사랑의 호두과자

달콤한 호두과자
크리스티나 진 지음, 명수정 옮김 / 예담 / 2009년 1월

 

호두과자라는 말만 들어도 입안에서 사르르 군침이 도는 내게 더없이 달콤하면서도
한편으론 애잔한 책이었다.
'호두 떨어지는 소리를 들으면 우리는 행복해질 거요.' 라는 말과 함께
아버지가 남긴 유일한 유산인 호두나무를 의지해서 호두과자를 만들어 파는 마로와 어머니
갑자기 닥친 현실에 어리광을 피우고 싶은 마리도 남편의 빈자리가 힘든 엄마도 속마음과는 달리
서로에게 표현하지 못하고 힘들어하는데.....
마로가 못내 안쓰러우면서도 강하게 키우고자 내색하지 못하는 마로의 어머니
마로가 들려주는 이야기지만 어느새 나는 엄마의 시선으로 책을 읽고 있다.
고등학교 1학년 때 돌아가신 아버지의 빈자리를 지키려 5남매를 데리고 동분서주하시며
고생하신 어머니의 거친손을 그 때 난 왜 못 보았을까 후회가 밀려든다.
이제 두 아이의 엄마가 되어보니 마로 어머니의 막막함과 혹시라도 혼자 될 아이에 대한
두려움과 조바심이 여실히 느껴지니 말이다.

열네 살 마로
철부지로 여리디 여리게만 보이는 우리 딸이 딱 고 나이이기에
믿고 의지하던 아빠가 안 계신 공백 속에서도 잘 자라 준 마로가 고맙고 대견하다.
새로운 호두과자를 만들어 낼 때마다 번데기에서 나비로 거듭 깨어나오듯
아이에서 소년으로 또 믿음직한 청년으로 소중한 사랑을 깨달아 나간다.
마로와 아버지만의 아름다운 추억의 힘이 마로를 강하게 키워주는 것을 보며
아이와 쌓아가야 할 추억의 소중함을 확인한다.
언제가 아이와의 시간을 통장에 비유하는 걸 들었다.
사춘기 아이들이 자신 속으로 침잠해 들어가는 시기 보이지 않는 벽으로 아이와 소원해질 때
통장에 저축해 둔 아이와의 소중한 시간들이 그 연결고리가 되어준다고.......
어디에선가 마로의 호두과자 가게에서 모락모락 달콤한 냄새가 흘러들어올 것 같다.
호두과자의 고소한 내음과 사랑의 따스함이 버무려진 훈훈함에 이끌려
어딘가에 있을 것만 같은 마로의 호두과자 가게를 찾아나서고 싶다.
아버지의 부재를 이렇게 희망차고 따뜻하게 보여주다니....
마로의 어머니를 걱정해주는 이한스 아저씨부터 아픈 어머니를 차마 만나지 못하고
가게만 서성이던 동네이웃들을 보며 이제는 가물가물해진 이웃간의 따뜻함까지
따뜻한 울림을 주는 책인데도 눈물이 뚝 하고 나도 모르게 떨어지는.....
사랑하는 사람에게 힘이 되어주는 책선물로 추천하고 싶다.

열네 살 마로를 깨우는 무지막지하게 울려대는 알람소리를 천둥소리보다 더 끔찍하다는
미로의 말을 들으며 새벽에 출근하는 나에게 맞춘 핸드폰의 연속알람이
한창 잠이 부족한 우리아이들에게도 그렇게 들릴텐데도 엄마와 함께 아침을 열어주는 고마운 아이들,
그리고 묵묵히 출근하는 아빠를 위해 아침을 준비하는 기특한 아이들
고마운 아이와 남편, 사랑하는 가족이 있어 마로의 호두과자가 더 달콤하게 느껴지는 것 같다.
마로의 아빠가 호두에 남겨 준 암호 '가족은 영원하리라' 는
우리 가족에게도 함께 살아 갈 소중한 열쇠가 되어 줄 듯하다.

책 뒷편에 적힌 문장이 너무 와닿는 책이다.
사랑이 그리울 때 가족과 함께 읽고 싶은 책

기대되는 일학년^^

일년내내 벌받는 1학년 ㅣ 사각사각 책읽기 2단계 시리즈 7
에블린 르베르그 글, 세르쥬 블로슈 그림, 하정희 옮김 / 주니어김영사 / 2008년 10월

제목을 보며 에구구 또 말썽꾸러기 예비초등학생 남자아이의
장난기 가득한 이야기려니 짐작했다. 역시 엄마들의 고정관념은 못말려~

이제 초등학교 1학년이 되는 레오
학교에 가는 첫 날
레오에게 누나는 일학년의 뜻이 일 년 내내 벌만 서는 바보 학년이라며 놀린다.
누나의 조언대로(?) 무서운 학교 선생님을 물리치기 위해 준비해 간
플라스틱 칼과 포크, 물총 아이다운 무기가 아닐 수 없다.
레오의 활약으로 학교가 재미없고 무서운 곳이 아니라는 걸 말해준다.
순진한 동생을 놀리는 고약한 누나(마치 우리 집 큰 애를 보는 듯한)
당하기만 하는 여린 동생이 아니라 제대로 어펏컷 날려주는 일학년 레오의
재치에 화이팅을 보낸다.
누나에게 해주는 복수가 너무너무 귀엽다.
일약 학교의 영웅이 된 레오의 활약상이 궁금하다면 책을 펼쳐보길......

입학식 날 아이와 함께 두근거리는 설렘으로 학교에 가서 반을 확인하고
담임선생님이 누굴까 설레며 기다리던 모습이 떠오른다.
어떤 선생님이 되실까 여자선생님일까 남자선생님일까 상냥할까 무서울까?
짝꿍은 어떤 아이일까?
그런 설렘을 재미있는 그림동화로 담아놓은 책이다.
시리즈 제목처럼 사가사각 맛있는 책읽기에 아이들이 푹 빠질 듯하다.

다소 엉뚱하고 창의적인 학년 풀이가 너무 귀여워
아이들에게 각 학년별로 별명처럼 지어보게 하는 것도 재미있겠다.
아이가 지어 본 학년풀이^^
이학년 - 이리저리 귀찮게 따라다니는 이학년
삼학년 - 삼년만 더 학교 다니면 되는 삼학년
사학년 - 사리분별 못하는 사학년
오학년 - 오일내내 더러운^^ 오학년
육학년 - 육삼빌딩만큼 높아보이는 육학년

천하무적 연필^^

연필 하나 ㅣ 그림책 도서관 45
알랭 알버그 글, 부루스 잉그만 그림, 손미나 옮김 / 주니어김영사 / 2009년 1월

외로운 연필을 따라갔을 뿐인데 알찬 스케치북이 되었다.
소년을 그리고 그 소년을 위해 강아지를 그리고
그 강아지를 위해 고양이를 그리고......
꼬리에 꼬리를 무는 그리기
그리고 색깔을 입힌다. 연필이 그린 그림붓으로
역시 연필 하나로
하지만 뒤늦게 나타난 지우개의 폭력으로 연필이 그려놓은 세계가 하나 둘 사라져간다. 연필은 과연 이 어려움을 어떻게 해결할까?
아이에게 재미있게 그려 볼 수 있게 하는 상상을 펼칠 수 있는 책이 아닐 수 없다.

참 오랜만에 그림책을 펼쳐들었다.
아이가 무언가를 그리고 잡기 시작하면서 뗄f레야 뗄 수 없는 연필
돌잡이할 때 돈만큼 부모들이 아기가 꼭 잡아주길 바라는 연필이 아니던가!
그 연필의 힘을 느낄 수 있는 책이다.
아이들의 무한한 상상력을 손쉬운 재료 연필 하나로 마음껏 펼쳐보게 하자.
공부하는 연필이 아닌 무한한 상상력을 펼칠 수 있는 무기로^^

진짜 친구

친구가 되기 5분 전 ㅣ 마음이 자라는 나무 20
시게마츠 기요시 지음, 양억관 옮김 / 푸른숲주니어 / 2008년 11월

제목부터가 새로운 친구를 만나기 직전의 두근거림을 불러일으킨다.
엄마가 된 내 나이의 친구는 잔잔하고 편안한 느낌을 주지만
지금 내 아이 십대 때의 친구는 때론 질투심을 때론 끝없는 우정을 불러일으키는
생기 넘치는 존재가 아닐까~
오랜 친구와 문득 이런 얘기를 주고받은 적이 있다.
"우리 언제부터 친구가 되었지?"
그냥 같은 반이어서가 아닌 언제부터인가 자연스레 단짝이 되어버려 누군가
물어보면 대답하기 곤란해지는......
옛날에 서로의 집까지 바래다주기를 반복하며 해를 꼴깍 넘겼던 어린시절이 떠오른다.
우리 집까지 바래다 준 친구를 혼자 보낼 수 없어 다시 친구 집까지 친구는 또 우리 집으로
세 번 이상 왔다 갔다 한 후에야 딱 절반이 되는 지점에서 헤어지며 다음날 만날 것을 약속하고도
뒤돌아서서 몇 번이나 친구얼굴을 돌아보던 아련한 그리움
옛 친구가 그리워지고 내 아이에게도 진정한 친구를 찾아가는 길을 보여주는 책이다.
뚝뚝 떨어진 단편인 줄 알았는데 의외로 연결고리가 맞물려 있는 이야기들
2인칭의 독특한 시점이 책 속으로 깊이 끌어들인다.

우산 속으로 들어온 친구들에게 우산을 양보하고 뛰어가다 사고를 당한 에미짱
마치 운명인 듯 다리를 잃고 친구를 얻게 된 그날 빗속의 만남
4학년 어린나이
자신을 보호하려고 사정없이 뾰족한 침을 곧추세우는 고슴도치처럼
다리를 잃고 상처 입은 마음을 감추기 위해 날카로운 말로 스스로 외로움의 고립을 선택한 에미
몸이 아파 학교 나온 날보다 빠지는 날이 더 많은 그래서 교실에서 존재의 의미가 거의 없는 유카와의 만남
반 대항 줄넘기 시합을 준비하며 교실에서 왕따 두 명이 줄을 돌리는 역할을 맡게 되는데......
그 두 아이 주변의 인물들이 하나 둘 연결되며  책 속 아이들 각자의 시선으로,
또 주변인으로 보였던 아이들 각자의 시선으로 보여 지는 아이들의 우정의 세계
초등학교 5학년이었던 아이들은 어느새 엄마의 마음을 아는 나이가 되어버렸다.
그 세월 속에서 변함없이 그대로 있는 건 우정
하늘의 복슬 강아지 구름 같은 몽글몽글한 따스한 우정이 아니었을까!
유카와의 진정한 우정으로 성숙해진 에미
삐걱거리는 틈을 메워주는 마법의 퍼즐조각처럼 외로워하는 책 속 아이들에게
스스로 찾아가는 열쇠를 건네주는 에미가 찍은 사진 속에 고스란히 남아있는 아이들
항상 옆에 있던 친구 유카가 아파 옆에 없어서 쓸쓸하지 않냐고, 외롭지 않냐고 물어보는 하나에게
"나는 떨어져 있어도 쓸쓸하지 않은 상대를 진짜 친구라고 생각하는데" 라고 말하는 어른스러운 에미

왕따 아이들의 이야기 뿐 아니라 또래 아이들의 경쟁심, 질투, 왕따를 당하는 아이뿐 아니라
왕따를 시키는 아이의 마음까지도 생생히 그려져 있다.
이 책에 등장하는 상처 입은 아이들의 태도에서 나와의 공통점을 발견하곤 멈칫해질 때가 있다.
폭넓게 친구를 사귀는 편이 아닌 내성적인 성격의 나는 단짝친구 한 명을 독점하려고 했고
그 아이가 다른 아이와 친하게 지내면 질투심으로 그 아이에게 가시돋힌 말을 하기도 했었다.
다른 아이들이 나를 보고 자기들끼리 웃으면 소외당하고 따돌림 당하는 것 같은 자격지심에
외롭기도 했었던 니시무라의 모습과 겹쳐지는......
메마른 감성의 아줌마가 책을 보며 울어본 게 언제였던가~ 까마득한데
이 책은 문득문득 가슴 아픈 눈물을 짓게 한다.
'모두' 에게 버림받았거나 뒤처진 누군가를 위해서 .......
그리고 친구의 의미를 모르는 아이들에게 힌트를 주는 책,
특히 유카를 만날 수 있는 책을 써달라고 주문한 에미의 바람은 잘 이루어진 듯하다.
소중한 친구 한 명이면 충분하다는, 그 친구와의 추억만으로도 충분하다고 생각하는
두 아이의 깊이를 알 수 없는 진한 우정이 책을 덮고도 먹먹해지는 감동을 준다.
친구 때문에 죽고 싶어 하기도 하고 친구 때문에 신나하기도 하는....
또래의 아이들에게 꼭 전해주고 싶은 책이다.

과학고에 대한 편견은 버려!

과학고 공부 벌레들 - 과학고 수재들의 꿈, 열정 그리고 학교생활의 모든 것
권대일 외 지음 / 다산에듀 / 2008년 12월

과학고, 외고, 특목고......
누구의 아들, 딸이 이런 학교를 갔다고 하면 으례 부러움반 시샘반이 먼저 샘솟는 대한민국의 부모들
예비 중, 초4 두 딸의 엄마인 나도 예외가 아닌지라
대한민국 1%만 다닌다는 과학고 학생들의 비법을 보고 싶은 욕심에 선택한 책이었다.
죽어라 피말리는 경쟁만 있을 줄 알았는데 첫 페이지부터 나의 선입견을 깨뜨리는 글을 읽었다.
"10대 시절을 공부에 절어 우울하게 보내지 않고 즐겁게 보낼 수 있는 곳"
과학고에 대한 행복한 기억을 말하는 다섯친구들의 한결같은 말이다.
서울대, KAIST, 한국올림피아드 수상, 각종 장학금 수혜 등 경력이 화려한 다섯친구들
과학고를 준비했던 다섯명의 학생들이 모두 타고난 머리로 척척 해낸게 아니었다.
좌절과 방황을 이겨내고 오로지 자신의 목표를 향해 한발 한발 최선을 다한 땀의 결실이었다.
그래서 동기만 주면 누구든 이런 성과를 이루어낼 수 있다는 메세지를 전해준다.
1%의 재능이 아니라 99%의 노력이 천재를 만든다는 진리를 다시한번 확인시켜 주었다.

과학고와 일반고 학생의 24시 하루 일과 비교표를 보면서 모든 공교육이 과학고처럼 이루어지면
바랄 게 없을 것 같다는 욕심을 가져본다.
버스를 타고 졸린 눈을 비비고 학교에서 반복되는 수업에 야자, 다시 학원으로의 수업으로 이어지는
일반고 학생에 비해 눈 뜨자마자 학교운동장에서 힘찬 체조와 운동으로 활기찬 아침을 열고
기숙사에서 1분이면 도착하는 교실에서의 수업, 그리고 일식 현상을 관찰하기 위해 만반의 준비를 갖춘
학교 옥상에서의 관측, 학습실에서의 자유로운 공부, 기숙사에서 옆침대의 친구와 함께 잠드는 일상이
너무나 비교되었다.
게다가 24시간 친구와 함께 또 선후배가 함께 서로 부족한 부분을 채워주며
경쟁이 아닌 서로의 발전을 이끌어주는 멋진 학교생활
다크써클이 얼굴을 뒤덮어도 행복해하는 아이들
공부만 하는 지루한 학생이라는 과학고 학생들에 대한 편견을 확실히 깨뜨려 주는 책이었다.
톡톡 튀는 과학고 학생들은 공부만 하는 괴짜들이 아니었다.
한마디로 놀 땐 확실히 놀고 공부할 땐 미친듯이 공부하는 멋진 과학고 학생들이 아닌가!
유머가 있고 생동감 넘치는 학생들
모든 일상생활을 과학용어와 적절히 배치시키는 반짝이는 기지^^
이를테면 한 사람이 깨면 다른 사람이 졸기 시작한다는
고립계(대표적으로 수업 중인 교실 등)에서 총 잠의 양은 보존된다는 법칙은
에너지보존의 법칙을 적절하게 인용한 데다
"미안, 나 dt초 정도 늦을 것 같아." 직업병?이 묻어나는 장난스런 말에서
10대의 경쾌함이 그대로 묻어난다.
실질적이며 도움이 되는 공부사례
-수학 여러권 문제집 전전하는 것보다 적당히 어려운 문제집 여러번 풀 것을 권유하고
-영어는 '말'이다. 세상에 수학 못하는 사람은 있어도 말 못하는 사람은 없다는 말로
영어에 대한 만만함을 말하며 영어에 대한 자신감을 불어넣어 주는 등-
학습 뿐 아니라 인생 멘토로서의 언니, 오빠들의 진심어린 조언이 담겨있다.

우리가 진정 소중한 것을 경험했을 때 아끼는 사람들에게 그 경험을 말해주고 싶어
조바심을 내는 것처럼 자신들을 생동감 넘치게 하고 끊임없이 도전하게 만들었던
행복했던 곳 과학고를 소개시켜 주고 싶어 안달이 난 다섯학생들의 꾸밈없는 글을 읽었다.
미래에 대한 꿈을 말하기를 주저하는 학생들에게 꿈을 위해 도전해야겠다는 동기를 부여해주기에
과학고를 희망하는 친구들 뿐 아니라 청소년들이 꼭 읽었으면 싶은 책이다.

여러분을 코치해 줄 수 있는 사람은 여러분 자신 뿐이다.
10대 청소년 뿐 아니라 우리도 기억해야 할 말이 아닌가 싶다.