[오늘의 한문장] 딜레마 사전

갈등은 성공적인 이야기를 만들기 위한 중요한 요소다. 마구잡이식 갈등이 아니라 캐릭터의 삶 모든 영역에 긴장을 만들어내고, 캐릭터가 목표를 이루지 못하게 방해하며 심리적 동요를 일으키는 종류의 갈등이어야한다. 갈등은 이야기의 전개 과정에서 점증되어야 하며 위기는 점점 더개인적이고 파괴적인 양상을 보이는 종류여야 한다. 또한 갈등은 모든이야기와 장면의 일부여야 한다. 이 책에서 소개하는 다채로운 갈등 유형을 참고해 여러분의 이야기에 적용해보길 바란다.
이야기를 복잡하게 만들기 위한 선택지는 무궁무진하기 때문에 모두 담을 수는 없었다. 대신 다양한 갈등의 유형과 층위를 혼합하고자 했다. 또 한 가지 주목해야 할 점은 갈등은 특정 사건에 의해 발생할 수도 있지만 대개는 선택을 해야 하는 단순한 행동과 더불어 시작된다는 것이다.
예컨대 부정행위를 하거나 속이고 싶은 유혹은 행위 자체로 끝나는 것이아니라 캐릭터가 예상치 못한 결과를 초래해 더욱더 큰 긴장, 다시 말해이야기에 포함시켜야 할 정말로 중요한 요소인 내적 긴장을 유발한다.
이 책이 이야기를 쓰는 모든 작가 여러분에게 부족했던 도구와 지식을 제공하기를, 스토리텔링의 수준을 높일 수 있도록 여러분을 돕는 안내자가 되기를 바란다. 마지막으로 여러분의 여정에 행운이 가득하고, 무엇보다 기쁨이 넘치기를 간절히 희망한다.

[오늘의 한문장] 딜레마 사전

어떤 캐릭터든 누구나 원하지만 별로 얻지는 못하는 선택지다. 그이유는 작가란 종자가 원체 사악하기 때문이다. 모두에게 유리한 선택지란 어떤 선택을 해도 캐릭터와 그 선택의 영향을 받는 모든 사람에게 이로운 선택지를 말한다. 어떤 선택을 해도 누구나 결과에 만족한다. 이런•선택지는 갈등을 죽이는 치명적인 요소다. 따라서 이런 선택지를 쓰는•경우, 예상치 못한 대가가 따라붙는다는 것을 염두에 둬야 한다.

[오늘의 한문장] 봄밤의 모든 것

스무 살 때 다혜는 자신이 언젠가는 늙을 것이라는 사실을 조금도 믿지 못했다. 겨우 스물여덟 살이었을 때는 이제늙어버린 노인의 마음을 알 것만 같다고 생각하고 있었고.
노인의 마음을 안다고 믿었다니. 주제넘은 오만. 어리석은소리. 다혜는 아무것도 몰랐다. 여전히, 지금도.

[오늘의 한문장] 봄밤의 모든 것

하지만 마음 깊은 곳에서 다혜는 학과 내에서 주류를 이루는 무리에섞일 수 있기를, 다른 동기들보다 매사에 조금이라도 더 앞설 수 있기를 은밀히 원했다. 중고등학교 시절 내내 부모에게 받았던 기대의 힘이란 놀라운 것이어서, 주변부로 조금씩 밀려나고 있는 듯한 느낌을 받을 때조차 다혜의 마음속에는 어쩌면 사실은 대단한 사람이 될 수 있을지도 모른다는 희망이 끈질기게 살아남아 있었다. 그즈음, 스스로에 대한 자부심과 열등감은 번갈아가며 얼굴을 바꾸고 다혜 앞에 나타났다.

[오늘의 한문장] 봄밤의 모든 것

하지만 딸은 그의 마음을 이해한다는 듯, 아무것도 덧붙일 필요 없이, 모든 것이 완벽하다는 듯, 그를 바라보며 미소 지었다. 천진하게. 투명한 햇살에 조금씩 눈이 녹아내리는 새하얀 산을 향해 달려가는 검은 개를 바라보다 그가 딸쪽으로 시선을 다시 돌리니, 기다리고 있었던 것처럼 딸의시선이 그를 맞이했다. 그들은 그렇게 잠시 눈빛을 주고받았다. 다정한 공모자들처럼. 설산 저편의 구름 사이로 곧 사라져버릴 희미한 한 줄기의 빛이 쏟아져 내렸다.