만화 군주론 고전의 이유식~

만화 마키아벨리 군주론 ㅣ 서울대 선정 만화 인문고전 50선 1
윤원근 지음, 조진옥 그림, 손영운 감수 / 주니어김영사 / 2007년 10월

쑥스럽지만 낯선 책 제목이었어요.

읽다보니 고등학교 윤리시간에 언뜻 스쳐 지나간 듯....

아이보다 제가 더 푸욱 빠져서 읽었답니다.

고전에 관해서는 아이와 나의 눈높이는 동일하기에^^

어느 책에선가 고전을 2000년 묵은 산삼이라고 표현했어요.

아이들이 재미있어하는 흥미위주의 만화책이나 가벼운 읽을거리가 1~2년 된 도라지라면

고전은 2000년 묵은 산삼으로 비유하면서

아이들에게 이 산삼을 꼭꼭 씹어먹게 하면 남다른 두뇌로 태어난다고요.

우리에게 꼭 필요한 밥도 이유식을 거쳐야 먹을 수 있듯

산삼같은 고전도 아이들에겐 쉽게 풀어줘야 소화시키기 좋을 듯 합니다.

그런 점에서 만화로 접근하는 [군주론]책이 참 반갑네요.

유아나 초등저학년 책은 너무 넘쳐나고

고등학생은 시간이 없어서 책을 읽지 못하고

중학생이나 초등고학년은 풍요속의 빈곤이라고 실상 그 아이들에게 딱 맞춤인 책이 없다고 하는데

만화그림도 깔끔하고 지문들도 옆에서 선생님이나 엄마가 들려 주는 듯

간결한 대화체라 다소 어려운 내용에 비해 군더기가 없어 머리에 쏙쏙 들어오네요.

군주론에 대한 소개를 시작으로 500여년전의 마키아벨리의 삶을 들여다봅니다.

어떻게 군주론을 쓰게 되었는지를 먼저 자연스레 알게되니 군주론의 내용이 궁금해지네요.

바다로 둘러싸여 있는 지리적 특성이 비슷한 이탈리아를 배경으로 해서인지

아니면 왕을 중심으로 한 군주제의 공통점 때문인지 책을 읽으면서

우리 조선의 군왕들을 떠올려보며 마키아벨리가 말한 위대한 군주에 대입시켜 봅니다.

예를 들면 군주는 스스로를 보호하기 위해 악당이 되는 법을 배워야 한다는 말을 읽었을 때

요즘 드라마로 관심이 커지고 있는 정조대왕이 떠올랐어요.

정보망에 의한 노론파의 음모를 알면서도 어머니의 회갑연에 피를 묻힐 수 없다는

효심으로 덮어 두었던 것이 화근이 되어 암살당했다는 추측이 있으므로....

신하들의 조언처럼 미끼를 던져 반대파를 잡아들였다면 그의 개혁은 완성되지 않았을까?

또 현명한 군주 옆에는 유능하고 충성스러운 신하들이 많다는 글에서는

성군이셨던 세종대왕을 떠올렸습니다.

하지만 그것도 군주의 자질이라고 하네요.

군주가 현명하기 때문에 좋은 조언을 들을 수 있는 것이지

좋은 조언이 군주를 현명하게 만드는 것이 아니라는 말에는 고개가 끄덕여집니다.

옆에 아첨하는 신하를 둘지 충언을 해줄 신하를 둘지는 군주의 몫이기 때문에요.

자신에겐 인색하고

국민에겐 인심이 후해야 한다는 군주의 자세와

군주가 걱정해야 하는 단 두가지

하나는 나라안의 국민들에 관한 것

다른 하나는 다른 나라의 세력에 관해 조심하라고 말합니다.

마키아벨리의 군주론 속에 우리의 역사도 읽어집니다.

냉소주의자라고 하지만 특히나 공감가는 부분도 많습니다.

'어쩔 수 없는 경우가 아니라면 너는 다른 나라를 치기 위해 자기보다 강한 군주의 힘을 빌리면 안돼.

네가 승리한다 해도 너는 그의 수중에 들어가게 되거든.'

이 말을 들을 때는 신라가 당의 힘을 빌려서 백제와 고구려를 멸망시켰던 역사가 떠올랐어요.

권력은 여우의 교활함과 사자의 힘에 의해 성취되는거라고 하며

그래서 강한 권력을 갖게 된 사람은 이 두 성품을 잘 유지해야 한다고 말합니다.

백성에게서 사랑과 두려움 둘 다 받을 수 없다면

사랑보다는 두려움을 선택하라는

때에 따라서는 약속도 지키지 말아야 한다는 마키아벨리의 이론에

그린이 조진옥님은 조금은 위험한 군주 이야기라고 덧붙입니다.

성공한 군주와 실패한 군주를 비교하면서 세계사의 한 페이지를 넘겨보았습니다.

어려운 용어가 나오면 바로 밑에 상세하게 설명해주고

그시대적 배경이나 인물에 대해서는 꼼꼼하게 짚어주니

참 영양가있는 고전의 이유식을 먹어 본 느낌입니다.

연결해서 [군주론]을 제대로 읽어보고 싶은 충동이 이네요.

군주제가 사라지고 민주주의가 자리잡은 현대에도

우리가 깊이 새겨야 할 말들이 많이 담겨있습니다.

그래서 세월을 뛰어넘어 읽히는 거라 생각드네요.

리더쉽이 요구되는 경영자들도

미래를 이끌어 갈 청소년들에게도 권하고 싶네요.

현명한 사람은 항상 위대한 인물들의 발자취를 좇아가며

그들을 모방하려 노력해야 한다고 합니다.

그들의 덕에 미치지는 못하더라도 적어도 비슷하게 된다고 말하며

친절하게 다시 설명해주죠.

'꿈을 크게 가지라고....'

역사의 보물을 캐러가자~

역사가 숨쉬는 보물섬 강화도 이야기 ㅣ 아이세움 배움터 19
권정언.최춘자.홍은경 지음, 이샛별 그림 / 미래엔아이세움 / 2007년 9월

엄마표을 지향하고 역사에 관심있어하는 엄마들이 적극 추천하는 체험장소가
바로 강화도지요.

언제부터 욕심은 냈지만 차일피일 미루고 있었는데

이 책을 계기로 실천에 옮겨볼까 합니다.


강화도 하면 제일먼저 떠오르는 고인돌
엄청난 크기와 무게를 보고는 깜짝 놀랐어요.
덮개돌의 무게만도 무려 50톤!
웬만한 무게는 가늠할 줄 모르는데

우리가 이번에 이사하면서 5톤 트럭을 이용했으니 그 짐의 10배~
엄청난 무게에 입이 다물어지지않네요.


우리 건국의 신화가 담겨있는 고조선의 자취가 유일하게 남은곳이 강화도라 하니 더 의미가 깊습니다.
바로 옆에서 해설사 선생님의 자상한 설명을 듣는 듯...
일본의 약탈에 의해 제자리를 지키지 못하는 많은 소중한 유물을 보니 가슴이 아프네요.
남한산성 행궁을 답사했을 때도 행궁의 주춧돌을 아무렇게나 방치해서
여기저기 흩어져있고 그나마 남한산 초등학교의 교문기둥에 있던 두 개는 찾아서
제자리에 둘 수 있었다고 하더군요.
전등사 범종도 주지스님의 노력 덕분에 제자리를 찾았으니 그나마 다행입니다.
전등사의 나부상은 찾아보는 즐거움을 주는 것 같네요.
그 속에 담겨있는 옛이야기도 재미나구요.
더불어 사찰의 모든 것도 꼼꼼이 짚어주니 정말 친절한 보물지도예요.
우리나라 방방곡곡 역사가 있는 곳에 사찰이 포함되지 않는 곳이 없으니
적어도 한 번은 곰꼼하게 알아둬야겠다 생각은 하면서도 막막했었는데....


강화를 한 바퀴 돌아본 후 맑은 물이 샘솟는 [정수사]에 가서
물 한모금 마셔야겠네요.
고려 대몽항쟁의 영웅 김윤후 장군을 얼마전 [한국사전]에서 소개할 때 만났는데
책 속에서 다시 만나니 장군의 용감함에 고개가 숙여집니다.
그때 역사속 표현이 재미나더라구요.
'화살 하나로 돼지를 맞혀 죽여 황성에서 몽병을 물리쳤으니....'
여기서 돼지가 몽고의 사령관 살리타라고 합니다.
하지만 중국의 기록은 또 다르게 표현되어 있었어요.
'유시(빗나간 화살)에 맞아 죽었다' 로...

몽골과의 싸움에 있어서 왜 항상 농민과 노비뿐이었는지....

슬며시 화가 나기도 합니다.

 

전에 가까이 살았던 남한산성을 무수히 올라가도
무심히 지나쳤던 성곽의 구조

상세한 설명에 우리 조상의 과학적인 건축물을 다시금 확인할 수 있었어요.

눈썹돌이라는 예쁜 이름도 알게 되었습니다.

 

강화의 유구한 역사와 더불어
갯벌과 풍물시장, 강화의 특산물까지....
강화도라는 보물섬에서 보물을 꺼내보고 하나하나의 이야기를 듣느라
시간 가는 줄 몰랐네요.


내일을 그리기 위해서는 우리 아이들과 함께 강화의 어제와 오늘을 알아야겠습니다.
건국부터 근대화의 치욕까지 고스란히 담겨있는 강화에 가서
역사의 보물들을 캐 봐야겠습니다.

미술의 바다에 풍덩~

미술이 궁금할 때 피카소에게 물어봐 ㅣ 궁금할 때 물어봐
오주영 지음, 위싱스타 그림 / 미래엔아이세움 / 2007년 6월

그림 없이는 하루도 넘기지 못하는 우리 딸에게 꼭 맞춤 책입니다.

머리말에서 그림을 전혀 안 그리고 산다는 건 상상도 할 수 없다고 했는데

3학년이 되어도 그림일기를 놓지않는 딸

공책 여기저기 여백만 있으면 그려대는 딸의 미술에 대한 호기심을 풀어주는

게다가 미술에 대한 상상력도 불어 넣어주는 책입니다.

그리고 직접 책에서 이렇게 저렇게 해 보세요 하는 건 아닌데도

이렇게 해볼까 저렇게 해도 재미있겠다 하는 활동들이 마구 떠올라요.

미술 작품집으로 활용이 무궁무진해요.

미술을 좋아해서 읽으면서 아이가 한 작품 한 장 올려볼게요.

 

시대별로 결코 어렵지 않게 미술의 특징과 작품을 보여주며 정말 옆집 할아버지가

이야기 해 주듯 술술 풀어놓아요.

미술작품의 생생한 사진과 코믹한 피카소 아저씨의 캐릭터도 부담없고 중간중간

두 아이의 엉뚱발랄 4컷만화도 책을 재미나게 하는 것 같구요.

미술의 흐름을 따라 가다보니 역사, 철학, 사회 구석구석의 상식까지

마술에서 입에서 끝없이 색색깔 색종이가 나오는 미술처럼

줄줄이 줄줄이 재미난 얘기가 엮어나옵니다.

 

스포츠의 명품 나이키 브랜드가 니케 여신상을 본떴다는 거

컴퓨터 한글 문서의 글자체에서 우리가 곧잘 쓰는 궁체가 조선시대의 단아한 궁녀들의 솜씨라는거

색의 조화를 통해 멋진 패션리더로도 아님 촌스러운 옷차림이 될 수도 있다는 거

미술 전시회를 관람할 때 동양화와 서양화의 관람방향이 서로 반대라는 거

쇄국정책으로만 알려져 있던 흥선대원군이 추사 김정희의 제자였고

그의 난 작품을 보고 "압록강 동쪽에는 이만 한 작품이 없다" 는 칭찬까지 하실 정도였다니....

시스티나 성당의 천장화를 그린 미켈란 젤로가 그 힘든 과정때문에 평생 비뚤어진 목을

가지게 됐다는 글을 보면서 왠지 마음 한 켠이 짠해집니다.

우리가 보는 그들의 작품속에 예술가들의 피와 땀이 서려 있음을 다시금 느끼게 되서

한작품 한작품 소홀히 대해서는 안되겠다는 생각을 하게 합니다.

뛰어난 예술품은 세월을 훌쩍 건너뛰어 또 다른 예술가에게 영감을 불러 주나봐요.

미켈란 젤로의 <천지창조>그림에서

하느님이 아담에게 영혼을 불어넣어주는 장면이 영화 <E>T>의 포스터에 사용됐다는 걸 보면...

초현실주의 화가 달리의 그림속 축 늘어진 시계를 보며

아이들은 또 다른 상상의 세계로 달려 가겠죠.

책에서 말했듯 똑같은 1시간이 어떤 때는 눈깜짝할 사이로 느껴지고

어떤 때는 한없이 지루하게 느껴지니 말이예요.

2~3000년전의 벽화라고는 믿어지지 않을 정도의 생생한 울산의 바위그림 사진을 보며

예술의 힘에 또 다시 고개 숙여집니다.

금방이라도 꼬리 지느러미를 흔들며 헤엄칠 것 같은 고래 그림이예요.

이집트의 벽화그림을 볼 때 항상 그 화려함과 피라미드의 웅장함만 봤었는데

왼발만 두 개이고 항상 옆모습이면서 눈은 정면을 향하는 그림속의 비밀은 미처 못보았네요.

피카소 아저씨의 예리한 설명을 들으니 아~하

앞으로 그림을 볼 때 다양한 시각에서 들여다 봐야겠다고 느낍니다.

 

고대 동굴 미술부터 현대 비디오 아트의 거장 백남준까지 참 숨가쁘게 미술을 보고 왔네요.

꼭 붓이 아닌 몸으로 텔레비젼으로 자신의 생각을 담아내는 현대의 작가들까지...

이 책을 본 아이들의 개성적인 미술세계가 이 책 뒷 장에 쏟아져 나올 것 같아요.

 

보기만 해도 배불러요~

와작와작 꿀꺽 책 먹는 아이 - 올리버 제퍼스의 특별한 선물 ㅣ 그림책 도서관 33
올리버 제퍼스 글.그림, 유경희 옮김 / 주니어김영사 / 2007년 3월

 
먹는 즐거움을 최우선으로 여기는 우리 둘째딸

책을 먹다니....

읽어야 한다는 고정관념을 깨는 책이다.

내용도 엉뚱과감하지만 그림들 들여다봐도 신선하다.

헨리의 얼굴을 들여다보면

정수리에서 곧장 내려요는 코때문에 옆모습인지 앞모습인지

쉽게 판단이 안되고 귀옆으로 혀를 쏘옥 빼고 전화번호부를 먹고 있는

모습이 마치 피카소의 그림을 보는 듯하다.

옛날 영어단어를 외우기 위해 사전을 한 장씩 뜯어 먹었다는 웃지못할

이야기는 가끔 들었지만....

문득 그 모든 지혜의 말들이 정말 먹어서 내것이 될 수 있다면

기꺼이 먹고 싶다는 엉뚱한 생각을 해보게 된다.

영어 단어 외우느라 밤새 고생하지 않아도 되고

보기에도 침이 꼴딱 넘어가는 맛난 음식의 비법도

먹기만 해서 저절로 알게 된다면 약간의 배앓이는 괜찮겠다 엉뚱한 생각을 해본다.

유난히 책냄새를 좋아하는 나는 맛도 싫지 않을 것 같기에...

책의 내용을 알고 싶어서 먹는 건 아니지만

내 아이의 친구가 실제로 종이나 책을 조금씩 뜯어먹어서

그 엄마가 이만저만 걱정이 아니다.

먹지 말라고 열 번 야단치는 것보다 이 책 한 번 보여주면 훨씬 좋을것 같아

내 아이가 다 읽고 친구에게 선물하려고 한다.

자꾸 종이 먹어 배 아프지 말고 헨리나 여우 아저씨처럼 맛나게 읽어

똑똑한 아이로 거듭나자고...

어느 논술 강사님은 이렇게 말씀하셨다.

먹은게 있어야 똥을 누듯이 읽은 게 있어야 글로 쓸 수 있다고...

건강똥을 누려면 좋은 먹거리를 먹어야 하듯

건강한 아이로 자라려면 좋은 책 맛있는 책을 많이 먹어야겠다.

 

책 뒷면의 선명한 이빨 자국은 또 한번 아이들의 상상력을 불러 일으킨다.

이 책을 먹어서일까 보아서일까

아이가 어른들은 미처 생각못한 질문을 던져 엄마, 아빠를 당황하게 한다.

"엄마, 감옥은 왜 세로로만 되어 있어요?"

허 걱~

그러고 보니 가로로 쇠창살이 있어도 빠져나오기 힘든건 마찬가지일텐데...

기발한 질문에 우리는 묵묵부답...

아이의 기발함이 책으로 해서 받은 선물같아

보기만해도 배부른 책이다.

 

 

공지영작가님의 말씀대로 아이들이 너무 커 버리기전에

아이들의 호기심이 마르기 전에

이 책을 만나 다행이다.

호기심이 바닥난 엄마가 읽어도 군침도는 책이긴 하지만...

 

술술 넘기다 보면 개념이 절로~

개념 교과서 3-2 세트 - 전4권 - 국어.수학.사회.과학, 2007
개념교과서 집필위원회 지음 / 아울북 / 2007년 6월

"엄마 1학기도 안 끝났는데 벌써 2학기 책이야?" 반문하면서도

 전혀 부담 느끼지 않고 펼쳐봅니다.

좋으니까 주위 친구들에게도 꺼리낌없이 추천해서 공동구매했구요.

덕분에 좋은 책 미리 볼 수 있어 좋았다는 인사도 받았습니다.

 

소심한 저는 1학기때는 국어와 과학만 개념을 사 주었습니다.(검증되지 않은 새 참고서라)

국어는 모든 과목의 기초라 생각해서 사 주었고 과학은 직접 해 보지 않으면 어려워 하니

아이가 좋아하는 만화로 흥미를 끌 수 있는 개념을 사 주었습니다.

수학은 기존 문제집,사회는 책 많이 읽고 여기저기 체험 많이 다녔으니 보고 들은 것이

다 공부였겠거니 방심했지요.

그랬는데 단원평가에서 국어와 과학은 그런데로 점수가 나왔는데 수학, 사회는 처참하게 나왔습니다.

평소에도 수학을 어려워하긴 했지만 그 정도 점수일 줄은...

전에 수학공부를 강조하신 수학교수님의 강의를 들은 적이 있습니다.

개념이 안 잡힌 아이들은 고학년으로 갈 수록 수학에서 뒤쳐진다구요.

그래서  개념과 원리를 이해할 수 있도록 철저히 교과서를 공부하라고 하셨습니다.

우리가 아이들 수학책을 보면 496+188 같은 간단한 문제도 여러가지 방법으로 풀게끔 유도하고 있습니다.

단순반복 연산만을 하는 아이들은 이 과정을 아주 싫어라 하더군요.

금방 답이 나오는데 500으로 만들었다 다시 4를 빼주고 이런 과정 자체를 귀찮아 하는거지요.

하지만 이런 원리를 꼼꼼이 단계별로 밟아가는 아이들은 새로운 문제를 접해도 당황하지 않고

오히려 도전 해볼만 하다 좋아라 한다는 겁니다.

또한 세 수의 뺄셈과정에서는  세 수의 뺄셈을 세로셈으로 풀 수 있다는 설명과 함께

복잡하지만 여러가지 방법이 있음을 다시 한 번 이야기 해주기도 하고 수다쟁이에서는 인도의 아이들은 세로덧셈

문제풀이때 답을 위에다 쓴다는 새로운 이야기도 중간중간 실어 주기도 하지요.

단계별로 과정을 이해하는 과정을 지루하지 않게 만화로 시도해서 아이들이 좋아하게 ~

 

참고서로 보지 않고 언제든 손 뻗어서 보고 싶은 책으로 여기는 점이 개념교과서의 장점입니다.

여기저기 던져 두어도 야단치지 않고 오히려 밥먹으면서 펼쳐보던 남편도

"흠~재미있네~" 한 마디 던져줍니다.

아빠의 한 마디에 덩달아 아이들도 여기저기 펼쳐보이며 수선을 떱니다.

주몽이 나온다느니 스폰지가 나온다느니 하며...

 

4과목의 대략적인 구성은 비슷한데

먼저 개념열기

일상적인 소재와 친구들의 수다로 이루어진 만화로 쉽게 접근한 후

수학은 개념열기 전에 수학이 풍덩 이라는 제목하에 재미난 수학동화를 실어났는데

제갈량의 마방진이나 거지가 된 왕등 선생님께서 지치기 쉬운 더운 날 힘들어하는 아이들에게

옛날 이야기로 흥미를 일으키게 하는 것 처럼 재미나요.

또한 수학은 원리가 더욱 중요하니 다른 과목보다 만화의 분량을 좀 더 넣어 아이들이 충분히 이해할 수 있게 한 배려도~

 

개념꿈틀과 개념폴짝에서는

앞에서 살짝 열어준 개념과 원리를 스스로 확인하게끔 다양한 문제가 주어집니다.

그게 엄마 눈높이에서는 우리가 익히 많이 봐 왔던 기존의 문제들이랑 달라서 신선하기도 하고

엉뚱하기도 합니다.

또래 친구들이 서로에게 내 주는 스무고개 같기도 하고 산, 염기 물질구분하는 문제를 주면서 또래 친구의 일기글속에서

찾아보라고 하기도 하고 찾아봅시다, 풀어봅시다, 완성하시오, 써 넣으시오 같은 딱딱한 어투가 아닌

~그려 봐, 하나씩 터뜨려 줘, 친구를 찾아줘 등 재미난 말투가 친근합니다.

 

개념콕콕에서는

과목별로 다양한 형태 

과학과 사회에서는 한 눈에 마이드맵을 적용한 깔끔한 정리로 한 단원이 한 눈에 쏘옥 들어오게

그리고 잘 알려지지 않은 과학자의 이야기를 인터뷰형식으로 실어놓기도 하고 선생님의 알찬 뒷풀이 강의가 실려있기도 하고...

국어에서는 미로찾기나 퍼즐을 풀며 신나는 보드게임하듯

수학에서는 생활수학이야기로 우리 주변의 사물들을 한 번 더 돌아볼 수 있게 하고...

 

마지막 마당(단원)평가문제

앞에서 차근차근 읽어왔다면 결코 어렵지 않은 문제로 아이의 자신감을 키워 줄 수 있는 평가

많아야 스무문제를 넘지않아

엄마들에게는 아쉬움을 아이들은 안도감(?)을 느끼며 마무리됩니다.

 

일선에서 엄마들만큼 아이들과 많은 시간을 교류하는 선생님의 땀과 아이들을 사랑하는 마음이 녹아들어서인지

곳곳에 정성과 배려가 느껴지는 책입니다.

아이들이 무엇을 좋아하는지 싫어하는지를 잘 알고 최대한 아이들의 눈높이에서 책을 만들었음이 느껴집니다.

바로 옆짝꿍이 만화속으로 들어간 힘별이나 나리의 캐릭터부터 마빡이, 주몽, 박지성,

동화책속에서 튀어나온 팅커벨, 피터팬,

영화에서 튀어나온 스파이더맨 등

재미난 퀴즈나 미로찾기등을 통한 개념찾아가기는 이번 여름방학 선행학습시 꼭 필요한 필수품입니다.

선행은 배울 것을 미리 다 공부하고 가는 게 아니라고 생각합니다.

뭘 배울지 머리 속에 큰 지도만 그려놓고 세부적인 것은 학교에서 배우며

스스로 공부해야겠지요.

방학때 뒹굴뒹굴 하면서도 손이 가는 데로 아무 페이지부터 펼쳐 볼 수 있는 개념이 있어 안심입니다.