" 엄마~나 준비물로 실로폰 가져가야돼~"
" 오빠가 쓰던 거 가져가. 찾아 줄게~"
" 친구들은 다 분홍색이란 말이야~ 오빠건 파란거잖아~
나 분홍색 실로폰으로 다시 사줘~"
오빠가 쓰던 걸 잘 사용하다가도 가끔은 한번씩 심술을 부리는
우리딸~
동생이라면 누구나 한번쯤은 물려받는 것에 대해
불만을 품어 본 적이 있을텐데요.
이런 생각을 가진 친구들에게 물려받는 물건의 또 다른 의미를 알게 해
줄
좋은책어린이 저학년문고 < 또 형 거 쓰라고? >를 소개해드립니다.
아마 오빠나 언니가 있는 친구들은 무언가 물려받아본 적이
있을거예요.
어른들 생각엔 자주 사용하는 물건도 아니고 버리기엔 아깝고
그러다보니 주변에 활용할 사람이 있으면 재활용하는게 당연하다고
생각하는데...
새 것만 좋아하는 우리 아이들은 물려받는건 부끄럽다고 생각하는 경우가
있더라구요.
못 쓰는 물건이면 물려줄리가 없는데도 말이죠.
좋은책어린이 저학년 문고를 좋아하는 오빠도
신간소식에 궁금함을 참지 못하고 동생옆에 끼여서
나란히 앉아 책을 봅니다.
엄마가 보기엔 두 남매가 가장 예쁘게 보이는 순간이기도
하지요.
뭐든지 곱게 아껴서 쓰는 형한테 유난히 물려받는 것이 많은
왕문호는 오늘도 엄마에게 새것을 사달라고 조르네요.
친구가 새로 산 필통에는 야구 게임도 붙어있고 연필깍이도 붙어
있어서
아이들에게 인기만점이예요.
새로운 필통을 사고 싶은 문호는 점심시간에 한번만 해 본다는
것이
그만 친구필통을 자신의 가방에 감추고 마네요.
하지만 문호의 순간의 실수를 잘 이해한 선생님께서는
자신이 물려받은 소중한 것에 대한 이야기를 전해줍니다.
선생님은 아버지가 물려주신 참 잘했어요 도장을 가장
아끼신데요.
볼때마다 아버지 생각도 나고 스스로 자신에게 도장을 찍으며
앞으로 더 열심히 가르치겠다는 다짐도 하게된다는군요.
새 물건은 쓰다보면 어느새 헌 물건이 되지요.
물건의 가치는 새 것이냐 헌 것이냐로 결정되는 것이 아니라
내가 어떻게 사용하느냐에 따라 달라지는 것 같아요.
내가 소중히 다루고 아낀다면 물려받은 물건이라고 해도
다른 의미를 가진 물건으로 재탄생 할 수 도 있겠죠?
이 책을 읽고 문호의 마음을 100% 이해한다는 시은이는
문호와 같은 생각을 가진 것이 하나 있답니다. ㅎㅎ
학용품이나 옷등은 지금도
자주 물려받아 사용하고 있지요.
문호와 같은 생각은 바로바로
문제집을 풀기 싫어서 문제집을 물려 주고 싶다는 생각 ㅋㅋㅋ
내가 물려받은 것 중 또 다른 의미가 있는 건 무엇이
있을까를
곰곰히 생각해보는 시간을 가지게 되었네요.