입시설계, 초등부터 시작하라

입시설계, 초등부터 시작하라 - 서울대 입학사정관이 알려주는 입시 맞춤형 공부법
진동섭 지음 / 포르체 / 2020년 4월

서울대 입학사정관이 알려주는 입시 맞춤형 공부법

<입시설계, 초등부터 시작하라>

본격 입시설계 안내서다. 이 책의 저자는 스카이캐슬의 김주영 쓰앵님 실존 모델이라고 하면 더 이상의 설명이 필요없을 듯 하다. 어떻게 공부역량을 키울지부터 얘기하고 앞으로 달라지는 대입제도에 대해 설명한다. 또한 이 책의 하이라이트인 입학사정관만 알고 있는 비밀을 공개하는 챕터도 있다. 마지막으로는 결국 학생부종합전형이 관건이란 포인트를 강조한다.

책의 제목에서 입시설계가 초등부터 되어야 한다는 얘기는 2020년 현재 초등학교 5학년 아이들이 치르게 될 2028학년도 대학 입시는 고교학점제가 전면 도입되며 지금과는 완전히 달라질 것이기 때문이다. 

이 고교학점제에서 무엇이 바뀌고 어떻게 다른지 알아야 그에 맞는 공부와 준비를 할 수 있다고 하는데 책의 저자 진동섭 선생은 학부모들에게 낯설고 어려운 대입 전형을 한눈에 이해할 수 있도록 설명한다. 또한 교육의 방향이 암기 위주의 단순 학습에서, 이해와 문제 풀이 능력을 중요시하는 학습으로 변화하고 고등학교에 들어가서 기초를 다지려고 하면 이미 늦은 것이란 조언을 한다. 

학생부종합전형의 전형 요소에서 당연히 학생부가 가장 큰 비중을 차지하고 있고, 그중에서도 학업 능력이 차지하는 몫이 크다고 대학은 말한다. 여기서 주목해야 하는 것은 학업 ‘성적’이 아니고 학업 ‘능력’에 집중한다는 것이다. 학업 능력과 학업 성적이 일치한다면 이 둘을 구분해야 할 이유가 없겠지만, 현실은 그렇지 않다.

따라서 수학을 놓치지 않기 위해 중요한 것은, 앞서 나가는 것보다 지나온 단계에 대한 학습 ‘결손’이 없어야 한다는 것이다. 이전 학기에 배운 내용 중 학습 결손이 있으면 반드시 채우고 넘어와야 한다. 매 학년의 여름방학과 겨울방학이 학습 결손을 메우기에 적기이다. 예습보다 중요한 것이 복습으로 학습 결손을 점검하는 일이다. 중학교에 들어오는 과정에서도 초등학교 단계의 학습을 꼼꼼히 점검해야 한다.

학생부종합전형은 성적이 향상된 학생에게 유리하다는 말을 자주 듣는다. 그러나 아쉽게도 답은 ‘아니다’이다. 성적이 떨어진 학생보다 향상된 학생이 그래도 유리하지 않을까 생각할 수 있지만 그것도 완전히 맞는 말이 아니다. 성적이 올랐다는 것이 개인의 학업 능력이 향상되었다는 말과 동일한 의미가 아니기 때문이다. 점수가 아니라 ‘학업 능력이 향상된 학생에게 유리하다’라고 하면 어느 정도는 맞는 말이다. ‘어느 정도 맞다’고 한 것은 ‘향상’이라는 개념을 상대적으로 보지 말고 절대적으로 보아야 하기 때문이다.