이 집 사람들 즐거운 동화 여행 67
장지혜 지음, 공공이 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2017년 12월
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가문비어린이 즐거운 동화 여행67 [이 집 사람들]은 마루가 있는 기와집에서

아기와 함께 있는 할아버지,할머니가 집으로 들어오는 아이를 반기는 모습이

정겹고 계속해서 눈길이 가게 합니다.

든든한 힘, 가족 이야기를 들려줄 [이 집 사람들]들은 초등학교 도덕 교과 연계도서로서

아이들에게 우리집,갈등,배려,봉사등에 관해 배우고 느껴 볼 수있는

시간이 될 것 같아 기대가 됩니다.

 

 

초등학교 5학년인 동수는 서울 외곽 변두리동네 큰빛동에서

할아버지,할머니, 세 고모와 함께 모여 살고있습니다.

동수가 학원 영재반에 들어가면서 동수 엄마는 동수가 국제중학교에 들어가

 큰빛동 시댁을 떠났으면 합니다.

 뽀빠이슈퍼​를 하는 할아버지,수선집을 하며 억척스럽게 살아가는 큰 고모

큰빛 교회에서 전도사로 일하는 둘째 고모, 남편과 이혼하고 아이들과 힘들게 살아가는

막내 피리 고모들은 각자 자신들만의 사연들을 가지고 살아가고 있습니다.

 

학원에서 골드 클래스 수업을 받게 된 동수는 뭔가 특별한 것이 있을거라며

설레이고 기대해보지만, 교실은 평범하면서 창문이 없어 답답하게 느껴졌습니다.

막내고모 아들인 승현이 형의 문제와 이사 문제로 엄마와 아빠의 싸우는 소리에

동수는  뽀빠이 슈퍼에 와서 평상에 누웠습니다.

눕는 순간 편안하며 오래 된 추억들이 하나 하나 떠올랐습니다.

 

 

학원근처 아파트로 이사를 온 동수는 언뜻언뜻 옛동네가 생각났습니다.

학원에서 시험이 있던 어느날, 동수에게 시비를 걸던 덩치가 시험지를

보여달라고 하는 순간 동수는 자신안에 있던 또 다른 나가

 폭발하는 것을 느낍니다. 덩치의 머리를 친 후 동수는 학원을 나왔습니다. 

동수는 가고 싶었던 큰빛동 뽀빠이슈퍼를 찾아 왔습니다.

 

 

가족들의 걱정속에서 동수는 방학동안 큰빛동에서 지내기로 하였습니다.

승현이형이 아기와 함께 집으로 돌아오고, 막내고모와 함께 청소일을

하기로 하였습니다.  동수는 방학동안 막내 고모 일을 도우며

여러가지를 느끼게 되었습니다.

​동수는 용기를 내어 골드 클래스의 교실에 창문이 있으면 좋겠다는

자신의 생각을 이야기했습니다.

동수네 집들이 날  세 고모는 각자의 자리에서 자신들이 할 수있는 일들을  해주었습니다.​

 

 

가문비어린이 즐거운 동화 여행67 [이 집 사람들]을 읽으면서 가족마다 가지고있는

숨겨진 이야기들이 때론 힘들게 다가오지만, 가족이라서 견딜 수있다는

 생각이 들었습니다.

할아버지, 할머니, 세고모와 함께 살면서 쌓아지는 가족의 정과 추억들이

동수의 마음 깊은 곳에서 동수가 더 크게 발전해 나갈 수있게

 도와주며 지탱해주는 힘이라는 것을 느끼게 됩니다.

[이 집 사람들]을 통해 ​가족의 사랑과 정에 대해 느끼며 생각해보는 시간이 되었습니다.

 

 

 

 


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풍선고래 알이알이 창작그림책 24
하종오 지음, 전명진 그림 / 현북스 / 2017년 11월
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검은 바닷속을 헤엄쳐가는 파란 고래들의 모습이 신비롭게 보입니다.

겉표지를 자세히 보다보면 작은 파란 고래 속에 아기의 모습을 한 물방울의 모습이 보여

​[풍선 고래]에 대한 궁금증이 더욱 생기게 합니다.

 

 

[풍선고래]는 <뽀뽀를 작게 한 번 크게 한 번>으로 만나보았던 하종오 작가님의  동화로

우리가 살고 있는 지금 현실의 이야기를 들려주어 아이뿐만 아니라 어른들도 동화를

통해 여러 감정과 생각을 느껴 볼 수있게 해주었습니다.


대통령은 물러나라며 보통사람들이 모였습니다.

보통사람들을 위해 일해야 할 대통령은 혼자서 지내며 자신이 하고 싶은 일만 하였습니다.

나라는 엉망이 되어가고, 보통사람들의 어린 아들딸들이 배를 타고

수학여행을 가다 배가 침몰하였습니다.

대통령은 그 어린 아들딸들을 구하기위해 나서지 않았습니다.

보통사람들은 슬프고 화가나 광장에 모이기 시작하였습니다.

해가 지면 보통사람들은 촛불을 켰습니다.

어른들을 따라온 아이들이 많던 날, 고래 한마리가 물을 뿜으며 나타났습니다.

 

 

고래를 보면서 아이들은 풍선고래에 관한 전설을 이야기하였습니다.

대통령은 아이들이 탄 배를 침몰시킨 것은 풍선고래라고 했지만,

사람들은 믿지 않았습니다.

 

오래 오래 아주 오래 전 고래들과 사람들은 땅에서 함께 살았습니다.

마을의 새로운 우두머리가 욕심을 부리면서 사람들과 고래들의 양식​이

줄어들었습니다.​ 고래들은 땅에서 바다로 옮겨가 살아보기로 하였습니다.

 우두머리에게 잘못을 따지고 양식을 다른 사람들에게 나누어주던 착한 사람이

고래들에게 ​자신의 아기를 같이 데리고 가달라고 부탁하였습니다.

​고래들은 아기의 몸에 공기를 채웠습니다. 아기의 몸은 고래처럼 변해갔고

고래들은 아기를 풍선 고래라고 불렀습니다.

 

 

풍선고래는 등에 침몰한 배를 지고 있었습니다.

풍선고래는 대통령 관저에 보통사람들, 아이들의 눈물과 함께 배를 내려 놓았습니다.

 관저는 무너지고 풍선고래는 어딘가로 사라졌습니다.

사람들은 희망을 가지고 촛불의 바다를 펼쳤습니다.

 

 

현북스 알이알이 창작그림책24 [풍선고래]를 읽어가는 동안 다시 세월호의 아픔과

슬픔이 느껴졌습니다. 작년 국민들의 염원을 바라며 이루어졌던 촛불 집회도

 우리들의 이야기로 풍선고래와 함께 하면서 동화속에 더욱 집중해볼 수있었습니다.

[풍선고래]를 통해 아이들이 현시대의 흐름과  집회와 표현의 자유에 대해 알고

이해해 볼 수있는 시간이 되어 좋았습니다.

 

 

 

 

 


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그림으로 보는 창가의 토토
구로야나기 테츠코 지음, 이와사키 치히로 그림, 고향옥 옮김 / 주니어김영사 / 2017년 10월
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수채화로 그려진 보라색 모자를 쓰고 포도송이를 들고 있는 여자 아이의 모습이
 실제로 어딘가에서 나타날 것 같은 느낌과 함께 아련함을 느끼게 합니다.
[그림으로 보는 창가의 토토]속의 토토는 창가에서 무엇을 보고 누구를 만날지
궁금해지면서 빨리 이야기를 만나보게 합니다.

초등학교 1학년인 토토는 다른 아이들에게 피해를 준다는 이유로 퇴학을 당했습니다.

수업 시간 가만히 앉아있지 못하고  창가에 서있는 토토.

창가에 서서 제비에게 뭐하고있냐고 물어보는 토토입니다.

 

엄마와 토토는 새 학교에 가게 되었습니다.

새 학교에 도착하여 교문 나무 사이로 보니 기차 교실이 보였습니다.

기차 교실을 본 토토는 신나하며 학교를 마음에 들어하였습니다.

 

조금은 남들과 다른 모습을 보이는 토토가 다른 친구들에게 피해를 준다는

학교의 이야기가 조금은 씁쓸한 생각이 들게 하였습니다.

남들과 다른 토토가 자신의 이야기를 귀 기울여 줄 선생님과 학교를

만나면 좋겠다는 생각이 들었습니다.

 

 

새로운 학교의 교장 선생님은 토토가 하고 싶은 이야기들을 물어봐주고

잘 들어주었습니다. 토토의 모든 이야기를 들은 후 교장 성생님은 토토를

학교 학생으로 받아주셨습니다.

기차 교실에서 친구들을 만나고, 좋아하는 것들을 하는 것을 보며 토토는 설레었습니다.

토토는 바다에서 나는 것과 산에서 나는 것이 들어있는 도시락을 먹고 산책을 하였습니다.

토토의 진짜 이름은 '테츠코'이지만, 토토에게는 '테츠코'가 토토로 들려

자신의  진짜 이름은 토토라고 생각했습니다.

겉모습부터 뭔가 특별함을 느끼게하는 학교에서 토토가 어떻게 지내게 될지

벌써부터 궁금해지게 합니다.

 

 

도모에 초등학교는 일반학교와는 달랐습니다.

 장애를 가진 아이들이 자신의 몸을 부끄러워하지 않도록

모두 벌거숭이가 되어 물놀이를 하기도 하고, 다같이 허름한 옷을 입고

편하게 놀이할 수 있게 해주었습니다.

교장 선생님은 토토가 화장실에 빠진 자신의 지갑을 찾기위해 오줌똥을 퍼낼때

토​토가 일을 모두 잘 마무리할 수있게 기다려주기도 하고,

오에가 토토의 땋은 머리를 잡아당겨 눈물이 났을때도 울지 말라는 말과 함께

 멋지다는 말로 위로해 주었습니다.

또한, 토토를 볼때마다 "넌 착한 아이란다!'라고 이야기해주었습니다.

​토토가  교장 선생님을 만난 것은 정말 행운이라는 생각이 들게 되는 시간이었습니다.

아이들 내면의 생각을 잘 이해해주고 알아주는 것이 아이들에게는 크나 큰 행복으로

다가올 것 같습니다. 아이를 인정해주는 단 한마디의 말만큼 중요한 것은 없는 것

같습니다.

 

 

평화로움속에 있던 토토와 아이들에게 무시 무시한 전쟁이 다가왔습니다.

토토는 교장 선생님을 위해 일하고 싶다며 이다음에 커서

이 학교 선생님이 되겠다고 교장선생님과 약속하였습니다.

폭탄에 도모에 초등학교는 불탔지만 교장 선생님은 아이들에 대한 사랑과 열정의

기운찬 모습을 보이고, 피난가는 열차속의 토토는 교장 선생님이 해주신 말들을

생각하며 잠이 들었습니다.

토토와 교장 선생님의 만남이 한 여름 밤의 꿈처럼 느껴지게 합니다.

행복한 학교와 아이들을 위한 교장 선생님의 열정이 토토의 마음속에서

자신만의 사랑과 꿈을 갖게 해준 것 같아 감동적으로 다가왔습니다.

 

 

주니어김영사 [그림으로 보는 창가의 토토]를 읽으면서

많은 생각이 드는 시간이었습니다.

획일적인 학교 규칙속에 맞지 않는다는 이유로 다름이라는 개성을 가진 아이들을 

밀어내는 것들이 슬프면서도 가슴 아프게 느껴졌습니다.

아이들에 대한 열정과 사랑이 느껴지는 교장 선생님이 토토에게 해주는 말들이

하나 하나 모아져 큰 감동으로 느껴지게 하며, 어딘가에서 교장 선생님과 같은

아이들을 위한 선생님이 되었을 토토의 모습을 상상해봅니다.

 

 

 

 

 

 


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세계 역사를 바꾼 재난 이야기 진짜진짜 공부돼요 12
신현배 지음, 이소영 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2017년 11월
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'진짜 진짜 공부돼요'시리즈는 아이들에게 유익하면서도 재미있게 다가옵니다.

이번 [세계 역사를 바꾼 재난 이야기]는 얼마전에 있었던 포항 지진이 생각나면서

 우리나라도 지진으로부터 안전한 나라가 아니라는 것을 알게됩니다.

겉표지의 그림과 함께 '동화로 배우는 재난 예방과 생활 안전'이라는 문구를 통해

평소 생각해 보지 못한 여러 재난 상황속에서 어떻게 행동해야 할지 알 수있는

시간이 될 것 같아 기대가 되었습니다.

 

 

 

[세계 역사를 바꾼 재난 이야기]를 만나보면서

재난이라는 말에 대해 정확히 모른다는 생각이 들었습니다.

화산폭발,지진,태풍,홍수,호우,강풍,쓰나미,가뭄,기근,대설,낙뢰,황사,적조등

인간의 생명과 재산에 피해를 줄 수있는 자연 현상을 자연 재난이라고 하며

 건물화재,비행기,선박사고,지하철,열차사고,건물 붕괴,원자력 발전소 사고,테러 등

사람에 의해 발생하는 인적 재난의 의미를 알게 되었습니다.

 

[세계 역사를 바꾼 재난 이야기]는 창희와 세라가 도서관에서 '어린이 재난 교실'에서

장길손 박사를 만나 이야기를 들으면서 시작됩니다.

여러 재난 상황이 벌어졌을때  역사적으로 어떤 일들이 있었는지,

그와 관련된 에피소드들과 함께 어떻게 예방해야 하는지

안전 생활 이야기도 같이 만나볼 수있어 좋았습니다.

 

​옛날에는 나라에 일어나는 여러 재난들을 왕의 허물이라 생각하였다는 이야기를

읽으며 재미있다는 생각이 들었습니다, 또한, 나라에 재난이 있을 때 미리 알려주는

나무들 이야기는 신기한 느낌이 들었습니다.

 

여러 재난들을 생각하면 모두 무섭다는 생각이 드는데, 그 중에서도 개인적으로

불이 무섭다는 생각이 듭니다.​

<거대한 도시를 잿더미로 만든 런던 대화재>를 읽으면서 화재가 일어나면서

런던사람들은 많은 피해를 입었지만, 화재 예방에 더욱 힘을 쓰고

소방 안전을 위한 건축방화법을 제정하고 화재보험회사도 탄생하는 계기가 되었습니다.

우리나라도 세종 임금때 대화재가 나면서 화재 예방을 위한 제도와 대책을 마련하는

계기가 되었습니다.

또한, 불과 관련하여 프로메테우스도 흥미로웠으며,로마를 다스리던 네로는

 화재가 일어나자 그 책임을 기독교인들에게 뒤집어 쓰여 죽였다는 이야기들도

새로 알게 되는 시간이었습니다.

 

<20만 명이 희생되고 한국인 수천 명이 학살당한 관동 대지진>이야기를 통해

지진이 일어난 상황에서 한국인이 폭동을 일으켰다는 말도 안되는 유언비어를

퍼뜨려 아무 이유없이 죽임을 당한 우리나라의 사람들이 불쌍하게 느껴집니다.

우리나라의 역사 한 부분을 지진을 통해 알게 되는 시간이었습니다.

최근에 포항에서 지진이 일어나면서 지진에 대한 공포와 함께 어떻게

예방해야하는지 그 대처 방안을 생각해보게되는데, 역사책을 통해 사실 옛날부터

우리나라에는 지진이 일어났다는 사실을 알게 되었습니다.

지진과 관련하여 지진이 일어나기 전 여러 동물들이 이상하게 행동하는 것을

알게 되며 재미있었습니다.

또한, 지진이 일어났을때 어떻게 대피하고 행동해야하는지 알게 되는 시간이었습니다.

 

여러 자연 재난들도 무섭지만, 인간의 부주의로 생기는 인적 재난들도

우리들에게 공포를 느끼게 한다는 생각이 들었습니다.

<​공포의 보팔 가스 누출사고와 체르노빌 원전 사고>를 읽으면서

 안전 관리 부주의가 가져 온 커다란 재앙들을 느껴볼 수 있었습니다.

아무 이유 없이 죽어간 사람들과 지금까지도 유독 가스와 방사능 피폭등으로

고통 받고있는 사람들의 모습이 슬프게 느껴졌습니다.​

 

 

가문비어린이 진짜 진짜 공부돼요12 [세계 역사를 바꾼 재난 이야기]는

역사속에서 재난이 일어났을때의 이야기들과 재난이 일어났을때

어떻게 대처하고 예방하는 생활을 해야하는지 알게 되는 시간이었습니다.

다양하게 구성된 여러 옛 이야기들을 통해 재난이 우리에게

어떤 영향을 끼쳤는지도 느끼며 생각해 볼 수있는 시간이 되어 좋았습니다.

 

 

 

 

 


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고라니 물도시락 즐거운 동화 여행 66
강경숙 지음, 이소영 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2017년 11월
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​고라니와 아이,비오는 모습을 중심으로 아이를 찾는 아빠와 멧돼지들,울고있는 아이의

모습들이 [고라니 물도시락]에 대한 궁금증이 생기게 합니다.

가문비어린이 즐거운 동화여행66[고라니 물도시락]은 도덕교과와 연계되어

즐거우면서도 행복,사랑,이웃,배려,평화등에 대해 관련하여 이야기를

생각하며 읽어볼 수있어 아이에게 의미있게 다가오기도 하였습니다.

 

 

[고라니 물도시락]은 <꿩 엄마>,<고양이 사진사>, <산으로,산으로 가다가>

<고라니 물도시락>,<노미오와 주리애>,<파이팅! 마당 호랑이>,<부엉이와 나비>의

일곱편의 단편동화들로 만나볼 수 있었습니다.

각각의 이야기가  재미있는 상상, 자연과 동물 사랑들을 느끼며

아이에게 감동적으로 다가왔습니다.

<꿩 엄마>

치영이는 반 곱슬 머리카락이 곱슬거리는 비오는 날이 싫습니다. 

같은 동네에 살며,같은 반인 진희도 치영이처럼 도시에서 살다 시골 할아버지 집에

와서 지내고 있습니다. 진희는 엄마가 옷을 사줬다며 자랑하며 치영이의 앞머리가

오글오글하다며 이야기하였습니다.

기분이 좋지 않았던 치영이는 진희네 부모님의 이혼에 대해 이야기합니다.

그러자 진희는 치영이에게 엄마가 없는 것 보다 낫다고 합니다.

동생을 가진 엄마는 임신중독증으로 치영의 곁을 떠나면서 아빠도 방황을 하며

치영이는 시골 할아버지집에 있게 된 일들이 생각나면서

치영이는 쓸쓸하고 슬픈 기분이 되었습니다.

할아버지와 함께 산밭으로 가던 치영이는 새끼를 지키다

 날개가 잘린 꿩과 알들을 보게 됩니다.

꿩과 알을 가져가려는 이웃집 아저씨의 이야기를 듣는 순간 치영이는 울음을 터트립니다.

 치영이 품의 꿩과 알을 보며 진희도 같이 꿩과 알을 돌봐주기로 합니다.

꿩 엄마를 보며 자신의 엄마를 생각한 치영의 마음과 울음속에서 슬픔이 느껴졌습니다.

알을 지키기 위한 꿩의 마음을 보며 엄마의 자식을 생각하는 마음이 느껴지며

치영이와 진희의 품에서 꿩알들이 안전하게 잘 태어나길 기도해봅니다.

 

 

<고라니 물도시락>

​학원도 빼먹고 피시방에 가서 게임을 하는 것을 들킨 현우는 엄마에게 혼이 납니다.

그 날 아빠는 현우에게 토요일에 같이 등산을 가자고 이야기합니다.

토요일 새벽 지리산 노고단 산장에 도착하여 걷고 또 걸었습니다.

비가 오자 아빠와 현우는 커다란 나무아래에서 잠시 쉬었다 가기로 하였습니다.

아빠의 이야기를 들으며 졸다 일어난 현우의 옆에는 아무도 없었습니다.

어두워진 산 속에서 현우는 불안해하다 산속에서 하룻밤을 보내고

산딸기로 배를 채우며 어미 멧돼지와 새끼 세마리도 보게 되었습니다.

그러던 중 이상한 소리에 따라가보니 올무에 걸린 고라니가 있었습니다.

고라니에게 물도시락을 주면서 현우는 아빠가 게임에 빠져 공부를 하지 않는

자신을 아빠가 버린 것으로 생각하였습니다.

고라니와 두번째 밤을 보낸 현우는 고라니에게 물을 떠주기위해

계곡으로 갔다가 구조대 아저씨를 만나게 되었습니다.

혼자 산에 남게 되면서 현우가 느꼈을 무서움과 자신의 행동에 대한 후회,

아빠가 자신을 버렸다는 생각등을 보면서 안쓰러운 느낌이 들었습니다.

​올무에 걸린 고라니를 친구로 만나 물도시락을 채워주면서 감정을 해소해 나가는

현우가 ​대단하게 느껴지기도 하였습니다.

 

 

<파이팅! 마당 호랑이>

솜이네 외할머니는 뇌졸중으로 쓰러져 오른팔과 다리가 마비되었습니다.

심부름을 갔다오던 솜이는 찻길에 뒷다리를 끌며가는 아기 고양이를 보았습니다.

아기 고양이의 울음과 축 늘어진 뒷다리를 보며 솜이는 아기 고양이를 집에 데려왔습니다.

아기 고양이 어쩜이가 다 나을때까지 집에서 키우기로 하였습니다.

동물병원에서 아기 고양이를 본 수의사 선생님은 날때부터 기형이라 다리가

좋아지기 힘들다는 이야기를 하였습니다.

 집에서 계속 키우기 힘들어지면서 솜이와 아빠는 어쩜이를 시골 외할머니집으로

데려갔습니다.

어쩜이를 본 할머니는 자신과 같은 신세라며 서로 의지하며 살자고 하였습니다.

그러면서 용맹한 호랑이 모색이라며 마당호랑이라고 하였습니다.

할머니와 아기 고양이의 상황이 맞물려지면서 조금은 슬픔이 느껴지게 합니다.

하지만, 자신의 상황에 상처 받지 않고 앞으로 나아가는 할머니와 아기 고양이의

모습에 힘이 나기도 하였습니다.

 

 

가문비어린이 즐거운 동화여행66 [고라니 물도시락]을 읽으면서

동화속의 여러 상황에 처한 동물들을 보며 같이 동화되어 여러 감정들을

느끼는 아이들의 이야기들이 재미와 함께 감동을 느껴볼 수있게 해주었습니다.

이야기 중간 중간에서 만나 볼 수있는 표정이 살아있는 그림들이

이야기에 더욱 공감하며 상상해 볼 수있게 해주어 좋았습니다.

 

 

 

 

 

 

 


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