다.

AI 디지털 교과서의 목적이 개별화된 수업과 자기 주도적 학습을 이끄는 것이라고 했을 때, 개인의 노트 정리는 꼭 체화시켜 두어야 하는 중요한 과제라고 생각한다.

초등 3학년인 아이가 앞으로 시간이 지나 고교학점제를 수행해야 할 때, 이 노트 정리의 기술이 빛을 보겠다는 생각이 들었다.

누구누구, 각자의 시간표가 다 다르고, 어떤 과목에서 누구의 도움을 받기도 힘들 텐데 자신의 공부는 자신이 정리하고 체계화 시키지 않으면 공부를 하고 싶어도 하는 방법에 가로막혀 포기하게 될지도 모르겠다.

이 책에서는 노트 정리의 필요성과 기본적인 노트 필기 방법 등을 시작으로, 디지털 기기를 이용하여 대표적인 필기 앱 굿노트를 기반으로 디지털 기기의 활용의 기초를 다지게 만든다.

한글 프로그램을 알면 워드프로세서든 엑셀이든 다른 프로그램으로 응용을 해나갈 수 있는 것처럼, 컴퓨터를 본격적으로 배우지 않고 스마트폰을 먼저 만지는 요즘 아이들에게 기초학습 같은 역할을 하는데 큰 도움이 될 것이다.

이 책에서는 굿노트 핵심 기능 바로 가기를 통해 원하는 기능을 바로 찾을 수 있는 색인이 되어있어 사용하는 중간중간 사전처럼 활용하기가 좋았다.

또한 과목별로 노트 필기가 어떻게 달라야 하고, 무엇에 중점을 두어야 하는지 기기 사용뿐 아니라 공부를 하는 방법적인 부분에서도 가이드가 잘 되어있다.

기초적인 필기 방법, 툴 사용방법, 하이퍼링크 연결 등 핵심 기능들을 노트 필기에서 어떻게 적용하고, 어떤 식으로 활용할 때 공부에 활용이 되는지 연계되어 보여주는 점이 이 책의 큰 장점이 아닐까 한다.

단순 기능적인 것을 내가 모르는 내용으로 설명하는 것이 아니라, 학생들이 필기를 해나갈 때 무엇을 중점으로 생각하고 어떤 형태를 띠는 것이 더 이해하는 데 도움을 주는지, 집필진이 선생님이면서 디지털 활용 교육을 하는 전문가이기에 그 장점이 도드라진다는 느낌이 들었다.

개인적으로 이 책에서 가장 마음에 들었던 부분은 <태블릿 PC로 취미생활을 즐겨요>부분이었다.

나만의 컬러링화를 만든다거나, Song Maker를 활용하여 나만의 음악을 만들고, 영어 원서를 읽어주는 등 다양한 취미생활의 한 면을 보여준다.

태블릿 PC가 유튜브만 보게 하는 기기에서 공부뿐만 아니라 활용을 하는 만큼 취미를 만들어주기도 하며, 자신을 알아가고 표현하는 데도 유용하다는 것을 알게 해주는 것만 같았다.

한번 봐서 넘길 책은 아니고, 책상 바로 앞에 두고 수시로 꺼내어 찾아보고 활용해야 하는 미래시대 기본 사전 같은 책이다.

초등 공부 정서보다 중요한 것은 없습니다

초등 공부 정서보다 중요한 것은 없습니다 - 기분 상하지 않게 공부시키기 위한 부모의 대화법
이서윤 지음 / 카시오페아 / 2024년 8월

<출판사로부터 도서를 제공받아 작성된 리뷰입니다.>

공부 정서, 공부를 하기 위해서는 아이와의 관계를 망치면 안 된다는 전문가들의 이야기를 듣고 있지만, 막상 내 입에서 나가는 말은 아이의 귀로 가서 잔소리가 된다.

아이와의 관계를 상하지 않게 하면서도, 아이의 삶에 도움이 되는 대화법은 도대체 어떻게 해야 하는 것일까?

초등 생활 처방전 365, 초등 생활 6년을 책임지는 종합 백과사전 같은 책을 보고 선생님께 참 많은 도움을 받았다.

마침 이서윤 선생님의 신간이 나왔다고 해서 기쁘게 읽어보았다.

이 책은 2부로 나누어져 1부에서는 공부에 앞서 공부 정서가 수반되어야 하는 이유, 부모의 마음가짐, 공부 정서 키우기, 좋은 관계를 유지하며 공부를 시키는 법 등에 대해 이야기한다.

2부에서는 공부 정서를 해치는 부모의 말 30가지를 꼽아 우리가 쉽게 저지르는 말실수 속에서 이전까지 자동반사적으로 나온 반응을 잘라내고 새롭게 취해야 할 행동지침을 알려주고 있다. 멈추어 마음을 들여다보거나, 수고를 먼저 인정하는 등 그런 말이 나온 원인과 이유를 헤아리고 진정 원하는 것을 이루게 하기 위한 행동을 수정하게 만들어준다.

이 책에서 선생님은 아이를 향한 단순한 말을 교정하는 것이 아니라, 부모 자신을 알게 하는 역할에 최선을 다하고 있다.

공부를 대하는 부모의 유형이 아이에게 어떤 방식으로 영향을 끼칠 수 있는지 알게 되는 것만으로도 자신을 점검하게 만든다.

부모 자신의 메타인지가 바로서지 않을 경우, 잘못된 현상 파악이 전혀 엉뚱한 설루션을 만들고, 바뀌지 않는 상황에 아이와 부모가 서로의 대척점에서 화를 겨누게 만든다.

나 역시 "원하는 만큼 먹는 자식의 욕구보다 자식을 위하고자 하는 부모의 욕구가 더 크기 때문입니다."라는 선생님 말씀처럼, 나의 욕구가 아이의 욕구보다 우선하거나 아이의 욕구를 들어보려 하지 않았던 건 아닐까, 앞으로 내릴 판단에 앞서 일시정지의 필요를 느끼게 되었다.

또한, 아이의 행동에 대한 판단을 내리기 전에, 충족되지 않은 욕구나 주관적 해석으로 인한 오해가 있음을 인지하고 감정을 조절하고 대화를 나누면 창과 창이 만나는 상황도 잘 해결해 나갈 수 있겠다는 생각이 들었다.

에릭슨의 발달 이론에 따르면 초등학생의 발달 과업은 근면성을 길러내는 것이라고 한다. 초등학생에게 공부는 단순히 공부뿐만 아니라 성취하여 근면성을 획득하고 이로 인해 만들어지는 자존감을 형성하는 방법이라는 것이다.

스스로 긍정적 자아상을 만들기 위해서라도, 아이에게 적당한 성취 압력과 공부 과정에서 배움과 성장을 경험하도록 도와야겠다는 생각을 굳히게 되었다.

이 책에서는 공부 정서를 해치는 부모의 말 30가지가 대표로 열거되어 있다.

"그러니까 엄마 말 들으라고 했지?"부터 "엄마가 꼭 화 내야만 말을 듣니?", "한 번만 더 그러면 스마트폰 압수야!", "다른 애들은 학원에 더 많이 다녀", " 다음에는 노력해서 100점 맞자", "도대체 왜 그러는데?", "너 같은 자식 낳아서 똑같이 당해봐"까지 다양한 일상의 언어가 들어있다.

이 정도는 다 말하지 않나? 노력하라는 게 문제야? 같은 생각이 드는 말도 있으나, 그 말의 기저에 깔린 부모의 마음이 무엇인지 깨달으며 아이에게 전한 화살이 발밑에 수두룩 쌓였을까 미안해진다.

"말은 생각을 담습니다. 아이에게 하는 말은 내 생각을 전달하는 그릇입니다. 비록 누구보다 내 아이를 사랑할지라도 사랑하는 마음이 잘못 전달되지 않도록 노력하고 배워야 하는 이유입니다." -65p

이 말에 공감하는 부모라면, 이 책을 한 번쯤 읽어봐야 한다.

부모가 배워야 한다는 사실, 부모가 배우는 노력을 하는 모습으로도 아이는 많은 것을 배울 것이다.