요즘 역사책을 접하는 연령이 어려져서 그런지
저학년들도 보기 쉽도록 기술된 참 재미있는 역사책이 많이 출간되는
것 같아요.
그런데 역사책을 읽다보면 우리가 알고 있는 역사와
현재 논점이 되고 있는 역사가 다른 경우가 있는데요.
가장 대표적인 독도분쟁 같은 소재나 중국의 동북공정 같은
부분이죠.
그들의 주장은 사실이 아니니까 무시해버리면 되지 싶기도
하지만....
우리 역사에 대한 배경지식 없는 사람들이 들여면 그럴수도 있겠구나
하는 생각이 들만한 부분이기도 하고
자꾸 지속적으로 주장하다보면 거짓된 역사가 오히려 사실로 받아들여실
만한 구실을 만들기도 하는것 같아요.
그래서 우리의 역사를 올바로 알고 제대로 아는 것이 중요하다는
생각이 드네요.
참돌어린이의 < 왜 역사를 왜곡하면 안되나요?> 에서는
우리나라의 역사가 일본이나 중국에 의해서 어떻게 왜곡되고
있는지,
또 올바른 역사는 무엇인지 역사적인 자료를 가지고 하나하나 짚어주고
알려주고 있어서
우리 아이들이 역사를 배울때 꼭 알아야할 부분인것 같아요.
역사는 과거에 읽어난 사건이나 인물들을 기록해 놓은
이야기지만,
알아도 그만 몰라도 그만인 이야기는 아니랍니다.
우리 선조들이 겪었던 다양한 역사적 사건을 통해 배울 점은
배우고
반성할 점은 앞으로 되풀이하지 않도록 현재의 우리를 비춰주는
거울이라고도 하죠
일본과의 끊임없는 분쟁의 대상이 되고 있는 독도와
고구려를 중국의 소수민족이 세운 지방정권이기 때문에
고구려 뿐만 아니라 고조선, 부여, 발해 모두 중국의 역사라고
주장하는 동북공정까지...
자신들의 과거 잘못을 감추거나 앞으로의 이익을 얻기 위해 역사를
왜곡하다보면
거짓된 역사가 사실로 받아들여지기도 한답니다.
그래서 두 나라는 꾸준히 거짓된 증거자료들을 내세우고
오랜 시간 공을 들여 역사왜곡에 앞장서고 있지요.
이런 역사왜곡에 대해 잘 아는 것도 중요하지만.
이를 막는 방법에는 무엇이 있는지 배워서 우리의 소중한 역사를
온전히 지켜나가야겠죠?
우리 역사를 지키기 위해 당장 할 수 있는 일은 왜곡되고 있는
역사에 관심을 갖는 일이랍니다.
단순히 독도는 우리 땅이라는 특에 박힌 주장만 할 것이
아니라
어떤 근거를 가지고 독도가 우리 땅인지 조리있게 이야기 살 수
있어야 설득력이 있겠죠?
관심이 있어야 문제를 해결할 수 있는 해결책도 찾을 수
있으니까요.
아이들에게만 역사책을 읽어라 강요할 것이 아니라
아이들과 함께 해야할 일이 있네요.
엄마 아빠와 함께 하는 역사공부와 체험은 아이들에게 더 소중한
기억으로 남게 될 것 같아요~