붕어빵장갑 좋은책어린이 창작동화 (저학년문고) 106
이상교 지음, 오정택 그림 / 좋은책어린이 / 2017년 12월
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겨울이 되면 우리 주위에서 자주 만나볼 수 있는 맛있는 붕어빵과 분홍색 벙어리장갑이

연결되어있는 겉표지를 보면서 좋은책어린이 저학년문고106 창작동화 [붕어빵장갑]

 이야기에 대한 궁금증이 생깁니다.

 

아영이는 할머니에게 크리스마스 선물로 분홍 바탕에 하얀 물방울 무늬의

벙어리 장갑을 받았습니다.

선물이 마음에 들은 아영이는 중학생이 되어서도 낄꺼라고 이야기하였습니다.

하지만, 할머니를 쫓아 약수터에 다녀오는 길에 그만 장갑 한짝을 잃어버리고 말았습니다.

아무리 주위를 살펴보아도 장갑은 보이지 않았습니다.

 

잃어버린 장갑 한 짝은 지나가던 등산객이 나뭇가지에 걸어 놓았습니다.

장갑은 할머니가 장갑을 사러왔을때를 생각하며 아영이와 할머니를 기다리지만

조금씩 지쳐갔습니다.

산속 동물들이 먹을 것을 찾으러 왔다가 벙어리 장갑을 보며,

듣지도 못하고 말하지 못하는 사람을 벙어리라고 하는데,

엄지손가락이 들어가는 방,네 손가락이 들어가는 방이 둘로 나뉘어서

무얼 줍고 잡는데 서툴다는 이야기를 하였습니다.

그 이야기를 들은 장갑은 슬펐습니다. 

하지만, 장갑이 걸려있던 나이 지긋한 나무가 ​사람들의 시린 손을 따뜻하게 해준다며

다정하게 위로해주었습니다. 

​나무에 꽃이 가득 피어 놀러 온 산토끼 가족을 본 나무는

장갑이 아기 산토끼 귀와 닮았다며 '토끼귀장갑'이라고 불렀습니다.

 

날 따뜻한 어느날 할머니와 약수터에 간 아영이는 포장집에서 붕어빵 한 봉지를 샀습니다.

붕어빵을 먹으면서 할머니에게 붕어빵이 벙어리장갑처럼 생겼다고 이야기하는 순간

붕어빵을 만들어 파는 아저씨와 아줌마 뒤의 한 남자아이가 노려보았습니다.

포장집에는 아줌마,아저씨가 청각장애인이라고 써있었습니다.

할머니는 아영이에게 벙어리 장갑을 붕어빵 장갑으로 부르자고 하였습니다.

 

글밭학원에 다니게 되면서 아영이는 포장집에서 보았던 남자아이 진묵이에 대해

알게 되었습니다. 엄마,아빠가 청각자애인이라 할아버지에게 말을 배워

할아버지가 쓰는 말들을 사용한다는 이야기를 듣습니다.

비오는 날, 아영이는 우산을 들고 온 엄마와 진묵이가 손짓으로 하는 말들을 하며

서로 알아듣는 것을 보며 신기해하였습니다.

어린이신문 글솜씨 자랑대회에서 아영이의 '분홍 장갑과

진묵이의 '우리 할아버지' 시가 입상을 하였습니다.

찻길에서 길을 건너기위해 기다리던 아영이는 진묵이를 보고 축하의 인사를 하였습니다.

쑥스러워하던 진묵이도 아영이에게 축하의 말과 함께 자기네 떡볶이 가게에서

떡볶이를 먹고 가자고 이야기하였습니다.

아영이는 짝짝이로 가지고 나온 붕어빵장갑과 손가락장갑을

진묵이와 하나씩 나누어 끼었습니다.

 

좋은책어린이 저학년문고 초등 추천도서 [붕어빵장갑]을 읽으면서 우리 사회속안에서

 겉모습만을 보며 판단하는 차별적인 표현들에 대해 생각해 보는 시간이 되었습니다.

아영이,나무, 장갑등의 표정이 살아있는 귀여운 그림들이 이야기와 함께 하여

 인물들의 감정을 더 잘 느끼며 이야기를 만나볼 수 있어 좋았습니다.

추운 겨울 붕어빵장갑과 손가락장갑이 서로 모습은 다르지만 똑같이 포근하고 따뜻하다는

아영이와 진묵이의 이야기에서 차별이 없는 정답고 따뜻한 세상을 꿈꾸어 봅니다. 

 

 

저는 위 도서를 추천하면서 좋은책어린이로부터 도서를 지원받아

후기를 작성하였습니다.

 

 


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빨리 이해하는 중학 수학 2-1 (2018년) 중등 빨리 수학 (2018년)
동아출판㈜ 수학교과서팀 엮음 / 동아출판 / 2017년 10월
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중1인 딸아이에게 수학은 잘 이해가다가도 어렵게 느껴지는 경우가 많습니다.

중학교 수학을 공부해 가면서 예습이 중요하다고 느끼게 되는 가운데

내년 2학년 중학수학을 알차게 준비해 볼 수있는 

[빨리 이해하는 수학]을 만나볼 수있어 좋았습니다. 

동아출판[빨리 이해하는 중학수학]은 개념을 쉽고 빠르게 이해할 수 있는

코칭 개념북개념북과 매칭시킨 문제를 통해 수학 실력을 다질 수 있는

 매칭 워크북으로 구성되어 만나볼 수 있었습니다.

 

 

확실한 개념 이해


한눈에 볼 수있는 상세한 개념 설명을 통해 개념을 잘 이해해 볼 수 있었습니다.

용어 설명과 중1에 배운 개념들도 같이 구성되어있어 아이가 이해하기 쉬웠습니다.

 

개념을 잘 이해 한 후 기초 코칭->개념 코칭->집중 코칭을 통한 세분화된 개념 설명을

학습해 볼 수있었습니다.  이전 학년에서 배운 연계 개념을 시작으로  단계적으로

어려운 개념을 집중적으로 이해해볼 수 있습니다.

 

 

 

 

 

 

기본을 다지는 문제 적용

 

<교과서 대표 문제로 개념을 완성하기>에서 다양한 필수 유형문제들로

기본기를 ​연습해 보았습니다.

<우리 학교 시험 문제로 실력 확인하기>에서 실전 연습을 하며 자신의 실력을

테스트해 볼 수있었습니다. 또한 <한 걸​음 더>문제들을 풀어보면서

사고력과 문제 풀이 능력을 키워 볼 수 있었습니다​.

 

 

 

실력을 다지는 마무리 점검

<실전! 중단원 마무리>를 통해 단원 대표 문제,서술형 문제,스토리텔링 문제등을

통해 실제 학교 시험 문제 풀이의 실력을 키워볼 수있을 것 같아 기대가 됩니다.​

 

 

<매칭 워크북>에서는 한번 더 개념과 학습 문제를 반복적으로 만나보며

스스로 실력을 쌓아 볼 수 있게  해줍니다.

 

 

<특별한 부록_교과서에서 쏙 빼온 문제>는 중학 수학 13종 교과서 속의

  특이 문제들을 수록하여 실력을 점검해 볼 수 있게 해줍니다.

학교 시험을 잘 대비해 볼수 있게 해줍니다.

 

 

중학수학 개념서 [빨리 이해하는 중학 수학2-1]를 만나보면서 중학수학 개념과

유형 문제들을 반복적으로 만나보면서 개념을 확실하게 학습해 볼 수있어 좋았습니다.

중학수학 문제집으로 새롭게 배우는 내용에 대해 깔끔한 설명과 단계적 문제풀이가

아이가 스스로 학습하기에 좋았습니다.​ 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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중학 영문법 클리어 Level 1 중학 영문법 클리어 1
동아영어콘텐츠연구팀 지음 / 동아출판 / 2017년 10월
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딸아이가 중학교에 들어가면서 영문법에 대한 꾸준한 학습이 필요함을 느끼게 됩니다.

딸아이에게 핵심 영문법 학습을 도와줄 [중학 영문법 클리어]는 핵심 영문법 뿐만

아니라 중학 서술형대비 영문법,학교시험 대비 중학내신 영문법들을 총괄적으로

만나볼 수 있게 해주어 좋았습니다. 

    중학 영문법 클리어는 GRAMMAR CLEAR와 WORKBOOK으로

구성되어 만나볼 수있습니다.

 

 

본격적인 영문법 학습에 들어가기전  문법 기초다지기로 8품사,문장의 구성요소

문장의 종류에 대해 확인해 보며 정리해보는 시간을 가졌습니다.

 

핵심 문법 개념&개념 클리어 TEST


CHAPTER 01.be 동사에 대한 학습을 시작으로

꼭 알아야 할 핵심 문법을 시각화된 문장 구조로 만나볼 수있었습니다.

문법 학습 후 잘 이해되었는지 개념 클리어 TEST 문제들을 통해 점검해 볼 수있었습니다.

시험 포인트,비교 포인트, 개념 우선 확인, 30초 완성 Map등을 통해

학습한 문법 개념을 반복적으로 학습하며 이해해 볼수 있었습니다.

 

 

 

 

 

서술형 문장쓰기& 미리 보는 출제 포인트

서술형 문제들을 위한 연습으로 문장완성,오류수정,영작완성으로

집중적으로 서술형 쓰기를 해볼 수 있었습니다.

미리 보는 출제 포인트를 통해 학교 시험 출제 문제 및 고난도 유형의 영문법

내용들을 통해 확장적인 학습을 해볼 수있었습니다.

 

 

 

 

최신기출유형을 반영한 학교 시험 문제와 서술형 100%로 본 학교 시험 문제들을

통해 내신 시험을 대비해 기출문제, 서술형 문제들을 풀어볼 수있었습니다.

자신의 실력을 테스트해보며 학교 시험을 알차게 준비해 볼 수 있을 것 같습니다.

 

 

 

 

WORKBOOK에서는 학습한 문법 내용을 개념 확인,어법 선택, 어법 수정,영작 등으로

유형별로 효과적이고 반복적으로 학습해 볼 수 있습니다.

 

 

 

 

중학 핵심 영문법을 만나볼 수있는 [중학 영문법 클리어]는 꼭 알아야 할 핵심 문법 개념을

쉽게 이해해 볼 수 있었고 시험을 대비하여 효율적으로 공부해 볼 수 있었습니다.

영문법 학습을 어려워하던 딸아이에게 쉽고,체계적으로 다가와 좋았습니다.

 

 

 

 

 

 

 

 


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이 집 사람들 즐거운 동화 여행 67
장지혜 지음, 공공이 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2017년 12월
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가문비어린이 즐거운 동화 여행67 [이 집 사람들]은 마루가 있는 기와집에서

아기와 함께 있는 할아버지,할머니가 집으로 들어오는 아이를 반기는 모습이

정겹고 계속해서 눈길이 가게 합니다.

든든한 힘, 가족 이야기를 들려줄 [이 집 사람들]들은 초등학교 도덕 교과 연계도서로서

아이들에게 우리집,갈등,배려,봉사등에 관해 배우고 느껴 볼 수있는

시간이 될 것 같아 기대가 됩니다.

 

 

초등학교 5학년인 동수는 서울 외곽 변두리동네 큰빛동에서

할아버지,할머니, 세 고모와 함께 모여 살고있습니다.

동수가 학원 영재반에 들어가면서 동수 엄마는 동수가 국제중학교에 들어가

 큰빛동 시댁을 떠났으면 합니다.

 뽀빠이슈퍼​를 하는 할아버지,수선집을 하며 억척스럽게 살아가는 큰 고모

큰빛 교회에서 전도사로 일하는 둘째 고모, 남편과 이혼하고 아이들과 힘들게 살아가는

막내 피리 고모들은 각자 자신들만의 사연들을 가지고 살아가고 있습니다.

 

학원에서 골드 클래스 수업을 받게 된 동수는 뭔가 특별한 것이 있을거라며

설레이고 기대해보지만, 교실은 평범하면서 창문이 없어 답답하게 느껴졌습니다.

막내고모 아들인 승현이 형의 문제와 이사 문제로 엄마와 아빠의 싸우는 소리에

동수는  뽀빠이 슈퍼에 와서 평상에 누웠습니다.

눕는 순간 편안하며 오래 된 추억들이 하나 하나 떠올랐습니다.

 

 

학원근처 아파트로 이사를 온 동수는 언뜻언뜻 옛동네가 생각났습니다.

학원에서 시험이 있던 어느날, 동수에게 시비를 걸던 덩치가 시험지를

보여달라고 하는 순간 동수는 자신안에 있던 또 다른 나가

 폭발하는 것을 느낍니다. 덩치의 머리를 친 후 동수는 학원을 나왔습니다. 

동수는 가고 싶었던 큰빛동 뽀빠이슈퍼를 찾아 왔습니다.

 

 

가족들의 걱정속에서 동수는 방학동안 큰빛동에서 지내기로 하였습니다.

승현이형이 아기와 함께 집으로 돌아오고, 막내고모와 함께 청소일을

하기로 하였습니다.  동수는 방학동안 막내 고모 일을 도우며

여러가지를 느끼게 되었습니다.

​동수는 용기를 내어 골드 클래스의 교실에 창문이 있으면 좋겠다는

자신의 생각을 이야기했습니다.

동수네 집들이 날  세 고모는 각자의 자리에서 자신들이 할 수있는 일들을  해주었습니다.​

 

 

가문비어린이 즐거운 동화 여행67 [이 집 사람들]을 읽으면서 가족마다 가지고있는

숨겨진 이야기들이 때론 힘들게 다가오지만, 가족이라서 견딜 수있다는

 생각이 들었습니다.

할아버지, 할머니, 세고모와 함께 살면서 쌓아지는 가족의 정과 추억들이

동수의 마음 깊은 곳에서 동수가 더 크게 발전해 나갈 수있게

 도와주며 지탱해주는 힘이라는 것을 느끼게 됩니다.

[이 집 사람들]을 통해 ​가족의 사랑과 정에 대해 느끼며 생각해보는 시간이 되었습니다.

 

 

 

 


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풍선고래 알이알이 창작그림책 24
하종오 지음, 전명진 그림 / 현북스 / 2017년 11월
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검은 바닷속을 헤엄쳐가는 파란 고래들의 모습이 신비롭게 보입니다.

겉표지를 자세히 보다보면 작은 파란 고래 속에 아기의 모습을 한 물방울의 모습이 보여

​[풍선 고래]에 대한 궁금증이 더욱 생기게 합니다.

 

 

[풍선고래]는 <뽀뽀를 작게 한 번 크게 한 번>으로 만나보았던 하종오 작가님의  동화로

우리가 살고 있는 지금 현실의 이야기를 들려주어 아이뿐만 아니라 어른들도 동화를

통해 여러 감정과 생각을 느껴 볼 수있게 해주었습니다.


대통령은 물러나라며 보통사람들이 모였습니다.

보통사람들을 위해 일해야 할 대통령은 혼자서 지내며 자신이 하고 싶은 일만 하였습니다.

나라는 엉망이 되어가고, 보통사람들의 어린 아들딸들이 배를 타고

수학여행을 가다 배가 침몰하였습니다.

대통령은 그 어린 아들딸들을 구하기위해 나서지 않았습니다.

보통사람들은 슬프고 화가나 광장에 모이기 시작하였습니다.

해가 지면 보통사람들은 촛불을 켰습니다.

어른들을 따라온 아이들이 많던 날, 고래 한마리가 물을 뿜으며 나타났습니다.

 

 

고래를 보면서 아이들은 풍선고래에 관한 전설을 이야기하였습니다.

대통령은 아이들이 탄 배를 침몰시킨 것은 풍선고래라고 했지만,

사람들은 믿지 않았습니다.

 

오래 오래 아주 오래 전 고래들과 사람들은 땅에서 함께 살았습니다.

마을의 새로운 우두머리가 욕심을 부리면서 사람들과 고래들의 양식​이

줄어들었습니다.​ 고래들은 땅에서 바다로 옮겨가 살아보기로 하였습니다.

 우두머리에게 잘못을 따지고 양식을 다른 사람들에게 나누어주던 착한 사람이

고래들에게 ​자신의 아기를 같이 데리고 가달라고 부탁하였습니다.

​고래들은 아기의 몸에 공기를 채웠습니다. 아기의 몸은 고래처럼 변해갔고

고래들은 아기를 풍선 고래라고 불렀습니다.

 

 

풍선고래는 등에 침몰한 배를 지고 있었습니다.

풍선고래는 대통령 관저에 보통사람들, 아이들의 눈물과 함께 배를 내려 놓았습니다.

 관저는 무너지고 풍선고래는 어딘가로 사라졌습니다.

사람들은 희망을 가지고 촛불의 바다를 펼쳤습니다.

 

 

현북스 알이알이 창작그림책24 [풍선고래]를 읽어가는 동안 다시 세월호의 아픔과

슬픔이 느껴졌습니다. 작년 국민들의 염원을 바라며 이루어졌던 촛불 집회도

 우리들의 이야기로 풍선고래와 함께 하면서 동화속에 더욱 집중해볼 수있었습니다.

[풍선고래]를 통해 아이들이 현시대의 흐름과  집회와 표현의 자유에 대해 알고

이해해 볼 수있는 시간이 되어 좋았습니다.

 

 

 

 

 


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